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2016大學(xué)英語六級考試大綱
引導(dǎo)語：下面是小便整理的關(guān)于大學(xué)英語六級考試的大綱，不清楚的同學(xué)可以看看了解了解。
1總則
《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的通知中規(guī)定：對結(jié)束四、六級學(xué)習(xí)的學(xué)生進行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)考試。這一規(guī)定而設(shè)計的�？荚嚨哪康脑谟谌婵己艘研尥甏髮W(xué)英語六級的學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所確定的各項目標(biāo)。這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)，即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù)，但同時又反映考生總體的正態(tài)分布情況。
教學(xué)大綱指出：大學(xué)英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規(guī)定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學(xué)生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進一步提高英語水平打下較好的基礎(chǔ)。為此，本考試主要考核學(xué)生運用語言的能力，同時也考核學(xué)生對詞語用法和語法結(jié)構(gòu)的掌握程度。
鑒于兩份《大學(xué)英語教學(xué)大綱》“是平行的，兩者在教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)安排等主要方面基本相同”，為了使考試便于實施，大學(xué)英語六級考試采用一個考試大綱的統(tǒng)一的試卷，考試內(nèi)容包括兩個教學(xué)大綱中的共同部分。
本考試是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試。由于目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試�？荚嚪秶饕墙虒W(xué)大綱所規(guī)定的基礎(chǔ)階段(較高要求)的全部內(nèi)容(說與譯的內(nèi)容除外)。
為保證試卷的信度，大部分試題都采用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學(xué)生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯和短文寫作兩部分。
本考試于學(xué)期結(jié)束前定期舉行，由大學(xué)英語四、六級標(biāo)準(zhǔn)考試設(shè)計組負(fù)責(zé)和實施。
2考試內(nèi)容
本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結(jié)構(gòu)、綜合改錯、短文寫作。全部題目按順序統(tǒng)一編號。
第一部分：聽力理解
六級聽力試題的調(diào)整
1、取消短對話
2、取消短文聽寫
3、聽力篇章調(diào)整為2篇(原3篇)
4、新增講座/講話(3篇)
第二部分：閱讀理解
(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間35分。
要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1400詞。每篇短文后有若干個問題�？忌鷳�(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
選材的原則是：
1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化等方面，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解;
2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;
3、文章的語言難度以教學(xué)大綱中的規(guī)定為準(zhǔn)，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表六級的范圍，用漢語或英語注明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力：
1、 既能理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關(guān)系;
2、 既理解字面的意思;也能理解隱含的意思;
3、 既理解事實和細(xì)節(jié)，也能理解所讀材料的主旨和大意;
4、 能就文章的內(nèi)容進行判斷、推理和信息轉(zhuǎn)換。
閱讀理解部分的目的是測試學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定速度。
第三部分：翻譯
(Vocabulary and Structure)：共1題，考試時間30分鐘。段落漢譯英，翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。長度為140~160個 漢字。
第四部分：短文寫作
(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇不少于150詞的短文，試卷上可能給出題目，或要求看圖表作文，或根據(jù)所給文章(英語或漢語)寫出摘要或大意，或給出關(guān)鍵詞寫短文等等。要求切題，能正確表達(dá)思想，意義連貫，文理基本通順，無重大語言錯誤。寫作的內(nèi)容包括為科技、社會、文化等方面的一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學(xué)生運用英語書面表達(dá)思想的一般能力。
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