去美國低齡留學陪讀的優(yōu)勢與劣勢

　　低齡留學的風如今越刮越烈，不少家長開始考慮將12歲左右的孩子送出國門去接受西方教育，因為在他們看來，這個年紀出國能接受到更為系統(tǒng)、更為全面的西式教育。這邊決心放手讓寶貝成長，而那邊卻糾結不已：突然置身一個完全陌生的國度，孩子怎么受得了!或許就是在這樣的心理驅使下，現(xiàn)在越來越多的家長選擇到國外進行全程陪讀或是階段性陪讀。但陪讀是把雙刃劍，最終會不會傷了孩子又傷自己，關鍵還看家長如何處理。

　　優(yōu)勢

　　首先是有利于家長對孩子進行較好的監(jiān)護。需要陪讀的留學生大多處于青春期，還沒有形成健全的思想觀念，特別容易受到外界的誘惑。同時，出國會讓孩子接觸到不一樣的異族文化。有家長在身邊指引會比較好，一旦發(fā)現(xiàn)問題，可以及時引導，避免孩子誤入歧途。

　　其次是方便照料孩子的日常生活。十幾歲的孩子，正是身體發(fā)育的良好階段，一個人在國外生活，飲食的營養(yǎng)方面一定不如父母在身邊照顧得周到。多數(shù)的父母在陪讀過程中，不僅照顧孩子起居，還和他們一起進步一起學習，輔導孩子的功課，積極和他們進行思想交流，幫助孩子在海外的學習和生活順利愉快。

　　還有就是拉近和孩子的關系，小小年紀就遠離父母的孩子，會比同齡人更易感到孤獨。有些孩子會在親情缺失的情況下，變得冷漠孤僻。

　　弊端

　　家長的過度陪伴會讓孩子的依賴性變強。與獨身一人出國的孩子不同，有家長陪著的孩子過著衣來伸手飯來張口的生活，不必計劃不必準備不必擔心，一切都由家長包攬代辦，和國內(nèi)的孩子差不多。生活和學習，都照家長的安排進行即可。在這樣的模式下，孩子的獨立自主能力會比其他留學生要弱。犧牲了家長，賠上了大人自己的時間和事業(yè)。

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