讀《人生海�！酚懈�

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《人生海�！酚懈�，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《人生海�！酚懈�1

　　《人生海�！肥躯溂以跁r隔8年之后的首部長篇之作，于20xx年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個渾身是謎的“上�！痹跁r代中穿行纏斗的一生，離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈。

　　人生海海，這是一句閩南話，是形容人生復雜多變，起落浮沉，象大海一樣茫茫然,沒有固定的去向,總是會起起落落,總是有很多不定因素。

　　書中的每個人都是活生生的，活在他們自己的'生活軌跡里。每個人都活的挺苦的，因為他們的生活就是這樣的。

　　你眼里看到的，不是真相，真相遠在生活的最里層，你得層層撥開，抽絲剝繭，逐漸接近真相，也在這個過程中看到自己，看到曾經(jīng)在心里始終過不去的那一切，也在放下那一切，放過了自己。

　　意料之外，情理之中，好多的細節(jié)鋪墊，好多的反轉(zhuǎn)，在恍然大悟之中又必須承認，他們就是這樣的，這樣做，這樣活，也這樣結(jié)束。這才是真實的人生，真實的人性。

讀《人生海�！酚懈�2

　　活著容易，但我要活得漂亮！

　　動筆之前我一直在想，我要寫這本書的讀后感，寫些什么東西好呢？這是我第二次看描寫一個人甚至一群人一生的小說，上一次看這類小說，是余華的《活著》。麥家的《人生海�！罚�雖然也是幾代人的故事，故事開頭的背景也設置在偏僻、不與外界相連接的小村莊里，但是這本書的事件跨度與環(huán)境跨度更大一點。比如，老保長在上校帶領(lǐng)下領(lǐng)略過軍統(tǒng)時期的上海，“我”很早就去了西班牙，甚至在改革開放之后開了幾家公司。

　　我們這一代人，對真正的鄉(xiāng)土情懷了解與感受少之又少。稻田、青磚白瓦、山溝、茅房都是上幼兒園之前的記憶，像風一樣吹過，留下的痕跡不長遠。出生在城市的高樓中，那種農(nóng)村獨有的樂趣，不用考慮作業(yè)的快樂，以及村里鄰里間的玩笑與閑話，這些神秘的情節(jié)與故事，我們只能從書中看到，自行遐想。

　　你說我看這本書感觸深不深，我說深。但深的是一代代熬了大半輩子的感悟，而不是那個承載了一代人記憶的村莊與人事。

　　“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才叫勇氣。”這句話是全文唯一點題的句子。是“我”的第一仁妻子在車禍后說的。她要鼓勵“我”努力活下去，不能因為她而放棄生的.希望。生活到底有多殘酷，命運到底有多坎坷，才會說活下去是一件需要勇氣，值得傾佩的事情！至少現(xiàn)在在我看來，我的生命是我每一天生活的及出品，像空氣一樣，不必為之煩惱。誰會覺得吸入空氣是一件需要勇氣的事情。

　　但在故事里，所有出現(xiàn)的主要人物的一生都在為活著奮斗。更準確的是，有尊嚴的活著，堂堂正正的活著。上校為了掩蓋肚皮上的“臟東西”，受盡折磨，甘愿被叫“太監(jiān)”，永生不結(jié)婚。他為了把污漬從人們腦海中抹去，成為沒有一點把柄與瑕疵的愛國人士，付出了后半輩子的自由。爺爺在東窗事發(fā)后不愿村里人用異樣的眼光看待自己家，想要活得光明磊落，用公正堵住一幫人的嘴，最后卻弄巧成拙，自己成了最被人唾棄的人�！拔摇蔽闯赡瓯惚黄冗h走他鄉(xiāng)，在人生地不熟的馬德里做了6年的鞋匠，在被孤獨吞噬的日子里，想的也是如何有尊嚴的活下去，而不是天天在陰暗的屋子里重復做同一個動作。

　　活著并不難，活得自己看的起自己才需要勇氣與魄力。一個人像過街老鼠一樣的生活，還不如死了痛快。有錢就能活，但是心病卻是用錢也治不好�！笆郎现挥幸环N英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛生活�！蔽艺J為這才是人生海海里需要領(lǐng)悟關(guān)于活著的大智慧。

讀《人生海�！酚懈�3

　　這本小說我是通過樊登讀書轉(zhuǎn)過來的，才讀了幾章就發(fā)現(xiàn)原來小說描寫的場景就在我的隔壁——富陽農(nóng)村，而我在蕭山。里面的鄉(xiāng)村俚語還是那么熟悉，讓我有了強烈的代入感和認同感，可能這是其他很多讀者感受不到的。

　　讀完回味這本書，感覺有點沉重，在那個扭曲的時代，英雄和小丑顛倒的年代，真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對象，而那些跳梁小丑卻拿著所謂的真理，肆意妄為。本書的線索就是上校肚臍下面的那幾個字，這幾個字貫通了這本書，也貫通了上校的人生，雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個字，但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個所謂的恥辱，其實我們知道，這也是他的軍功章，是他為這個國家，這個民族奉獻的印記！

　　書里面有一段“我”和小瞎子的對話，他說上校的.下場比他慘，我們站在上帝的視角卻能看到，上校過得遠遠比他幸福，有愛他的人陪著他，用童心走完最后的路……

　　心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的。

　　上校的人生就似那片大海，有狂風暴雨也有波濤洶涌，但終歸囊括萬物！

讀《人生海海》有感4

　　這十天里，我讀了一本書《人生海海》，這本書的作者是麥家。他用第一人稱的敘事方式，講述了一個人在那個時代里的一生。

　　這是關(guān)于上校的一生，他曾經(jīng)有讓人羨慕無比的榮譽和一生，他當過醫(yī)生，用自己高超的醫(yī)術(shù)，在戰(zhàn)場上了無數(shù)人的生命；他當過特務，與日本人周旋，打探情報。

　　在那個戰(zhàn)火紛飛的時代，上校用自己小小的手術(shù)刀救了無數(shù)瀕臨死亡的生命，醫(yī)術(shù)高超的他在戰(zhàn)場上救人，妙手回春。而本是有時機當上副院長的他，卻被另外一位候選人設計陷害，被開除，只能回家鄉(xiāng)。

　　他經(jīng)歷過，但他從未向生活屈服過。他曾經(jīng)為國家出生入死，他在日本當特務，與一個個陰險狡作的人周旋，把自己的生死置之度外。而他自己卻被川島芳子所害很深，在他的小腹上刻上了讓他屈辱一生的字。

　　他為守護自己的`尊嚴，寧愿不與自己心愛的女人在一起，也要守住這秘密；他善良，保護生靈，他給他的貓最好的，不管什么時候，心中仍惦念著他的貓；他堅強，在被司令抓起來后，仍嘲笑司令，盡管生活殘酷地對待他，但仍然樂觀面對生活。他是一個英雄！最后他等來了愿意守候他一生的人，他為了守護自己僅剩的尊嚴變成了瘋子，他的智商僅有七八歲小孩一般。而她用自己的善良打動了全村人，大家都愿意她將上校接走，上校得以度過那安靜幸福的晚年。

　　人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣�？赡苋松�漫長，我們不知道未來有多少風風雨雨，有多少苦難。但我們可以勇敢地去面對未來的一切，生活比我們想象的殘酷，它是無情的。但只要我們還熱愛生活，信心滿滿，我們總能看見未來的美好。

　　上校，他是一個英雄。他被歲月的洪流遺忘了，被黑暗而殘酷的社會摧殘，被生活折磨。即使“身敗名裂”的他被現(xiàn)實折磨，但他仍然愿意樂觀地去對待生活。

　　生活像大海，你不知道它什么時候是晴天，什么時候是暴風驟雨，但我知道前面一定有希望，一定會到達那夢想的此岸。

　　一本好書，在翻開的那一瞬間，一只腳就已經(jīng)邁進了另一個世界，就像是�？吭凇八姆种�一”站臺的火車，當你抬起另一只腳的時候，一段陌生之旅就開始“轟轟”的啟動了。

　　時光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節(jié)，在空曠的舊階上，一點一點的鋪滿，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長成蓬勃的樹冠�！度松�海�！肪褪且豢蒙�長在苦難里的樹，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽光下努力的活著！

　　“人生海�！薄�—人生如浩瀚的海洋，變換莫測，暗流涌動，有壯麗，有洶涌。 “人生海�！薄�—人，生在這人海中，愛恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。

　　這是一本能帶走你“魂魄”的書，用最樸實的語言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進那個平庸的，世俗的，卻又真實無比的時代。

　　敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。既然每個人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。

讀《人生海�！酚懈�5

　　空檔時間，看完了麥家的《人生海海》，腦海里不斷的回味書中的一些片段，總想寫點什么，思緒萬千，卻無從下手。看完書，腦中回蕩著的是人生像海浪一樣，一波一波，不停歇，既像是浪又像是迎著浪不停的被沖擊著，有溫暖的，有惡心的。

　　《人生海�！肥钱敶�著名小說家麥家20xx年出版的新作。麥家著有長篇小說《解密》《暗算》《風聲》等。麥家的這本《人生海海》講述了一個傳奇而充滿人生百味的故事。一個原本風光無限的上校，一生贏了無數(shù)場仗，最后卻敗給一個微不足道的秘密。作者功力深厚，情節(jié)發(fā)展順暢，不復雜的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個秘密？

　　整個故事圍繞這個“秘密”展開，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長到中年的半生，在守護欲與窺探欲的對抗中推進，可讀性非常強。整本書沒有驚天動地的大事，卻能在無聲外震撼人。離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生百味，既有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈。

　　人生海海是一句閩南語，是形容人生復雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思�！叭松�海海，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇。”好在林阿姨終究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛，也是救贖。人生海海，苦難總會過去。那些藏在真相和現(xiàn)實里的深情和善良讓人感動不已，讀到上校離開的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個閃著金光的人呀……

　　麥家說：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛生活。生活從來不完美，不完美才是生活。"

　　他在這本書中塑造了多個人物形象，愛講道理的爺爺，沉默寡言的父親，滿身是迷的上校，老保長，活觀音，小瞎子…每個人的命運，都和上校有著千絲萬縷的關(guān)系。

　　跟隨一個孩子“我”，用耳朵去聽，聽爺爺父親的爭吵，聽爺爺老保長用煙酒秘密交易上校的故事，聽表哥小瞎子講上校的故事。

　　上校對大家來說就像一個謎，他每天不用干活，卻每天大魚大肉他家的.貓吃的比別人家孩子還要好他是一個太監(jiān)，但是又不太像；村民們一邊看不起上校，卻有什么事都會和他商量。

　　上�！�—一個聰明執(zhí)著的人，幽默，陽剛，天不怕地不怕。最愛兩只貓，一黑一白，哪怕入獄也拜托父親照顧兩只貓。他上過幾方戰(zhàn)場，一套純金打造的手術(shù)刀，救過幾方大人物。卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，顛簸起伏。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒逃出會上的侮辱，瘋了，從此再也沒有了心理上的痛苦。

　　老保長——一個吃喝嫖賭，三句話不離女人的老家伙，卻在上校被逮捕時，拼盡性命的保護上校；在老巫頭心病難醫(yī)，身體每況愈下時，講出上校的故事，以寬老巫頭的心；在老巫頭，為洗刷兒子的清白，導致上校被捕時，立馬與之斷絕關(guān)系。

　　我的爺爺——一個在孫子眼里無事不曉，豁達開明，時時口出哲理的老頭，隨著事件的展開，形象一點點崩塌，他只不過是一個要面子維護他的家族聲譽的普通農(nóng)村老頭兒，舉報上校，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責下自殺身亡。

　　我——因為爺爺?shù)呐e報上校被捕，遭受村民的唾棄，開始了逃亡之路。非法偷渡西班牙，歷經(jīng)千辛萬苦，認識了前妻。好日子才剛剛開始，前妻又車禍身亡。帶著亡妻的骨灰，流浪三年。認識現(xiàn)在的妻子，重新開始生活。對故鄉(xiāng)的眷念，22年后再次踏上故土，家已破，人已亡。記憶里那個偉岸的上校，已是智力退化至5歲的老頭，每天快樂無憂的生活著，他的妻子林阿姨帶著贖罪一心一意的照顧著上校。

　　人是自私的，不管面對的是誰，考慮的都是自己的利益。明智如爺爺，精明一生，但卻只為證明莫須有的嚼舌根，也是背棄了上校，向公安舉報。惡心如小瞎子更不用說，所有的壞點子都為了自己可以得到更高的職位，甚至于到最后，還不忘惡心別人，將惱怒無端給他人。林阿姨也是自私的，得不到的就要他毀滅，害得上校身身敗名裂。父親也是自私的，在聽聞前妻去世竟帶著欣喜。揪尋上校一生，無外乎大義滿一身，最后被逼上如此境地，明明一腔熱血為國家，卻“說不得”。

　　感觸比較深的是爺爺向公安檢舉了上校。我真想不出怎么會這樣，又覺得是合理的，爺爺只是想要流言蜚語不攻自破，確實用了別人的命來換取。而后上校與林阿姨相遇，相愛，卻在戰(zhàn)后分離，林阿姨的以為是“上�！保�害了所有人，偏偏在事情塵埃落定之后才發(fā)覺錯了，錯怪了一個相愛的人。

　　這本書，看的很揪心，那個秘密每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開，繼續(xù)讓上校更多故事一一呈現(xiàn)。小說里沒有一個完人，每個人身上都背著自己的缺陷和污點。在特定的歷史里，每一個人都在苦難里掙扎，可每一個人都在努力的活著，就像上校，經(jīng)歷了戰(zhàn)火，誣陷，牢獄之災，最后屈辱瘋掉，仍然努力的活著。

　　人生海海，一波一浪，你不知道下一個浪中蘊含著的是什么樣的情感，可能溫暖，可能驚嚇，可能惡心，你只能承受，去迎接下一個浪。熱愛生活是在真正認識到生活的樣子之后還能一如既往的熱愛生活。

　　人生海海，敢死不需要勇氣，活著才需要勇氣。

讀《人生海海》有感6

　　《人生海�！肥钱敶�著名小說家麥家20xx年出版的新作。麥家著有長篇小說《解密》《暗算》《風聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學獎�！督饷堋繁环�譯成33種語言，是世界圖書館收藏量第一中文作品，被《經(jīng)濟學人》評為“20xx年度全球十大小說”。麥家的小說具有奇異的想象力和獨創(chuàng)性，人物內(nèi)心幽暗神秘，故事傳奇曲折，充滿懸念，多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據(jù)他的小說改編的電影《風聲》對諜戰(zhàn)類型劇發(fā)展意義重大。

　　麥家的這本《人生海�！分v述了一個傳奇而充滿人生況味的故事。一個原本風光無限的上校，一生贏了無數(shù)場仗，最后卻敗給一個不足道的秘密。作者功力深厚，情節(jié)發(fā)展順暢，不復雜的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個秘密？整個故事圍繞這個“秘密”展開，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長到中年的半生，在守護欲與窺探欲的對抗中推進，可讀性非常強。整本書沒有驚天動地的大事，卻能于無聲處震撼人心。離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈。

　　人生海海是一句閩南語，是形容人生復雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思�！叭松�海海，我們像海灘上的`兩粒沙子一樣相遇�！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛，也是救贖。人生海海，苦難總會過去。那些藏在真相和現(xiàn)實里的深情和善良讓人感動不已，讀到上校離開的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個閃著金光的人呀……

　　麥家說：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛生活。生活從來不完美，不完美才是生活�！�

讀《人生海�！酚懈�7

　　很久不看小說了，因為總覺得小說讀起來雖然過癮，但許多時候就像是吃一包薯片，吧唧吧唧嘴，解了饞卻留不下什么。尤其前一陣我實在沉迷在簡史類的書里，覺得他們帶來的思索的啟發(fā)性更強，有理有據(jù)地剖析世界，彌補了學問的空白。進而，更對虛構(gòu)的、懸置于生活之上的小說有些排斥。

　　但《人生海�！�，作家麥家潛心8年的新作，還是在各類文學大咖的引薦下——莫言、高曉松、董卿等等——被吸引了。

　　讀罷，只覺得這本書，我可能會把它放在我書柜中最惹眼的地方，然后時常重溫，竭力引薦。因為它不只是一本讓人閱讀起來感覺酣暢淋漓的小說，更有著很深厚的內(nèi)在，讓人難忘。

　　故事發(fā)生在江南的村莊，男主子公有兩個名字：有人叫他上校、有人叫他太監(jiān)。每一個村里的人，都有著對他的推測，每一句對他的描述中都有個轉(zhuǎn)折：

　　“他是全村最稀奇怪異的人，怪異的名目要扳著指頭一個一個數(shù)：

　　第一，他當過國民黨軍隊的`上校，是革命群眾要斗爭的對象。但大家一邊斗爭他，一邊又巴結(jié)討好他，家里出什么事都去找他拿辦法。

　　其次，都說他是太監(jiān)，可我們小孩子經(jīng)常偷看他那個地方，似乎還是滿當當?shù)�，有模有樣的。第三，他素來不出工，不干農(nóng)活，每天空在家里看報紙，嗑瓜子，可日子過得比誰家都舒坦。還像養(yǎng)孩子一樣養(yǎng)著一對貓，寶貝得不得了，簡直神經(jīng)病!”

　　故事就此而綻開，在令人心碎的背叛中、在殘酷的斗爭中、在寬容的救贖中，描繪了主子公的一生，說明了這些沖突。不僅是主子公，小說中也呈現(xiàn)了“上校”身邊見證人的遭受——雌老虎、老巫頭、勞保長、小瞎子和我，一波波歷史的洪流——抗日、內(nèi)戰(zhàn)、xx，描繪了每一個人或缺憾、或懊悔、或悲憫的一生。

　　這本小說，極強的故事性肯定是過癮的閱讀，但讀完后也會印刻下一個最深的感受：世事改變，命運多舛，人生海海，像航行上大海之上，人生困難多變，有一帆風順的祥和，也有波濤洶涌的兇險。人面對前程，只有前進不止，不管怎樣的際遇，始終要堅毅活下去。

　　讀完整本小說花了2天時間，期間思緒完完全全的被故事占據(jù)。有時因為太過震驚悲慟，而停留在一段上不忍心再讀下去。有時也被故事帶著，想要一目十行，趕快知道后面發(fā)生的情節(jié)。

　　這本小說是段旅程，像是乘著文字，我搭上了一艘小船，航行在咆哮改變的大海上。上岸后，身體好像還在左搖右擺，適應不了陸地的平穩(wěn)，不斷回憶著沿途的風景。雖是令人揪心的感慨，也留下一段不會被磨滅的故事。

讀《人生海�！酚懈�8

　　初讀這本書，我覺得他是太監(jiān)，讀到一半我覺得他是上校，讀完這本書我覺得他是英雄。

　　人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會過成什么樣子，也不知道我們會活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的打擊之后依然沒有放棄熱愛生活，沒有放棄給爺爺寫大字報。

　　正是這種對于生命無限的包容和熱愛，以及對于他人的悲天憫人的情懷和不計較個人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。

　　恐懼和羞恥心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會生根發(fā)芽，并不斷地長大。上校那么勇敢的一個人，在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)，救人無數(shù)的人，卻被自己身上的一個名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐懼讓他鋌而走險揭發(fā)上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的結(jié)局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無牽掛地離開了這個世界 但爺爺和父親呢？

　　愛的對立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的開端。林阿姨因為愛上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運的'兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，最終兩個人還是結(jié)婚了。

　　人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生善良，最后雖然落的個傻癡的下場，但因為年輕時救過林阿姨的命，為自己的后半生鋪下了路，也為自己積下了福。

　　我覺得，人生海海這個名字真的好。其實想打九分，但是又沒有九分這個選項，剛開始給了八分，后來想想還是給了十分，希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個時代需要您這樣優(yōu)秀的作家來蕩滌我們浮躁的內(nèi)心。

讀《人生海�！酚懈�9

　　讀書這種事情，真是逼不得。缺少這種自發(fā)能動性，書中即使真的有黃金屋或顏如玉，也是枉然。跨年那兩天讀了兩本書，不妨談談。

　　第一本是麥家的《人生海�！�，第二本是余華的《活著》。

　　我是先讀完《人生海�！返�，花了兩個晚上，正好從20xx年讀到20xx年，讀完又馬不停蹄把《活著》重溫了一遍�！痘钪�》讀起來快，一是字數(shù)上少于前者，二是讀過一遍，對書中的人物及情節(jié)還有一些殘存的印象，上一次讀還是20xx年，昔日挑燈夜讀的場景，今時歷歷在目，諷刺的是上學時我最討厭看書。

　　兩本書放在一起讀，有種更全方位的感受，上校和富貴的命運雖截然不同，但其生活的那個年代卻相差不遠。在同一個年代里，兩個人物的命運與時代的命運交融參雜在一起，從中感受到的除了活著不易外，更加體會到人與環(huán)境的緊緊相連。如水與魚之間的關(guān)系。所以說一部民族的歷史，也就是一群人的歷史。

　　在我媽那輩的認知里面，由“家國”觀念主導，認為沒有國即沒有家，我不反對這種觀念，畢竟靠著這種觀念，在近代史中，在關(guān)乎民族存亡之際，起到了一定的作用。她們那輩受到的教育是把國家比喻成一個大家庭，因為家庭中有愛的成分，把國家視為母親，自己就能沐浴在母親的庇佑之下。而隨著社會進步，過去的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，家族式的小集體轉(zhuǎn)化為社區(qū)，街道辦事處，本來是靠宗親相幫的事情，被國家機關(guān)取代。我媽那輩的思想里存在家國情懷，認為這是國家母親的恩愛。但在我看來，這是社會進程的自然變化，這變化的背后有著某種力量，使出這股力量的是某些人，他們信奉著他們的思想。所以，國家不過是一個大的單位，它跟家庭相比，是不存在什么自然而然的愛。

　　這是從國到家的俯視角度，而從家到國的仰視角度來看，即從個體到集體的角度來看。個人與集體的關(guān)系，也就舉重若輕。個體在時代洪流中，一方面要接受生為人的無常，另一方面也要接受來自集體的.裹挾。小說中對應的那個年代，我們能夠顯而易見個體命運是如何被集體思想所摧毀的，但是放到大的層面來看，他們的犧牲常常無人問津。這也就是我看小說，看到人物悲慘命運時的感動來源。我感動，并不是因為他們大無畏，我感動是他們面對這樣的命運時，全盤接受，沒有悲天憫人，而是繼續(xù)去活著，去愛著。

　　在余華的雜文集中，我看他談到《活著》，他說：活著只是為了活著本身，而不是為了活著之外的任何事物。余華把活著看作是一種本能，一種生物體為了延續(xù)下去的竭盡所能。我把這稱為是一種勇敢，一種高貴的品質(zhì)。不是視死如歸，也不是忍氣吞聲，而是對命運的反抗。上校也好，富貴也罷，他們沒有在某一個夜晚覺得命運坎坷，從而走向結(jié)束的道路，這或許就是有血有肉，有情感的人類最為特別的地方。他們依舊嬉笑怒罵，用生命去感知生命，用時間去體驗時間。他們的命運并不燦爛，如同一道頃刻間就會坍塌的危墻，而在危墻之上，在磚與磚的縫隙之中，在那狹窄之地，依舊盛放著艷麗的花朵。

　　人身上的韌勁常常體現(xiàn)在他面對危難的時刻，活著才有可能贏。這是一句挺雞湯的話，但事實不正是如此嘛！

讀《人生海海》有感10

　　麥家的其他小說我沒有看過，在想看他文章的時候，他已經(jīng)成名十年并新近出版了這本《人生海海》。沒有他以前的小說做對比，所以這篇讀書筆記隨性隨心就好。

　　關(guān)于景色描寫。

　　筆觸細膩，有女作家的視覺嗅覺味覺，作為文章開頭，對于主人公生存的村莊鋪墊用了一個小節(jié)4頁紙詳細描述，后期也有不少此類寫法。但對于我這種讀者，看此段時候，大多一目十行而過。

　　關(guān)于心理描寫。

　　不多，整篇小說側(cè)重于對話和行為描寫，最想知道上校在想什么，你卻永遠搞不清楚，只有放下書后，腦子留白的去想像。

　　關(guān)于語言描寫。

　　站在主人公兒時的角度，有一些少兒不宜的話及背地的骯臟傳言，在一些大人或者老人嘴里說出來，顯得那么的正常。

　　關(guān)于爺爺。

　　一個在孫子眼里無事不曉，豁達開明，時時口出哲理的老頭，隨著事件的展開，形象一點點崩塌，他只不過是一個要面子維護他的家族聲譽的普通農(nóng)村老頭兒，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責下自殺身亡。

　　關(guān)于上校。

　　這是小說的主角，一個聰明執(zhí)著的人格。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒逃出會上的侮辱，瘋了，從此再也沒有了心理上的痛苦。人，就想活下來，活下來卻也這么難。345頁小說看完卻沒有記住上校到底叫什么名字，因為以第一人稱敘事的主人公也只是在一個大字報上提到過一次。在歷史浪潮中，一撥撥洶涌澎湃的人流來了又去，名字有何意義。

　　關(guān)于主人公。

　　因為上校的'存在，因為特殊年代的經(jīng)歷，因為上輩人的行為，導致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途徑，使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來，幸或不幸，大時代裹挾著他們在往前走，他在國外為生存而活著，也始終惦記著上校這個解不開的謎團，一晃半個世紀。他是上校后半生的見證者，也是替上輩人還債者，這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋，有他爺爺?shù)闹饕�原因�?/p>

　　關(guān)于上校的妻子。

　　這個上校瘋了后找上門來的女人，在上校死時，她同時輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日，死要同穴。她是愛他的，也是贖罪來的。女人的愚蠢行為常常犯在愛情沖昏頭腦之時，她在朝鮮戰(zhàn)場瘋狂愛著他，卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回國后遭到少校結(jié)婚的拒絕，郁悶之時想逼迫一下，卻落入想競爭副院長的卑鄙者圈套，上校太優(yōu)秀了，被那人當成了對手。她不了解這個世界的惡，她也不了解她愛的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣，后果不是一兩句話就能挽回來的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經(jīng)過治療，老實的像個孩子，智力只有四五歲孩童那樣子，他與她結(jié)了婚，被她領(lǐng)回了家，從此照顧他走完余生。

　　關(guān)于小瞎子，父親，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及優(yōu)點也較為鮮明。整個小說中沒有一個完人，每個人身上都背著自己的缺陷和污點。

　　麥家用小說中前妻的話也提醒著讀者，人生海海，遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛生活。

　　上校是英雄嗎，經(jīng)歷如此多磨難，仍舊活到了96歲，最后以兒童的方式活著。剛剛看完小說，還是不能從小說中走出來。

　　?

讀《人生海�！酚懈�11

　　麥家老師這本書不厚，但書里蘊含的為人處世的道理卻足足有一個人一生的經(jīng)歷那么厚�！叭松�海�！币辉~出自閩南語，喻意是：人生像大海一樣茫茫然，沒有固定的去向，總是會起起落落，總是有很多不定因素。

　　人生如海，有起有落;海如人生，有沉有浮。

　　故事的主人公是上校：蔣正南。故事因他起，也隨他終。上校的一生就如同大海一樣，潮起潮落，幾經(jīng)沉浮。文中的爺爺、父親、“我”、老保長等人物是從不同的視角或烘托或批判上校這個形象，進而將其全貌塑造并呈現(xiàn)在人們眼前。

　　在村里人眼中，上校是一個神秘的復雜綜合結(jié)構(gòu)體，像寒冬里的一把火，讓人既想靠近，又敬而遠之。

　　上校的人生以當兵入伍為分界線，當兵之前，他還是一個玩世不恭的青年，不愛勞動，只圖享受;當兵之后，他成了軍人、軍醫(yī)、金一刀、戰(zhàn)斗英雄、軍統(tǒng)特務......縱觀上校一生，骨子硬，心氣傲，由著性子活，但卻淡泊名利、有情有義、有原則、有底線。他用生命在守護著心中那份信仰忠義愛國，他不允許任何人任何事玷污它。哪怕斷人筋骨、割人喉舌，哪怕千人罵、萬人嘲，哪怕亡命天涯，哪怕犧牲一切，也在所不辭。在火熱的信仰面前，他始終保持戰(zhàn)斗姿態(tài)，決不妥協(xié)，毫不讓步，就像一個孤獨而又勇敢的斗士在拼命維護心中的那團火、那道光。經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人，對生死都有自己的理解，面對死亡，會比常人多出一份從容和淡然。上校不怕死，他唯一怕的就是別人口中傳的“漢奸”、“賣國賊”成為既定事實，他死死遮住身上那該死的恥辱的紋身，怕別人看見，怕別人誤會，更怕別人相信。他堅信，只要沒人看見那個所謂的“鐵證”，一切都只是他人的猜測、流言、嘲諷、忌妒、謊言，他根本不在乎，依然可以閑庭信步、瀟灑不羈的過日子，因為他的命沒有斷，火沒有熄，光沒有滅。就算別人不理解，嚼舌根，他還是可以自己告訴自己：是非曲直苦難辯，自有日月道分明。直到有一天，有人想把他的秘密公之于眾，他再也無法忍受，終于被活活逼瘋了。就這么一個義膽忠肝的大人物、大英雄，卻還是敵不過一些人的卑鄙、險惡和喪盡天良，真是讓人惋惜、喟嘆。不得不說：人言可畏，人心可畏。

　　上校和父親是一塊長大的，兩人之間過命的兄弟情義決定了父親不論何時何地何況都堅定的站在上校這邊，哪怕被全村人嘲笑，哪怕和老爺子翻臉，也無所謂。而上校也時時刻刻盡力護父親周全，即使自己背黑鍋也毫不在意。世間這種情義實在太難得了，這是一個靈魂與另一個靈魂產(chǎn)生的非愛情式的深度共鳴，高度交融，兩個人仿佛活成了一個人，你中有我，我中有你。一生能收獲這樣一份情誼一定很幸運，而這樣的情誼也著實讓人感動和羨慕。正所謂：人生得一知己，足矣。

　　文中有兩個人讓我既困惑又氣憤。

　　一個是爺爺，后文爺爺?shù)呐e報背叛和前文的老練沉穩(wěn)形成了鮮明的反差，給讀者巨大的心靈沖擊。一向深諳人生哲理的`爺爺為什么會在大是大非面前犯糊涂，在家族清譽和尊嚴面前選擇了犧牲他人，成全自己?即使曾和上校有過小摩擦的老保長在上校蒙難之時也沒有落井下石，而是勇敢的沖上講臺為上校辯解開脫，試圖叫醒臺下那些裝睡的村民們。即便是那些迫于形勢壓力企圖裝睡的村民們也并沒有在別有用心的人的誘導下失去判斷力，對上校惡語相擊，他們只是為了保護自己選擇了沉默。老保長和大多村民們都受過上校的恩惠，從內(nèi)心深處知道上校是一個好人，即使有人往他臉上潑臟水，也改變不了上校在他們心中的光輝形象這個鐵一般的事實。知恩圖報，是一個人行走于天地間的基本修養(yǎng)�？蔀槭裁雌�偏是爺爺在關(guān)鍵時候做了惡人?拼命想維護自家清譽與尊嚴的爺爺?shù)降资浅晒α诉�是親手毀滅了這所謂的清譽與尊嚴?兒子在村里抬不起頭，孫子逃命國外爺爺是不是應該承擔責任?一個人是否可以有選擇性的放棄自我的明辨是非能力而去“賣友求榮”?可是換位思考一下，如果你是爺爺，你會怎么做?爺爺?shù)乃�作所為我們是否應該理解和原�?復雜不過人心，善惡一念之間，做選擇難，做正確的選擇更難。其實我們也沒有必要過分去指責，去評判，但我們應該在靈魂深處拷問自己，在大腦深處反復思考：怎樣做才能問心無愧，無愧自己，無愧世人，無愧天下?

　　另一個是小瞎子，不管是因為年少無知，還是好奇心裹挾，還是形勢驅(qū)使，他踩到了上校的底線，結(jié)果被割舌斷筋。其實每個人都會為自己筑起一道自我保護的防線，任何人只要越過這道防線就可能會有危險，輕則情感破裂，重則一命嗚呼。也許是上校的痛下殺手讓他懷恨在心，也許是人性的頑劣性使然，可我不明白他為什么要說謊，而且時過境遷那么多年，依然不肯承認，還活在自己想象的謊言里。如果說造謠可以達到他復仇的目的，那么的確，他成功了�？墒悄怯衷鯓幽�，給自己帶來什么好處了嗎?并沒有。悲劇的起源是因為他自己的年輕沖動造成的，但即使當時他只是個不諳世事的青年，認知有限，我也絕對不會為他開脫，做錯事，擔后果，天經(jīng)地義。在那個時代，有很多青年被推到無路可退的境地，他們的思想不再是他們自己的思想，他們只是冷漠的槍手，在屠殺無辜的、善良的、優(yōu)秀的好人。即使沒有親身經(jīng)歷過那個時代，依然可以從書中感受到那個時代帶來的恐怖感，真是一段黑暗的日子。

　　書中把農(nóng)村的那種味道描寫的非常到位、真實。既有鄉(xiāng)親們的真誠、淳樸與善良，又有鄉(xiāng)下人的低俗、愚昧和卑劣，眾生百態(tài)，一覽無余。不過我相信，世間大多數(shù)人還是善良的，只希望那些人間惡魔不要傷害他們，也希望我們能永遠真誠善良。

讀《人生海�！酚懈�12

　　最初拿到《人生海�！愤@本書時，只見腰封上赫然寫道：“我想寫的是在絕望中誕生的幸運，在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭，回到童年，回去故鄉(xiāng)，去破譯人心和人性的密碼�！狈�開書本，我立即化身為“我”，走近了作者所說的，另立的山頭。

　　書的開篇，爺爺告訴我們這樣一個村莊，它前山是龍變的，后山是老虎。它們一前一后雙面鉗制住這個村莊。前山海一樣大，一浪趕一浪，老虎也無疑是兇猛的，這似乎預示著只要人掉進這個漩渦，就別想再逃離。

　　這個村莊時而有形，生活著一群各具特點的小人物。在這座村莊里，你會遇到整天將報應輪回掛在口頭，卻為了自家的利益，不惜出賣兒子朋友的老巫頭。也會遇到損人不利己，并永不改過的小瞎子。還有那些一個個明明受過他人恩惠，但在面對他人難堪時，依舊可以保持冷漠的村民。當然，如果有幸，你也會遇到像父親這般始終如一的朋友。這些人或性格并不討喜，或道德方面略有瑕疵，總歸，看上去不是那么完美。他們的綽號無疑將他們各自的缺點無限放大。在顯微鏡下，這座村莊顯得如此鮮活，立體，真實。

　　老巫頭肚里有說不完的道理。老保長眼中有識不完的女人。小瞎子嘴上有吐不完的謊言。它們稀奇古怪的綽號似乎成了他們?nèi)松�的某種寫照。但是，所有人的古怪加在一起，沒有一個人古怪。所有事的瑣碎摞在一塊兒，也沒有一個人的故事聽起來傳奇。他是上校，也是太監(jiān)，既被人人巴結(jié)，也遭人人鄙夷。他的兩個綽號，聽起來就像硬幣的兩面，也似人生截然不同的兩種走向。望上去無上榮耀，一低頭萬丈深淵。

　　上校的存在，似乎是一個巨大矛盾體的存在。他既是可以在各種險境當中周旋的頂天立地的強者，也是有著不為人知的某種隱痛的可憐人。他既以寬宥，恩慈待人，又在迫不得已時以極端的手段對付了小瞎子。他曾是無比聰明機警，看透世事的智者，后來也成為瘋癲且智慮單純的癡兒。與其說，這位上校的人生充滿了神秘，不如說他的生命注定夾雜著解不開、化不盡的沖突。榮耀與屈辱并行，悲憫與癲狂共生。

　　當讀者耐著心性，一頁又一頁地隨著不同人的口述，一點一滴地揭秘上校所有的過去，他的寬和，他的堅韌，以及他生命當中所有的隱痛與不堪，亦仿佛明白了，真正裹挾著勇敢，夾擊著良善的不僅僅是時代的巨浪煙波，還有并不完美、充滿各種矛盾與沖突的人性。上校經(jīng)歷了他人生中一波又一波的驚濤駭浪，終于重歸平靜。在林阿姨的陪伴下,平和地走完了他人生最后的一段路程。

　　林阿姨這個人物剛剛出現(xiàn)的時候，不明真相的讀者或許覺得,這個憑空冒出來的女人真?zhèn)ゴ?像及時雨.而當我們越往后讀,越了解事實的真相。這個真相很殘酷，但已接近所有事物的本質(zhì)。她是愛人的人，也是害人的人。她在用耐心與包容陪伴著上校，也在用愛的力量為自己贖罪，在解決她內(nèi)心以及人性當中愛與隱惡,私欲與偉大之間的碰撞。人世間殘酷的真相就此揭開:沒有完美的人生,更沒有完美的人性。但是，作者還是緊緊抓住了人性當中的一點點光輝，這也許就是作者所說的，絕望中誕生的幸運吧。

　　最后的最后,上校走出了有形的村莊，也忘記了一切.包括過去一切的榮耀與屈辱。有人說，他是放下了，釋然了，終于從某種難堪的記憶的重壓下解脫了.但真的是這樣么？我想，有形的村莊容易逃脫，但無形的村莊的桎梏卻令人難以擺脫。你雖看不見它的存在，卻觸得到它的冰冷，感受得到它的無知與無意識。它的龐大足以將僅存的一點暖意耗盡。它是那樣一種陰郁的存在，令人難以歡愉。所以，再怎么無意識的群體，只要稍微覺醒，就意識得到有必要策劃一場逃離。逃離這個無形的套子，沖破這個無形的魔障。你需要擺脫它的控訴，它的嘲笑，以及它帶給你的所有的一切的不安。

　　否則這些不安與不解的`矛盾會經(jīng)年累月，匯集成一座千斤重的山，或者一個無形的村莊。要么壓在人的心頭，要么像一個無形的套子把人牢牢困住。也許每個人的內(nèi)心深處，都有一段難以直面的過往，都有一座逃不掉的村莊，一個翻不過的山頭。這個山頭里有隱痛，有不堪，有放不下。你不在意它時，它其實輕如鴻毛。但你就是很在意。一遍一遍地試圖跨越它，一次又一次地想逃亡。如：在精神上選擇失常的上校；為逃避譴責和魔咒，被迫遠避海外的我；就連堅守在老屋的父親，也在用自己的方式，與他自己所憤恨的一切進行著某種抗爭。他說，這個村子是克我們一家的，他固執(zhí)地認為守住“鬼”，可以使我擺脫惡鬼的鉗制和奴役。“堅守”在他的生命里，成了另一種意義上的“逃亡”。在他的潛意識里，逃離的意義重大。

　　作者麥家說：“我的寫作一定意義上來說，是我一個被童年困住的人，在試圖逃離童年。要逃離這個村莊，必須要有英雄氣質(zhì)�！弊髡咭怨P頭另立山頭，無非想要在精神上翻越一次心理上的這座高山，以逃離某種精神上的魔咒吧。小說中的上校最后忘卻了時間，抹掉了記憶，看似已然與過去握手言和。但是，真的是這樣么？當他在神智失常以后，毫不保留地將從前嚴防死守的秘密展示給他人看時，我突然理解了麥家所說的英雄主義。

　　真正的忘記，是連忘記本身也該忘了的。真正地與過去和解，一定也忘記了和解本身。所以，上校并沒有放下過去，而是直面了過去，是站在這座令人難以逾越的山頭，勇敢地去直面它。作者不惜用文字重新站在這個山頭，作家筆下的“我”也說，我活著就是為了回到故鄉(xiāng)。作者麥家并沒有逃離村莊，小說中的“我”也并沒有走出故鄉(xiāng)。連上校也始終沒有站到山的另一邊。因為只要“逃離”這個概念依舊存在，就算不上是真正的放下。

　　但真正的勇士，不需要再去翻山越嶺。只要你有足夠的勇氣和力氣，便可將壓在心底的那座山踩在腳下，轉(zhuǎn)化為生命的厚度。立得住，你可以腳踏蒼涼；倒下了，就要承受它帶給生命的千瘡百孔。就像上校，他忘記了一切，卻沒有忘記讓自己活得熱氣騰騰。畫畫、種菜、養(yǎng)蠶……他用自己對生活的熱忱抵御了現(xiàn)實的冰冷。他立住了，任它潮起潮落，他終于活成了自己生命里的英雄。

讀《人生海海》有感13

　　據(jù)說，出租車司機會忘掉所有乘客，除非你把錢包落在他車上，他沒收也好，歸還也罷，都是他最美好的回憶。她把最寶貴的青春和初戀落在朝鮮長津湖邊的血土上，這片土地形同她故鄉(xiāng)，會會魂牽夢繞的，她沒收不了，也歸還不了。因為嵌入血肉了，只能同血肉同生同亡。

　　初戀的感覺是甜蜜的秘密，是緊張的等待，是偷窺，是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽光在風中行走，是威風吹來了稻花香，是徹夜不眠的累人旅程，是各種復雜幽秘，別出心裁的明測暗探�？傊�是細膩瑣碎的，孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。她改變不了事實，甚至樂于耽于這種逝去的事實中，不免說的鋪張，讓我覺得啰嗦。

　　“我這輩子只對他這么愛過，愛的小心翼翼又天昏地暗�！�

　　她又列數(shù)種種心花怒放又揪心斷腸的細節(jié)，事跡，癡迷于逝去的青春和灼傷眼淚的甜滋滋的苦澀中，流連忘返。這是她畢生的`輝煌，一生盤根錯節(jié)的痛的根子，彩虹一樣的，驚人的美麗，也是驚鴻一瞥的殘酷。她心里在燃燒，一顆孤寂的心在一往情深。沒人會忘掉自己的寶貝藏在哪里，也沒人會忘掉刺穿自己的箭。

讀《人生海海》有感14

　　選擇《人生海�！愤@本書的原因一是作者麥家盛名在外，比較期待他的新作,二是被書名《人生海�！肺�引，看到題目第一感覺就覺得這是一篇雞湯文，所以很想一探究竟。

　　然而當我翻開這本時，我發(fā)現(xiàn)這本書既沒有前言，也沒有后記，關(guān)于本書的信息只能從正文中獲取了。當我讀完這本小說之后，我不禁為書中人物的命運而感慨，他們那種大起大落的人生，我們大部分人可能不會經(jīng)歷，正是特殊時代特殊背景才顯得小說人物命運的顛蕩起伏。而這時我才對作品名稱“人生海�！庇辛艘稽c理解，它原是一句閩南語，大意是人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無定，暗含著許許多多不確定的因素。小說中各色人物的命運就很好地詮釋了“人生海�！边@一詞。

　　小說中的人物給我的印象是苦而不屈：主人公上校當過國民黨的上校，殺過人，拿過槍，又自學成才變成軍醫(yī)，救了無數(shù)人，其中包括一位共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。他上有一老，有過許多金銀財寶。他潛伏過日占區(qū)，當過特務，還在抗美援朝中立過一等功，可謂戰(zhàn)功顯赫。但他在村里不受待見，被稱為“太監(jiān)”。他還被紅衛(wèi)兵污蔑為造反對象，遭受辱罵，遭受。上校經(jīng)歷以上種種，卻還是對他人能幫就幫，毫無芥蒂。他一輩子都在逆境中盡力活成好人，遭受委屈時他不辯解，不抵抗，不牽連他人。在那個混亂的戰(zhàn)爭年代，無情的世道讓上校飽受催殘，甚至最后直接被逼瘋，但他都默默收起所有委屈，堅持對世界行善。

　　同樣苦而不屈的還有文中“我”的前妻，她的父母曾是浙大教授，被紅衛(wèi)兵折磨而死，只有她一個人逃難出來，為了生存，她用自己的身子抵出頭費，才能在亂世中存活下來。雖然她的生活艱苦，又飽含屈辱，但是她依舊對未來充滿希望，她獨自挑大梁開門做生意，努力開創(chuàng)新的生活。即使到了彌留之際，她撐著最后一口氣對我說：人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。就是從這里，我理解了作品名稱的含義。人生海海，人生復雜多變，像大海一樣寬廣，要好好活著。這話就出自“我”的前妻之口，即使自己的生活再艱苦，周圍環(huán)境再惡劣，她也依然向往明天。

　　其實這樣的`人在書中還有很多，比如十幾歲被迫離鄉(xiāng)在外打拼的“我”，比如照顧上校后半輩子的林阿姨……這些鮮明的人物形象一個個都躍然紙上，彰顯著他們不屈的戰(zhàn)斗精神。雖然這是小說的人物，但是誰能說他們的精神在我們現(xiàn)代社會不適應呢?現(xiàn)代社會同樣像大海一樣潮起潮落，無法預測，我們能做的只有發(fā)揮自己的主動性，展現(xiàn)自己不屈的戰(zhàn)斗精神，在困難面前不退縮，在逆境面前不妥協(xié)。我還記得當我剛看完這本小說時，遇到生活中的一些不順心的事，表現(xiàn)出精神不振的樣子，有同事就問我怎么了，我下意識脫口而出：“唉，人生海海啊!”說完，我愣住了，回過神來又覺得好笑，而同事似乎也懂得了“人生海�！边@詞的意思，雖然沒有明說，卻也能體會這句閩南話的意思。所以即使生活有多么的困苦，帶給我們有多少壓力，我們都應該要努力說服自己，扛住壓力，用另一種思維來看待生活。人活一世，不用讓自己生活地極度壓抑，而要用自己向上的一面來面對世界，活出有意義的人生。

讀《人生海�！酚懈�15

　　五一值班，正好夠看完《人生海�！�。本來對麥家的書已經(jīng)死心了，覺得他適合講故事，寫作倒是一般。奈何推手又贊此書引人入勝，又上了銷售榜前茅，于是買來看。

　　讀罷既不驚喜也無失望，還是麥家擅長的題材——大時代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉(xiāng)愁，善與惡的`邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個閩南語的書名，在最后幾章作者才自圓其說，其要義就是人生苦海無邊，人要好好過活……

　　讀到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴們捉弄過的一個瘋子，他總穿著臟破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰(zhàn)斗故事”，抓著個玉米棒子演做話筒或者步話機，經(jīng)典的臺詞是：“連長，敵人撲上來了，我們頂不住了，呼叫師部向我開炮吧！”、“戰(zhàn)爭，殘忍吶！”，小伙伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰學的最像�，F(xiàn)在想起來，或許他真的經(jīng)歷過什么樣的人生海海吧。

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