法國新頒政策對留學(xué)生的優(yōu)勢

　　自近期法國發(fā)布新一輪的留學(xué)新政以來，前往法國留學(xué)攻讀碩博學(xué)位的人數(shù)有所增加。然而對于新政變化不少學(xué)子仍存在一些疑問：新政具體增加了哪些內(nèi)容？近幾年法國新政呈現(xiàn)怎樣的趨勢？法國哪些專業(yè)更適合留學(xué)生？

　　經(jīng)管專業(yè)更受歡迎

　　法國的高等教育分三階段：大學(xué)基礎(chǔ)階段三年，碩士階段兩年，博士階段三年。每一階段畢業(yè)后均會(huì)獲得相應(yīng)學(xué)位。除注冊費(fèi)之外，法國的公立大學(xué)一律免費(fèi)，國際承認(rèn)文憑。申請進(jìn)入第一階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，需通過法國使館的法語考試。

　　根據(jù)法國大使館提供的數(shù)據(jù)，2010年法國發(fā)放學(xué)生簽證共計(jì)1萬份，其中四分之三的申請人順利獲得學(xué)生簽證，在申請主要專業(yè)分布比例上，工科占11%，語言文學(xué)類占9%，藝術(shù)、文化、設(shè)計(jì)類占11%，管理、金融、經(jīng)濟(jì)類則占36%，由此可以看出，經(jīng)管類商科專業(yè)學(xué)生更適合去法國深造。

　　對于出國留學(xué)注意事項(xiàng)，法國高等教育署官員表示，在赴法留學(xué)前做好充分的準(zhǔn)備是非常重要的。在國內(nèi)學(xué)習(xí)法語并具備一定的法語基礎(chǔ)能讓學(xué)生抵法后盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳�活，并且對學(xué)業(yè)成功起著至關(guān)重要的作用。因此，法國高等教育署官員建議希望去法國學(xué)習(xí)法語授課課程的學(xué)生在出國前就開始法語學(xué)習(xí)。在獎(jiǎng)學(xué)金內(nèi)容方面，法國駐華使館推出了新的碩士獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目FranceExcellence，最終30名中國學(xué)生從眾多候選人中脫穎而出，獲得獎(jiǎng)學(xué)金并赴法國著名高校繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)。這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目在2012年會(huì)繼續(xù)推出。

　　近年法國留學(xué)政策雖變化不大，但在簽證名額有限的形勢面前，出國人群與日俱增。新形勢下，提高自身語言水平和各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力尤為重要。同時(shí)，業(yè)內(nèi)人士建議有條件的在校學(xué)生不妨關(guān)注下本校的法國校際交流項(xiàng)目，可以使自己整個(gè)求學(xué)過程更加有保障。

　　申請人數(shù)逐年遞增

　　法國留學(xué)新政偏向于吸引更多學(xué)生攻讀碩博文憑，在申請流程上使更多學(xué)生可以借助《法國高校在線名錄授課項(xiàng)目及留學(xué)生接待服務(wù)》DIY辦理留學(xué)手續(xù)。針對本次新政，近年新政總體變化不大。值得注意的是申請簽證人數(shù)在逐年上升，2010年法國共發(fā)放簽證1萬份，申請人數(shù)則有1.4萬名左右，其中高中生群體占較高比例，因此這部分群體被拒簽率相對較高，拒簽原因多為法語考試分?jǐn)?shù)低，面試表述能力不熟練等等。郭蕾建議，在申請簽證過程中，語言表述能力雖重要，個(gè)人形象亦不容忽視，比如今年就出現(xiàn)過由于個(gè)人形象被拒簽的案例。

　　校際交流增強(qiáng)

　　2010年11月中法兩國領(lǐng)導(dǎo)人共同制定了計(jì)劃：2015年將中國留法學(xué)生人數(shù)從目前的3萬人提高到5萬人，法國留華學(xué)生人數(shù)從6000人提高到1萬人。目前赴法中國留學(xué)生人數(shù)較2000年增長了十倍，已經(jīng)成為法國的第二大留學(xué)生群體。在每年1萬多名赴法留學(xué)生中，70%為個(gè)人留學(xué)申請者，另外30%則是通過校際交流形式。法國高等教育署官員接受采訪時(shí)表示，除鼓勵(lì)更多碩博階段的高學(xué)歷人才赴法深造外，未來法國政府更希望增加校際交流這種留學(xué)形式的比重，促進(jìn)更多中法高校合作項(xiàng)目的建立。

　　目前，中法高校開展的合作約有300多項(xiàng)，形式多樣，比如頒發(fā)外國文憑、雙文憑、聯(lián)合文憑，在中國高校設(shè)立中法合作學(xué)院、聯(lián)合培養(yǎng)博士等。高校合作涉及所有學(xué)科領(lǐng)域，尤其以經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易管理、法律、政治學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程師教育領(lǐng)域?yàn)榇�表。這些合作對學(xué)生的生活學(xué)習(xí)有更好的管理，學(xué)業(yè)上較傳統(tǒng)個(gè)人渠道也更有保證。

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