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2017年托?谡Z備考建議
在托福備考的過程中,口語經(jīng)常被認(rèn)為是聽說讀寫四科當(dāng)中最抽象最難以入手練習(xí)的科目。下面是yjbys小編為大家?guī)淼耐懈?谡Z備考建議,歡迎閱讀。
獨(dú)立任務(wù)
初期備考。建議大家要多見不同類型的話題,TPO和機(jī)經(jīng)題雙管齊下,話題見得多了在積累語料的過程中才能找到題目間的共性。對于備考初期的同學(xué),除了TPO和機(jī)經(jīng)題外,每天可留出幾分鐘的時間做口述日記是非常好的訓(xùn)練語言、儲備語料的好方法,話題可以多種多樣,口頭簡述今天發(fā)生的有意思的事、遇到的印象深刻的人、讀到過的一本好書、對時事新聞的想法等等,話題可以不固定,涉及范圍越廣越好。
中期備考。要開始考慮備考效率,很多同學(xué)在對托福考試有一定了解之后慢慢意識到獨(dú)立任務(wù)備考的難度,其實(shí)相比有規(guī)律可循的綜合任務(wù),從內(nèi)容到語言都需要自己創(chuàng)造自己構(gòu)思的獨(dú)立任務(wù)反而會讓很多長線備考的同學(xué)頭痛。正因?yàn)楠?dú)立任務(wù)題目話題種類繁多、考試現(xiàn)場準(zhǔn)備時間段的特征,在備考中我們更需要關(guān)注方式方法。中期備考時同學(xué)們應(yīng)該采取分話題積累高頻語料的方法,依據(jù)TPO和機(jī)經(jīng)題梳理高頻出現(xiàn)的話題,例如Technology, People, Education, Job, Environment, Experience等,在同一話題的不同題目間總結(jié)出能夠共用的語料內(nèi)容,避免見一題背一題的模式,能夠大大提高備考效率,同時也提高背誦語料的可用性,確保考場上短時能夠回憶起相應(yīng)的內(nèi)容。獨(dú)立任務(wù)的中期備考是比較艱巨的階段,是一個題量和分類整理素材同等重要的時段。多見題,并且能在不同題目間找到共性語料是我們的訓(xùn)練目標(biāo)。只有這樣獨(dú)立任務(wù)部分同學(xué)們才能背的準(zhǔn)、記得牢,考場上才能想得到、說得出。
后期備考。建議大家把中期備考時分類準(zhǔn)備好的語料帶回到大量的題目當(dāng)中去,打亂順序、打亂類型進(jìn)行隨機(jī)練習(xí)。語料積累是否充分、準(zhǔn)確的唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)就是答題,所以在備考后期需要把自己放回到題海中去,訓(xùn)練對語料掌握的熟練度,同時要關(guān)注訓(xùn)練思維在不同話題的語料間轉(zhuǎn)換的能力,切勿產(chǎn)生思維慣性,所以每天不同話題的獨(dú)立任務(wù)穿插練習(xí)是臨近考試時最理想的練習(xí)方式。
綜合任務(wù)
前期備考過程中要重視閱讀和聽力能力的提高,以TPO為練習(xí)材料,初期備考可分題型進(jìn)行練習(xí),能夠更好的強(qiáng)化和鞏固。例如規(guī)定一周時間每套TPO只進(jìn)行Task 3的練習(xí),下一周進(jìn)行Task 5,之后再分別進(jìn)行Task 4和Task 6。這樣的練習(xí)方式對于新近接觸托福口語考試的同學(xué)比較有利,便于在短時間內(nèi)充分熟悉鞏固六大題型,每道題的考點(diǎn)和解題方法得以在強(qiáng)度比較大的重復(fù)練習(xí)中得到鞏固。前期練習(xí)可以從綜合任務(wù)中較為簡單的校園話題,也就是Task 3和Task 5入手,之后再著手練習(xí)難度較大的學(xué)術(shù)話題Task 4和Task 6。而在學(xué)術(shù)話題Task 4和Task 6的前期練習(xí)中,建議大家把題目進(jìn)行學(xué)科分類,比如托?谡Z考試最常見的三大類學(xué)術(shù)話題:生物學(xué)、商學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)。在同類學(xué)科的練習(xí)中,同學(xué)們更能發(fā)現(xiàn)題目結(jié)構(gòu)、高頻詞匯等等之間的聯(lián)系,效率會提高不少。
中期備考和后期備考可以以TPO整套綜合任務(wù)的練習(xí)方式進(jìn)行,也就是每套TPO順序完成Task 3直到Task 6,訓(xùn)練自己的思維快速在題目與題目之間轉(zhuǎn)換,口語考試時間短,每道題目都是對臨場反應(yīng)能力的考察,所以后期練習(xí)應(yīng)該盡量和考試接近,進(jìn)一步熟悉真實(shí)的考試流程。
托福口語是一門講究長線練習(xí)、無法突擊的科目,每天不需要很多的時間,半小時到四十分鐘,只要堅(jiān)持就會看出變化。希望讀完這篇文章的同學(xué)可以從今天開始,每天給自己一些時間,給口語一些時間,你就一定會聽到自己的進(jìn)步,最終取得最理想的成績。
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