PETS-1閱讀理解命題規(guī)律

　　PETS1閱讀理解是試題第三部分，考查考生理解書面英語(yǔ)的能力。下面和yjbys網(wǎng)小編來(lái)看看公共英語(yǔ)一級(jí)閱讀理解的命題規(guī)律吧!

　　公共英語(yǔ)一級(jí)閱讀理解原始分為20分，權(quán)重為30%，時(shí)間約為30分鐘。各部分的題量與考查方式如下：

　　A節(jié)(5題，分值為5分)：考查簡(jiǎn)單單詞的理解能力�？忌�須將五個(gè)定義與七個(gè)選項(xiàng)中正確的單詞搭配成對(duì)。給出的定義類似供英語(yǔ)初學(xué)者使用的詞典中的定義。

　　B節(jié)(5題，分值為5分)：考查考生理解具體信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的1篇長(zhǎng)度為175-200詞的短文(例如通知、消息、簡(jiǎn)單故事等)的"正、誤、未提及"三個(gè)選項(xiàng)中選擇其一。選取的短文已根據(jù)該級(jí)別的要求在原文上作了改動(dòng)或是特意為該級(jí)而作。

　　C節(jié)(10題，分值為10分)：考查考生理解總體和具體信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的2篇短文(例如通知、消息、簡(jiǎn)單故事)的3個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每篇長(zhǎng)度為175-200詞。選取的短文已根據(jù)該級(jí)別的要求在原文上作了改動(dòng)或是特意為該級(jí)而作。

　　這部分的題目主要是考查考生的閱讀能力(詞語(yǔ)配伍題考查的是考試對(duì)于釋義項(xiàng)的理解，是對(duì)閱讀理解能力的較低級(jí)別的要求)。應(yīng)該了解，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不只是和別人交流，更重要的是，要通過(guò)閱讀報(bào)刊書籍，研讀名著，了解外國(guó)的風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步等等。讀文章必須理解，怎樣才能驗(yàn)證初學(xué)者是否掌握了所閱讀的文章呢?在PETS1中的考查方法是給出句子根據(jù)句子選擇單詞(詞語(yǔ)配伍)，和給出短文判斷給出的信息的對(duì)錯(cuò)(短文理解1)或者給出題干，留一個(gè)空，再給幾個(gè)答案，讓答題的人根據(jù)短文內(nèi)容來(lái)確定正確的答案(短文理解2)。無(wú)論是哪一種題型，要想解這一類題，必須建立在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，否則就是一句空話。

　　無(wú)論從占分權(quán)重還是考生英語(yǔ)能力上看，閱讀理解都是PETS1考試中的重中之重。不少人在做閱讀題目時(shí)不知從何下手，往往拿到文章就讀，讀完就做題，沒(méi)有正確的分析方法，正確率也上不去。其實(shí)做閱讀題目時(shí)還是有一定方法的，做到有章可循才能有更高的正確率，在做題的時(shí)候也更有信心。我們平常對(duì)PETS1閱讀理解的分析處理可以從以下六個(gè)方面入手：

　　1.文章文體;

　　2.題型分析;

　　3.選擇項(xiàng)的設(shè)計(jì)(A. 正確的選項(xiàng)的特征，B. 干擾項(xiàng)的特征);

　　4.長(zhǎng)難句的分析;

　　5.詞義猜測(cè);

　　6.短文理解中的語(yǔ)法知識(shí).

　　閱讀是一個(gè)人積極主動(dòng)地思考、理解和接受信息的過(guò)程。它是一種通過(guò)文字符號(hào)、語(yǔ)法、語(yǔ)義、修辭等進(jìn)行思考、預(yù)測(cè)意義和不斷作出判斷推理，并不斷獲得印證和修正，從而理解文意的高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)的心理活動(dòng)和復(fù)雜的智力活動(dòng)。人腦思維的個(gè)體差異性決定了閱讀能力也將因人而異。這種差異主要表現(xiàn)在閱讀習(xí)慣的不同。因此本站專家建議養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣比單純的閱讀技巧更重要。

　　俗話說(shuō)：羅馬不是一天建成的。扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)來(lái)自平時(shí)嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練和長(zhǎng)期的知識(shí)積累。只要平時(shí)刻苦用功，打下扎實(shí)的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，又掌握了較科學(xué)的解題方法做“閱讀理解”題是不會(huì)太難的。

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