高考勵(lì)志故事精選15篇

高考勵(lì)志故事1

　　這是怎樣的一個(gè)季節(jié)？千里冰封，萬(wàn)里雪飄，狂風(fēng)暴雪，冰冷陰霾，高三的冬季來(lái)得如此靜悄悄。然而，它并沒(méi)有傳說(shuō)中如此寒冷難耐，沒(méi)有想象中那般沉寂蕭條。要堅(jiān)信，寒冬過(guò)后必是春天。即使我們身處在百花凋零的冬季，心中也能詩(shī)意聯(lián)翩、溫暖如春。只要夢(mèng)無(wú)止境，青春總會(huì)奉獻(xiàn)出它獨(dú)特而實(shí)在的溫暖。白雪皚皚時(shí)，莫嘆，定是春暖花開(kāi)日，就像下面故事所要告訴你們的：沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越。

　　孤寂之冬——你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行

　　冬天，繁華了整夏的葉子落盡，駐留的候鳥(niǎo)遷徙，就連熱鬧的蟲(chóng)子與蛇也開(kāi)始冬眠，世界陷入最孤寂的一季。對(duì)于每個(gè)追夢(mèng)人來(lái)說(shuō)，“高三之冬”無(wú)疑也是最為孤寂的一季。生活仿佛在一夜之間變得簡(jiǎn)單而規(guī)整，所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的生活枝節(jié)都被裁剪掉。沒(méi)有了玩鬧的伙伴，沒(méi)有了青春的張揚(yáng)，甚至連年少的遐想都失去顏色。我們仿佛被置于無(wú)盡的雪地，四顧無(wú)人，卻不得不迎風(fēng)向前。但就是在這樣一個(gè)白雪覆蓋下的世界，我們的心卻可以聽(tīng)見(jiàn)青春拍打夢(mèng)想蠢蠢欲動(dòng)的聲響，生生的，清晰而純凈。

　　高三的冬天來(lái)得如此匆忙。教室后面的高考倒計(jì)時(shí)牌豎起時(shí)，十月的陽(yáng)光剛剛斂去光芒。然而就在倒計(jì)時(shí)牌豎起的一瞬，每個(gè)人的心里都明白，“高三之冬”已經(jīng)來(lái)臨了。看著同學(xué)們一張張無(wú)比堅(jiān)毅的臉龐，我的腦中突然就閃現(xiàn)過(guò)那些老革命電影中的黑白片段，還有呼啦啦“同志們，沖啊，沖啊！”的呼喊聲。

　　沒(méi)有一個(gè)冬季像今年這般刻骨銘心，所有屬于它的特征都在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候得以最淋漓盡致的表現(xiàn)。這個(gè)冬季也是我們?nèi)松�意義上的冬季，它凍結(jié)了我們的青春，雪藏了我們的生活，我們只有一雙在凍土之上拓荒的手。許多原本自然平常的事情在這里成為了奢侈。喧鬧的操場(chǎng)被瘋狂蔓延的“荒草”占領(lǐng)，我們只能眼睜睜看著它一點(diǎn)一點(diǎn)擦除我們?cè)�在這里留下的青春印記；面部的肌肉越來(lái)越僵硬，面對(duì)著如滔滔江水般永不止息的試題、模考，我們已經(jīng)忘記了怎樣去微笑。偶爾在睡覺(jué)之前哼唱幾句熟悉又陌生的歌曲，竟會(huì)突然感動(dòng)到想要哭泣。

　　一模考試之前，語(yǔ)文老師承諾，“考試成績(jī)?nèi)〉萌�校第一，我�(guī)ьI(lǐng)大家去郊游�！比欢�這句話還沒(méi)有說(shuō)完，他便倒在了講臺(tái)上，那么地清晰，卻又那么地不真實(shí)，就像是一部濫情電視劇里蹩腳的情節(jié)一樣，來(lái)得太過(guò)突然，讓人不敢相信。班主任從醫(yī)院回來(lái)的時(shí)候，目光陷入前所未有的倦怠，“語(yǔ)文老師為了給大家準(zhǔn)備測(cè)試題，累倒了！”所有人沉默著，整個(gè)教室像是在突然之間變成了一個(gè)殘舊的舞臺(tái)，里面正有一場(chǎng)啞劇在上演，而我們，就是那些不知所措的演員。而直到此時(shí)，我們才記起這個(gè)干瘦的、喜歡吼人的并被我們視為最討厭“老頭”的腰身，早已被我們壓成了一張彎弓。

　　其實(shí)，被我們壓成彎弓的何止老師。高三了，好像一覺(jué)醒來(lái)我們變成了全世界的焦點(diǎn)。親戚朋友常打來(lái)電話問(wèn)候一聲學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況，父親會(huì)熬夜到很晚來(lái)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)高三學(xué)生的心理課程，母親則會(huì)打理好一切生活事務(wù)。所有的愛(ài)都積蓄在了弓柄上，努力地彎下，再?gòu)澫拢�哪怕只是一厘一毫，我們都�?huì)覺(jué)得，自己能飛得更遠(yuǎn)。

　　冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)房間，時(shí)間好像在這一刻靜止，暖和醉人地想要睡去。語(yǔ)文老師從床頭摸出一個(gè)筆記本，“這是我給大家總結(jié)的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，你們回去傳抄一下，高考結(jié)束我?guī)�你們�(nèi)ソ加�。”用紅筆寫(xiě)滿(mǎn)了復(fù)習(xí)要點(diǎn)的本子在大家手中傳遞著，每個(gè)人的眼中雖噙著淚水，但心里早已溫暖如春。在這樣一個(gè)時(shí)刻，他還惦記著這群“不聽(tīng)話”的孩子，還想著他們可能還有沒(méi)有復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)。老師依舊用溫和的笑容和殷切的眼神對(duì)我們說(shuō)：“你們這幫孩子，到現(xiàn)在還要替你們操心。呵呵，努力點(diǎn)哦，記住咱們的承諾�！痹瓉�(lái)，在高三的奮斗過(guò)程中，我們從來(lái)就不是一個(gè)人。

　　時(shí)間似乎過(guò)得很快，此時(shí)的我們?cè)缫褯](méi)有心思去抱怨為什么青春如此苦澀，為什么要這樣義無(wú)反顧地堅(jiān)持。我們只是不停地在復(fù)習(xí)資料中摸索；只是不斷地在狂風(fēng)中大吼瘋狂英語(yǔ)；只是拿著筆不停地演算著參考書(shū)上的習(xí)題，抄著優(yōu)美雋永的語(yǔ)句；只是在吃飯時(shí)才會(huì)看到熟悉卻又陌生的面龐，在摘下耳機(jī)的一瞬間聽(tīng)到凜冽寒風(fēng)的呼聲。但耳畔也總回響著語(yǔ)文老師的話語(yǔ)，偶爾不經(jīng)意地抬頭望向窗外，不禁想象在風(fēng)的那頭，一定是萬(wàn)物復(fù)蘇的暖春。

　　誰(shuí)說(shuō)“青春，是憂(yōu)傷”？當(dāng)高三成為往事，所有關(guān)于我們孤獨(dú)的、悵惘的、執(zhí)著的、勇敢的影像都將被收錄起來(lái)，裝幀成一本紀(jì)念冊(cè)，用來(lái)祭奠我們?cè)��?jīng)的青春。孤寂之冬，明天還將繼續(xù)，而我們，卻不會(huì)獨(dú)行！

　　倔強(qiáng)之冬——面朝心海，冬暖花開(kāi)

　　如果說(shuō)倔強(qiáng)是冬天的性格，你一定會(huì)睜大疑惑的眼睛。但，如同你認(rèn)定幼草的堅(jiān)韌頑強(qiáng)一般，冬天也在倔強(qiáng)生長(zhǎng)。從“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲梅，到“大雪壓青松，青松挺且直”的冷松，它們無(wú)不在用自己高傲的風(fēng)骨以及“遇霜雪，更奮斗”的精神塑造著冬之倔強(qiáng)。愈挫折，愈頑強(qiáng)。身處冬季的高三人，同樣會(huì)遭遇“凌寒”“雪壓”“霜打”的困境。但是，只要你能夠勇敢地直面流霜飛雪，那么，“待到雪化時(shí)”，你看天空，也會(huì)暗香涌動(dòng)。

　　化學(xué)老師不止一次在課堂上這樣對(duì)我們說(shuō)到：高考就像一個(gè)化學(xué)方程式，任何一種“反應(yīng)物”的缺失或不足，都將直接影響“生成物”的能量守恒�？僧�(dāng)分?jǐn)?shù)零落的化學(xué)試卷又一次擺在我面前時(shí)，我知道，在我的高考化學(xué)方程式中，缺少了一門(mén)名叫化學(xué)的高考反應(yīng)物，一片狼藉之后，我似乎已經(jīng)看到我的高考“生成物”凌亂的模樣。

　　一個(gè)人漫無(wú)目的在回家路上行走著，就在我以為這個(gè)冬天注定要被壓縮在這樣一個(gè)消瘦和寂寥的剪影中時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)街角，一簇倔強(qiáng)的濃綠刺痛了我的眼睛�！按笱�壓青松，青松挺且直”，在漫天蕭索之中，那棵青松就像是信使一般，向世人傳遞著生的消息。只要心存追尋春天的夢(mèng)想，倔強(qiáng)的生命就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。如青松、如寒柏，如這個(gè)世界所有正在經(jīng)受?chē)?yán)冬考驗(yàn)的人們，如我自己。邁開(kāi)倔強(qiáng)而堅(jiān)毅的步伐，我知道，新一輪沖鋒的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響了。

　　經(jīng)過(guò)徹夜思考，我決定改變之前那種視化學(xué)為洪水猛獸，并時(shí)刻念著要將其征服的“粗暴思想”，轉(zhuǎn)而使用一種更溫和、更可親的復(fù)習(xí)策略。我試著和門(mén)捷列夫以及他的“弟子們”交朋友，深入了解它們的習(xí)性、特點(diǎn)，看它們之間是如何“溝通聯(lián)系”的。我也不再畏懼缺少了反應(yīng)物的化學(xué)反應(yīng)，而是積極尋求多種方法破解它。吃飯前我會(huì)先和正負(fù)電子打個(gè)招呼；走路時(shí)我會(huì)跟烴的衍生物進(jìn)行一番暢聊；就連睡覺(jué)前，我也不忘邀請(qǐng)有機(jī)物家族的朋友們同往夢(mèng)境……在這個(gè)高三的冬季，我更真切地感受到，倔強(qiáng)著為夢(mèng)想奮斗的力量是多么強(qiáng)大。

　　晚上，躺在床上，我會(huì)靜靜聆聽(tīng)汪峰的《飛得更高》，他開(kāi)闊的聲線不斷拋出高音，恍若在原野上拼命向前奔跑，回旋往復(fù)的歌詞將激情點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)、興奮節(jié)節(jié)攀升，每每會(huì)感覺(jué)自己每一寸肌膚下的每一脈血管，有了想要飛翔的欲望。在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)空間，只要思維是流動(dòng)著的，那種一擊即中的感覺(jué)決不會(huì)是陌生的。華麗地重復(fù)著簡(jiǎn)單的內(nèi)容，簡(jiǎn)單地透露出華麗的夢(mèng)想。我在心底對(duì)自己說(shuō)：只要不放棄，總會(huì)看見(jiàn)希望！

　　某日去老師辦公室拿資料，化學(xué)老師突然把我叫住，笑著說(shuō)：“小女子最近開(kāi)竅了啊，本想找你好好聊聊，想不到最近表現(xiàn)不錯(cuò)，看來(lái)老師小看了你喲！”高三的午后，在三樓小小的辦公室里，化學(xué)老師頷首微笑，拍著我的肩膀：“一定要堅(jiān)持啊，老師相信你，更重要的是要相信自己�！比缓筘Q起了大拇指。冬日的陽(yáng)光微醺醉人，那樣的場(chǎng)景，那樣的話語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是無(wú)法復(fù)制的珍寶，我彷佛置身在一大片的細(xì)碎暖陽(yáng)中。一種強(qiáng)烈的直覺(jué)告訴我，那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)，縱然千山萬(wàn)水也阻擋不了我們的交匯。沒(méi)有多少濃麗的鋪陳，我相信自己的華衣盛服就會(huì)在這個(gè)冬天過(guò)后迎面而來(lái)。

　　時(shí)光似乎不緊不慢自顧自地流淌著，我不再那么牽強(qiáng)地要附庸些什么，只是自己好好地行走。我只是覺(jué)得，心里不再那么緊縮，似乎是那么些光和暖開(kāi)始滲透進(jìn)來(lái)了，如同是一個(gè)伸展開(kāi)的昨日，在今日繼續(xù)。

　　最近一次的模擬考試成績(jī)公布，班上同學(xué)都張大驚訝的嘴巴，他們不能相信，一個(gè)曾視化學(xué)為“死敵”的“化學(xué)絕緣體”，竟然迎來(lái)了春暖花開(kāi)。而我呢，更加真實(shí)地感受到，只要我們不放棄最初的夢(mèng)想，不停止倔強(qiáng)的腳步，勇敢地敞開(kāi)心海，即使在苦寒之冬，也一樣可以冬暖花開(kāi)！

　　復(fù)活之冬——高四醉，殺破狼

　　一月的陽(yáng)光是米白色的，靜靜熨貼在剔透的雪花上，溫暖而不張揚(yáng)，還帶著些許幽微的氣息。就像曾經(jīng)高三或清晰或疼痛的夢(mèng)想，就像去年六月操場(chǎng)邊梔子花的隱隱芬芳，就像時(shí)常隔著千山萬(wàn)水遙望的那一所大學(xué)的模樣。而如今，在寒冷的冬日里，枯枝中掩藏著的是來(lái)年破土的種子，我們堅(jiān)韌中蘊(yùn)藏著的是夢(mèng)想不死的倔強(qiáng)！我們用一年的時(shí)間來(lái)重振旗鼓，勝過(guò)一生夢(mèng)里的徘徊遺憾。等到夢(mèng)想綻放的時(shí)候，回憶往事，還有暖意如墨，在潔白的雪光里暈染開(kāi)去。

　　冬日的陽(yáng)光是一位畫(huà)家，讓雪白，山青，天藍(lán)和瓦紅，交融得如此可愛(ài)而炫目。

　　快過(guò)年了，家中卻依然很安靜。我知道，這其實(shí)就是破曉前的那一份黑暗與沉寂，合著夢(mèng)想蘇醒前的均勻鼾聲，以及誰(shuí)在天邊固執(zhí)地守望黎明徹夜不倦的璀璨星眸。

　　過(guò)年的日子對(duì)曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)，就像是春聯(lián)紙那樣歡快熱烈。因?yàn)槠陂g可以得到親朋好友們祝愿的話語(yǔ)和期待的目光。就是在這些話語(yǔ)和目光的鼓勵(lì)下，我的學(xué)業(yè)一路高歌，但誰(shuí)曾想到，就在那個(gè)重要的六月，竟遭遇了上天的一個(gè)玩笑，又或許是上天的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)吧！高考成績(jī)因?yàn)閹追种�差，和北方城市的那所大學(xué)擦肩而過(guò)。

　　記得一位考上南開(kāi)大學(xué)的好友曾對(duì)我講過(guò)這樣一句話：付出別人不能付出的，才能得到別人不能得到的。是呀，講得多好。記得彼時(shí)，我們一起在大操場(chǎng)邊散步，漫天嫵媚的晚霞，滿(mǎn)樹(shù)絢麗的泡桐花，以及那些躊躇滿(mǎn)志的青春年少。

　　好友笑著說(shuō)：“那日我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了江南貢院中的一名賢士，于是擔(dān)上詢(xún)山問(wèn)水、訪古探幽的行囊，裝上自古流傳的塵俗夢(mèng)想，一路蜿蜒徐行。而我的大學(xué)，應(yīng)該是鈦菁藍(lán)的，那是雨過(guò)天晴的天空折射出的色彩，也是一種青春迷夢(mèng)的余音�！�

　　我莞爾一笑：“夢(mèng)境中的大學(xué)要有瀲滟的湖，白白的橋，素淡的亭，綿延的樓，或許，還要有著誰(shuí)清亮的眼和俊逸的發(fā)，然后就是綿綿的柳，剔透的雨，細(xì)碎的陽(yáng)。”

　　在如此濃麗的背景中，我心中的愿望是那樣蠢蠢欲動(dòng)。那種微醺的氣氛甚至讓人舍不得穿越青春的.夢(mèng)境就此醒來(lái)。我堅(jiān)信，當(dāng)經(jīng)歷這一段歷程后，這些就得以穿越夢(mèng)境款款而來(lái)。

　　可是……已經(jīng)再?zèng)]有可是了。擦掉去年夏天里的失意和淚水，我毅然走進(jìn)了曾經(jīng)絕沒(méi)有想到過(guò)的高四。這是自己選擇的路，只為著最后這一個(gè)復(fù)活之冬徹底重生的灼灼光華。

　　當(dāng)復(fù)習(xí)覺(jué)得有些累了的時(shí)候，我就到外面去走走。放眼望去，天地一派潔白和純凈。我想知道在雪花覆蓋下的都是些什么，是一些倔強(qiáng)的冬草，是一個(gè)閃閃發(fā)亮的玻璃球，還是熱切等待春天到來(lái)的種子，抑或睡得正香的那些小動(dòng)物們？其實(shí)我知道，積雪下覆蓋的其實(shí)是生命對(duì)光明和溫暖最執(zhí)著的熱情，就像現(xiàn)在的這一年里，我對(duì)夢(mèng)想破釜沉舟的堅(jiān)決和無(wú)悔！我相信，待到來(lái)年春暖花開(kāi)，如今的冰雪終將化為讓我的夢(mèng)想驕傲綻放的瓊漿玉露。

　　這個(gè)冬天，讓我思考了很多�；蛟S我應(yīng)該感謝命運(yùn)的賜予吧，雖然表面上看似一次挫折，但我的青春經(jīng)歷里從此就多了一份沉著與毅力，放逐了喧囂和擁擠。當(dāng)躁動(dòng)的青春泊進(jìn)了這一席白茫茫的雪色，就相信寒冷中自有一處別樣醉人的風(fēng)景。在每個(gè)人的人生經(jīng)歷中，都會(huì)有屬于自己的那一片片雪花，漠視它，它就化為你心中那一滴揮之不去的淚，一生傷悲；珍惜它，它就是你手中那一朵不染一絲塵垢的花朵，傲寒綻放！

　　冬月，未央。流年交錯(cuò)，夢(mèng)想依舊清冽。

　　今夜，萬(wàn)籟俱靜，萬(wàn)家燈火映襯在白皚皚的雪光中。我依然坐在書(shū)桌前，將滿(mǎn)腹起起落落的夢(mèng)想，深深埋進(jìn)影影綽綽的燈光里，寫(xiě)進(jìn)書(shū)本深邃的字里行間。畢竟，我還有機(jī)會(huì)，我不會(huì)再讓夢(mèng)想之花黯然頹��！這些年關(guān)于未來(lái)我有許多的憧憬，如今到了最后關(guān)頭，我仍然可以感覺(jué)到，夢(mèng)想的重生和希望的復(fù)活，那讓人迷戀的熱烈氣息。

　　高四這一年的冬天，給了我一份別樣的清醒和沉著。只要堅(jiān)信夢(mèng)想不敗，冰雪的覆蓋也可以當(dāng)作一席溫暖的絨被，我要做的就是蓄勢(shì)待發(fā)，破冰而出。我相信，在夢(mèng)想的熱烈燃燒下，沒(méi)有一個(gè)冬天不可融化，不可逾越。這個(gè)冬天其實(shí)就是我的一次重生之旅——高四劍舞一場(chǎng)醉，豪氣直破夜狼天！

　　涅槃之冬——用冰雪洗禮的青春

　　千里冰封，萬(wàn)里雪飄的冬天里，天地間褪去了曾經(jīng)的浮華和喧囂，終于落盡繁華見(jiàn)真淳。我們的夢(mèng)想和期待，都會(huì)在這個(gè)冬天里，如這漫天飛舞的雪花一樣，在天地間揮灑得這般靜謐又如此熱烈，宛如一場(chǎng)盛大的洗禮。浴火重生的是驕傲的鳳凰，浴雪而出的是我們凌云的夢(mèng)想。在這最后沖刺的冬天里，我們的生活中，有如雪一樣對(duì)夢(mèng)想單純的執(zhí)著，也有像冰一樣對(duì)現(xiàn)實(shí)堅(jiān)韌的毅力。當(dāng)最終經(jīng)歷了冰雪的涅槃之后，我們就會(huì)知道，什么是十年寒窗后的揚(yáng)鞭決勝，什么是脫胎換骨后的快意人生！

　　我喜歡現(xiàn)在這樣的時(shí)刻，高三里的最后一個(gè)冬天。其中仿若有某種古老的預(yù)言，等待著我用對(duì)夢(mèng)想的虔誠(chéng)去揭開(kāi)最終的謎底。曾經(jīng)的一切撲朔迷離也好，清晰明朗也罷，我惟有用剩下的全部熱情來(lái)迎接我的青春最后盛大的洗禮。

　　以筆當(dāng)劍，在通往夢(mèng)想的道路上碾冰破雪，決絕前行！把每天的作息時(shí)間刻進(jìn)我的潛意識(shí)里，把明確的目標(biāo)寫(xiě)進(jìn)每一本能助我成功的書(shū)中。或許別人眼中看到的我是那樣的安靜甚至是木訥，那也是因?yàn)槲业男闹钦�在一�?chǎng)無(wú)形的涅中變得純凈而單一，純凈到和窗外的雪花一樣悠然，甚至是帶了三分的醉意。

　　一日雪晴，邀上好友趙夢(mèng)喬一起去了學(xué)校附近的小公園。平日里，我們都只是在教室的小小空間里為自己的夢(mèng)想而努力著，只是偶爾沉悶久了，才會(huì)想到去公園里走一下，放松自己一直繃緊的心神。冬雪過(guò)后的公園有了別樣的雅致和素麗，偶爾閃現(xiàn)的幾個(gè)火紅燈籠，讓人們的心情感到舒心。還記得一個(gè)月前的月考過(guò)后，成績(jī)上升了許多的夢(mèng)喬很興奮地拉著我跑到了這里，說(shuō)了很多話，很高興也很暢快，直到最后流下洶涌的淚水……她從來(lái)不會(huì)當(dāng)著很多人的面哭，這一次成績(jī)的上升讓她為學(xué)習(xí)而壓抑了許久的情緒得到了一次撫慰。

　　我看著眼前的景色，心中感到一絲清醒的溫暖。在一個(gè)拐角處的亭子里，突然看到了班上的另外一個(gè)同學(xué)，有一些驚異。我們走過(guò)去，問(wèn)他快過(guò)年了，怎么還在這里？他收起手中的復(fù)習(xí)書(shū)，有些靦腆地笑了一下，說(shuō)他父母都在外省打工，可能不回家過(guò)年。放寒假他一個(gè)人回家也沒(méi)意思，家離學(xué)校也遠(yuǎn)，就干脆不回去了，在學(xué)校租的房子里繼續(xù)復(fù)習(xí)。他說(shuō)他以前周末早上一直都在這個(gè)公園里背書(shū)，習(xí)慣了，所以到現(xiàn)在還來(lái)。

　　回家的路上，我和夢(mèng)喬都沒(méi)有說(shuō)什么話。周?chē)�蔓延的雪色，讓我的思緒愈加清醒而復(fù)雜。似乎每個(gè)高三學(xué)生都以為只有自己才是最刻苦的那一個(gè)，才能真正體驗(yàn)到什么才是涅槃般的痛楚和期待，卻沒(méi)想到周?chē)�的那些同學(xué)早已置身其中。又或者說(shuō)，正是由于我們殊途同歸的努力，才有了今年這個(gè)冬天如涅槃一樣的隱忍和艱辛！而此刻，整個(gè)世界也因?yàn)檫@場(chǎng)礪煉而被染上了某種壯麗的顏色，輝煌而熱烈！

　　其實(shí)想想，好友夢(mèng)喬又何嘗不是在經(jīng)歷著一場(chǎng)疼痛而耐心的考驗(yàn)?zāi)兀慷�這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)就開(kāi)始在這個(gè)短暫而被我們安排得幾近膨脹的寒假中。曾經(jīng)家庭環(huán)境的優(yōu)越讓她一度模糊了自己的方向，而不久前家里的一場(chǎng)變故則讓她徹底清醒。她開(kāi)始制訂幾近瘋狂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，日復(fù)一日地堅(jiān)持，即使在這個(gè)大家都忙著過(guò)年的假期里也是如此，這讓她的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

　　我依然喜歡雪的潔白和純凈，只要有一點(diǎn)的陽(yáng)光就能閃耀出無(wú)比奪目的光芒。晶瑩剔透卻是一種滋潤(rùn)，抑或一種徹骨的清醒，如此靜謐優(yōu)雅，卻也如此潤(rùn)物無(wú)聲。它不知于何時(shí)悄悄滲透了我的靈魂，讓我不再懵懂、不再浮躁，就像我曾經(jīng)想象過(guò)了無(wú)數(shù)遍的那一所大學(xué)的模樣，就那樣一直蜿蜒盤(pán)桓到我的夢(mèng)里。這個(gè)冬日的雪光映照出了這一次涅槃，一場(chǎng)洗禮，我的夢(mèng)想就在其中悄然蛻變，靜靜等待著破繭成蝶之后，那噴薄而出的絢爛和快意。

　　我放棄了大多數(shù)的娛樂(lè)活動(dòng)，也把父母殷勤勸我多休息一下的話語(yǔ)保留在心底。因?yàn)槲也幌朐诎肽曛�后�?tīng)到他們同樣勸慰的聲音。現(xiàn)在，我惟一關(guān)注的，就是對(duì)夢(mèng)想的渴望，那一種心情，足以讓我粉碎一切的遲疑和怯懦！那份心情如飽脹的胚芽，在冬夜的寂靜中孕育著芬芳，等待破土而出。等到它終于在太陽(yáng)下蔚然成蔭的時(shí)候，再跟同學(xué)們一起細(xì)說(shuō)所有的過(guò)往，訴說(shuō)在花開(kāi)時(shí)馥郁的心情，以及那些在涅槃時(shí)有關(guān)陽(yáng)光和冰雪的故事。

　　涅槃對(duì)于斑斕的青春來(lái)說(shuō)原本是一件殘酷的事情，可是，身處高三，誰(shuí)都必須經(jīng)歷這樣一段艱辛，而這些艱辛都打著夢(mèng)想的烙印！這是一種精神上的超脫與清醒，也是對(duì)夢(mèng)想最大的執(zhí)迷不悔。

　　[高三勵(lì)志故事：奇跡是自己創(chuàng)造的] [沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越]

高考勵(lì)志故事2

　　我知道有很多人由于成績(jī)差。都想放棄高考。很多人由于成績(jī)差，于是自暴自棄。

　　在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我往年的高考閱歷。

　　我高中是在市重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障。于是我開(kāi)始上網(wǎng)，看小說(shuō)�；�本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō)。放學(xué)了，先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家。高二分班了。我是學(xué)理科的。當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班。還有8個(gè)文科班。頭兩個(gè)班是科技班。號(hào)稱(chēng)清華班。

　　固然是這么說(shuō)。每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人。究竟我們這里不是什么大城市。 當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中。也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班。但我并沒(méi)有意識(shí)到什么。持續(xù)看小說(shuō)，上網(wǎng)。一直連續(xù)到了高三。我那時(shí)的成績(jī)是200多分。從來(lái)沒(méi)超過(guò)300。 一直到了離高考還有260多天時(shí)。那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何盼望。只是天天跟我們說(shuō)，你們加油吧，考個(gè)三本就行了。你們不要把目標(biāo)定的太高，要實(shí)事求是。 那時(shí)我也不知道為什么，我特別愛(ài)好香港。于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué)。當(dāng)時(shí)什么情形你們應(yīng)當(dāng)想得到。一個(gè)200多分的人想去香港。

　　所有人都笑我，說(shuō)你這個(gè)樣子，能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了，還香港。 我也在網(wǎng)上查了一下香港。的確很難。而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右。我就跟我父母說(shuō)我想去香港，香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn)。我家也不是很有錢(qián)。當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港，非常愉快，她以為我終于想學(xué)習(xí)了。于是對(duì)我說(shuō)，只要你考起香港，我就算把屋子賣(mài)了也要讓你去讀。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分激動(dòng)，想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí)，實(shí)在太對(duì)不起父母了。我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng)。下定決心必定要好好學(xué)習(xí)。要發(fā)明一個(gè)奇跡。 我找了一個(gè)星期天，去書(shū)店買(mǎi)了大批的材料。開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。那時(shí)離高考還有230天。我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí)。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn)。中午再睡一小時(shí)。我在鬧鐘上貼了封條，天天不停的提醒自己要考香港。我把爸媽手機(jī)的背景也換成了香港。

　　我就這樣不停的學(xué)習(xí)，同時(shí)也忍耐同窗們的譏笑。他們笑我裝正經(jīng)，

　　天天拿本書(shū)不知在看什么。他們的話我選擇一概不理。一個(gè)月后，考了一次月考。我依然200多分，沒(méi)有任何起色。同學(xué)們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個(gè)月后，又一次月考，我考了280多。同學(xué)們持續(xù)嘲笑我，但我知道我已經(jīng)有了提高，由于我以前一直是240左右。由于我落伍的太多，所以開(kāi)端提高實(shí)在慢了點(diǎn)。直到第三個(gè)月。我終于突破了300分。同窗們繼續(xù)譏笑我，說(shuō)，不錯(cuò)啊，從哪抄來(lái)的啊。考了300分啊。我持續(xù)不理。那時(shí)真的非�？唷�幾乎除了吃飯睡覺(jué)，我都呆在教室里。（我是住宿的）

　　第四個(gè)月，離高考還有100天左右。這次月考我考了400多，由于我這個(gè)班是最差的，所以400分排在了前5名。這時(shí)，同窗們不再譏笑我了，都驚奇我的進(jìn)步。差班就是差班，全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人提高了。200多天前第一是400多分，現(xiàn)在，第一名還是400多。 老師找到我說(shuō)，你進(jìn)步很快，加點(diǎn)油，爭(zhēng)奪考個(gè)二本。這話我聽(tīng)都懶得聽(tīng)，在老師看來(lái)，差班的人似乎只配上二本。 固然我進(jìn)了班上前5，但我知道我不能自豪，這是差班，在這個(gè)班上即使第一也絕不能證實(shí)什么。離高考還有100多天，我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間，由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)。我是十分不贊成熬夜的。

　　每天必需保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)光。 最后30天。學(xué)校組織最后一次模擬測(cè)驗(yàn)。我考了590分。全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧。但我知道我不能放松，我的目的是香港。590什么都不能證實(shí)。 最后一個(gè)月，我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時(shí)間、洗衣服的時(shí)間……直到高考停止。我最后的成績(jī)641。當(dāng)我知道成績(jī)時(shí)，我在笑，我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天……我證實(shí)了我自己。我讓所有人都看到了，差班一樣可以出好成績(jī)。 不是有人60天進(jìn)步了400分嗎？我200天為什么不能？正由于你不相信能，所以你永遠(yuǎn)都不可能勝利。一個(gè)勝利者是不會(huì)相信有不可能的。以為世界上有不可能的永遠(yuǎn)都是失敗者。

　　你們問(wèn)學(xué)習(xí)方式，我說(shuō)了你們別不信，最重要的就是課本，做基礎(chǔ)題。我的數(shù)學(xué)老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò)，高考就是考基本，真正難的題就那么一兩道題，這些題又耗時(shí)分又少，假如想不出最好就放棄，真正能寫(xiě)出來(lái)的人并未幾個(gè)。我數(shù)學(xué)125，最后一題我只寫(xiě)了一問(wèn)，后面兩問(wèn)掃了一眼就直接廢棄了。填空也有2個(gè)空沒(méi)寫(xiě)，但其它的題，我只能說(shuō)只要你弄懂了課本，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。我說(shuō)了，你想勝利首先就要相信自己能。然后給自己定個(gè)高目標(biāo)。我相信也有人對(duì)你們說(shuō)過(guò)，要實(shí)際一點(diǎn)，目標(biāo)不要太高，盼望越大掃興就越大。

　　讓他見(jiàn)鬼去吧，沒(méi)有高目標(biāo)哪來(lái)的動(dòng)力，這也可能就是我那個(gè)班的人提不高的原因。他們把自己的目標(biāo)只定在二本。所以他們經(jīng)過(guò)200天的努力依然是400多分。 還有，你們千萬(wàn)別放棄，還有180天，夠了。我可以告知你們，別看我們是學(xué)了三年，實(shí)在真正有用的也就那么點(diǎn)，你可以回想一下以前的課堂，是不是發(fā)現(xiàn)大部分時(shí)光老師都是在說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話，有時(shí)一個(gè)內(nèi)容反復(fù)了很多次。真正有用的東西，180天足夠了。

　　再說(shuō)一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的，但高考是有一個(gè)度的.，你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成績(jī)，特別是那些650以上的，你可以發(fā)現(xiàn)他們很早前就已經(jīng)是這個(gè)分?jǐn)?shù)了。他們依然天天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，高考后他們成績(jī)依然在這個(gè)分?jǐn)?shù)，為什么呢？由于他們已經(jīng)站在了一個(gè)非常高的地位了，在這里他們很難再有所進(jìn)步了，高考是考基本的，他們都會(huì)了，他們只是在攻困難，當(dāng)然高考的困難不是隨意能做出來(lái)的。所以他們?nèi)匀恢皇窃�地踏步。所以我們一些成�?jī)比較差的不要被嚇到了，不要看見(jiàn)他們成績(jī)已經(jīng)那么好了還在認(rèn)真讀書(shū)。他們成績(jī)已經(jīng)很難進(jìn)步了，而你，只要把基本的弄懂，很輕易就能追上他們，即使不能超過(guò)也沒(méi)關(guān)系。比他們低幾十分有關(guān)系嗎？沒(méi)關(guān)系的，對(duì)你沒(méi)任何影響。

　　我現(xiàn)在在復(fù)旦，我沒(méi)有去香港，我不可能真的讓父母賣(mài)掉屋子。而且上海也是我憧憬的城市，固然我更愛(ài)好香港。 我說(shuō)這些是讓大家知道，這世上沒(méi)有不可能，只要你肯去做。成功者與失敗者的差別在于一個(gè)提前就放棄了自己，而另一個(gè)則為了那所謂的不可能而斗爭(zhēng)。放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，而斗爭(zhēng)的人將完成在別人看來(lái)不可能的任務(wù)，成為別人眼里的天才！最后一句話請(qǐng)牢記！

高考勵(lì)志故事3

　　身后缺少了一只狼

　　一位年輕人第一次參加馬拉松比賽，就獲得了冠軍，并且打破了世界紀(jì)錄。記者圍住他，不停地提問(wèn)：“你是如何取得這樣好的成績(jī)的?”

　　年輕的冠軍喘著粗氣說(shuō)：“因?yàn)槲业纳砗笥幸恢焕��！?/p>

　　迎著記者們驚訝和探詢(xún)的目光，他繼續(xù)說(shuō)：“三年前，我開(kāi)始練長(zhǎng)跑。訓(xùn)練基地的四周是崇山峻嶺，每天凌晨二三點(diǎn)鐘，教練就讓我起床，在山嶺間訓(xùn)練。雖然我盡了自己最大的努力，進(jìn)步卻一直不快。一天清晨，我在訓(xùn)練的途中，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了狼的叫聲，開(kāi)始似乎還很遙遠(yuǎn)，但很快叫聲就急促起來(lái)，而且就在我的身后。我知道自己被一只狼盯上了。我不敢回頭，沒(méi)命地向前跑。那天訓(xùn)練，我的成績(jī)好極了�！�

　　他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“教練很驚訝，問(wèn)我原因，我如實(shí)回答。教練意味深長(zhǎng)地說(shuō)，原來(lái)不是你不行，而是你的身后缺少了一只狼�！�

　　后來(lái)，我知道那天清晨根本就沒(méi)有狼。我聽(tīng)到的狼叫是教練讓人裝出來(lái)的。從那以后，每次訓(xùn)練時(shí)，我都想象著身后有一只狼。

　　認(rèn)真是一種可怕的力量

　　1944年冬，盟軍完成了對(duì)德國(guó)的鐵壁合圍，法西斯第三帝國(guó)覆亡在即。整個(gè)德國(guó)籠罩在一片末日的氛圍里，經(jīng)濟(jì)崩潰、物資奇缺，老百姓的生活陷入嚴(yán)重困境。

　　對(duì)普通平民來(lái)說(shuō)，食品短缺就已經(jīng)是人命關(guān)天的事。更糟糕的是，由于德國(guó)地處歐洲中部，冬季非常寒冷，家里如果沒(méi)有足夠的燃料的話，根本無(wú)法挨過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。在這種情況下，各地政府只得允許讓老百姓上山砍樹(shù)。

　　你能想像帝國(guó)崩潰前夕的`德國(guó)人是如何砍樹(shù)的嗎?在生命受到威脅時(shí)，人們非但沒(méi)有去哄搶?zhuān)�而是先由政府部門(mén)的林業(yè)人員在林海雪原里拉網(wǎng)式地搜索，找到老弱病殘的劣質(zhì)樹(shù)木，做上記號(hào)，再告誡民眾：如果砍伐沒(méi)有做記號(hào)的樹(shù)，將要受到處罰。在有些人看來(lái)，這樣的規(guī)定簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話：國(guó)家都快要滅亡了，誰(shuí)來(lái)執(zhí)行處罰?

　　當(dāng)時(shí)的德國(guó)，由于希特勒作垂死掙扎，幾乎將所有的政府公務(wù)人員都抽調(diào)到前線去了，看不到警察，更見(jiàn)不到法官，整個(gè)國(guó)家簡(jiǎn)直就是處于無(wú)政府狀態(tài)。但令人不可思議的是，直到第二次世界大戰(zhàn)徹底結(jié)束，全德國(guó)竟然沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起居民違章砍伐無(wú)記號(hào)樹(shù)木的事，每一個(gè)德國(guó)人都忠實(shí)地執(zhí)行了這個(gè)沒(méi)有任何強(qiáng)制約束力的規(guī)定。

　　這是著名學(xué)者季羨林先生在回憶錄《留德十年》里講的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)他在德國(guó)留學(xué)，目睹了這一幕，所以事隔50多年，他仍對(duì)此事感嘆不已，說(shuō)，德國(guó)人“具備了無(wú)政府的條件。卻沒(méi)有無(wú)政府的現(xiàn)象”。

　　是一種什么樣的力量使得德國(guó)人在如此極端糟糕的情況下，仍能表現(xiàn)出超出一般人想象的自律?答案只有兩個(gè)字：認(rèn)真。因?yàn)檎J(rèn)真是一種習(xí)慣，它深入到一個(gè)人的骨髓中，融化到一個(gè)人的血液里。因了這兩個(gè)字，德意志民族在經(jīng)歷了上個(gè)世紀(jì)初中葉兩次毀滅性的世界大戰(zhàn)之后，又奇跡般地迅速崛起。

　　再講一個(gè)關(guān)于德國(guó)人認(rèn)真的小故事。

　　熟悉柴油機(jī)制造業(yè)的人都知道這樣一個(gè)說(shuō)法：中國(guó)制造的柴油機(jī)，噪音在數(shù)公里外都聽(tīng)得見(jiàn).柴油機(jī)周?chē)鷶?shù)十平方米都是油跡;而德國(guó)人生產(chǎn)的柴油機(jī)，則可以放在辦公室的地毯上工作，根本不會(huì)影響隔壁房間的人辦公。

　　于是，1984年，武漢柴油機(jī)廠聘請(qǐng)德國(guó)退休企業(yè)家格里希任廠長(zhǎng)。

　　格里希上任后開(kāi)的第一個(gè)會(huì)議，市有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也列席參加了。沒(méi)有任何客套，格里希便單刀直入，直奔主題：“如果說(shuō)質(zhì)量是產(chǎn)品的生命，那么，清潔度就是氣缸的質(zhì)量及壽命的關(guān)鍵�！闭f(shuō)著，他當(dāng)著有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的面，從擺放在會(huì)議桌上的氣缸里抓出一大把鐵砂，臉色鐵青地說(shuō)：“這個(gè)氣缸是我在開(kāi)會(huì)前到生產(chǎn)車(chē)間隨機(jī)抽檢的樣品。請(qǐng)大家看看，我都從它里面抓出來(lái)了些什么?在我們德國(guó)，氣缸雜質(zhì)不能高于50毫克，而我所了解的數(shù)據(jù)是，貴廠生產(chǎn)的氣缸平均雜質(zhì)竟然在5000毫克左右。試想，能夠隨手抓得出一把鐵砂的氣缸，怎么可能雜質(zhì)不超標(biāo)?我認(rèn)為這不是工藝技術(shù)方面的問(wèn)題，而是生產(chǎn)者和管理者的責(zé)任心問(wèn)題，是工作極不認(rèn)真的結(jié)果�！币环�話，把坐在會(huì)議室里的有關(guān)管理人員說(shuō)得坐立不安.尷尬至極。

　　兩年后，格里希因種種原因卸職時(shí)，武漢柴油機(jī)廠生產(chǎn)的氣缸雜質(zhì)已經(jīng)下降到平均1000毫克左右�；貒�(guó)后，格里希又幾次來(lái)中國(guó)，每次都要到武漢柴油機(jī)廠探望。在廠里，他有時(shí)拿著磁頭檢查棒發(fā)現(xiàn)氣缸有未清除干凈的鐵粉時(shí)，忘了自己已經(jīng)不是廠長(zhǎng)，仍然生氣地向周?chē)�陪同的人大聲咆哮：“你們�(cè)趺茨苓@么不認(rèn)真!”

　　如果說(shuō)強(qiáng)大的德意志是一個(gè)可怕的民族，那么，認(rèn)真也是一種可怕的力量，它大能使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛，小能使一個(gè)人無(wú)往而不勝。我們實(shí)在該好好學(xué)習(xí)德國(guó)人認(rèn)真得近乎刻板的精神，將認(rèn)真貫徹到自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中。一旦“認(rèn)真”二字也深入到自己的骨髓，融化進(jìn)自己的血液，你也會(huì)煥發(fā)出一種令所有的人.包括自己都感到害怕的力量。

　　奮斗的青春

　　人們常常沉迷于形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲，往返于空虛迷茫的空洞之中。但是，是蒼鷹就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空，笑傲蒼穹;是汪洋就應(yīng)抨斥礁石，啟明晨曦。青春的旋律，高低迭起，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)候你會(huì)被刺得遍體鱗傷。無(wú)知，暴躁，迷茫會(huì)如巫婆一樣和你死纏爛打，但是你一定要目標(biāo)明確。不管是學(xué)習(xí)上的積極進(jìn)取，還是工作上的精益求精，抑或是步入社會(huì)的實(shí)踐之初，都要高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會(huì)縱觀全局，擺正心態(tài)，調(diào)整戰(zhàn)略政策，達(dá)到你的期望值。絕不要認(rèn)為你會(huì)在坦途上收獲你所要的“莊稼”，因?yàn)楦鞣N挑戰(zhàn)，困難和挫折會(huì)撲面而來(lái)，千萬(wàn)不要藏著捏著，你要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。

　　魯迅先生說(shuō)：“偉大的成績(jī)和辛酸的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲;日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”年輕的我們應(yīng)該有百折不饒的堅(jiān)韌性格，只要堅(jiān)持不懈，幼小的竹筍終能頂翻壓在頭頂?shù)氖�頭。我們要有勇氣同夢(mèng)想握手，夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是成功的向?qū)�。一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，最重要的是一直活在走向夢(mèng)想的道路上，哪怕腳下的臺(tái)階是金子做成的，也不應(yīng)該有半點(diǎn)停留。海明威在《老人與�！分懈嬲]我們，“人并不是為失敗而生，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗�！眾^斗就是希望，命運(yùn)全在搏擊。我們要使自己更快地成長(zhǎng)起來(lái)，而不是永遠(yuǎn)地依靠父母的血汗與社會(huì)的給予來(lái)生存，成熟地挺直腰桿做自己應(yīng)該做的事情，凡事都要盡心盡力，并堅(jiān)信現(xiàn)在的付出就是將來(lái)的收獲。

　　要理想不要幻想，要激情不要矯情。勵(lì)志與成長(zhǎng)不會(huì)是一張空頭支票。但它取決于你將以怎樣的姿態(tài)來(lái)使你變得強(qiáng)大，變得與眾不同，更加富有內(nèi)涵。你投入一種熱情，一種跳躍，一種澎湃，一種吶喊，一種拼搏，一種毅力，一種堅(jiān)韌的態(tài)度在其中，你將慢慢沉浸在這種勵(lì)志與成長(zhǎng)的吸引之中，因?yàn)槟抢锩嬗幸庵�，有信念，有希望。�?lì)志是靠一種精神造就的，人就活這么一次，理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈。

　　青春，志氣騰飛的時(shí)節(jié)，懷揣夢(mèng)想與激情，努力拼搏地黃金時(shí)段，我們就應(yīng)該奮斗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的“鋼鐵精神”，一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，能夠駕馭你的生命，能夠成就你的輝煌。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。你可以用奮斗來(lái)儲(chǔ)蓄知識(shí)，儲(chǔ)蓄友情;你可以用奮斗創(chuàng)寫(xiě)不可能的故事。但是實(shí)踐出真知，勵(lì)志與成長(zhǎng)更要靠實(shí)踐。青春，勵(lì)志往其中注入鮮活的血液，使其變得輕舞飛揚(yáng)。當(dāng)你有一天站在某個(gè)高度，回首往事時(shí)，這些勵(lì)志與成長(zhǎng)的不能淡忘的故事都沉淤為一份凝重，美麗，雋永的珍寶，永不消逝，永遠(yuǎn)珍惜。

高考勵(lì)志故事4

　　距離我高考那會(huì)兒已經(jīng)過(guò)去五年，想想過(guò)去發(fā)生的那些真實(shí)的經(jīng)歷如今也變成了自己口中的故事。我的高考是一場(chǎng)負(fù)氣的打賭，而且只有我一個(gè)賭徒在打賭。從初中到高中，我一直是藝術(shù)特長(zhǎng)生，我們這群姑娘大部分都不怎么學(xué)習(xí)，初三以前我也不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，成績(jī)好有什么用？所以初中一直過(guò)得渾渾噩噩，這樣的我只是越來(lái)越找不到自己的價(jià)值。后來(lái)我有了不一樣的想法，我想考上好的大學(xué)，想去北京，想證明自己有能力。

　　高二那會(huì)兒，退了合唱團(tuán)，不用每周再抽時(shí)間去演出排練，就專(zhuān)心投入考大學(xué)的“事業(yè)”。一邊上文化課一邊在外學(xué)專(zhuān)業(yè)課，我沒(méi)有選擇學(xué)音樂(lè)，而是想成為一名主持人（現(xiàn)在在做演員，人生沒(méi)有絕對(duì)呀哈哈），但不管怎么選屬性還是一名藝術(shù)生，所以在老師眼里自然冠上了成績(jī)不穩(wěn)定的標(biāo)簽。我所讀的高中，是省重點(diǎn)，因?yàn)樘亻L(zhǎng)生的緣故我以一個(gè)比較“差”的學(xué)校（也是這所省重點(diǎn)的`兄弟學(xué)校）的學(xué)籍在現(xiàn)在的高中學(xué)習(xí)。那會(huì)兒的想法比較幼稚，覺(jué)得自己不是本校的學(xué)籍，總是有些丟人，以我當(dāng)時(shí)的成績(jī)，考上重本分?jǐn)?shù)線也是有可能的，于是去找班主任，想請(qǐng)求他幫助我把學(xué)籍轉(zhuǎn)成本校的，班主任回復(fù)得很直接：你是藝術(shù)生，成績(jī)這事不好說(shuō)，而且我沒(méi)有這個(gè)權(quán)限，你可以找年級(jí)長(zhǎng)商量一下。

　　后來(lái)我又鼓起十二分的勇氣和誠(chéng)懇，請(qǐng)求年級(jí)長(zhǎng)的幫助，并表示自己一定會(huì)努力不讓他們失望的。可是我沒(méi)有想過(guò)，他們從來(lái)不對(duì)我寄予希望，談何失望呢。后來(lái)我就在心底跟自己說(shuō)，一定考上重本線，讓他們刮目相看。結(jié)局可想而知啦，記得高考成績(jī)出來(lái)之后不久，班主任有一次打電話給我，說(shuō)他在跟兄弟學(xué)校的老師吃飯，他說(shuō)很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)給我轉(zhuǎn)學(xué)籍，不然我的分?jǐn)?shù)就能算在現(xiàn)在的班上了，現(xiàn)在倒是給兄弟學(xué)校送去了一個(gè)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)，諸如此類(lèi)的話。聽(tīng)得出老師像是喝醉了。我笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要了。

　　如果當(dāng)時(shí)老師們選擇了相信我，結(jié)局又會(huì)怎么樣呢�，F(xiàn)在想想無(wú)論是賭氣還是對(duì)夢(mèng)想的渴求，信念的力量真的很強(qiáng)大。只要自己還愿意相信，總是可以創(chuàng)造屬于自己的精彩呀。現(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，繼續(xù)讀研。

高考勵(lì)志故事5

　　有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到的工作，他覺(jué)得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到非常失望。

　　多次的碰壁工作，讓他傷心而絕望，他感到?jīng)]有伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)他這匹"千里馬"。 痛苦絕望之下，有一天，他來(lái)到大海邊，打算就此結(jié)束自己的。 在他正要自殺的時(shí)候，正好有一位老人從附近走過(guò)，看見(jiàn)了他，并且救了他。老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞并且重用他……

　　老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對(duì)年輕人說(shuō)："請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)。" "這根本不可能！"年輕人說(shuō)。 老人沒(méi)有說(shuō)話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對(duì)年輕人說(shuō)："你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)呢？" "當(dāng)然可以！" "那你就應(yīng)該明白是為什么了吧？你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行。"年輕人蹙眉低首，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。 有的.時(shí)候，你必須知道自己是普通的沙粒，而不是連城的珍珠。你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行。所以忍受不了打擊和，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。若要自己卓然出眾，那就要使自己成為一顆珍珠。

　　無(wú)論你現(xiàn)在工作如何，請(qǐng)你先試著把自己變成一顆珍珠吧！

高考勵(lì)志故事6

　　成績(jī)中等偏上，綜合素質(zhì)和能力讓她敲開(kāi)哈佛大門(mén)

　　去年六月的一天，復(fù)旦附中高三學(xué)生湯玫捷正式收到了哈佛大學(xué)的錄取通知書(shū)。

　　對(duì)此，學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等偏上的湯玫捷自信地說(shuō)道：“我用自己較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和能力敲開(kāi)了哈佛的大門(mén)”。

　　她從來(lái)沒(méi)有上過(guò)一次奧數(shù)課

　　一見(jiàn)面，湯玫捷就說(shuō)道：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)只能算好，但不是最優(yōu)秀的，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)第一名第二名，但是我參加了很多集體活動(dòng)，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、組織能力和短時(shí)間內(nèi)的凝聚力，恰恰這些能力和哈佛精神不謀而合，所以，我憑借自己的綜合能力被哈佛大學(xué)錄取了�！�

　　說(shuō)起自己的經(jīng)歷，湯玫捷特別興奮，從小學(xué)到現(xiàn)在，她一直擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)�！拔也皇莾H靠成績(jī)好才被選上做學(xué)生干部的，我的組織能力強(qiáng)，善于和同學(xué)溝通，所以被選上。”湯玫捷說(shuō)道，父母都很開(kāi)明，一直很尊重她，讓她自主發(fā)展，為她參加各種活動(dòng)營(yíng)造了寬松的氛圍。從小到大，湯玫捷從來(lái)沒(méi)有上過(guò)一次奧數(shù)課，課余時(shí)間都在學(xué)習(xí)樂(lè)器、素描，或者參加各種活動(dòng)，為同學(xué)提供各種服務(wù)，鍛煉自己各方面的能力。高一時(shí)，湯玫捷進(jìn)入學(xué)校辯論隊(duì)，并獲得上海市青少年辯論賽最佳辯手稱(chēng)號(hào)。高二結(jié)束后，湯玫捷作為交換生，參與了和美國(guó)著名私立中學(xué)西德威爾學(xué)校的交換生計(jì)劃。在美修讀一年期間，每天下午都會(huì)參加學(xué)校的球隊(duì)，和同學(xué)們一起打3小時(shí)的球，并在球隊(duì)中脫穎而出，美國(guó)同學(xué)也稱(chēng)贊她是學(xué)生中的`領(lǐng)袖型人才。湯玫捷說(shuō)道：“參加集體活動(dòng)不僅鍛煉了自己的能力，也讓自己交到很多朋友，幫助自己迅速融入美國(guó)社會(huì)。”

　　在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，湯玫捷有幸訪問(wèn)了哈佛大學(xué)，被哈佛的精神所吸引：有學(xué)術(shù)精神、有領(lǐng)導(dǎo)能力、有個(gè)性。兩個(gè)月前，湯玫捷在哈佛大學(xué)的網(wǎng)站上下載了申請(qǐng)表格，花了一天的時(shí)間填寫(xiě)了數(shù)張表格，11月中旬，她接受哈佛安排的面試，由哈佛的校友———麥肯錫公司的一位哈佛畢業(yè)生執(zhí)行，了解每位申請(qǐng)者的英語(yǔ)口語(yǔ)和綜合素質(zhì)情況，本月15日，她收到了哈佛大學(xué)發(fā)來(lái)的錄取電子郵件。“哈佛大學(xué)錄取學(xué)生是沒(méi)有明確的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)的，只要他們的綜合素質(zhì)能和哈佛精神相符就可以，每位學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，我也不希望自己成為別人的藍(lán)本�！睖�玫捷說(shuō)道，“相信這不是我最輝煌的時(shí)候，而只是我的一個(gè)新起點(diǎn)�！�

高考勵(lì)志故事7

　　不冒險(xiǎn)怎能成功

　　在非洲的塞倫蓋蒂大草原度假時(shí)，我曾一連3小時(shí)坐在河邊，看一小群角馬如何鼓起勇氣下河飲水。每年夏天，上百萬(wàn)只角馬從干旱的塞倫蓋蒂北上遷徙到馬賽馬拉的濕地，這群角馬正是大遷徙的一部分成員。

　　在這艱辛的長(zhǎng)途跋涉中，格魯美地河是唯一的水源。這條河與遷徙路線相交，對(duì)角馬群來(lái)說(shuō)既是生命的希望，又是死亡的象征。因?yàn)榻邱R必須靠喝河水維持生命，但是河水還滋養(yǎng)著其他生命，例如灌木、大樹(shù)和兩岸的青草，而灌木叢還是猛獸藏身的理想場(chǎng)所。冒著炎炎烈日，焦渴的角馬群終于來(lái)到了河邊，獅子突然從河邊沖出，將角馬撲倒在地。涌動(dòng)的角馬群揚(yáng)起遮天的塵土，擋住了離獅子最近的那些角馬的視線，一場(chǎng)殺戮在所難免。

　　在河流緩慢的地方，又有許多鱷魚(yú)藏在水下，靜等角馬到來(lái)。一天我看到28條鱷魚(yú)一同享用一頭不幸的角馬。另一天，一頭角馬跛著一條腿，遍體鱗傷地從鱷魚(yú)口中逃生。有時(shí)湍急的河水本身就是一種危險(xiǎn)。角馬群巨大的`沖擊力將領(lǐng)頭的角馬擠入激流，它們?nèi)舨皇茄退�，就是喪生于鱷魚(yú)之口。這天，角馬們來(lái)到一處適于飲水的河邊，它們似乎對(duì)這些可怕的危險(xiǎn)了如指掌。領(lǐng)頭的角馬磨磨蹭蹭地走向河岸，每頭角馬都猶猶豫豫地走幾步，嗅一嗅，嘶叫一聲，不約而同地又退回來(lái)，進(jìn)進(jìn)退退像跳舞一般。它們身后的角馬群聞到了水的氣息，一齊向前擠來(lái)，慢慢將“頭馬”們向水中擠去，不管它們是否情愿。如果角馬群已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)飲過(guò)水，你甚至能感覺(jué)到它們的絕望，然而舞蹈仍然繼續(xù)著。

　　那天我看了3個(gè)小時(shí)，終于有一只小角馬“脫群而出”，開(kāi)始痛飲河水。為什么它敢于走入水中，是因?yàn)槟暧谉o(wú)知，還是因?yàn)榭实檬懿涣?那些大角馬仍然驚恐地止步不前，直到角馬群將它們擠到水里，才有一些角馬喝起水來(lái)。不久，洶涌的角馬群將一頭角馬擠到了深水處，它恐慌起來(lái)，進(jìn)而引發(fā)了角馬群的一陣騷亂。然后它們迅速地從河中退出，回到遷徙的路上。只有那些勇敢地站在最前面的角馬才喝到了水，大部分角馬或是由于害怕，或是無(wú)法擠出重圍，只得繼續(xù)忍受干渴。每天兩次，角馬群來(lái)到河邊，一遍又一遍重復(fù)著這一儀式。一天下午，我看到一小群角馬站在懸崖上俯視著下面的河水，向上游走出100米就是平地，它們從那里很容易到達(dá)河邊。但是它們寧可站在懸崖上痛苦地鳴叫，卻不肯向著目標(biāo)前進(jìn)。生活中的你是否也像角馬一樣?是什么讓你藏在人群之中，忍受著對(duì)成功之水的渴望?是對(duì)未知的恐懼，害怕潛藏的危險(xiǎn)?還是你安于庸常的生活，放棄了追求?大多數(shù)人只肯遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別人痛飲成功之水，自己卻忍受干渴的煎熬。不要讓恐懼阻擋你的前進(jìn)，不要等待別人推動(dòng)你前進(jìn)，你必須起而行動(dòng)。只有勇于冒險(xiǎn)的人才可能成功。

　　做一個(gè)笑在最后的人

　　高考成功，是不是就可以盡情大笑了呢?如果你僅僅把“考上大學(xué)”作為你的終極目標(biāo)的話，那自然可以，但事實(shí)顯然不是這樣�！翱忌洗髮W(xué)”與成功之間還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，這一距離有時(shí)甚至就是一輩子。我們已經(jīng)見(jiàn)慣了大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象，也看多了大學(xué)生給僅有小學(xué)或中學(xué)文憑的老板打工的現(xiàn)象。我們提這個(gè)問(wèn)題不帶一點(diǎn)偏見(jiàn)，只是為了說(shuō)明一但是多少人對(duì)此視而不見(jiàn)，他們?nèi)詫?duì)文憑抱著狂熱的執(zhí)著，這一點(diǎn)中外皆然。美國(guó)曾出版了一本叫《羊皮紙偏狂癥》的書(shū)。因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)是用羊皮紙做的。書(shū)中批判了那種拘泥于一張“羊皮紙”的“病態(tài)的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想從日本人當(dāng)中找出不拘泥于學(xué)歷的人是極其困難的。人們?yōu)槭裁匆�追求學(xué)歷———而且又要追求畢業(yè)于“一流大學(xué)”的標(biāo)簽?zāi)?“學(xué)歷病患者”相信，畢業(yè)于“一流大學(xué)”才是實(shí)現(xiàn)“功成名就”可靠的通行證。看來(lái)在對(duì)文憑的看法上，各國(guó)倒有著驚人的相似。

　　其實(shí)所有對(duì)文憑狂熱執(zhí)著的人，并不是相信文憑就等于成功，而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現(xiàn)實(shí)都證明了這不過(guò)是一廂情愿罷了。

　　英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國(guó)哈佛大學(xué)。常和他坐在一起聽(tīng)課的，是一個(gè)18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這個(gè)小伙子和科萊特商議：一起退學(xué)，去開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件。因?yàn)樾戮幗炭茣?shū)中，已解決了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問(wèn)題。但科萊特委婉地拒絕了。

　　10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那個(gè)退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬(wàn)富翁排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位;那個(gè)美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達(dá)到65億美元。1995年科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以研究和開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了;而那個(gè)小伙子則已繞過(guò)Bit系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字--比爾?蓋茨。

　　就學(xué)歷來(lái)說(shuō)，比爾?蓋茨與科萊特是無(wú)法相比的——前者是大學(xué)僅讀一年而后者是博士后;但就成功來(lái)說(shuō)，科萊特與比爾?蓋茨同樣是無(wú)法相比的--當(dāng)然這種成功絕不僅僅是就財(cái)富而言。

　　因此，看淡高考，視金榜題名為“外加的一條藕”，這樣我們才會(huì)擁有成功的良好心態(tài)。一旦高考這個(gè)目標(biāo)被異常地放大了，就擋住了其他很多可能更加遠(yuǎn)大的、更加有意義的理想，使得它們不能被發(fā)現(xiàn)(至少暫時(shí)不能);如果我們的理想超越了“高考”，我們就會(huì)自然地認(rèn)為“考上大學(xué)”以及“上大學(xué)”無(wú)非就是實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的一步而已，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先就要通過(guò)“高考”這一關(guān)，從而以一種非常積極主動(dòng)的姿態(tài)去學(xué)習(xí)迎考。

高考勵(lì)志故事8

　　這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí)，這個(gè)世界沒(méi)有不公平，但是不可否認(rèn)，我愛(ài)這個(gè)世界，因?yàn)樗�至少給我們機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ジ淖兡承〇|西。

　　我始終相信努力奮斗的意義，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，大概只有這條路才能通往更高的金字塔。

　　很多讀者私信我，“怎么才能寫(xiě)出大家都喜歡的文章?" "我的夢(mèng)想就是成為作家，但就是堅(jiān)持不下去“ “我不知道該怎么努力?你能告訴我嗎?” “我有時(shí)候就是不想動(dòng)，總是會(huì)放棄”.......

　　類(lèi)似這樣的問(wèn)題，五花八門(mén)千奇百怪，總而言之概括為，前途迷茫型。

　　其實(shí)問(wèn)這樣問(wèn)題的人，在我個(gè)人認(rèn)知里，至少應(yīng)該是家庭條件不錯(cuò)，生活也很優(yōu)越，所以才可以選擇不想努力，因?yàn)橹挥猩�活條件的還不錯(cuò)的人才有的`選。就像有錢(qián)人才會(huì)從容不迫的說(shuō)，沒(méi)錢(qián)不要緊。那些沒(méi)錢(qián)的人，不得不努力，如果他們偷懶一天，那第二天可能就沒(méi)飯吃。

　　不過(guò)我終究敗在了我以為上，在后續(xù)的聊天中，他們大多生活苦悶，家庭困難，有著遙不可及的夢(mèng)想和沉甸甸的責(zé)任。

　　這個(gè)世界就是這樣，殘忍的鮮血淋漓，面目可憎，我們能做的就是盡自己最大的努力，給它迎頭痛擊，無(wú)論這個(gè)世界怎樣，我們都能驕傲的說(shuō)，我沒(méi)辜負(fù)自己。

高考勵(lì)志故事9

　　落榜 偶失龍頭望

　　20xx年6月，我背負(fù)全家人的期望參加高考。569分——第一次高考，我以一個(gè)上不了北京任何一所重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)草草收?qǐng)�。外婆告訴我，八歲那年，別人問(wèn)我長(zhǎng)大以后想干嘛，我總是嘟著小嘴說(shuō)我要去北京上大學(xué)。這是家人時(shí)常在飯桌上提起的橋段，想不明白一個(gè)八歲的小破孩兒哪里來(lái)的“去北京上大學(xué)”的概念，我只是想為這個(gè)橋段續(xù)寫(xiě)一個(gè)完美的結(jié)局。

　　填報(bào)志愿那天我缺席了，跟父母要了一千塊錢(qián)，花了三百多買(mǎi)了一張去蘇州的車(chē)票，直奔寒山寺�！霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”那年詩(shī)人張繼進(jìn)士落榜，失望之下來(lái)到蘇州，遙望夜色中的楓樹(shù)古橋，發(fā)出這流芳百世的吟嘆。我走在蘇州城靜謐的夜色里，體恤著與古人如出一轍的心境，回想自己過(guò)去備考的一年——由于基礎(chǔ)不錯(cuò)，上半學(xué)期過(guò)得還算順利;下半學(xué)期開(kāi)始變得緊張焦躁，一模失敗后的心灰意冷把我推入谷底，二模的翻身仗也打得不漂亮，最后迎來(lái)自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買(mǎi)了一本寒山寺的小冊(cè)子，從介紹張繼的書(shū)頁(yè)里的一句話我得到了慰藉，“落選歸鄉(xiāng)后，張繼再戰(zhàn)，終登天寶進(jìn)士第�！蔽野研�冊(cè)子揣入口袋，決定再度走進(jìn)風(fēng)雨。

　　書(shū)信 西南望京城

　　沒(méi)跟父母商量，僅憑白羊座的一時(shí)沖動(dòng)，我又回到了高三的教室里。教室換了，堆積如山的課本卻還在;同學(xué)換了，埋頭苦讀的架勢(shì)卻依然;老師換了，諄諄教誨的言語(yǔ)卻沒(méi)變。高三第一次期中考試，我忽地一下排到了年級(jí)第一。這樣的結(jié)果沒(méi)有給我?guī)��?lái)半點(diǎn)的喜悅。

　　從蘇州回來(lái)以后，我推掉了所有的同學(xué)聚會(huì)，當(dāng)曾經(jīng)的戰(zhàn)友們都在把酒飲歡慶祝勝利回憶高三憧憬大學(xué)的時(shí)候，我躲進(jìn)了自己的小屋里，翻看高三一年積累下的卷子。試卷們堆得足足有半個(gè)人這么高，我把錯(cuò)題全挑出來(lái)，重新做一遍，發(fā)現(xiàn)哪還有漏洞馬上看書(shū)補(bǔ)救。就這樣，我花了一個(gè)暑假的時(shí)間，把以前高三沒(méi)時(shí)間弄明白的知識(shí)過(guò)了一遍，而且我比現(xiàn)在的同學(xué)多讀了一年，考年級(jí)第一是理所應(yīng)當(dāng)。

　　新班主任把我叫到辦公室，說(shuō)“得數(shù)學(xué)者得文科天下”。我數(shù)學(xué)很好，其他科基礎(chǔ)也不錯(cuò)，考個(gè)北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑輕輕點(diǎn)頭。與新班主任談話后，我的壓力更大了。我的高中雖是省重點(diǎn)，但文科卻不是強(qiáng)項(xiàng)。去年學(xué)校整個(gè)文科班沒(méi)考上一個(gè)清華北大，復(fù)讀的最好成績(jī)也只上了對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，北大談何容易。

　　看到校內(nèi)上同學(xué)發(fā)的大學(xué)生活照片，想到父母雖嘴上不說(shuō)卻藏在心底的期望，憶起去年單調(diào)的煎熬，我開(kāi)始懷疑最初的選擇，當(dāng)初還不如上個(gè)不錯(cuò)的二本，何必心念著北京。復(fù)讀的一年學(xué)習(xí)依舊緊張，但我每月都會(huì)抽出時(shí)間跟遠(yuǎn)在北京享受大學(xué)燦爛生活的竣竣保持著原始的書(shū)信聯(lián)系。

　　她在信里提到五道口大學(xué)城，說(shuō)她那低調(diào)而不妥協(xié)的可愛(ài)信紙是在“光合作用”買(mǎi)的，她在Lush的柔軟音樂(lè)里和著午后的溫?zé)峤o我寫(xiě)信。她在五道口得到的第一個(gè)生日蛋糕是“多樂(lè)之日”，她說(shuō)還有一家小店叫“紅英”，那里的衣服風(fēng)格得令她牙癢癢卻又買(mǎi)不起。我藏在高高的書(shū)堆后，讀著她的文字，想象著傳說(shuō)中的五道口。這樣愉悅的文字，日后被我們稱(chēng)作“愛(ài)五道口主義教育”。正是這些其貌不揚(yáng)的平角信，給了我堅(jiān)持下來(lái)的理由。

　　夜幕 有夢(mèng)無(wú)人省

　　高四的考試一如既往的多，像冰糖葫蘆似的一個(gè)接著一個(gè)，我的成績(jī)也仿佛納斯達(dá)克指數(shù)一樣，有起有伏。不過(guò)與去年焦慮不安相比我顯得淡定了許多，無(wú)論成績(jī)是好是壞心里總是波瀾不驚。我學(xué)會(huì)了在周?chē)�同學(xué)都抱怨卷子太難時(shí)，把分?jǐn)?shù)丟在一邊，拿起卷子分析錯(cuò)題。經(jīng)過(guò)一次高三，我深知人生的起起落落實(shí)屬正常，況且人生不如意十之八九，也就不必太苛求。

　　生活很單調(diào)，有時(shí)候走入人群，雖是熙熙攘攘卻依然感覺(jué)孤獨(dú)。有時(shí)心里壓抑很久卻不知找誰(shuí)傾訴，想跟同學(xué)訴訴苦卻又怕自己的情緒影響到別人，想對(duì)父母說(shuō)卻害怕他們會(huì)過(guò)度擔(dān)心徹夜不眠。學(xué)校有個(gè)十一層的教學(xué)樓，樓頂上有個(gè)小天臺(tái)，幾乎每次考完試需要宣泄情緒，我都會(huì)等到夜幕降臨華燈初上時(shí)走上去，俯瞰霓虹閃耀的城市夜景，仰望頭頂燦燦的星空，把那些不愉快的'小情緒一吐為快。就這樣，那個(gè)十一層樓頂?shù)男√炫_(tái)藏著我的許多秘密。

　　每到夏天，南方的城市總有濕潤(rùn)的空氣，站在樓頂，風(fēng)吹起來(lái)便會(huì)有和風(fēng)撲面，耳機(jī)里是Tori Amos的聲音，柔和而有力。我眺望著遠(yuǎn)處高樓的燈光，心里默念，有哪一盞燈光是屬于我的呢。

　　蕭郎 此興生難遏

　　為了方便高四的同學(xué)快馬加鞭，學(xué)校把一層的教室設(shè)置為了通宵自習(xí)室，節(jié)假日不休。每天下了晚自習(xí)，我還可以到自習(xí)室學(xué)上幾個(gè)小時(shí)。為了不失去做題的感覺(jué)，大年三十那天，我還是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到自習(xí)室。車(chē)筐里載著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，我騎著小捷安特穿過(guò)冷清的街道來(lái)到到學(xué)校。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了，但是沒(méi)想到三排靠窗的位子早就有人了。

　　我佩服地驚鴻一瞥——那是一個(gè)戴著眼鏡的男生，鏡片卻遮不住他眉宇間氣宇軒昂的神態(tài)，一手托著下巴若有所思，另一手拿筆演算著習(xí)題。我找到位子坐下，他抬起頭，我們相視一笑，倆人便開(kāi)始好好學(xué)習(xí)天天向上。晚上，我犧牲了那年的春晚，匆匆和家人吃過(guò)晚飯回到自習(xí)室，想把下午做錯(cuò)的那幾道英語(yǔ)題總結(jié)一下。本以為大年三十的沒(méi)有人會(huì)比我更努力了，卻沒(méi)想到那個(gè)男生也在。

　　教室里只有我們倆，此時(shí)我們都已經(jīng)把彼此佩服得五體投地了。學(xué)到十點(diǎn)鐘，我開(kāi)始收拾書(shū)包�！艾F(xiàn)在回去應(yīng)該還可以趕上趙本山的小品�！苯淌依镉腥嗽谡f(shuō)話，我回頭，原來(lái)他正和我說(shuō)話呢。后來(lái)我們一起騎車(chē)回家，聊了一路，我知道他跟我一樣也是復(fù)讀生，只差三分與清華失之交臂。我問(wèn)他現(xiàn)在復(fù)習(xí)得怎樣了，他說(shuō)不像去年那樣慌亂了，知道該在哪個(gè)階段做什么，更自信更從容了�？赡艽蠹叶际菑�(fù)讀生的緣故，很多東西彼此間感同身受一拍即合。

　　我們每天一起上自習(xí)，騎車(chē)回家，一起做八字還沒(méi)一撇兒的北大清華夢(mèng)。他偶爾會(huì)給我講講數(shù)學(xué)題，我在英語(yǔ)上也可以給他指點(diǎn)一二。漸漸地，我習(xí)慣一進(jìn)自習(xí)室就朝他的位子看，只要能看他坐在那里安靜的學(xué)習(xí)，我便會(huì)很安心。

高考勵(lì)志故事10

　　郭雨齊有著90后女生特有的淡定，瘦瘦高高，話不多，但有自己的想法。20xx年高考，郭雨齊完成了從高一入學(xué)時(shí)排名墊底到高三畢業(yè)時(shí)高考成績(jī)排名年級(jí)第二的完美逆轉(zhuǎn)。她將自己的完美的學(xué)渣逆襲歸功于對(duì)清華的喜歡、同學(xué)的引導(dǎo)及師長(zhǎng)的幫助。她說(shuō)：“我不是那種天生就特別聰明的人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是靠自己的汗水換回來(lái)的。”

　　晚上，在學(xué)校晚自習(xí)，周末，參加了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。漸漸地開(kāi)始享受這樣的生活，因?yàn)槲易x的是我自己喜歡的東西，念得是我愛(ài)的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過(guò)。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我漸漸地從學(xué)渣蛻變成了學(xué)霸，但我從不驕傲，依舊是按部就班地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。

　　一直到高考，我慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己不是學(xué)渣，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué)，邁出自己完美人生的重要一步。

　　很多人說(shuō)剩下的三個(gè)多月成績(jī)最多提50分。其實(shí)，不到高考前一分鐘，任何事都有可能，逆襲的例子太多了，都是最后兩三個(gè)月要命的學(xué)，最后走向一二本。前提對(duì)自己有信心，別人說(shuō)什么別聽(tīng)，做好自己的`。三個(gè)月的逆襲，絕對(duì)能到100多……不要老貶低自己，你們真的是零基礎(chǔ)嗎?你們真的什么都不會(huì)么?潛移默化懂吧，就算你一直玩，沒(méi)聽(tīng)。但其實(shí)潛意識(shí)里，你們對(duì)知識(shí)都有印象，不信你們打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，看看是不是很熟，但就是不會(huì)。這就是了，所以，回歸課本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。

　　看別人的故事，闖自己的路，做獨(dú)一無(wú)二的自己!

高考勵(lì)志故事11

　　早上,看新聞,一個(gè)白叟，為圓他的大學(xué)夢(mèng)持續(xù)第12次參加高考，每次都鎩羽而歸。面對(duì)今年的高考，白叟顯的很樂(lè)觀，活到老，考到老。他的這的精神實(shí)在令我感觸很多。

　　六月，若干莘莘學(xué)子用最后的全部去沖刺，用汗水澆灌愿望，用腳下曾經(jīng)坎坷的書(shū)山鋪就平坦光明的前程，用身旁曾經(jīng)茫茫的學(xué)海作為進(jìn)步路上的碼頭，用手上曾經(jīng)稚嫩的筆延續(xù)落榜同窗的愿望，帶著他們最安閑的微笑，迎接那份應(yīng)得的榮譽(yù)和輝煌。

　　高考在我們眼中也許過(guò)多地注入了功和名，利和欲，我們關(guān)注的是最終的結(jié)果；然而對(duì)這各白叟來(lái)說(shuō)，他更珍愛(ài)的是曾經(jīng)付出的'努力，一段永遠(yuǎn)難忘的人生過(guò)程，個(gè)中有他有太多太多災(zāi)以割舍的無(wú)法言表的情懷，是以，無(wú)論這個(gè)六月是晴空萬(wàn)里，照樣陰云密布，請(qǐng)你一定不要隨意馬虎地否定他曾經(jīng)所走過(guò)的路程，假如成功就真誠(chéng)地祝賀他，遭遇挫折就賜他勇氣與信心，把這當(dāng)成他人生的第一次歷練吧！

　　每一年的高考,每一年的命。這名白叟用行動(dòng)一向影響著我們,同伙們,加油吧!未來(lái)在我們手里。

　　雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雪萊又說(shuō)：“無(wú)論頭上是如何的天空，我都準(zhǔn)備遭遇風(fēng)雨。”一切經(jīng)歷都是財(cái)富，所有的遭遇都在充分我們自己。

　　同伙們,假如你們失敗了,看看這個(gè)白叟,摔倒了,爬起來(lái),仍然行色促,一如既往,摔倒了,爬起來(lái),從新編織理想的經(jīng)緯。人生沒(méi)有失敗,只要你畢生進(jìn)修,你會(huì)找尋屬于自己的成功。

高考勵(lì)志故事12

　　低分學(xué)生高考逆襲的勵(lì)志故事， 從300分到641分

　　我知道有很多人由于成績(jī)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jī)差,于是自暴自棄.

　　在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我往年的高考閱歷.

　　我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).當(dāng)時(shí)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.還有8個(gè)文科班.頭兩個(gè)班是科技班.號(hào)稱(chēng)清華班.

　　固然是這么說(shuō).每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人..究竟我們這里不是什么大城市. 當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中.也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班.但我并沒(méi)有意識(shí)到什么.持續(xù)看小說(shuō),上網(wǎng).一直連續(xù)到了高三.我那時(shí)的成績(jī)是200多分.從來(lái)沒(méi)超過(guò)300. 一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何盼望.只是天天跟我們說(shuō),你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是. 那時(shí)我也不知道為什么,我特別愛(ài)好香港.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué).當(dāng)時(shí)什么情形你們應(yīng)當(dāng)想得到.一個(gè)200多分的人想去香港..

　　所有人都笑我,說(shuō)你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,還香港. 我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右.我就跟我父母說(shuō)我想去香港,香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢(qián).當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港,非常愉快,她以為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對(duì)我說(shuō),只要你考起香港,我就算把屋子賣(mài)了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分激動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)在太對(duì)不起父母了.我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心必定要好好學(xué)習(xí).要發(fā)明一個(gè)奇跡.. 我找了一個(gè)星期天,去書(shū)店買(mǎi)了大批的材料.開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了..那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午再睡一小時(shí).我在鬧鐘上貼了封條,天天不停的提醒自己要考香港.我把爸媽手機(jī)的背景也換成了香港.

　　我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍耐同窗們的譏笑.他們笑我裝正經(jīng),

　　天天拿本書(shū)不知在看什么.他們的話我選擇一概不理.一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,又一次月考,我考了280多.同學(xué)們持續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,所以開(kāi)端提高實(shí)在慢了點(diǎn)..直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.同窗們繼續(xù)譏笑我,說(shuō),不錯(cuò)啊,從哪抄來(lái)的啊.考了300分啊.我持續(xù)不理..那時(shí)真的非常苦.幾乎除了吃飯睡覺(jué),我都呆在教室里.(我是住宿的)

　　第四個(gè)月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是最差的,所以400分排在了前5名.這時(shí),同窗們不再譏笑我了,都驚奇我的進(jìn)步.差班就是差班,全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人提高了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多.. 老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭(zhēng)奪考個(gè)二本..這話我聽(tīng)都懶得聽(tīng),在老師看來(lái),差班的人似乎只配上二本.. 固然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能自豪,這是差班,在這個(gè)班上即使第一也絕不能證實(shí)什么..離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)..我是十分不贊成熬夜的.

　　每天必需保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)光.. 最后30天.學(xué)校組織最后一次模擬測(cè)驗(yàn).我考了590分..全班都驚呆了.老師也大為吃驚.也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目的是香港.590什么都不能證實(shí).. 最后一個(gè)月,我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時(shí)間、洗衣服的時(shí)間、、、、、、直到高考停止.我最后的成績(jī)641.當(dāng)我知道成績(jī)時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證實(shí)了我自己.我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績(jī). 不是有人60天進(jìn)步了400分嗎?我200天為什么不能?正由于你不相信能,所以你永遠(yuǎn)都不可能勝利.一個(gè)勝利者是不會(huì)相信有不可能的.以為世界上有不可能的永遠(yuǎn)都是失敗者.

　　你們問(wèn)學(xué)習(xí)方式,我說(shuō)了你們別不信,最重要的就是課本,做基礎(chǔ)題.我的數(shù)學(xué)老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò),高考就是考基本,真正難的題就那么一兩道題,這些題又耗時(shí)分又少,假如想不出最好就放棄,真正能寫(xiě)出來(lái)的人并未幾個(gè).我數(shù)學(xué)125,最后一題我只寫(xiě)了一問(wèn),后面兩問(wèn)掃了一眼就直接廢棄了.填空也有2個(gè)空沒(méi)寫(xiě),但其它的題,我只能說(shuō)只要你弄懂了課本,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題.我說(shuō)了,你想勝利首先就要相信自己能.然后給自己定個(gè)高目標(biāo).我相信也有人對(duì)你們說(shuō)過(guò),要實(shí)際一點(diǎn),目標(biāo)不要太高,盼望越大掃興就越大.

　　讓他見(jiàn)鬼去吧,沒(méi)有高目標(biāo)哪來(lái)的動(dòng)力,這也可能就是我那個(gè)班的人提不高的原因.他們把自己的目標(biāo)只定在二本.所以他們經(jīng)過(guò)200天的努力依然是400多分. 還有,你們千萬(wàn)別放棄,還有180天,夠了.我可以告知你們,別看我們是學(xué)了三年,實(shí)在真正有用的也就那么點(diǎn),你可以回想一下以前的課堂,是不是發(fā)現(xiàn)大部分時(shí)光老師都是在說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話,有時(shí)一個(gè)內(nèi)容反復(fù)了很多次.真正有用的東西,180天足夠了..

　　再說(shuō)一點(diǎn),學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的,但高考是有一個(gè)度的',你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成績(jī),特別是那些650以上的,你可以發(fā)現(xiàn)他們很早前就已經(jīng)是這個(gè)分?jǐn)?shù)了.他們依然天天認(rèn)真的學(xué)習(xí),高考后他們成績(jī)依然在這個(gè)分?jǐn)?shù),為什么呢?由于他們已經(jīng)站在了一個(gè)非常高的地位了,在這里他們很難再有所進(jìn)步了,高考是考基本的,他們都會(huì)了,他們只是在攻困難,當(dāng)然高考的困難不是隨意能做出來(lái)的.所以他們?nèi)匀恢皇窃�地踏�?所以我們一些成績(jī)比較差的不要被嚇到了,不要看見(jiàn)他們成績(jī)已經(jīng)那么好了還在認(rèn)真讀書(shū).他們成績(jī)已經(jīng)很難進(jìn)步了,而你,只要把基本的弄懂,很輕易就能追上他們,即使不能超過(guò)也沒(méi)關(guān)系.比他們低幾十分有關(guān)系嗎?沒(méi)關(guān)系的,對(duì)你沒(méi)任何影響。

　　我現(xiàn)在在復(fù)旦,我沒(méi)有去香港,我不可能真的讓父母賣(mài)掉屋子.而且上海也是我憧憬的城市,固然我更愛(ài)好香港. 我說(shuō)這些是讓大家知道,這世上沒(méi)有不可能,只要你肯去做.成功者與失敗者的差別在于一個(gè)提前就放棄了自己,而另一個(gè)則為了那所謂的不可能而斗爭(zhēng).放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功,而斗爭(zhēng)的人將完成在別人看來(lái)不可能的任務(wù),成為別人眼里的天才�。�！最后一句話請(qǐng)牢記！�。�！

高考勵(lì)志故事13

　　聽(tīng)人說(shuō)，90年代，沃頓商學(xué)院連續(xù)8年在全美排名第一，它每年只在中國(guó)招收20名學(xué)生等等。能被沃頓錄取，我想這樣的成功，離普通中國(guó)人太遠(yuǎn)。

　　中專(zhuān)生名叫喬惠存，一個(gè)來(lái)自東北齊齊哈爾的男青年。喬惠存大致經(jīng)歷是：15歲考上遼寧輕工學(xué)校，中專(zhuān)畢業(yè)，到齊齊哈爾明月啤酒集團(tuán)當(dāng)技術(shù)員；24歲考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生；26歲在幾千名求職者中被中信總部錄用；29歲辭職當(dāng)老板，創(chuàng)辦咨詢(xún)公司；32歲，經(jīng)過(guò)兩年的考試和申請(qǐng)，被沃頓商學(xué)院MBA錄取，現(xiàn)在美國(guó)念書(shū)�！拔易畲蟮膬�(yōu)勢(shì)就是我的執(zhí)著”， 我見(jiàn)到剛剛回國(guó)的喬惠存。印象中他對(duì)我說(shuō)了這樣一段話：“我最大的優(yōu)勢(shì)就是我的執(zhí)著：做一件事，一定要做到底，一定要做成功！我相信這句話：沒(méi)有什么是不可能發(fā)生的！如果我們能有這樣的理念，成功實(shí)際上離我們并不遙遠(yuǎn)。” 不錯(cuò)，這一特點(diǎn)早在上中專(zhuān)時(shí)就顯現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)象是跑步。喬惠存中專(zhuān)時(shí)堅(jiān)持天天跑步，晨跑4年，從沒(méi)間斷過(guò)，他永遠(yuǎn)比同室人早起兩小時(shí)。“開(kāi)始我也起不來(lái)，我們寢室8個(gè)人，早晨都不吃早飯，8點(diǎn)爬起來(lái)直接去上課。我想要自己改變這種習(xí)慣，每天早晨6點(diǎn)起床跑步�？傻谝惶炱鸩粊�(lái)呵，一屋人都睡著，東北冬天多冷呵，零下二十幾度，一出被窩凍得要命，我堅(jiān)持早起4天，好了，不再覺(jué)得不舒服。“有種理論說(shuō)，人用三周時(shí)間就能改變一種習(xí)慣，我只用了4天。再比如說(shuō)我練字，我母親說(shuō)我字寫(xiě)得不好，將來(lái)簽個(gè)字什么的多難看，我就開(kāi)始練，每天值曰生掃教室的時(shí)候，在一片灰塵飛揚(yáng)中我練半小時(shí)書(shū)法。到后來(lái)，跑步呵，練字呵，我不覺(jué)得有多痛苦，反倒能從中找出很多樂(lè)趣�！� 喬惠存的好學(xué)和自律，讓人覺(jué)得近乎殘酷，一些成年人都做不到的事，他一個(gè)十幾歲的孩子卻做到了。像練吹口琴，他直練得嘴唇都磨破了。中專(zhuān)4年，幾乎沒(méi)看過(guò)電視、沒(méi)讀過(guò)小說(shuō)。“這個(gè)社會(huì)倒底需要什么樣的人，我會(huì)按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造自己。這個(gè)過(guò)程會(huì)很痛苦、很枯燥，但我能忍受。因?yàn)槊砍晒σ徊剑�我都�?huì)受到鼓勵(lì)，有成就感 16歲時(shí)，他寫(xiě)了一篇曰記，總結(jié)了10個(gè)必須學(xué)英語(yǔ)的理由。他們中專(zhuān)的校長(zhǎng)常說(shuō)：懂技術(shù)、能管理，會(huì)一門(mén)外語(yǔ)，是復(fù)合型人才的標(biāo)志。“我想我必須成為復(fù)合型人才，必須學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)自學(xué)我堅(jiān)持了11年，從中專(zhuān)第二年一直到畢業(yè)，每晚我站在走廊里，用小收音機(jī)聽(tīng)大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的美國(guó)英語(yǔ)講座，11點(diǎn)聽(tīng)完了再睡。上英語(yǔ)課，每次大家都答不上來(lái)的問(wèn)題，老師才會(huì)叫我答，他說(shuō)我是班里的‘英語(yǔ)王牌’。 “我的動(dòng)力和毅力來(lái)源于我的夢(mèng)想----成功。我有成功的欲望，而且非常強(qiáng)烈，越強(qiáng)烈我越想實(shí)現(xiàn)它。” 英語(yǔ)帶給他新的機(jī)會(huì)， 研究生畢業(yè)后，喬惠存去了他最想去的`公司中信總部�！八�有的人都不信，像我這樣的經(jīng)歷，會(huì)被中信錄用，他們還不信我沒(méi)走后門(mén)。在中信，我不認(rèn)識(shí)一個(gè)人，只遞了份簡(jiǎn)歷，據(jù)說(shuō)往中信扔的簡(jiǎn)歷有4500份，最后只錄取了9個(gè)人�！拔乙埠闷鏋槭裁催x中了我，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槲业慕?jīng)歷特殊，中專(zhuān)畢業(yè)，又在工廠工作那么多年，還有亞冬會(huì)給我寫(xiě)了兩頁(yè)紙的推薦函……”19歲，喬惠存的同齡人剛上大學(xué)，而他已經(jīng)回齊齊哈爾，到啤酒廠上班。在工廠5年，給了他很大空間，包括各種學(xué)習(xí)。“工廠的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛很差，大家只喜歡喝酒和。我對(duì)他們說(shuō)；第一我不會(huì)打牌，第二也不會(huì)喝酒，就坐門(mén)口給大伙兒把門(mén)吧。我申請(qǐng)了這樣一個(gè)看門(mén)的角色，坐門(mén)口看我的《新概念英語(yǔ)》。利用這5年時(shí)間，我把一至四冊(cè)老老實(shí)實(shí)看了5遍�！�

　　有次，喬惠存去北京參加一個(gè)國(guó)際啤酒研討會(huì)，會(huì)上，只他一個(gè)人能用英語(yǔ)跟外賓對(duì)話，所以受到矚目，拿到了所有的演講稿。他用半年時(shí)間把這幾萬(wàn)字的演講稿、專(zhuān)業(yè)論文翻譯出來(lái)，并寄給當(dāng)當(dāng)時(shí)的中國(guó)啤酒協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)齊志道。

　　“老先生居然當(dāng)天給我回了信，5篇譯文全部發(fā)表。這事在我們啤酒集團(tuán)很轟動(dòng)，因?yàn)橛惺芬詠?lái)沒(méi)人在國(guó)家一級(jí)啤酒雜志上發(fā)表過(guò)文章。”

　　在喬惠存看來(lái)，工廠的機(jī)制不是按人的能力來(lái)評(píng)價(jià)、選拔人的，于是決定先讀兩年研究生，充實(shí)一下自己，然后再做新的決擇。

　　考研究生，對(duì)他這個(gè)中專(zhuān)畢業(yè)的人來(lái)講是極大的挑戰(zhàn)。在啤酒廠開(kāi)報(bào)考證明時(shí)，別人根本不信他喬惠存，還能考上哈工大經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生。

　　考研前，他挨個(gè)兒去見(jiàn)導(dǎo)師，都不愿要，原因是沒(méi)錄取過(guò)中專(zhuān)生，怕他即使考上了也跟不上。但考試時(shí)，喬惠存的英語(yǔ)成績(jī)排名第一，復(fù)試也是第一。33人報(bào)考，最后錄取了3個(gè)人。

　　他的導(dǎo)師開(kāi)始也不想要，但后來(lái)說(shuō)：“我不在乎他只有中專(zhuān)學(xué)歷，就看中他英語(yǔ)比較好。”

　　“現(xiàn)在看來(lái)，在這樣一個(gè)大型國(guó)企、這樣一種機(jī)械化大生產(chǎn)的管理模式下工作5年，對(duì)我是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我后來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展都大有幫助。比如讀書(shū)時(shí)，我的很多同學(xué)，包括現(xiàn)在的外國(guó)同學(xué)，都沒(méi)有這種工作和管理經(jīng)驗(yàn)，我能講出的東西，他們根本不知道。

　　“實(shí)戰(zhàn)”中的危機(jī)讓喬惠存選擇了留學(xué)

　　“念研究生是我人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我有‘轉(zhuǎn)正’的感覺(jué)，我終于能進(jìn)正規(guī)、名牌大學(xué)讀書(shū)了。哈工大是黑龍江最好的學(xué)校，對(duì)我來(lái)講是殿堂。入學(xué)前半年，我瘋狂地學(xué)習(xí)，英語(yǔ)提前過(guò)關(guān)，后半年免修，這使我的研究生生活豐富多彩，否則我會(huì)被困在學(xué)習(xí)里。

　　第三屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是1996年在哈爾濱召開(kāi)，1994年底開(kāi)始前期籌備。導(dǎo)師把自己帶的5個(gè)研究生都推薦去了亞冬會(huì)，面試后，喬惠存和另一個(gè)同學(xué)留下來(lái)。

　　喬惠存認(rèn)為他在亞冬會(huì)組委會(huì)受到的“實(shí)戰(zhàn)鍛煉”，比MBA的案例教學(xué)還管用，尤其是談判。

　　“組委會(huì)剛成立時(shí)，我們什么通訊設(shè)備都沒(méi)有，領(lǐng)導(dǎo)讓我出去談幾臺(tái)尋呼機(jī)回來(lái)，我就去了哈爾濱最大的一家尋呼臺(tái)，這是我談的第一個(gè)項(xiàng)目。

　　“人家問(wèn)我贊助了尋呼機(jī)，我們能有什么好處？我說(shuō)可以替你們做廣告，開(kāi)通一條‘亞冬會(huì)熱線尋呼’專(zhuān)線，結(jié)果我一次拎回5臺(tái)尋呼機(jī)。

　　“因?yàn)椴粔蚍郑�第二天我又去了，這次想簽約它為‘亞冬會(huì)指定尋呼臺(tái)’，老板說(shuō)你得答應(yīng)我個(gè)條件，我就簽。他說(shuō)你畢業(yè)后，就到我這工作，我給你一個(gè)公司做經(jīng)理。我說(shuō)我才25歲，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)行呵，結(jié)果他就簽了。我又拎了幾臺(tái)尋呼機(jī)回去，受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。第二天，我為這家尋呼臺(tái)策劃的宣傳儀式轟動(dòng)全市�！�

　　當(dāng)喬惠存10分鐘內(nèi)簽下“韓國(guó)大米”為“亞冬會(huì)指定大米”的贊助合同后，當(dāng)即被投資老板任命為組委會(huì)洽談部主任。后來(lái)他們連續(xù)為亞冬會(huì)簽了方便面、礦泉水、可口可樂(lè)等一系列贊助合同。

　　“從1994年干到1995年底，整一年，我們這個(gè)部一共談成了1500萬(wàn)元的贊助。亞冬會(huì)這份工作，讓我全方位地進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域。在拉贊助的同時(shí)，我要幫助企業(yè)策劃，它怎樣利用亞冬會(huì)賺錢(qián)。到最后，我能在30分鐘內(nèi)，策劃出一個(gè)客戶(hù)滿(mǎn)意的建議書(shū)，我曰后從事咨詢(xún)業(yè)的許多理念，就是那時(shí)建立的�！�

　　“我就是喜歡干有挑戰(zhàn)性的工作。中信公司是我工作過(guò)的最好的公司，我在中信學(xué)到的東西，是我一生不能忘的。但在中信干到第3年，我想更自由地發(fā)揮自己的能量，而它給我的空間和我想要的有一定差距，我就決定離開(kāi)了�！�

　　1999年，喬惠存注冊(cè)了自己的咨詢(xún)公司“京城信達(dá)”。他說(shuō)干公司這3年，最大的感受是特別痛快。“我們跟客戶(hù)談判，幫企業(yè)出主意，創(chuàng)造了很多價(jià)值，我能看到自己幫別人賺了很多錢(qián)，當(dāng)然我自己也掙錢(qián)了，否則，我就沒(méi)能力支撐連續(xù)兩年的留學(xué)申請(qǐng)，包括各種考試費(fèi)用。因?yàn)槲业鬃硬�，所以我考的次�?shù)比較多，光是GMAT就考了6次、雅思3次、托福一次。

　　“我決定留學(xué)是在我的公司鼎盛時(shí)，我們剛接下一個(gè)展覽中心咨詢(xún)項(xiàng)目的單子。這個(gè)單子是與世界知名的M國(guó)際咨詢(xún)公司和財(cái)政部下屬的一家有背景的國(guó)有公司艱苦競(jìng)爭(zhēng)后得到的。這次成功的挑戰(zhàn)給我?guī)��?lái)了成就感，更帶來(lái)了危機(jī)感。

　　“據(jù)說(shuō)M公司在這個(gè)單子上花了兩年時(shí)間，開(kāi)始我根本沒(méi)想和它競(jìng)爭(zhēng)，我只是家小公司，它是國(guó)際--流的咨詢(xún)集團(tuán)，只招清華、北大這類(lèi)名牌學(xué)校的畢業(yè)生，或是畢業(yè)于美國(guó)、歐洲名校的畢業(yè)生�！�

　　他想與M公司合作，直接把電話打到了項(xiàng)目經(jīng)理的辦公室，但遭到了拒絕，人家說(shuō)：“我們從來(lái)不跟小咨詢(xún)公司合作。”

　　“那咱們見(jiàn)個(gè)面聊聊，行嗎？”他又問(wèn)。

　　“我們沒(méi)有時(shí)間�！彪娫挶粧鞌嗔�

　　“我有這樣的心理：當(dāng)別人蔑視我、嘲笑我、嫉妒我、排擠我時(shí)，我只有一種方式來(lái)回應(yīng)：我要做得更好！放下電話后我默默地想，我一定要成功！我什么怨恨都沒(méi)有，既然拒絕跟我合作，那我就跟你競(jìng)爭(zhēng)，別看我小，但我有我的優(yōu)勢(shì)�！�

　　在爭(zhēng)來(lái)生意連同自尊的同時(shí)，喬惠存也認(rèn)清了去路：“我知道自己已有的知識(shí)不夠用了，憑我的實(shí)力和學(xué)歷，是很難跟國(guó)際知名企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的，可能偶爾我會(huì)贏，但最終還是競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)人家。而且我的公司很難做大，很難超越。我要留學(xué)，我得充電。”

　　20xx年7月，喬惠存奔向了他夢(mèng)中的美國(guó)。

　　“美國(guó)沒(méi)有我想像得好，但沃頓比我想像得要棒。從外邊看，它新建的大樓，設(shè)施是全美國(guó)、也是全世界最先進(jìn)的；從里邊看，我所接觸的同學(xué)，個(gè)個(gè)不僅聰明，而且非常優(yōu)秀。半年讀下來(lái)，解釋了許多我以前的困惑，糾正了我很多錯(cuò)誤的理念，在這里學(xué)到的金融知識(shí)，是我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。在沃頓，有幾十個(gè)國(guó)家的人，這里交融著世界各種文化……，到沃頓讀書(shū)，我想我來(lái)對(duì)了！”

高考勵(lì)志故事14

　　在xx附近有一位學(xué)生，平時(shí)成績(jī)蠻優(yōu)秀在班都是前二三名，臨考前，父母囑咐他一定要考好，他也擔(dān)心萬(wàn)一考不好怎么辦，于是咬緊牙關(guān)拼力復(fù)習(xí)，背誦有關(guān)內(nèi)容，至臨場(chǎng)不知怎的，頭腦不通靈了，平時(shí)學(xué)到的知識(shí)剎那間像被什么東西卡住逍遁了，他慌了，思維拼命搜索，偏偏一時(shí)搜不出來(lái)，成績(jī)公布時(shí)，他名落孫山，平時(shí)比他差的同學(xué)，分?jǐn)?shù)都比他高了許多。

　　這個(gè)姓王的學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮不好，很大的原因是考前恐慌，緊張?jiān)斐傻模�按說(shuō)，一考前一個(gè)星期，就要放下學(xué)習(xí)事務(wù)，緩一緩腳步，放松休息，補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)，消除疲憊，以順其自然，無(wú)所謂態(tài)度為好，像上述例子，考前擔(dān)心這擾慮那，加上家長(zhǎng)盲目施壓，是很不明智的，我熟悉這個(gè)學(xué)生姓王的家長(zhǎng)，他很信佛，我對(duì)他說(shuō)，早知道我?guī)湍悖�我�?huì)事前讓你兒子誦一誦禪詩(shī)——手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天，心地清靜方為道，退步原來(lái)是向前。告訴他緩沖一下，以退而求其次，以退為進(jìn)的心態(tài)應(yīng)對(duì)，或者讓他念誦金剛經(jīng)——應(yīng)如是生清靜心，應(yīng)無(wú)所住而生其心。不要讓心住在緊張，恐懼，憂(yōu)慮里面，以清靜心，平常心從容應(yīng)考，冷靜，沉著，保持心境穩(wěn)定，方能正常發(fā)揮，而緊張，恐慌會(huì)導(dǎo)致十慌九錯(cuò)，是考試的`大忌!應(yīng)做到像平時(shí)，遇飯吃飯，遇茶吃茶一樣淡定，勿攪亂節(jié)拍以狀態(tài)應(yīng)對(duì)。他聽(tīng)后，深深地低下頭，責(zé)備起自己沒(méi)有遠(yuǎn)離焦慮，給兒子造成不該有的壓力，形成負(fù)面效果而后悔不已。

　　基于此我認(rèn)為，教師和家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)采取有效措施，提高學(xué)生心理素質(zhì)，適時(shí)給學(xué)生灌輸應(yīng)對(duì)一考試的正確心理，把考前學(xué)生的心態(tài)調(diào)節(jié)到狀態(tài)，是很有必要的!

　　高考是學(xué)生學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷的最重要的考試，心態(tài)只有自己可以把控!

　　這也就是之所以一進(jìn)入高中之后，各類(lèi)大考小考不斷的原因——周考、月考、期中考、期末考及各類(lèi)調(diào)考。

　　就是要不斷鍛煉出學(xué)生的考試應(yīng)對(duì)能力，只有經(jīng)歷了各種考試，有考的好的，有考的不好，不斷調(diào)整心態(tài)，才能在高考中出色發(fā)揮!

高考勵(lì)志故事15

　　這個(gè)勇士每次在人生快要支撐不住的時(shí)候，都會(huì)對(duì)著呼嘯而來(lái)的火車(chē)大喊：你若撒野，今生我把酒奉陪。

　　⊙如果沒(méi)有雙手，就讓我用腳描繪世界吧

　　1986年，姜旭出生在遼寧省阜新市的一個(gè)小鎮(zhèn)上。剛來(lái)到人世的他，就被確診為混合型腦癱，上半身基本失去功能。

　　姜旭4歲那年，竟奇跡般地用腳把一個(gè)玩具小火車(chē)拆卸，然后又用腳組裝好。母親宋桂琴看著眼前的一切驚喜極了，她決定教兒子用腳寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。家里窮，買(mǎi)不起書(shū)本，母親就撿來(lái)煙盒在上面教姜旭認(rèn)字。沒(méi)想到兒子學(xué)得很快，幾個(gè)月過(guò)去，煙盒上竟寫(xiě)滿(mǎn)600多個(gè)漢字，姜旭全部熟記。

　　上學(xué)時(shí)，姜旭用腳記筆記，成績(jī)卻好得驚人，第一、二名在他身上交替出現(xiàn)。課間，姜旭不敢去廁所，生怕時(shí)間不夠耽誤上課。有一次，他真的挺不住了，剛從廁所出來(lái)，上課的鈴聲就響了。“邊走邊摔，邊摔邊爬，到教室后，全身都臟了�！边@種心酸的鏡頭經(jīng)常出現(xiàn)在他身上�？伤麉s對(duì)自己說(shuō)，世上有多少人，就有多少條生活之路。他坦然接受命運(yùn)賜予的一切。

　　他喜歡畫(huà)畫(huà)，初二那年的冬天，他畫(huà)了幅《八駿圖》。那時(shí)北方的冬天有著刺人心骨的冷，姜旭夾著畫(huà)筆的左腳長(zhǎng)了一層又一層凍瘡，有時(shí)會(huì)失去知覺(jué)。但他太渴望奔馳了，這幅臨摹的《八駿圖》畫(huà)得很傳神，去參加遼寧省青少年書(shū)畫(huà)大賽，竟得了三等獎(jiǎng)。

　　所有花開(kāi)都靜止，我也能聞到你芬芳

　　姜旭上高中那年的元旦，父親徹底拋棄他和母親，消失了。姜旭那天回到家中，看見(jiàn)母親正含著淚包餃子，母親說(shuō)：“讓他走吧，每個(gè)人都有選擇幸福的權(quán)利�！�

　　姜旭默默回到房間，腳趾被鋼筆磨出的水泡終于流出了血和膿。放學(xué)時(shí)，本來(lái)走路就搖搖晃晃的他，跌倒好幾次，膝蓋青了，臉擦破了，可這一切與此時(shí)內(nèi)心的荒涼相比，變得微不足道。

　　父親走后，家中徹底失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。母親為了照顧他，無(wú)法出去工作。母子倆只能靠每月150元的低保金生存。

　　母親每月花40塊錢(qián)在學(xué)校附近租了一間小棚子帶著他生活。每天吃的菜，都是在菜市場(chǎng)關(guān)門(mén)時(shí)撿回來(lái)的爛菜葉。即使是爛菜葉，母親也不舍得吃一口，經(jīng)常一個(gè)饅頭蘸大醬就是一頓飯。

　　高中三年，姜旭每天只睡四五個(gè)小時(shí)。由于長(zhǎng)期大幅度彎腰用腳寫(xiě)字，經(jīng)常腰疼得頭冒大汗。他找到一根5厘米寬的木頭墊在褥子下，每晚他躺在這根木頭上睡覺(jué)，讓腰部的疼痛得到緩解。

　　高二那年，姜旭得了急性腸炎。沒(méi)錢(qián)去打點(diǎn)滴，母親就給他買(mǎi)了“痢特靈”。脫水過(guò)度的姜旭猶豫良久對(duì)母親說(shuō)：“同學(xué)告訴我，拉肚子只要吃煮雞蛋就能好�！卑肷危�姜旭看見(jiàn)母親一只手握著5毛錢(qián)，一只手蒙住眼睛在屋外抽泣，姜旭踉蹌著抱住母親，哭喊道：“媽?zhuān)�你別難過(guò)了，我再也不要雞蛋了……”母親回過(guò)身與兒子抱頭痛哭。這一刻，他們共同承擔(dān)著貧窮、苦難，但“相依為命”這四個(gè)字在他們心中又是那樣神圣和美好。

　　⊙風(fēng)沙無(wú)法擱淺希望，堅(jiān)強(qiáng)讓生活閃閃發(fā)光

　　20xx年的高考如期而至，姜旭被允許使用特殊桌椅，在答題卡上只打鉤來(lái)完成考試。

　　考數(shù)學(xué)那天，阜新突降暴雨，在趕往考場(chǎng)的路上，由于道路泥濘，他們攔不到一輛出租車(chē)，母子倆在齊腰的雨水中滾打，姜旭也第一次因身體的殘疾感到了無(wú)助的絕望。在考試開(kāi)始前的最后三分鐘，姜旭趕到考場(chǎng)，衣服已全部濕透，凍得瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)姜旭的腳剛夾起筆時(shí)，他的腿突然抽筋，無(wú)奈之下，他放棄了數(shù)學(xué)考試。

　　即使這樣，姜旭也以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了遼寧工程技術(shù)大學(xué)的`“證券與期貨”專(zhuān)業(yè)，成為他和母親夢(mèng)寐以求的大學(xué)生。

　　20xx年10月31日，在社會(huì)各界的幫助下，沈陽(yáng)市皇姑區(qū)中心醫(yī)院免費(fèi)為姜旭做了FSPR一期手術(shù)。手術(shù)很成功，姜旭僵硬了20多年的上半身動(dòng)起來(lái)了！

　　“對(duì)于一個(gè)視人生感受為最寶貴財(cái)富的人來(lái)說(shuō)，歡樂(lè)和痛苦都是收入，他的賬本上沒(méi)有支出�！苯�旭是生活的勇士，這個(gè)勇士每次在人生快要支撐不住的時(shí)候，都會(huì)對(duì)著呼嘯而來(lái)的火車(chē)大喊：你若撒野，今生我把酒奉陪。

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