小學四年級美術(shù)教學計劃

　　一、班級及學生情況分析：

　　四年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

　　二、教學目的

　　1、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。

　　2、 學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。

　　3、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

　　三、教材分析：

　　1、教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

　　2、教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

　　四、人教研專題：

　　小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。

　　五、教學措施：

　　1、 認真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

　　2、 好課前的'各項準備活動。

　　3、 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　　教學進度計劃

　　周 次 內(nèi) 容

　　第一周鳶尾花、植物寫生

　　第二周放學了

　　第三周快樂的人

　　第四周美材質(zhì)的美

　　第五周有人臉的器物

　　第六周巧用對稱形

　　第七周生命之源-水

　　第八周設計生活標志

　　第九周用彩墨畫魚

　　第十周動物的臉

　　第十一周 認識中國畫

　　第十二周 漢字的聯(lián)想

　　第十三周 衣架的聯(lián)想

　　第十四周 艷麗的大公雞

　　第十五周 學畫農(nóng)民畫

　　第十六周 把自己的畫制成拼圖

　　第十七周 畫家凡高

　　第十八周 大師畫我也畫

　　第十九周 電腦美術(shù)

　　美術(shù) 第十九周 精彩的戲曲

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