高考勵志經(jīng)典美文

　　在日常的學習、工作、生活中，說起美文，大家肯定都不陌生吧？網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素，用通俗的講法，寫的好的文章，就是美文。那么，你會寫美文嗎？下面是小編為大家收集的高考勵志經(jīng)典美文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考勵志經(jīng)典美文1

　　明天是高考，高考的每一個考生都壓抑了這么長時間的神經(jīng)和壓力，并將在后天和后天完全釋放出來，迎接一個嶄新的未來。不管他彈得多好，記住盡力而為都是好事。當他以后想起這件事時，他不會后悔的。至少他努力工作了。畢業(yè)季節(jié)也被稱為離別季節(jié)。因此，近年來高考愛情勵志電影也頻頻上映。

　　每年一次，高考的話題從未停止過。各種各樣的電影，不管是有趣的、鼓舞人心的還是關(guān)于愛情的，都可以告訴我們高考對每個考生的重要性。所謂的高考離別季節(jié)給我們帶來了悲傷和悲傷。哪部高考電影給我們留下了關(guān)于高考勵志電影最深刻的印象？是《匆匆那年》、《誰的青春不迷�！愤�是《青春派》？邊肖個人喜歡《青春派》。這部電影不僅描述了我們的`愛情，也總結(jié)了我們對青春的全部記憶，現(xiàn)在我們每天都在爭分奪秒地做試卷，以便為我們的未來做出更好的選擇�！凹词刮覀冋�面交鋒，我們也必須沖進一棟大樓，提高一分，你很可能會殺死數(shù)萬人！數(shù)萬人！你明白嗎？高考不僅是為了學生，也是為了父母。 因此，如果你再次破產(chǎn)，請堅持下去，在這158天里生存下來。如果你想離婚，請先做。半年后，你會談?wù)撍��?現(xiàn)在你的最高使命是高考！對我喊，戰(zhàn)斗158天！為了孩子們美好的明天"！我們每個人都必須堅持、奮斗和振作起來。但是現(xiàn)在離高考還有不到185天。我們還剩不到一天了。我們必須放松，不要給自己施加太大壓力。然而，我認為今晚應(yīng)該會有很多失眠。然而，邊肖仍然想說，我們應(yīng)該盡早睡覺，否則真的不可能。我們可以看這部電影，也許它真的能幫到你！我知道很多人想說他們已經(jīng)看過了，但是今天你真的可以冷靜下來看看，也許你會有意想不到的收獲！

　　今天，想說這么多。高考是我們的離別季節(jié)，但關(guān)于高考勵志電影相信真正的愛、友誼和同學不會被時間打敗。他認為自己是最重要的。 各位，請記得振作起來！

高考勵志經(jīng)典美文2

　　在潮打浪涌的海岸徘徊，抖落翅膀上晶瑩的水珠。望著遠方碧藍的天水相接，思緒飄然。

　　是誰說蝴蝶飛不過滄海，是誰說再美的言辭也抵不過冰冷的阿拉伯數(shù)字。我是只受過傷的蝴蝶，眼眸里寫滿憂傷，心房里裝載凄涼。這一季，將悲傷折疊收藏，抖動輕盈的雙翼，再次

　　回到最初出發(fā)的`地方。我知道，海的那邊是我的方向，是夢想的故鄉(xiāng)；我知道，海的那邊是新一輪的征程，是未來的明星。

　　依舊使用最華美的語言，贊頌我的美麗；依舊飛舞蹁躚，展示我的高傲。滄海何須畏懼？振奮精神，抖落浮華，演繹一場完美的飛翔。

　　其實，人如蝶，如蝶輕靈，二者又各有其長。很小就聽說過那片滄海，有人飛過，蟾宮折桂，金榜題名；有人被海水打濕雙翼，墜入大海。而我，無所畏懼，梳理翅膀，期待下一次高傲的舞姿。

　　時間熔金，歲月鉛華。轉(zhuǎn)瞬，光陰已被偷渡。曾經(jīng)稚嫩的小蝴蝶在海風的輕撫下成長，意志是否更加堅定，體格是否更加強壯？海浪打濕你的觸角，莫要彷徨，無需慌張，任由海浪挑釁式的試探，記住，你要面對的，將是驚濤駭浪！

　　往者不可諫，來者猶可追。你準備好了嗎？讓我們乘長風破萬里浪。

　　誰說蝴蝶飛不過滄海？請努力，為了夢想，飛越滄海！

高考勵志經(jīng)典美文3

　　是北大豐厚的人文傳統(tǒng)和自由向上的精神。圖書館文科閱覽室是我經(jīng)常光顧的地方。大一之后的暑假，我天天去那里，讀康德的《純粹理性批判》，雖然一知半解，但精神上的愉悅，至今仍然回味無窮。

　　我的一個癖好，是在傍晚的時候，坐在四十二樓朝西的陽臺上讀書。那時，夕陽正好，晚霞滿天，西山歷歷在目，我在書和景色之間升華。北大之所以具有深厚的人文傳統(tǒng)，不僅僅是因為北大涌現(xiàn)了幾代學術(shù)大師；北大的人文傳統(tǒng)，還體現(xiàn)在許多細致入微的所在：未名湖的碧波，曲折但不做作的小徑，塞萬提斯像下的草坪，老師的.一句話，學生的一個回應(yīng)，無不傳遞著北大獨有的人文氣息。北大是常新的，北大是自由的。這自由、常新的氛圍，不是誰著力創(chuàng)造的，而是北大在過去的一百多年間積累而成的。

　　北大之所以吸引我，還因為她教會了我以批判的眼光來看待社會。北大的畢業(yè)生也許造不出登月飛船，也許不會當官做領(lǐng)導(dǎo)，也許連普通職員也做不好，但是，北大畢業(yè)生一定比別人更會思考！北大是中國社會的大腦。北大人可以不入世，但北大人決不能不思考。正因為遠離社會，北大才為中國社會提供了偉大的思想，涌現(xiàn)了一批又一批學術(shù)大師。

　　北大之所以吸引我，更是因為她教會了我如何去實現(xiàn)自己的價值。我們生活在一個平庸的時代，這樣的時代不需要英雄，個體因此變得渺小和微不足道。在這樣的時代里，一個人不免會陷入迷茫和消沉、乃至對生命的懷疑。北大教會了我如何走出平庸。北大的歷史，是和中國社會緊密聯(lián)系的歷史，毫不夸張地說，在一些關(guān)鍵時刻，北大創(chuàng)造了中國歷史。

　　北大因中國而變得偉大。這就是北大對我的啟示。一塊磚什么都不是，但當它和千百萬塊磚結(jié)合在一起的時候，它就可以成就莊嚴的紫禁城、雄偉的長城、璀璨的盧浮宮，以及無數(shù)其它知名或者不知名的建筑。

　　當一個人僅僅關(guān)注個人的時候，他的行為指向就是內(nèi)卷的，他的空間就會越來越�。欢�當一個人開始關(guān)注個人之外的事物的時候，他的天地就會越來越寬廣。

　　我們無需去成就驚天動地的偉業(yè)，哪怕只是給路邊的乞丐一元錢，替他人關(guān)一次燈，或給未名湖畔的野貓喂一次食，我們的內(nèi)心也會因此充實，因此升華。

高考勵志經(jīng)典美文4

　　只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會拒絕你質(zhì)樸的真情；

　　只要你不拒絕一步一個腳印的平凡，金色的輝煌就不會拒絕你放飛的渴望；

　　只要你不拒絕對方不懈的追求，你就會給夢想一次開花的機會。

　　給夢想一次開花的機會，需要的是努力拼搏。

　　當命運的繩索無情地束縛雙臂，當別人嘆息生命的悲哀，他依然為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。他就是感動中國的十大人物之一——劉偉。在他十歲時因一場電擊事故失去了雙臂，但他心中懷著要成為一名創(chuàng)作型音樂家的夢想，在19歲時便開始學習用腳彈鋼琴，他克服了常人難以想象的困難，在“中國達人秀”的舞臺上用雙腳彈奏出了美妙的音符，感動了所有觀眾；在他22歲時挑戰(zhàn)了吉尼斯記錄，一分鐘打出233個字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上維也納金色大舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。

　　給夢想一次開花的機會，他用堅韌與頑強，奮斗與不懈，為夢想的開花奠定了基礎(chǔ)。

　　給夢想一次開花的機會，需要的.是忍辱負重。

　　你海棠般的容顏，彈響“史家”千古絕唱；你幽愁發(fā)憤，吟出無韻之《離騷》；你以海的大度包容了內(nèi)心之苦，世人之諷；你能在逆境中忍辱負重，給夢想一次開花的機會，你就是名垂千史的彪炳史者——司馬遷。你始終銘記：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，終于你的夢想在艱難中開花，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》問世就是你夢想的絢爛的花朵。

　　給夢想一次開花的機會，你用堅韌撼動史冊，你的剛下正真上云霄，照耀塵寰！

　　給夢想一次開花的機會，需要的是堅定信念。

　　經(jīng)歷了第一次高考的失敗，我也曾經(jīng)迷茫了一陣子，但經(jīng)過家人的勸說一番之后，我決定了選擇高四，選擇了在王中逗留，這一切的一切，只為了給夢想一切開花的機會，給人生一個加旋的機會，讓自己不愧對于自己的青春。在高四的這段艱苦而又充實的日子里我始終堅定著一個信念；讓自己在經(jīng)過一年的拼搏之后跨進自己理想大學的門檻，讓夢想在這美好的青春綻入出屬于自己的最美麗的花朵。所以，為了這一夢想，我要學會堅強，堅強地面對生活，讓夢想在王中綻放。

　　給夢想一次機會，一次開花的機會，讓夢想像鮮花般怒放；像珍珠般閃耀；像彩虹般地飛舞……

高考勵志經(jīng)典美文5

　　“青春是場短暫而縹緲的夢,但你醒來時,它已消失得無影無蹤了�！� ——— 題記

　　當我還在嘆息那不知不覺的年紀,當我還在傾聽那一葉知秋的美麗,當我還在不厭其煩地回頭張望，時光已扔下我轟轟烈烈地向前奔去。

　　無意提筆把“柵欄、高墻、枯燥、繁重、郁悶”等詞加諸到現(xiàn)實的生活，但現(xiàn)實生活又不得不令我感嘆。

　　高三，站在地獄仰望天堂。當經(jīng)過高考成仙的姐姐口沫四濺地講某大學繁華的建筑，講大學豐富多彩的生活時，我內(nèi)心羨慕而一臉無奈。地獄與天堂，這么近，又那么遠，多少人為跨越這道屏障而墜入生活的深淵，傷痕累累。我不能確定自己是否能順利跨越。因此只有苦笑著對自己說“寵辱不驚，看窗外花開花謝；去留隨意，任天空云卷云舒。”縱使不慎墜入深淵也不意味著粉身碎骨。

　　高三，也有人說它是黑色的。

　　在黑色的風吹起的日子，我無法心靜如水，歲月漸次走過，我在緊張而忙碌的.氣氛中變得越來越不像自己，然而并沒有驚慌失措，只是順其自然。

　　我明白矛盾的雙方可以依據(jù)一定的條件，各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。而我只是一個為分數(shù)奔波在“三點一線”的學生。縱使我曾經(jīng)拒絕長大，但那都是徒勞。正如許巍所唱“青春的歲月，我們身不由己” 。

　　無論是緬懷既定的青春，還是瞻仰未來的青春，我們都需要相信，青春只是一種存在方式，不論它是真實的，還是迷離的，更或者是飄渺的，是虛幻的。

　　青春，在我踟躕猶豫時，你策馬奔騰；青春，在我整理昨日的回憶時，你展翅飛翔；青春，在我祭奠夢想時，你就這樣，如流水般，消失，流逝。

　　青春，在這個忙碌的日子，我為你作祭。想要為你擠出半滴眼淚才發(fā)現(xiàn)淚已流干。因此，我笑著為你作祭。祭奠你曾經(jīng)的碌碌無為，祭奠你曾經(jīng)的無精無采。愿你能埋藏曾經(jīng)，愿你能重新開始。

　　這篇文章，是時光罅隙間的一張紙，禁不起歲月荏苒，但它又是一種凌亂卻真實的敘述，它意味著，此時此刻，我的心情是真實的。

　　——后記

高考勵志經(jīng)典美文6

　　夏的激情蛻變成秋的溫存，當夜的寧靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了夢想，自信的走進校園，走進高三。

　　這里是培育夢想的土壤。

　　夢想之花在這里生長。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識營養(yǎng)它，我們用自己倔強的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷苦痛，破土而出，成長為一支美麗的鮮花。這就是培育夢想之花的土壤——高考。

　　我不得不承認，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因為我們的夢想之花能否美麗動人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛護我們的人的殷切期盼�；�于這些，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學習讓我們疲憊不堪，多種類的.壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

　　但是，風雨不能將陽光打敗。盡管求學之路備嘗艱辛，但在這孤獨與寂寞中我們也看到、聽到、體會到充實的快樂：老師的敬業(yè)奉獻，和藹可親；同學的友善鼓勵，互幫互助；還有學習過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂著嗎？

　　其實，面對高三，面對高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會得到。

　　其實，高考也很可愛。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的游戲，這是一種要求勇士們?nèi)�副武裝、全力拼搏的探險游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅持。

　　有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就夢想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石。

　　鼓起勇氣吧，勇士！因為不是孤軍奮戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學之路上為我們答題解惑；謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn)；也謝謝我們自己，為了追求夢想不遺余力。

　　走進高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅強，紅梅獨傲笑風雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅韌為成功之花護衛(wèi)。

　　相信不久的一天，我們?nèi)松�的田野會被點綴的花香彌漫。

高考勵志經(jīng)典美文7

　　不管你接受不接受，有一個事實是確定無疑的：高考極大地改變著無數(shù)人的命運，過去如此，現(xiàn)在亦然。尤其是對于許許多多平頭百姓家庭來說，高考是他們改變命運的一條捷徑。當然，隨著年復(fù)一年的擴招，到今天，這條捷徑寬則寬矣，卻未必通達一個熠熠生輝的所在，但是至少，它寄托了無數(shù)人改變命運的夢想。

　　可能正是因為高考改變了太多，也可能是因為國人對于高考太過重視，近年來，質(zhì)疑乃至敵視高考的聲音日盛。這種質(zhì)疑和敵視或許不無道理，但是，我們何妨將高考視作通過奮斗改變自身命運的一種機會？我們應(yīng)該感激高考給每一個普通的人提供這樣一種機會。

　　不過，在很多時候，高考的種種“威力”被無限放大了，真正可貴的東西反遭漠視。人們注意到的是放牛娃走出小村，融入了繁華都市，是苦孩子變身董事長，過著與上一代不同的生活，于是就說：一朝金榜題名，勢必飛黃騰達。其實，高考可以改變一個人的命運，但并不能決定人的一生。倘若你仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)，高考成功者中、失意者中，都有這種命運的蛻變，在這背后，是奮斗，一輩子不敢稍怠的奮斗。同樣的起點，有人埋沒至無聲無息，有人卻收獲豐實。命運的改變，既在一瞬間，也在一生中。而高考帶給人的，除了這一瞬間的改變，還在于一種拼搏精神的'啟迪。

　　生存的壓力是與生俱來的，競爭與拼搏無處不在，而高考，正是給每個考生上的社會競爭與個人奮斗的第一課。高考教會不諳世事的學生要有明確的目標，要珍惜每一個機會，要懂得拼搏；教會他們?nèi)绾蚊鎸�壓力，激發(fā)出人類所固有的堅韌和頑強。社會拼爭紛繁復(fù)雜，而高考，不過是萬千拼爭中的一種，惟有堅持不懈地奮斗，才能真正改變自己的命運。高考是這樣，其他種種拼爭，莫不如此。

高考勵志經(jīng)典美文8

　　夜空中的星星不計其數(shù)，而真正能讓我們駐足欣賞的，卻只有一輪明月。

　　――題記

　　畫室的門半掩著，透過門縫，看見學生們都時而抬頭，時而低頭，在畫板上認真地刻畫著大衛(wèi)的頭像。只有小西在托著腮思考什么。他看著室友們的畫板上都有一個健壯的大衛(wèi)，嘆了口氣，不再想什么，低下頭畫了起來。他的畫筆隨著遐想在畫板上馳騁，顏料便是他的血液，他的血液在沸騰。小西閉上了眼，忽然眼前出現(xiàn)了一片金色沙漠，在沙漠的盡頭，是戰(zhàn)馬上雄姿英發(fā)的大衛(wèi)。他們遠遠地注視著對方，小西則看著大衛(wèi)在黃昏中走向太陽。這時小西睜開眼，毫不猶豫地在畫紙上畫出所想，他想讓大衛(wèi)的笑永遠凝視著他。

　　老師推開半掩的門。

　　“很好”。老師看著一個個一模一樣的大衛(wèi)，臉上露出了笑容。“你可以畫得和模型更像些。”老師指著一個同學的畫板對他說。

　　老師不停地指正同學們的不足之處，不停地在畫室中走動。一句“很好”蕩漾整個教室�？僧斔�的腳步停在小西身后時眼前的笑容頓時消失。

　　“你畫的什么東西！”老師氣的喊了起來。

　　小西顯得有些慌張，他急忙站了起來，吞吞吐吐地說：“大衛(wèi)……是個英雄。我……我以為這樣一個環(huán)境……他會顯得……顯得更有氣概……”。說完小西便低下了頭。

　　“我讓你們畫的是什么，是素描，不是風景畫！你以為你是梵高�！崩蠋煹难哉Z充滿諷刺。

　　小西委屈地哭了起來，他擦了擦眼淚，望了望同學們筆下那些如電腦復(fù)制出一般的大衛(wèi)，望了望同學們嘲笑的眼神，然后又看了看老師冷漠的表情，沖出了教室。

　　在畫室的.后院中，小西一直哭到天黑。

　　天黑了，月亮便出來了，月亮照在小西的臉上，兩道淚痕讓人心痛。他想不明白，為什么老師喜歡復(fù)制的東西？如果是復(fù)制，那畫畫又有什么意義？大衛(wèi)也一定不喜歡他的照片被人反復(fù)沖印。小西認為自己是對的。于是他走回畫室拿回了屬于自己的作品。

　　一個月后，小西的老師收到兩件東西——一個水晶獎杯，一個榮譽證書．老師的臉上寫滿驚訝，而更令他驚訝的是證書里的兩個字：小西。

　　他明白自己錯了。于是這次他落淚了。

　　第二天，老師找來小西，他一手握著獎杯，一手托著證書，深深嘆了口氣，然后對著小西說：“你是復(fù)制得最好的大衛(wèi)�！彼�把東西交給小西走了。

　　只有小西一個人站在陽光下，他真的很像大衛(wèi)，那自信的笑，火紅的太陽，只是他手中拿的不是劍罷了……

高考勵志經(jīng)典美文9

　　你美麗的睫毛上凝滿了寒霜

　　是不是太多的苦雪冷水

　　凝住了你的迷茫

　　你襤褸的衣衫在凄風中飄蕩

　　是不是一路上斬棘披荊

　　歷經(jīng)了太多的滄桑

　　但，看哪

　　你炯炯的堅毅的'目光

　　歷經(jīng)挫折，反而更加明亮

　　你堅實的有力的臂膀

　　正掙脫著命運設(shè)就的大網(wǎng)

　　也許并不是每一步都踏著朝陽

　　也許并不是每一天都包含希望

　　但黑夜中的努力讓你越發(fā)堅強

　　無望中的堅定更能詮釋信仰

　　既然向往海到天邊的遼遠舒暢

　　既然向往山登絕頂?shù)暮狼槿f丈

　　折斷過羽翼又有何妨

　　用雙手攀爬

　　也要到達心中的天堂

高考勵志經(jīng)典美文10

　　邁入高三，我們即將開始新的征程。

　　跨過高考，我們必將擁有新的明天。

　　在高三這條接近終點的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來之不易，我們需要動力，更需要努力。

　　失敗，是任何人都不愿面對的結(jié)果。或許有人將失敗當作教訓(xùn)，但是，對我們來說，這個教訓(xùn)的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白，這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。

　　我們主宰著我們的命運！

　　現(xiàn)在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因為只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。

　　高考的'腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實現(xiàn)我們夢想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學會了人生中的執(zhí)著……

　　我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

　　成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！

　　那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂，奔跑在那接近終點的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！

　　來吧，成功屬于愛拼搏的我們！

高考勵志經(jīng)典美文11

　　高考的鐘鳴聲，已經(jīng)響起，時間進入倒計時，請所有同學，精神集中，做好準備，高考的列車就要啟程了，讓我們用把三年的取得的成績展現(xiàn)出來。

　　我們走過了三年高中，跨過了無數(shù)困難，走到現(xiàn)在的這一刻，每個同學都非常努力，也非常優(yōu)秀，在即將高考之時，不要緊張，也不要擔心，放下心中的擔子，靜下心來迎接高考，只要正常發(fā)揮自己的能力，積極的準備高考，就一定不會讓自己失望。以前如何考試我們高考時也一樣應(yīng)對，只要做好自己該多的，收拾起緊張的心態(tài)，結(jié)果如何看三年來我們的努力。

　　高考如同過獨木橋，不想被擠下去，我們就一定要前沖，但是在考試中，我們也必須要有良好的素質(zhì)，積極的心態(tài)，相信自己，不要擔心，你們是秀的，雖然競爭對手很多，雖然壓力很大，我們面對的挑戰(zhàn)其他人一樣也面臨著挑戰(zhàn)，大家都在同一起跑線上，都在一個原點，我相信同學一定會取得好成績。

　　老師在等待我們的好消息，爸媽也焦急期盼，他們給我們力量，也給我們知識，在高考之際我們保持平常心，雖然高考比平時更嚴格，雖然高考是人生重要階段，不要被嚇倒，我們要做勇者，成為前仆后繼的浪花，不達目的誓不罷休，希望在我們筆下，未來在我們掌中。

　　你過去付出了多少，高考就會收獲多少，不用擔心其他原因，因為有老師有學校幫我們解決其他事情，我們只需要全力應(yīng)付高考，雖然這是我們第一次面對高考，也是后一次高考，但我相信，我們班的每個同學，因為都是學校秀的人，也是努力的人，過去付出的汗水我們每個人都清楚，不用擔心，大學會有你的一席之地。

　　明天是充滿希望的一天，也是挑戰(zhàn)的一天，時間在流逝，高考越來越近，我們的心跳也隨著高考加快。我們要做草原上的千里馬，要做攀登山峰的`勇士，要做那天空的雄鷹，同學們我們一起努力，我們一起加油，為了我們的大學夢，也為了報答我們父母多年撫養(yǎng)之情，積極的展現(xiàn)出自己的力量。

　　用我們的雙手獲取高分，用我們的智慧書寫未來，我們要做燦爛的陽光，永遠光芒萬丈，高考我們只會勇敢前進，不會退縮，不會害怕。今天很美，明天更美，未來充滿期待，讓我們高聲吶喊，釋放出我們心中的壓抑，讓我們?yōu)楦呖紓鋺?zhàn)，同學們加油，我們一起努力進入大學。

高考勵志經(jīng)典美文12

　　1、只有在高考這個加油站加好油，才有資本在以后的道路上疾馳。

　　2、決戰(zhàn)高考，舍我其誰。努力決定高度，細節(jié)決定成敗。

　　3、有志者，事竟成。

　　4、縱有疾風起，人生不言棄。

　　5、吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲—

　　6、以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族，青春之人類!—

　　7、永遠相信美好的事情即將發(fā)生。

　　8、用勤勞堅持，換春華秋實。

　　9、物質(zhì)的洪流漫過心靈的堤防，容易使我們忘記了仰望星空，忘記了默觀內(nèi)心，忘記了真正的幸福。

　　10、揚理想之風帆，抵成功之彼岸。

　　11、祝福所有高考的朋友，你們辛苦了!希望你們考上自己心目中的學校!這次考的不好，明年再戰(zhàn)，永不放棄!祝高考順利!

　　12、十年寒窗十年苦，大巧若拙勤為路。天若有情天亦老，無喜無悲真功夫。端正心態(tài)自認真，金榜題名若浮云。鐵筆書來富與貴，鯉魚一躍出龍門。放松好心態(tài)，高分自然來。祝君金榜題名!

　　13、無人做你的'光芒，就自己照亮遠方。

　　14、曾經(jīng)，面對一個個“卡脖子”問題，老一輩科技工作者迎難而上攻堅克難，展現(xiàn)了中國人不服輸?shù)膭蓬^。

　　15、“改革發(fā)展穩(wěn)定工作那么多，要做好工作都要擔當作為�！�

　　16、乾坤未定，你我皆是黑馬。

　　17、歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。志不求易者成，事不避難者進。

　　18、高考來臨，送你高考三法寶：幸運神筆一支，下筆就是滿分，消難橡皮一塊，錯題一改即對，深深祝福一段，高考定然奪魁。高考日，祝你成功，幸運加倍!

　　19、攜手協(xié)作，希望在前;腳下有光，不懼黑暗。這個光，是人類的互助之光協(xié)作

　　20、學練并舉，厚積薄發(fā)，譜寫人生新篇。

高考勵志經(jīng)典美文13

　　看了，我無什么可說，只有一個感覺：太強了！各門科目的習題幾十幾十本地做，一天到晚地復(fù)習，腦子里只有習題、公式、單詞、定律、語法，每天每夜甚至每時每刻都是這些東西，這對于正處于青春年華的學子來說，是不是一種殘忍？

　　但我不得不承認，這些正是鑄就他們今天光榮的因素�，F(xiàn)在，他們有資格對別人談?wù)搶W習的艱苦，有資格接受別人艷羨的目光，也有資格高高地站在學習的高端，享受學弟學妹的膜拜。無法想象他們是怎樣熬過來的，為何對這種生活甘之如飴，我心里只有驚嘆，只有佩服，震撼到目瞪口呆的地步。

　　我看了這些文章，里面有些話令我感觸良多，或許并無什么特別之處，但卻令我反省自己，也戳中了我的痛處。

　　“永遠不要說你盡力了”。相比于自己，我是不是經(jīng)常以“盡力”來掩飾自己？答案是肯定的，我是一個不愿花太多力氣放在一件事上的人，我每次都以“盡力了”來安慰自己，卻不知“盡力”與“努力”的區(qū)別有多大，于是遇到一道道數(shù)學難題就退縮，對自己說盡力了，想不出來就算了。正是我的借口使我對數(shù)學感到恐懼，感到無奈，甚而厭惡。我的“盡力了就好”的想法是多么荒唐，多么不成熟。對于我們來說，盡力遠遠不夠，努力也不足道，竭盡全力才勉強達標。誰都沒有資格去抱怨事情有多難搞，只有反省自己不夠拼命，不夠竭盡全力。當笑著看完事情落幕，才會明白“拼命”是一件多么幸福的事！

　　世上的.人都有屬于自己的奇跡！這是我看完文章后總結(jié)出來的，文章的主人公有很多是一開始并不努力，性格也很叛逆的人物，卻在一次機會中認清自己，想到人生，于是刻苦學習，埋頭苦干，最終成就清華夢。在我看來，這真是奇跡！沒有先前牢固的基礎(chǔ)，沒有利用好高一的黃金時間，沒有良好的學習習慣甚至還是不良少年，只是抓住高一以后的時間拼命學習，忘記周圍的人和事，整天學習就超過了那些從高一就認真學習，不放松高中時期的學生，這真的很強！而這也讓我重新審視了“勤奮出天才”這句話，原來，勤奮真的可以出天才！即使一開始不是挺優(yōu)秀的人，但只是拼命去做就沒有什么干不成的事，就像很多富翁也只是白手起家，先前的根基并不堅固，甚至沒有，但因為狠命干了，所以功成名就，沒有誰在乎以前是什么身份。每一個人都有屬于自己的奇跡，我一定會抓住自己的奇跡！

　　最后一段話，是賀婷婷的班主任寫給她的，我想也是寫給我的。我知道有些人對“認真學習、刻苦努力”這些話嗤之以鼻，不希望自己成為那樣�？墒俏蚁胝f，你只是懦弱！你是不敢嘗試，你只是不敢像她們一樣地去刻苦去努力，因為你怕自己刻苦了也比不上她們，刻苦也考不了第一，結(jié)果反遭恥笑，你寧可不去嘗試，只是因為有失敗的風險，而你甚至連這一點風險都承擔不起，因為，在你心底，你根本沒有把握……”看到這段話，我的心像被重錘擊了，無比地痛，又感到恐慌，仿佛自己被別人看穿了。沒錯，我想我也是這樣的人，不敢努力，不敢刻苦，不敢廢寢忘食，只是怕自己努力過后照舊在別人之后，我無法接受“自己比別人笨”的打擊，所以我干脆不努力，冷眼旁觀，為自己的失敗找借口：我不夠勤奮而已，不比你差！可現(xiàn)在，我明白我錯了，勤奮與聰明有關(guān)系，你不夠勤奮就無聰明可言，沒有資格去評論他人，失敗用這個當借口未免太可笑了，更顯出自己的無能，連比他人勤奮的勇氣都沒有，你還有什么自信去比？現(xiàn)在，我給自己定下承諾：我會努力，我會刻苦，我會勤奮，“拼命”或許我達不到，但我不許為自己的懶惰找借口，就算在這之后失敗了，我也有權(quán)發(fā)言，至少我不比自己差！

　　感想也是感受，我的心里涌起豪情，雖沒有萬丈，但也有百尺，我絕對不允許自己懦弱，連挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)對手的勇氣都沒有，加油，我的高中不想荒廢，再難也要堅持！人生的奇跡緊握在手中才是王道！

高考勵志經(jīng)典美文14

　　十幾年前，我在一所普高上高三。

　　高三生活，單調(diào)、緊張卻充實。十八歲的年齡，對未來充滿了許多奇妙的夢想，每天走進教室，似乎都能看見那傾慕已久的大學朝自己招手，無數(shù)次從夢里收到大學錄取通知書的喜悅中醒來。不止一次，我對班主任表達同一個愿望——要應(yīng)屆考上大學。有夢，有目標，感覺整個人處于激情、亢奮之中，仿佛一臺上足發(fā)條的機器，不停地向前，苦和累不知何物。

　　但是，在高考沖鋒的路上也會聽到一些極不協(xié)調(diào)的a雜音。

　　班里有一個同學，他的舅舅·是校領(lǐng)導(dǎo)，一次大考后，他拿來一份全年級的成績冊，發(fā)表了一番宏論：像我們這樣的應(yīng)屆普通班，頂多能考上兩三個，說不好就“剃光頭”，我們幾個都不可能。剛聽到這樣的話，感覺心里那團熊熊燃燒的大火，被人一盆冷水兜頭澆下，涼到骨子里，全身每一個毛孔都被絕望塞滿，因為我的成績在班里只能排十幾名。另外有一次，我因為想?yún)⒓佑⒄Z聽力培訓(xùn)班，就去找當時的一個副校長，他問了我的成績后說：“算了吧，憑你的成績，不可能的！”最讓人難忘的'是我即將走進高考考場前的十分鐘，同寢室的一個同學說：“我敢保證我們寢室一個都考不上，大家都是來走走過場，趟趟水。”

　　這些充斥耳畔的雜音并沒有摧垮我的意志，反而激起我更強的斗志。我在心里對自己說：等著瞧吧！我會用事實來證明——你們錯了！

　　劃錄取分數(shù)線那天，我去學校，剛到校門口，就遇到班主任，班主任的第一句話是：“恭喜你，你終于實現(xiàn)了自己的愿望！”那一刻，喜悅之情自不必說，我的心里有一個聲音在說：那些“高人”們，你們真的錯了！

　　在人生闊步前行的路上，總會有形形色色的雜音縈繞耳畔，它們隨時可能迷惑我們的心智，干擾我們的判斷，動搖我們的意志。這時，我們要提高警惕，相信自己，相信自己的選擇。記�。何业娜松�我做主！

高考勵志經(jīng)典美文15

　　高考是我國目前選拔人才的一種方式，也是很多學子“鯉魚跳龍門”的一扇窗口，十年寒窗苦讀，誰都想金榜題名，為此很多考生為此焦慮不安。

　　其實，高考只是所有渴望接受高等教育的學子所必須經(jīng)歷的一個階段，但并不是人生的出路，條條大路通羅馬，一個人成才的道路有很多條，三百六十行，行行出狀元。

　　現(xiàn)在的高校畢業(yè)生每年都達幾百萬以上，已經(jīng)供大于求，不再像以前一樣，一畢業(yè)出來，個個都是“搶手貨”。現(xiàn)在的社會注重的是個人的實際能力，看重的不再是一個人的學歷水平，一個人只要有技術(shù)、有本事、有硬功夫，不管他學歷再低，他永遠都是時代的“香悖悖”。

　　是金子，走到哪里都會發(fā)光。從古到今，很多沒有學歷但功成名就的.人士不是大有人在嗎？

　　面對高考的失利，很多人痛不欲生，很多人精神萎靡，很多人焦慮徘徊，很多人沉淪苦海，其實這根本就沒必要，從窗口往外看，我們不能只看到地獄，我們更應(yīng)該看到天堂，人生本就是“一念天堂，一念地獄”。

　　當你多年之后，反過來回想，你就會發(fā)現(xiàn)，高考只是人生的一個點，高考并非人生的出路，而決定人生命運的卻是你是否好好把握住了你人生夢想道路上的每一天。

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