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學(xué)生高考勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-03-01 08:01:43 高考勵(lì)志 我要投稿

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿(精選15篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生高考勵(lì)志演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿(精選15篇)

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿1

各位同學(xué):

  大家好,打擾大家?guī)追昼姷臅r(shí)間。

  是這樣的,山東省高校工委在一月份進(jìn)行了一項(xiàng)千名本科大學(xué)生服務(wù)活動(dòng),作為千名大學(xué)生中的一員來到咱們?yōu)H坊來到我的母校我感到十分的.榮幸。

  大家馬上就要高考了,上大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)非常關(guān)注的問題,因?yàn)檫x擇在那上大學(xué),選擇一所什么樣的大學(xué),選擇什么樣的專業(yè),都將成為我們未來人生的定位。 我想在座各位都是應(yīng)屆高三畢業(yè)生,對(duì)大學(xué)的各種專業(yè),就業(yè)方面,工作待遇的情況你們都了解嗎?填報(bào)志愿選擇學(xué)校時(shí)是不是很茫然?看著密密麻麻的專業(yè)是不是很難抉擇?我記得我那個(gè)時(shí)候就是這樣,很茫然,那你們希望獲得這方面的幫助嗎?那好(指著黑板上的聯(lián)系方式說)聯(lián)系我!

  各位寒窗苦讀十二年是不是為了一朝及第,金榜題名?但是每年都有因?yàn)楹芏嘣蚴〉,平時(shí)考得很好,高考卻沒發(fā)揮好,或是填報(bào)志愿失誤與大學(xué)擦肩而過,咱們應(yīng)該盡量避免這種事情的發(fā)生。在考前保持一個(gè)良好心態(tài)特別重要。那么今年山東省高校工委將組織專家和教授在高考前后為大家進(jìn)行心理咨詢和填報(bào)志愿指導(dǎo),幫助大家緩解考試壓力,科學(xué)填報(bào)志愿,避免高分落榜。如果你希望得到專家的指導(dǎo)或者我的幫助那請(qǐng)你把你們的聯(lián)系方式留下來,我們將及時(shí)的跟你們聯(lián)系,提供給你們各種指導(dǎo)及高考高校信息,黑板上有我的電話qq 有什么問題可以隨時(shí)聯(lián)系我,咱們年齡也差不多,我也剛經(jīng)歷過高考,雖然談不上什么經(jīng)驗(yàn),但是我將盡我所能提供無償?shù)膸椭头⻊?wù)。

  另外,我這有一份資料上面詳細(xì)介紹了很多復(fù)習(xí)備考的學(xué)習(xí)方法以及大學(xué)里各種專業(yè)的設(shè)置,資料資料不多,請(qǐng)大家傳閱一下。

  最后我謹(jǐn)代表所有省高校工委志愿者及山東英才學(xué)院祝大家考試成功,金榜題名!

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!

  三年前,我們懷著對(duì)未來的美好憧憬,載著家人的殷殷期盼,走進(jìn)x中校園。

  三年后,我們?cè)谶@里,鄭重的面對(duì)6月的高考,吹響xx天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。

  驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)人容,風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今天這樣執(zhí)著堅(jiān)定,我們的心靈從來沒沒有像今天這樣激情燃燒!

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒!

  如果說十二年的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺。如果說以前的付出是辛勤的耕耘,我們正面對(duì)收獲之秋的來臨。我們?cè)缫牙瓭M弓,上好箭,我們唯一缺的,就是這最后的xx天的努力,最后xx天的揮汗如雨。

  “俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”,鮮紅的終點(diǎn)線在前方真真切切,成功從沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的xx天,讓我們受日月之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者定能力挫群雄。莫問腹中才高幾斗,敢為枝頭花壓群芳!

  xx天,為學(xué)不辭汗與淚,破釜沉舟,蟾宮折玉桂!

  xx天,勇敢拼搏振翅飛,翱翔天際,九天攬?jiān)職w!

  xx天,燃燒青春永無悔,全力以赴,高考泛光輝!

  同學(xué)們,沖刺的號(hào)角在耳邊響徹,人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念,會(huì)堅(jiān)定我們的腳步。踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),讓進(jìn)步更加顯著。平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),延伸了腳下的道路。激情四射的勇氣,讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目!

  遙望遠(yuǎn)方,是拼搏與汗水鑄就的輝煌;仨砗螅窍<脚c心愿交織的`目光。就讓激情再次漲潮,讓奮斗點(diǎn)燃?jí)粝。路已延伸,心更?jiān)強(qiáng),在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,讓我們一起,為高考凝聚力量!

  凝聚夢(mèng)想的力量,就像一粒種子突破厚重的土壤,用渴望的雙手,觸摸清新的晨光,讓金色的朝霞將夢(mèng)想照亮!

  凝聚遠(yuǎn)航的力量,就像一艘小船擁有輕盈的雙槳,用堅(jiān)實(shí)的臂膀,在蔚藍(lán)的大海上,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  凝聚綻放的力量,就像一朵蓓蕾?zèng)_破層層屏障,用自信的氣息,沁潤(rùn)空氣的芬芳,嬌艷的在6月的陽光下綻放!

  亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移。馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色!樂觀的心態(tài),讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)。堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我們窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

  同學(xué)們,xx一中,悠悠百年,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),百年的一中正等待我們創(chuàng)造新的輝煌。

  同學(xué)們,今天的快樂不是真正的快樂,明天的錯(cuò)過卻是一生的失落。奮斗xx天,智慧與夢(mèng)想就能在6月盡情綻放。奮斗xx天,未來和希望就能在6月美麗奪目。奮斗xx天,汗水與淚水就能在6月結(jié)晶,閃光!

  就讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)不息,樂戰(zhàn)不息,全力以赴,創(chuàng)造輝煌!

  謝謝大家。

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,在間隔高考xx天的時(shí)刻,咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì),目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,發(fā)明性地做好最后xx天的溫習(xí)工作,用好分分秒秒,短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。

  高三這最后xx天,是一個(gè)人畢生最要害的xx天,在某種水平上講,它決定著一個(gè)人的人生走向,決定著一個(gè)人將來的生涯質(zhì)量,決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果,決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。高三對(duì)我們師生而言,既是一個(gè)宏大的挑釁,也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰能敢于面對(duì),誰能迷信面對(duì),誰能高效面對(duì),誰就能笑在最后。

  高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,名言大全,將來何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時(shí)刻襟懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的激情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信念,滿懷奮斗的豪情,滿懷高尚的幻想,滿懷高效的方式,滿懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來,不要讓懊悔環(huán)繞終生,要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)途徑!

  高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望,不負(fù)學(xué)校的期冀,不負(fù)社會(huì)的盼望,咬定慣例,做透細(xì)節(jié),改革方法,情暖三生,遵守?fù)狃B(yǎng),把最有效的辦法教給學(xué)生,把最動(dòng)聽的關(guān)心送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴xx天,奮斗xx天,同生共長(zhǎng)xx天。學(xué)校號(hào)令,全校高低要以品質(zhì)為本,保持一切為了學(xué)生,所有為了質(zhì)量,盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位,全進(jìn)程,多角度的'優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù),肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在未知的未來沖擊高三,沖擊高三最后xx天積累力氣。

  學(xué)校號(hào)召,全校上下要在奮斗中成績(jī)學(xué)校輝煌的來日,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。

  謝謝大家!

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  離20xx年高考還剩下大約__天的時(shí)間了。

  我們?cè)趶?fù)習(xí)知識(shí)的時(shí)候總有很多人抱怨:沒時(shí)間、時(shí)間不夠了,怎樣辦之類的感慨。且看下頭的文字:

  時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的,而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。

  著名的海軍上將納爾遜,曾發(fā)表過一項(xiàng)令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明:“我的成就歸功于一點(diǎn):我一生中從未浪費(fèi)過一分鐘。”

  軍事家蘇沃格夫也曾說:“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時(shí)來行動(dòng),而是用分鐘來行動(dòng)的!

  雷巴柯夫曾說:“用分來計(jì)算時(shí)間的人,比用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多59倍。”

  富蘭克林有一句名言:“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料!闭l了解生命的重要,誰就能真正懂得時(shí)間的價(jià)值。我們最寶貴的可是是幾十年的生命,而生命是由一分一秒的時(shí)間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘,時(shí)間是永遠(yuǎn)無法回到的。

  “事情就怕加起來。”這一古老的諺語也是說的這個(gè)道理。一切在事業(yè)上有成就的人,在他們的傳記里,常常能夠讀到這樣一些句子:“利用每一分鐘來讀書!

  古往今來,一切有成就的學(xué)問家都是善于利用零碎時(shí)間的。東漢學(xué)者董遇,幼時(shí)雙親去世,但他好學(xué)不倦,利用一切能夠利用的時(shí)間。他以往說:“我是利用‘三余’來學(xué)習(xí)的。”“三余”,即“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余。”也就是說在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時(shí)候,他都用來學(xué)習(xí),這樣日積月累,終有所成。

  “用零散的時(shí)間記憶零散的知識(shí)”,這句話不是我說的.,是學(xué)來的,拿來與大家共享。

  其實(shí),在你的日常生活中,有許多零星、片斷的時(shí)間,如:車站候車的三五分鐘,課間十分鐘,甚至蹲廁所的時(shí)間。如果珍惜這些零碎的時(shí)間,把它們合理的安排到自我的學(xué)習(xí)中,積少成多,就會(huì)成為一個(gè)驚人的數(shù)字。

  所以,珍惜時(shí)間。

  所以,期待你的成功!

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿5

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。人生也是如此,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。高考就是讓自己從內(nèi)打破,如此你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種成長(zhǎng)相當(dāng)于重生。有一句口號(hào)說“拿下高考再談人生”,我深以為然。

  高考只是一個(gè)階段的終點(diǎn)線,村上春樹說:“終點(diǎn)線只是一個(gè)記號(hào)而已,其實(shí)并沒有什么意義,關(guān)鍵是這一路你是如何跑。”余明紅說:“人活三條命,性命、生命和使命”,那么高考饋贈(zèng)我的就是對(duì)自身使命的發(fā)現(xiàn),以及與之相匹配的優(yōu)秀。我所謂的自身使命是因此產(chǎn)生對(duì)知識(shí)難以抑制的熱愛,我所說的優(yōu)秀也不是下筆如有神,而是因此懷有的感激之心與進(jìn)取之意與心態(tài)上的從容寧靜。

  高考之洗禮不足以使人開悟,卻能使人一點(diǎn)一點(diǎn)地走向修成正果的那一天。高考因其普及性,使天下學(xué)子共奔一條正途。羅素說:“我的那一生被三種簡(jiǎn)單卻又無比強(qiáng)烈的激情控制,對(duì)愛的渴望,對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)人類苦難的`難以抑制的憐憫!倍呖假x予我們同樣的激情。萬世功業(yè)尚未成,我必開之,即使踏著荊棘,我亦不覺得痛苦,有淚滑落我也不覺得悲哀。

  我知道此刻我并非獨(dú)自一人雷響戰(zhàn)鼓,戰(zhàn)前是黑云壓城,戰(zhàn)后是極輝煌、極璀璨的未來。多年后,高考也許會(huì)成為一個(gè)不太真切的影子,但那時(shí)的若已修成正果,定會(huì)記得曾有一帆。

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿6

同學(xué)們:

  今天離高考還有x天,這x天的特點(diǎn)是形勢(shì)多變。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說,這x天可以讓一個(gè)好的班級(jí)掉下懸崖,也可以讓一個(gè)差的班級(jí)成為第一或第二名。對(duì)于一個(gè)人來說,x天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問,到這個(gè)時(shí)候,大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達(dá)線,高考還會(huì)不達(dá)線嗎?平時(shí)連二本線都不達(dá)到的人,高考還有什么期待嗎?我來告訴大家,x可以創(chuàng)造奇跡。

  同學(xué)們,我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng),在最后的x天里,你們打算怎樣做?我認(rèn)為,應(yīng)該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影,應(yīng)該明白:拼搏的人生不會(huì)讓我們感到后悔。只有拼搏過,才能無怨無悔。

  從大家出生的那天起,父母就對(duì)你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起,你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門的那一天起,你,們就告訴自己:這里就是我飛翔的地方。x天,時(shí)間太短了,對(duì)于那些充滿活力、理想的學(xué)生來說,會(huì)更加努力,每一分鐘都很重要,因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。

  成功的人分為三種,第一種是一路,決心要贏,這樣的人都有一種頂天立地的.精神。第二種是快馬加鞭,更上一層樓,這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟,奮發(fā)圖強(qiáng),這樣的人有一種骨氣。

  面對(duì)失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對(duì)失敗,一直生活在失敗的陰影下,這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗,不上心,還是走自己的路,這樣的人麻木不仁,會(huì)屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對(duì)失敗,在失敗的痛苦之后,他們做的第一件事就是站起來,采取積極的行動(dòng)來迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄冎,?dāng)生活受苦的時(shí)候,也是他們面臨變化的時(shí)候。

  你們會(huì)選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式,通過它,你不僅可以在年齡上步入成人的行列,還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。

  高考是人生的一種激勵(lì),你對(duì)高考的態(tài)度就是你對(duì)人生的態(tài)度。高考劃了一道線,這里是懵懂的少年,這里是成熟的青年,高考是一個(gè)分水嶺,人生的兩面明顯不同。

  同學(xué)們,為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛,同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生,一個(gè)人的尊嚴(yán),請(qǐng)努力吧!

  謝謝大家!

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿7

親愛的同學(xué)們,老師們:

  早上好!

  我今天演講的題目是xx。離高考還剩x天,我們天天都在爭(zhēng)分奪秒的搶,搶時(shí)間,搶題目!但在這樣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,我們難免會(huì)迷茫,會(huì)困惑,會(huì)質(zhì)疑自己,這樣一直做題目,成績(jī)會(huì)提高嗎?這樣的成績(jī),考試能達(dá)到理想學(xué)校的分?jǐn)?shù)線嗎?這樣的自己能完成初進(jìn)校時(shí)許下的.心愿嗎?也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心,其實(shí)我們?cè)谶@的每個(gè)人都很優(yōu)秀,所以我們要重拾剛進(jìn)校時(shí)的勇氣,重新做回那個(gè)元?dú)鉂M滿的自己!

  一切都是說著簡(jiǎn)單做著難,每個(gè)人都想擁有必勝的信念,決戰(zhàn)的勇氣,可又有幾個(gè)人能一直保持那種狀態(tài)呢?在這我給大家提幾個(gè)小建議吧。

  一早上出門時(shí)給自己打氣,告訴自己我是最棒的,然后以愉悅的心情,帶著決戰(zhàn)的勇氣,去迎接一天的戰(zhàn)斗;

  二給自己寫一些激勵(lì)式的話語,從自己內(nèi)心深處去熟悉自己的能力,天天當(dāng)自己電力不足的時(shí)候,給自己灌滿勇氣,

  三認(rèn)真做好每一件事,認(rèn)真完成每一科的作業(yè),這是勇氣的真正來源。其實(shí)做學(xué)生這么久了,大家都知道,所謂學(xué)霸,都是一題題做出來的。沒有什么常勝將軍,他們只是練好了每一招把式,磨亮了每一把劍,才有了戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡的那一剎那風(fēng)華。我們?nèi)粝氤蔀槌賹④娋捅仨氁愿呖忌男膽B(tài),對(duì)待每一場(chǎng)考試,積極總結(jié)每一天的學(xué)習(xí),越膽怯越要去做。

  同學(xué)們,只剩x個(gè)月了,我們需要以勇氣為劍,砥礪前行,為了戰(zhàn)場(chǎng)上的最后一刻的勝利,去努力,去拼一次,也許你就成了下一屆xx中所謂的傳奇。

  謝謝大家!

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  從今天開始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上x月的征程,朝著x月的夢(mèng)想努力奔跑。

  許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,高三意味著充實(shí),日出而作,日落不息!尼采說過:“一棵樹,要想長(zhǎng)得更高,接受更多的的陽光,那么它的根就必須更加的深入黑暗!备呷驮撓褚豢脴湟粯訄(jiān)韌而寂寞的成長(zhǎng)!

  高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(zhǎng)的隧道,幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬萬披荊斬棘,奮勇前行的同齡人!

  我們都知道青春是美麗的,它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

  同學(xué)們,青春永遠(yuǎn)只會(huì)在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓要登上它斑駁的`古墻;璀璨繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!

  青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使我們墮落。但,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

  高三是享受拼搏,奮斗人生的時(shí)光;旧倌,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢于天公試比高!年輕是我們的資本,成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

  同學(xué)們,我們從風(fēng)雨中走過來了,在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運(yùn)的撞擊,擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春,既然我們決定挑戰(zhàn)高三,就一定要用毅力,耐力,信念,勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)?朋友們,莫等閑,白了少年頭,空悲切!選擇泥濘的道路,才能留下腳;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不遇挫折,怎能品嘗到成功的碩果?不經(jīng)歷寒冬臘月,又怎能有梅花陣陣撲鼻香?

  現(xiàn)在距我們高考僅剩xx天,希望在這有間里,我們每個(gè)人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中,我們可能會(huì)感到痛苦,彷徨,但有時(shí)傷害和失敗不見得是一件壞事,他會(huì)讓你變得更好,孤單和失落亦是如此!

  同學(xué)們,眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇!堅(jiān)持不住的時(shí)候,多問問自己,是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚(yáng)的高三?

  最后,戰(zhàn)友們,讓我們一起高聲吶喊:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!

  謝謝大家!

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿9

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,從今天開始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

  一千個(gè)日日夜夜,你們牢記著"我心一片磁針石,不指高考不罷休"的志向,攀登書山,暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影,題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無限,我們壯志滿“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅(jiān)信,同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏,一定能超越自我,實(shí)現(xiàn)理想,以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié),迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。

  盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生,盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距,但只要我們努力拼搏,就能取得成功。三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)!本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了,在這最后的沖刺中我們決不能棄餒,讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊,擦亮一中的牌子!

  大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的`精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

  在這最后一百天里,我們高三全體老師眾志成城,奮力耕耘,竭盡全力,“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力,以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),定能決勝于千里之外看,“落葉開花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;聽,戰(zhàn)鼓聲聲催,駿馬不停蹄。蛇辭舊歲,大地處處歌勝利;馬奮新程,一中年年創(chuàng)輝煌!

  今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!

  讓我們以積極的態(tài)度解決問題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來!

  讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!

  高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

  高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光;旧倌,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿10

親愛的同學(xué)們,老師們:

  早上好!我今天演講的題目是《決戰(zhàn)的勇氣》。離6月7日還剩某某天,我們每天都在爭(zhēng)分奪秒的搶,搶時(shí)間,搶題目!但在這樣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,我們難免會(huì)迷茫,會(huì)困惑,會(huì)質(zhì)疑自己,這樣一直做題目,成績(jī)會(huì)提高嗎?這樣的成績(jī),考試能達(dá)到理想學(xué)校的分?jǐn)?shù)線嗎?這樣的自己能完成初進(jìn)校時(shí)許下的心愿嗎?也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心,其實(shí)我們?cè)谶@的每個(gè)人都很優(yōu)秀,所以我們要重拾剛進(jìn)校時(shí)的勇氣,重新做回那個(gè)元?dú)鉂M滿的自己!

  一切都是說著容易做著難,每個(gè)人都想擁有必勝的信念,決戰(zhàn)的勇氣,可又有幾個(gè)人能一直保持那種最佳狀態(tài)呢?在這我給大家提幾個(gè)小建議吧。

  一、早上出門時(shí)給自己打氣,告訴自己我是最棒的,然后以愉悅的心情,帶著決戰(zhàn)的勇氣,去迎接一天的戰(zhàn)斗;

  二、給自己寫一些鼓勵(lì)式的話語,從自己內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己的能力,每天當(dāng)自己電力不足的時(shí)候,給自己灌滿勇氣,

  三、認(rèn)真做好每一件事,認(rèn)真完成每一科的.作業(yè),這是勇氣的真正來源。其實(shí)做學(xué)生這么久了,大家都知道,所謂學(xué)霸,都是一題題做出來的。沒有什么常勝將軍,他們只是練好了每一招把式,磨亮了每一把劍,才有了戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡的那一剎那風(fēng)華。我們?nèi)粝氤蔀槌賹④娋捅仨氁愿呖忌男膽B(tài),對(duì)待每一場(chǎng)考試,積極總結(jié)每一天的學(xué)習(xí),越害怕越要去做。

  同學(xué)們,只剩3個(gè)月了,我們需要以勇氣為劍,砥礪前行,為了戰(zhàn)場(chǎng)上的最后一刻的勝利,去努力,去拼一次,也許你就成了下一屆口中所謂的傳奇。

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿11

  悄然中,高中生活已經(jīng)過半,我們一直都在青春的浪濤中奮斗,現(xiàn)在,小高考迫在眉睫,讓我們勇敢的揚(yáng)起戰(zhàn)斗的風(fēng)帆,接受風(fēng)雨的考驗(yàn)!

  親愛的同學(xué)們,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,看著前面的燈光,你才會(huì)忽略身邊的黑暗,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),你才會(huì)漠視腳下的坎坷,懷揣遠(yuǎn)大的理想,你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,路再遠(yuǎn),再難,我們都要無所畏懼的走過。就如詩人汪國真所說,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  在這不多的時(shí)間里,我們要做到:

  第一,明確目標(biāo),堅(jiān)定信念。抓住每一天,每一節(jié)課的機(jī)會(huì)為明天的過關(guān)鋪平道路,相信自己的實(shí)力,相信在老師的帶領(lǐng)下,我們一定能達(dá)到目標(biāo)。

  第二,時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕?赡苡腥藭(huì)問,還剩不到100天的時(shí)間,我的基礎(chǔ)又差,還能來得及嗎?那么我要告訴你,只要你愿意,即使是一分鐘,你也會(huì)做出讓自己和別人驚訝的事來。古詩中說:時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕。千萬不要把只要10分鐘就能做完的事在自己的心里想成需要幾小時(shí)才能做完,這種不正確的心態(tài)會(huì)影響你的效率,細(xì)節(jié)決定成敗,我們要時(shí)刻銘記,學(xué)習(xí)無小事,事事皆大事,我們承認(rèn)我們的確有基礎(chǔ)方面的差異,但我相信,勤能補(bǔ)拙,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  第三,心態(tài)平和,講求效率。每個(gè)人對(duì)時(shí)間的實(shí)際利用效率是不一樣的`,心態(tài)平和了,計(jì)劃詳實(shí)了,學(xué)習(xí)效率自然就高了。

  同學(xué)們,我們有電一般敏捷的思維,我們有虎一般王者的風(fēng)范

  戰(zhàn)場(chǎng)演練,我們不退縮!

  考場(chǎng)揮毫,我們能勝利!

  讓雄心與智慧在三月閃光

  讓展開的翅膀在三月翱翔

  為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng),我們勤奮刻苦背水一戰(zhàn)

  為了不辜負(fù)老師的期望,我們披荊斬棘全力一搏

  為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的重?fù)?dān),我們爭(zhēng)分奪秒精益求精

  為了不辜負(fù)我們的青春,我們竭盡全力在最后的時(shí)間里奮勇向前,用拼搏創(chuàng)造奇跡!用努力成就未來!

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿12

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們跨入了高三,以往對(duì)高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。

  時(shí)間走了,壓力來了。童年過了,高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地,它需要用知識(shí)和汗水來播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時(shí)”,才是我們的高三。

  路是被腳踏出來的,歷史是被人寫出來的。只要你努力了,高三的歷史上總會(huì)有花兒的開放,不放棄,人人都有驚人的潛力,要相信自己,要肯定自己的意義。

  在高三這個(gè)大煉爐中,生命就如鐵砧,愈被敲打,就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!巴醪嗟溃骸案F且益堅(jiān),不墜青云之志!蔽覀儾蝗笔裁,只缺相信自己,堅(jiān)信自己的志向,用行動(dòng)證明自己,我們像一張弓,弓弦拉得越緊,生命之箭射得越遠(yuǎn)。

  我們相信,人生來就是為了高翔的,要想高翔,除了有翅膀,那是不行的,要在不斷地摔倒與爬起中,用知識(shí)作為翅膀飛翔,你就會(huì)看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石,是上帝賦于我們?nèi)サ褡,才?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石,自己的命運(yùn)掌握在自己的手中,讓我們用自己手中的筆去開墾那土地,雕琢生命的寶石吧,仰天大笑出門去,

  試想一下,我們十二年寒窗為的是什么?是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù),是錄取通知書上的名牌大學(xué),是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼。

  高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力,壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石,就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。

  只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水,只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng),只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志,那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的`。

  高三,我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié),是我們?nèi)松囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們踏上人生新征程的前奏。

  以前,我們印象中的高三,總是陰云密布,暗無天日,對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬,又恐懼,F(xiàn)在,當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生,面臨著即將到來的高考,突然發(fā)現(xiàn),高三,并不可怕,不過是人生一段別樣的體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要我們用汗水與勤勞來澆灌。

  每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是,現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對(duì)手,朝著自己的終點(diǎn)沖刺,就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你自己。

  無需太多華麗的樂章,無需太多絢麗的和弦,讓我們?cè)谝鈿獍簱P(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā),你只需隱忍的精神,堅(jiān)韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天,過好每一天。

  歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘,用青春書寫燦爛,用汗水詮釋輝煌!

  我們未曾忘記,看到成績(jī)的瞬間,一切驕傲的夢(mèng)想,都離我們而去。

  我們不能忘記,看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字,卻沒有自己。

  我們不敢忘記,站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去,卻留下孤獨(dú)的自己。

  我們的誓言不會(huì)改變,我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng),我們是今日的誓師者,必將是明年的成功人。超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信,來年的六月定為我們奏響勝利的贊歌。

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿13

  一、關(guān)于粗心

  選擇題容易粗心是很正常的,每個(gè)星期練習(xí)一兩套,可以有效地避免這個(gè)問題。

  粗心的原因有很多種,但當(dāng)你把每一種粗心的情況都經(jīng)歷過了,并且總結(jié)了,借鑒了,就不會(huì)再犯了吧。

  一來要多練,二來,千萬不要無視那些粗心的題目。很多同學(xué)都有錯(cuò)題本,但那些粗心錯(cuò)的題目卻從不收錄。

  你應(yīng)該把每一次粗心的原因清清楚楚寫在本子上。最好附上當(dāng)時(shí)粗心做錯(cuò)的題目?荚囍澳贸鰜恚匆幌,警戒一下自己,考試中就會(huì)好很多。

  二、平時(shí)作業(yè)會(huì)做,但考試成績(jī)就是不行?

  其實(shí)有很多人都是作業(yè)會(huì)做,考試考不高或者是不穩(wěn)定。

  原因可能有兩個(gè):

  1、考試環(huán)境與作業(yè)不同。這個(gè)包括心理原因和客觀原因。心理原因,你考試會(huì)緊張不?這個(gè)好辦,高三下學(xué)期會(huì)考到你麻木的。

  客觀壞境,比如不能翻書,不能用計(jì)算器,不能和其他人討論等等。所以我們老師經(jīng)常講一句話,把作業(yè)當(dāng)考試,考試自然就像做作業(yè)了。

  有一個(gè)一定要養(yǎng)成的習(xí)慣,就是做題的時(shí)候,堅(jiān)決不能翻書!至少一定要把這題做完,或者明確放棄,告訴自己,這題我不會(huì),這塊只是我有漏洞。才可以去翻書。這點(diǎn)在高三尤其重要!

  比如你說的計(jì)算出錯(cuò),平時(shí)就一定不要用計(jì)算器!要筆算!即使是五位小數(shù)也一樣。

  2、第二個(gè)重要原因就是:作業(yè)題型和考試有根本的不同。

  作業(yè)的目的.是為了檢測(cè)你當(dāng)天聽課的效果,所以很有針對(duì)性,今天上課講什么,就做什么。所以作業(yè)題目綜合性不強(qiáng),很多根本就不是考試的題型。

  數(shù)學(xué)考試綜合性最強(qiáng),所以這個(gè)毛病在數(shù)學(xué)學(xué)科上就一定體現(xiàn)的尤其明顯,對(duì)吧?

  一定要拿套題做專項(xiàng)練習(xí)。

  另外,會(huì)不會(huì)是考試前復(fù)習(xí)不到位,遺忘了之前學(xué)過的內(nèi)容呢?這也有可能是一個(gè)原因。

  三、關(guān)于浮躁

  浮躁問題,我覺得最大的原因就是太過在意排名。

  我要告訴你們一句話。高考并不是我們完全能掌握的,我們所做的,就是努力把自己能掌握的那一部分做到最好,而剩下的我們不能控制的,就看命運(yùn)的安排。

  我們可以掌握的那一部分,就是自己的分?jǐn)?shù)。每一分的得失,都是完全由于自己的原因,或者是平時(shí)沒有用功,或者是知識(shí)有漏洞,或者是粗心。這些都是我們自己可以控制的,我們要做的,就是盡量提高自己的分?jǐn)?shù)。這也是我要你們重視分?jǐn)?shù)的原因。

  但排名,是我們不能控制的。別人努力,別人聰明,別人排在我的前面,這不是我們能控制的,你又何必去煩惱這些自己不能控制的東西呢?

  排名起起落落,又能說明什么?

  你不妨換個(gè)方式想,你的分?jǐn)?shù)是否同樣有那么大起起伏,如果是,那么就可以找找,是哪一塊知識(shí)不過關(guān)?是哪一種題型不會(huì)做?根據(jù)這次發(fā)現(xiàn)的弱點(diǎn),多做訓(xùn)練和總結(jié),下次才能有所提高。

  如果你的分?jǐn)?shù)沒有大的起伏,那么我可以說,你做得很好,只是沒有進(jìn)步。沒有進(jìn)步的原因一在于你不夠努力,二就在于你只盯著排名,每一次寶貴的考試,你都沒有吸取上去丟分的教訓(xùn),及時(shí)改正。

  考試的作用是為了讓你明白自己究竟哪里有不足,哪里還可以進(jìn)步,而不是跟別人比較,看別人多厲害,懂了么?

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿14

各位老師,同學(xué):

  你們好!

  很高興能夠獲得這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),做為一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生,在這里,我將表露自己的心聲。

  我行!我一定行!這是青春的號(hào)角,嘹亮的高音。而我,曾幾度的徬徨,幾許灰心與苦喪,幾番溝壑縱橫,潮落。無數(shù)次,失敗將我擊倒,淚水把心靈滌蕩,意志力也似乎被壓跨到最后的防線。我甚至懷疑過自己的能力,在迷霧般的天地里陷入低谷。

  不知你是否曾經(jīng)跟我一樣,面對(duì)著一大堆試卷、試題頭痛不已;不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個(gè)單詞還是多睡五分鐘”而斗爭(zhēng)很久;不知你是否像我一樣只因多看了一會(huì)兒電視就被父母教育了很久,也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個(gè)性。

  是!我是一個(gè)再平凡不過的高三學(xué)生,我沒有一技之長(zhǎng),不會(huì)彈琴不會(huì)下棋,更不會(huì)吟與作畫,我只會(huì)為了學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞而喜憂,可是,世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童莫扎特,更多人是通過努力與毅力化平淡為輝煌。所以,我們應(yīng)該有一個(gè)明媚的理想?墒怯腥苏f:“夢(mèng)里走了許多路,醒來卻還在床上。”人不能在夢(mèng)幻式的.理想中生活,在一個(gè)如此多夢(mèng)的季節(jié)里,朋友們,請(qǐng)像我一樣,不要彷徨,更不要被失敗擊倒,請(qǐng)相信自己,我能行!最后的戰(zhàn)役還沒有分也勝負(fù),我們沒有權(quán)力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng)造怎樣的天地,或許你能夠強(qiáng)到連自己都不敢相信!請(qǐng)相信自己,我一定行!

  我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲,可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考,用沉著的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),用平和的心態(tài)看待成績(jī),用無畏的心態(tài)去面對(duì)坎坷和荊棘。請(qǐng)相信自己,我一定行!

  我行!我的地盤我做主。瀟灑的個(gè)性,自信的頭顱,襯托出我們的張揚(yáng)。年輕無極限,我年輕我就行!

  我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做槳,駛進(jìn)青春的激流,去尋找我的理想。

  我行!只因我堅(jiān)信浪再大,在般底下,山再高,在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中,我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句:“我行!”

  謝謝!

學(xué)生高考勵(lì)志演講稿15

  老師們,同學(xué)們,大家早上好!

  從今天開始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上明年六月的征程,朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

  許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和某yz……,高三意味著充實(shí),日出而作,日落不息!尼采說過:“一棵樹,要想長(zhǎng)得更高,接受更多的的陽光,那么它的根就必須更加的深入黑暗!备呷驮撓褚豢脴湟粯訄(jiān)韌而寂寞的成長(zhǎng)!

  高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的.記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(zhǎng)的隧道,幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬萬披荊斬棘,奮勇前行的同齡人!

  我們都知道青春是美麗的,它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

  同學(xué)們,青春永遠(yuǎn)只會(huì)在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!

  青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使我們墮落。但,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

  高三是享受拼搏,奮斗人生的最佳時(shí)光;旧倌,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢于天公試比高!年輕是我們的資本,成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

  同學(xué)們,我們從風(fēng)雨中走過來了,在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運(yùn)的撞擊,擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春,既然我們決定挑戰(zhàn)高三,就一定要用毅力,耐力,信念,勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)?朋友們,莫等閑,白了少年頭,空悲切!選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不遇挫折,怎能品嘗到成功的碩果?不經(jīng)歷寒冬臘月,又怎能有梅花陣陣撲鼻香?

  現(xiàn)在距我們高考僅剩某某天,希望在這有限時(shí)間里,我們每個(gè)人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中,我們可能會(huì)感到痛苦,彷徨,但有時(shí)傷害和失敗不見得是一件壞事,他會(huì)讓你變得更好,孤單和失落亦是如此!

  同學(xué)們,眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇!堅(jiān)持不住的時(shí)候,多問問自己,是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚(yáng)的高三?

  最后,戰(zhàn)友們,讓我們一起高聲吶喊:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!

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