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美文的摘抄和賞析

時(shí)間:2021-06-19 11:50:15 美文摘抄 我要投稿

美文的摘抄和賞析

  網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的文化,給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素,好散文是美文,好詩(shī)歌是美文,好小說(shuō)是美文,好論文是美文。美文的摘抄和賞析,我們來(lái)看看下文。

美文的摘抄和賞析

  美文的摘抄和賞析(一)

  透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。

  春天季節(jié),你的眼里是一片斑斕;

  夏天季節(jié),你的眼里是一片濃綠;

  秋天季節(jié),你的眼里是一片澄碧;

  冬天季節(jié),你疲倦了--合上眼睛,也停止了唱歌。

  你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時(shí)的身影。

  呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風(fēng),曾把我童年的夢(mèng)吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸!

  你是我們生活里的一支古老的歌--

  你望見(jiàn)騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來(lái)了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂(lè);

  你望見(jiàn)幾個(gè)壯實(shí)的漢子,抬著笨重的木棺來(lái)了,把老人送上山坡;

  你也聽(tīng)見(jiàn):山腳下的獨(dú)輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過(guò)……

  如果沒(méi)有你,誰(shuí)給我們留下自然的彩色;

  誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè)呢?

  透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

  當(dāng)我在你身邊,發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí),就不得不遠(yuǎn)行了。

  你像養(yǎng)育我的母親一樣,送我出山吧!

  賞析:文章開頭把溪水視為"母親的眼睛",接著寫出了春夏秋冬"眼睛"里流露出的色彩,這既是對(duì)溪水的歌唱,也是對(duì)母親的歌唱,因?yàn)檫@溪水里曾"留下我兒時(shí)的身影",曾讓我享受過(guò)母愛(ài)般的幸福:她記住了山溝里發(fā)生的一切,記住了"山民的悲哀和歡樂(lè)",并把養(yǎng)大了的"我"送出了山去。

  溪水是歌,母親是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊,我的"母親".母親啊,就如同這溪水。

  母親啊。,你看著我長(zhǎng)大,無(wú)微不至地照顧我。我留戀與你在一起的時(shí)候,與你在一起的.感覺(jué)。我感受到了母愛(ài)!請(qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的淘氣,請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候不懂事!這一切,就讓我現(xiàn)在來(lái)"彌補(bǔ)".我愛(ài)你,我的母親!

  美文的摘抄和賞析(二)

  科學(xué)家居里夫人與執(zhí)著同行,終于發(fā)現(xiàn)了一種美妙的放射元素――鐳;發(fā)明家愛(ài)迪生與執(zhí)著同行,終于在上千次試驗(yàn)后發(fā)明電燈,給黑夜里的人們送來(lái)一片光明;貝多芬與執(zhí)著同行,雖然兩耳失聰,但仍然創(chuàng)作出命運(yùn)的交響;司馬遷與執(zhí)著同行,奉獻(xiàn)給人們一段精彩的史家絕唱……

  與執(zhí)著同行,可以讓我們堅(jiān)定步伐,可以讓我們永不言棄,可以讓我們抵達(dá)成功的彼岸……

  崎嶇的山路上,一位步履匆匆的盲僧向一位老人問(wèn)路:"羅撒寶寺在哪里?"老人答道:"翻過(guò)兩座山就是。"見(jiàn)盲僧毅然前行,老人不禁擔(dān)心的問(wèn)道:"長(zhǎng)老雙目失明,怎么翻山越嶺?"盲僧頭也不回,從容的拋下四字:"心中有道……"

  相信盲僧定能到達(dá)心之所向的羅撒寶寺。他那"心中有道"簡(jiǎn)單四字,道出了一種精神,一種與執(zhí)著同行的信念。

  書法家王羲之的字可謂前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。而這精妙絕倫的字,源于他與執(zhí)著同行,堅(jiān)持不懈,以致每日洗毛筆的水池成了墨池。而其子王獻(xiàn)之,少年時(shí)練了幾天字已不錯(cuò),但拿了父親批閱過(guò)的字帖讓母親看,母親卻一語(yǔ)中的說(shuō)出只有那"一點(diǎn)"像他父親的字,事實(shí)上那"一點(diǎn)"正是其父所寫。 此后獻(xiàn)之謹(jǐn)遵父訓(xùn),習(xí)字用盡家中幾大缸水,終于也成為一代書法名家?梢钥闯,王氏父子與執(zhí)著同行,終于書法蓋世。

  ……

  與執(zhí)著同行,也就注定要風(fēng)雨兼程,但執(zhí)著告訴我們:"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。"與執(zhí)著同行,也就注定要面對(duì)孤寂抑或辛酸。但執(zhí)著告訴我們:"為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰,即使被扎的滿身刺痛,又有何妨?"執(zhí)著總是用堅(jiān)定的目光注視我們:"與我同行,你會(huì)收獲一簍簍驚喜。"

  與執(zhí)著同行的科學(xué)家居里夫人告訴我們:"我樂(lè)意執(zhí)著于對(duì)未知元素的探索,它帶給我無(wú)限樂(lè)趣與驚喜。"與執(zhí)著同行的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō):"我認(rèn)定的事情,我就一定要去實(shí)現(xiàn),即使失敗了上千次,誰(shuí)又能說(shuō)那一千零一次不會(huì)看到成功的身影?"與執(zhí)著同行的貝多芬說(shuō):"音樂(lè)是我生命,我執(zhí)著于音樂(lè)的創(chuàng)作就像我執(zhí)著于自己的生命。"與執(zhí)著同行的司馬遷告訴我們:"因?yàn)槲铱吹礁赣H臨終時(shí)寄予我的那執(zhí)著的眼神,所以我記載歷史的筆不能停下……"

  執(zhí)著是水滴穿石的不懈,執(zhí)著是夸父追日那不輟的腳步,執(zhí)著是精衛(wèi)填海那堅(jiān)定的信念……

  人生道路上,如果讓我們選擇一位同行者,那么就選擇執(zhí)著吧,與執(zhí)著同行,就如在沙漠中與駱駝為伴,定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。

  賞析:干凈、利落之作。

  可以看出作者有較深的文字功底,從作者的筆端流露出了這篇精美的文章。

  也許越是經(jīng)歷苦難,才能感受到甘甜。

  在這苦與甜中需要那份執(zhí)著去連接,為了希望而執(zhí)著的拼搏,為了希望而感受磨難。

  等待我們的也許是失敗,也許是困苦,然而我們擁有青春,我們可以卷土重來(lái),生命的火焰,把我們的天空照的通紅。

  美文的摘抄和賞析(三)

  一鍋米飯,放到第二天,水汽就會(huì)干了一些;放到第三天,味道恐怕就有問(wèn)題;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)變壞了;再放下去,眼看就要發(fā)霉了。

  什么使那鍋米飯變餿變壞--是時(shí)間。

  可是,在浙江紹興,年輕的父母如果生下女兒,就在地窖里,埋下一壇壇米釀的酒。十七八年后,女兒長(zhǎng)大了,這酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗的名字,叫女紅。

  是什么使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒--也是時(shí)間。

  時(shí)間到底是善良的,還是邪惡的魔術(shù)師呢?都不是,時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,使原來(lái)的數(shù)值增倍而已。開始變壞的米飯,每一天都不斷變得更腐臭;而開始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續(xù)增加它的芬芳。

  我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開始?jí)櫬洌瑫r(shí)間會(huì)把他變得滿面風(fēng)塵,面目可憎;但相反的是,時(shí)間也能把溫和的笑痕,體諒的眼神,成熟的風(fēng)采,智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己的。

  賞析:我想起羅大佑的一首歌"流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人,就在那多愁善感而初次等待的青春",歌詞里淡淡的憂傷和感懷總讓我唏噓不已。

  而張曉風(fēng)的這段文字則更加理性而沉穩(wěn)。光陰真正改變的是什么呢,不是本質(zhì),不是好的變成壞的,也不是壞的變成好的,只是一種積累,一種量變到質(zhì)變的過(guò)程而已。

  所以,不要再埋怨時(shí)間,不要總是說(shuō)時(shí)間改變了一切。

  時(shí)間沒(méi)有改變什么,只是讓一些東西隨著時(shí)間增加或者減少而已。

  所以,為了讓時(shí)間最后釀造的是一壇成熟而芬芳的美酒,我們必須給它添上美好的、智慧的、寬容的美德。

  喜歡這種哲理性的文字,讓我思索,回味無(wú)窮。

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