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留學(xué)美國(guó)教育學(xué)碩士有哪些研究方向
如果你想要去美國(guó)留學(xué)就讀教育學(xué)專(zhuān)業(yè),你是否規(guī)劃好了留學(xué)之路,學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)你打算往什么方向發(fā)展呢。
Anthropology of Education(教育人類(lèi)學(xué))
主要研究教育中不平等現(xiàn)象的起源(例如種族、性別、社會(huì)階級(jí)等)。研究范圍包括就教育與就業(yè)、民族學(xué)、女性研究、教育中的性別因素、新移民教育、多文化教育、學(xué),F(xiàn)象、學(xué)生行為、教育私有化等等。 申請(qǐng)者最好具有社會(huì)學(xué)以及人類(lèi)學(xué)的背景。
Comparative and International Education(比較教育學(xué))
主要研究世界各國(guó)的教育政策,對(duì)比研究政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、語(yǔ)言、地理環(huán)境等等對(duì)于教育政策的影響,發(fā)現(xiàn)教育中存在的問(wèn)題,借以找出適合某一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的教育政策。 申請(qǐng)者專(zhuān)業(yè)不限,但是最好有教育學(xué)、國(guó)際關(guān)系、國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)、宗教學(xué)等相關(guān)背景。相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)是preferable。
Economics of Education(教育經(jīng)濟(jì)學(xué))
主要研究教育學(xué)中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,例如社會(huì)個(gè)體在教育中的投入與產(chǎn)出,教育投入對(duì)社會(huì)的效應(yīng),以及建立模型測(cè)量教育政策對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家以及發(fā)展中國(guó)家的影響,等等。申請(qǐng)者需要有經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)背景,需要有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)能力,若沒(méi)有相關(guān)學(xué)術(shù)背景,需要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
History of Education(教育史學(xué))
主要研究教育學(xué)發(fā)展的歷史,以及從歷史學(xué)的角度考察教育學(xué),將會(huì)涉及家庭史,需要大量閱讀以及寫(xiě)作,比較適合喜歡歷史的學(xué)生,F(xiàn)在的教育史學(xué)更加趨向于研究全球化以及移民對(duì)教育學(xué)的影響。 申請(qǐng)者專(zhuān)業(yè)不限,不需要工作經(jīng)驗(yàn)。
Education Policy Studies (教育政策研究)
主要研究教育政策與社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系,熟悉教育部門(mén)、地區(qū)、國(guó)內(nèi)、以及國(guó)際現(xiàn)行的教育政策,以及發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題。 申請(qǐng)者需要有社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景,或者有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
以上是宏觀研究方面的總結(jié),專(zhuān)業(yè)沒(méi)有一一列出,因?yàn)楹芏嗫梢詺w入以上的大類(lèi),只是名稱(chēng)不同。例如Genders and Education,屬于教育人類(lèi)學(xué);International Development,International Education Policy等等,屬于教育政策或比較教育學(xué)。相信大家可以判斷?傮w來(lái)說(shuō),宏觀研究方面的教育學(xué)專(zhuān)業(yè),幾乎都屬于跨學(xué)科專(zhuān)業(yè),本科為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的不一定好申請(qǐng),反而社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)系以及管理系的畢業(yè)生更占優(yōu)勢(shì)。
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