日本留學(xué)需不需要參加國內(nèi)的高考

　　20xx年日本“30萬留學(xué)生接收計(jì)劃”中，對高考生的“質(zhì)”提出了新要求，日方要求學(xué)生普遍要參加本國高考，最好分?jǐn)?shù)能夠達(dá)到總分的60%。這意味著放棄當(dāng)年度高考，或者當(dāng)年度高考分?jǐn)?shù)較低者，在申請日本留學(xué)時(shí)，將會處于極其不利的地位。

　　參加相應(yīng)日語等級考試，擁有相應(yīng)等級證書，會使自己的留學(xué)之路走得更加順暢。特別是對于一些在高考中成績偏低的考生，出國前日語學(xué)習(xí)能力顯得更為重要。如果倉促申請，則會在申請時(shí)因語言能力不足等問題招致拒簽。

　　新加坡作為傳統(tǒng)熱門留學(xué)國家正受到越來越多的家長關(guān)注，特別是新加坡的“留學(xué)+就業(yè)+移民”的“人才儲備”計(jì)劃的成功運(yùn)作，不僅為中國學(xué)生海外拓展，也為本國經(jīng)濟(jì)做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　“人才儲備”名校云集

　　加入“人才儲備”計(jì)劃必須先進(jìn)入新加坡公立高等學(xué)府。即，新加坡國立大學(xué)(簡稱“國大”)、新加坡南洋理工大學(xué)(簡稱“南大”)、新加坡管理大學(xué)(簡稱“新大”)，在新加坡僅有上述三所學(xué)校有權(quán)被冠以“大學(xué)”名稱。可見政府對于高等教育辦學(xué)要求極嚴(yán)。

　　學(xué)生和政府“雙贏”

　　就讀新加坡公立院校的中國學(xué)生，不光可以踏入世界聞名的知識殿堂，還可以享受政府的高額補(bǔ)助(一般為學(xué)費(fèi)的50%-65%)，畢業(yè)后可直接獲得永久居留權(quán)(俗稱“綠卡”)。

　　新加坡政府一般選擇18、19歲高中剛畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過3-4年的精心雕琢，畢業(yè)后可迅速成為新加坡主流社會的一分子。這個(gè)政策從推廣至今已經(jīng)有近11年的歷史，目前政府還在大力推廣，足以說明政府和學(xué)生都得到了“雙贏”。

　　招生要求瞄準(zhǔn)“一本”

　　這三所大學(xué)的基本申請要求就是高考成績不低于“一本線”。學(xué)校每年都會來中國進(jìn)行實(shí)地招生宣傳及考試。國大的招考時(shí)間為每年的3月份，南大的報(bào)名截止為2月底，通常5月份在上海進(jìn)行入學(xué)測試。采取的都是高考前的預(yù)錄取方法。而新大只接受已有“一本” 考分的學(xué)生參加入學(xué)考試，所以報(bào)名及選拔考試都只在高考后進(jìn)行。

　　為了讓兒子增長見識，青島市民顧女士一家節(jié)衣縮食，把兒子小增送到英國留學(xué)兩年多，可是回國后她發(fā)現(xiàn)兒子行為異常，甚至多次用石塊砸小區(qū)里的車輛。咨詢心理專家后才知道兒子患了精神分裂癥，足足進(jìn)行了三個(gè)月的住院治療。

　　三年前，19歲的小增高中畢業(yè)，為了讓他到國外長長見識，父母省吃儉用湊出幾十萬元讓他出國讀書。雖然有些不情愿，但習(xí)慣讓父母安排一切的小增也沒有多說什么。不久后便到英國的一家學(xué)校讀書，一直到今年年初才畢業(yè)回到青島。

　　回到青島的小增并沒有找到好工作，而且種種異常舉動讓顧女士十分擔(dān)心，“不但變得沉默寡言，還亂扔?xùn)|西，甚至多次砸壞小區(qū)里的轎車，怎么會成這個(gè)樣子呢�！苯釉\小增的心理專家最終確診，他患上了精神分裂癥。

　　醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，在為小增上心理輔導(dǎo)課的時(shí)候，他經(jīng)常走神、吃東西，甚至若無其事地站起來離開教室。“這是比較典型的精神分裂癥，心理的發(fā)育沒能趕上年齡、身體的增長，這與患者所受的家庭教育關(guān)系很大。”經(jīng)過一段時(shí)間的咨詢、觀察，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小增的父母習(xí)慣包辦兒子的一切，并且在兒子心理不成熟的時(shí)候把他送到了國外讀書，埋下了隱患。

　　“小增的情況并不是個(gè)例，許多心理發(fā)育不成熟的少年被送到國外讀書，因?yàn)闊o人照顧，在心理上出現(xiàn)了許多問題，甚至因此影響前途�！毙睦韺＜姨嵝鸭议L，孩子是否適合出國留學(xué)，心理發(fā)育情況是一個(gè)重要參考，只有獨(dú)立性較強(qiáng)的孩子才適合出國留學(xué)，家長在為孩子“包辦”出國的時(shí)候，一定要慎重考慮孩子的心理。

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