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九年級化學(xué)期末考試卷(含答案)
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們或多或少都會接觸到試卷，試卷可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編為大家整理的九年級化學(xué)期末考試卷(含答案)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級化學(xué)期末考試卷(含答案) 1
一、選擇題（每題 2 分，共 30 分）
1. 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 冰雪融化
B. 干冰升華
C. 蠟燭燃燒
D. 菠蘿榨汁
2. 空氣中體積分?jǐn)?shù)約占 21%的氣體是（ ）
A. 氮氣
B. 氧氣
C. 二氧化碳
D. 稀有氣體
3. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A. 空氣
B. 海水
C. 氧氣
D. 石灰石
4. 下列實驗操作正確的是（ ）
A. 用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
B. 實驗結(jié)束后，剩余的藥品放回原試劑瓶
C. 把塊狀固體藥品直接放入試管中
D. 給試管里的液體加熱時，試管口不能對著自己或他人
5. 決定元素種類的是原子的（ ）
A. 質(zhì)子數(shù)
B. 中子數(shù)
C. 電子數(shù)
D. 最外層電子數(shù)
6. 下列化學(xué)符號表示兩個氧原子的是（ ）
A. O
B. 2O
C. 2O
D. CO
7. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（ ）
A. 木炭
B. 鐵絲
C. 紅磷
D. 硫粉
8. 下列關(guān)于水的說法錯誤的是（ ）
A. 水是由氫元素和氧元素組成的
B. 長期飲用蒸餾水不利于人體健康
C. 水變成水蒸氣，水分子間的間隔變大
D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體能燃燒
9. 下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法錯誤的是（ ）
A. 金剛石、石墨、C都是碳元素組成的單質(zhì)
B. 在加熱或高溫的條件下，CO 能與許多金屬氧化物反應(yīng)
C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性
D. 水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
10. 下列關(guān)于金屬材料的說法正確的是（ ）
A. 鋁是人類最早利用的金屬材料
B. 銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C. 鋼的.性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵
D. 金屬材料包括純金屬和合金
11. 下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）
A. 溶液都是無色透明的
B. 溶液中的溶質(zhì)可以是多種
C. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
D. 溶液中的溶劑一定是水
12. 下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（ ）
A. 2H + O=點燃=2HO
B. Zn + HSO = ZnSO + H↑
C. NaOH + HCl = NaCl + HO
D. 2HgO=△=2Hg + O↑
13. 下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A. 銅用于制作導(dǎo)線
B. 干冰用于人工降雨
C. 天然氣用作燃料
D. 金剛石用于切割玻璃
14. 下列關(guān)于酸堿鹽的說法正確的是（ ）
A. 酸溶液一定顯酸性，堿溶液一定顯堿性，鹽溶液一定顯中性
B. 濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氨氣
C. 碳酸鈉俗稱純堿，其溶液能使酚酞溶液變紅
D. 農(nóng)業(yè)上可用氫氧化鈉改良酸性土壤
15. 下列有關(guān)化學(xué)與生活的說法錯誤的是（ ）
A. 人體缺乏維生素 C 會引起壞血病
B. 用燃燒法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維
C. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即打開排氣扇通風(fēng)
D. 生活中常用煮沸的方法軟化硬水
二、填空題（每空 1 分，共 25 分）
1. 用化學(xué)用語填空：
�。�1）2 個氫分子______；
�。�2）3 個鎂離子______；
�。�3）地殼中含量最多的金屬元素______；
�。�4）氧化鐵中鐵元素的化合價為 +3 價______。
2. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
�。�1）鐵在氧氣中燃燒______；
�。�2）實驗室制取二氧化碳______；
�。�3）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)______；
�。�4）二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)______。
3. 化學(xué)與生活密切相關(guān)。
�。�1）生活中常用______的方法降低水的硬度。
�。�2）廚房里的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是______（填序號）。
A. 陶瓷碗
B. 不銹鋼炊具
C. 塑料保鮮膜
D. 橡膠手套
�。�3）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是______。
4. 人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。
（1）在空氣中，鋁比鐵耐腐蝕，原因是______（用化學(xué)方程式表示）。
�。�2）鐵制品生銹的條件是______，防止鐵生銹的措施有______（寫一種即可）。
�。�3）金屬資源的回收利用和保護是十分重要的。廢舊手機的某些部件中含有 Mg、Al、Cu、Ag 等金屬，為了回收重金屬，將舊手機的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后，過濾，所得固體中含有的金屬是______。
5. 根據(jù)右圖 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答：
�。�1）t℃時，A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______。
�。�2）t℃時，A 和 C 的溶解度______（填“相等”或“不相等”）。
�。�3）t℃時，將 30g A 物質(zhì)放入 50g 水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是______g。
�。�4）將 t℃時 A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到 t℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。
三、簡答題（共 20 分）
1.（8 分）請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
�。�1）實驗室制取氧氣的方法有多種，請寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式，并說明選擇該方法的理由。
（2）在實驗室制取二氧化碳的實驗中，如何檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿？
2.（12 分）某化學(xué)興趣小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，進行了如下實驗：
【實驗一】向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸，觀察到無明顯現(xiàn)象。
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生了反應(yīng)？
【實驗二】取少量實驗一中的溶液于另一支試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，得出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確？______，理由是______。
【實驗三】再取少量實驗一中的溶液于另一支試管中，加入某種試劑，觀察到有明顯現(xiàn)象，從而證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。你認(rèn)為加入的試劑可以是______（寫一種即可），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
【拓展延伸】對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗反應(yīng)物的消失來證明反應(yīng)發(fā)生。請再舉一個通過檢驗反應(yīng)物消失來證明反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)實驗實例：______。
四、計算題（共 25 分）
1.（10 分）計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：
�。�1）CaCO；
�。�2）HSO。
2.（15 分）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取 20g 該樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入 100g 稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為 115.6g。求：
�。�1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
答案
一、選擇題
1. C
2. B
3. C
4. D
5. A
6. B
7. C
8. D
9. C
10. D
11. B
12. B
13. C
14. C
15. C
二、填空題 +3
1.（1）2H；（2）3Mg；（3）Al；（4）Fe2O3
2.（1）3Fe + 2O=點燃=FeO；（2）CaCO + 2HCl = CaCl + HO + CO↑；（3）HCl + NaOH = NaCl + HO；（4）Ca(OH) + CO = CaCO↓ + HO
3.（1）煮沸；（2）CD；（3）清除可燃物
4.（1）4Al + 3O = 2AlO；（2）與氧氣和水同時接觸；涂漆（合理即可）；（3）Cu、Ag
5.（1）C＞B＞A；（2）相等；（3）75；（4）B＞A＞C
三、簡答題
1.（1）示例：2HO=MnO2=2HO + O↑。選擇該方法的理由：該反應(yīng)不需要加熱，操作簡單、安全，且過氧化氫溶液和二氧化錳都比較容易獲得。（也可以寫高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的方程式及理由）
�。�2）將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿。
2.【實驗二】不正確；酚酞試液遇堿變紅，若鹽酸量不足，溶液中仍有氫氧化鈉，滴加酚酞試液也會變紅。
【實驗三】紫色石蕊試液（或鋅粒、碳酸鈉等）；HCl + NaOH = NaCl + HO（若寫與鋅粒、碳酸鈉反應(yīng)的方程式也可）。
【拓展延伸】向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，再逐滴加入稀鹽酸，若開始有藍(lán)色沉淀生成，后藍(lán)色沉淀消失，可證明鹽酸與氫氧化銅發(fā)生了反應(yīng)（答案不唯一）。
四、計算題
1.（1）CaCO的相對分子質(zhì)量 = 40 + 12 + 16×3 = 100。
�。�2）HSO的相對分子質(zhì)量 = 1×2 + 32 + 16×4 = 98。
2.（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量 = 20g + 100g - 115.6g = 4.4g。
（2）設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 x。
CaCO + 2HCl = CaCl + HO + CO↑
100 44
x 4.4g
100/x=44/4.4g
x = 10g
該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 10g/20g×100%=50%
九年級化學(xué)期末考試卷(含答案) 2
一、選擇題(本題包括20小題，每小題只有1個選項符合題意，每小題2分，共40分)
1.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.焦炭用于冶金工業(yè) B.活性炭用于吸附色素
C.干冰用作致冷劑 D.金剛石可用來裁玻璃
2.某化學(xué)活動小組做了如下四條設(shè)想，你認(rèn)為具有可行性的是( )
�、俟I(yè)上用“蒸餾法”淡化海水來解決淡水危機
�、跒榱藴p少水體的污染，農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
�、郛�(dāng)石油枯竭時，可用高粱、玉米來制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機的燃料
④加高燃煤鍋爐的煙囪，減少二氧化硫的排放
A. ①② B. ③④ C.①③ D. ②③
3.下列圖示實驗操作中，正確的是( )
4. 下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.O B.Zn C.N2 D.CO
5.在反應(yīng)4Zn + 10HNO3 === 4Zn(NO3)2 + X + 3H20 中，X的化學(xué)式為( )
A. NH3 B. NO2 C. NO D. NH4NO3
6.下列說法中不正確的是( )
A.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) B.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子
C.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔
7.沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3)溶液中，使影像固定下來，這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為( )
A. 0 B. +2 C. +4 D. +6
8.下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是 ( )
A. B. C. D.
9.通常所說的燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點是 ( )
A. 都是氧化反應(yīng) B. 都需達到著火點 C. 都發(fā)光、發(fā)熱 D. 反應(yīng)都非常劇烈
10.著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子一定是( )
A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.原子核
11.在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4”四個數(shù)字，下列所敘述它們的意義不正確的是( )
A.“1”表示硫元素的個數(shù) B.“2”表示每個硫酸分子中氫原子的個數(shù)
C.“3”表示硫酸分子的個數(shù) D.“4”表示每硫酸個分子中氧原子的個數(shù)
12. 地殼中含量最多的金屬與非金屬組成的化合物是( )
A. FeO B. CaO C. Fe2O3 D.Al2O3
13.下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯誤的是( )
A.CO與CO2 可用澄清石灰水區(qū)分 B.CO具有還原性，可用于鐵的冶煉
C.CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 D.金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同
14.今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是 ( )
① ② ③ ④
A.④表示的'元素在化合物通常顯+3價 B.它們表示四種元素
C.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 D .②③都表示陽離子
15.對化學(xué)方程式4P + 5O2 點燃 2P2O5所表示的意義，下列說法正確的是( )
A. 4個磷跟5個氧氣反應(yīng)，生成兩個五氧化二磷
B. 磷加氧氣等于五氧化二磷
C. 磷元素與氧元素結(jié)合生成兩個五氧化二磷
D. 每4個磷原子可與5個氧分子反應(yīng)生成兩個五氧化二磷分子
16. 邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是( )
A.水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B.原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，但點燃煤氣(CO)與O2的混合氣體不可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
17.下列實驗操作先后順序錯誤的是( )
A.給試管里液體加熱時，先均勻受熱，再集中加熱
B.點燃CO時，先檢驗其純度
C.檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性時，先把導(dǎo)管伸入水中，再用手捂住容器壁
D.CO還原CuO開始時，先加熱，再通CO
18. 鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )
A.聞氣體的氣味 B.分別插入燃著的木條
C.觀察氣體的顏色 D.分別倒入少量的澄清石灰水
19.葡萄糖(C6H12O6)是一種重要營養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說法，正確的是( )
A. 葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成
B. 葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
C.每個葡萄糖分子中所含原子個數(shù)為24
D. 每個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6：1：8
20.在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 4 10 1 21
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 12 15 待測
且X的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n，則下列推理正確的是( )
A.反應(yīng)物是Y和Z，生成物是X和Q
B.反應(yīng)后生成15gZ
C.參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是1:1
D.該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)比為2：3
二、填空題(本題共5小題，共27分)
21.(4分)用元素符號或化學(xué)式填空：
2個氖原子 3個氮分子 4個硫酸根離子 氧化鐵中鐵顯+3價
22.(4分)現(xiàn)有①液氧 ②氧化銅 ③二氧化硫 ④水銀 ⑤高錳酸鉀 ⑥汽水幾種物質(zhì)。其中：(1)屬于混合物的是(填序號，下同) ;(2)屬于單質(zhì)的是 ;(3)屬于化合物的是 ;(4)屬于氧化物的是
23.(3分)福島核.泄漏引發(fā)全球關(guān)注核安全。核電站提供了世界約17%的電能，核能的開發(fā)和利用，有效地緩解了化石燃料貯量不足帶來的能源危機�；剂鲜侵该�、 和天然氣，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。
24.(9分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_____
A.過濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附
(2)為了探究水的組成，實驗裝置如右圖所示:
①該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是
和 (填化學(xué)式)，質(zhì)量比為 。
�、趯懗鲈摲磻�(yīng)的化學(xué)方程式
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 區(qū)分硬水和軟水，常用 方法降低水的硬度。
(4)水能滅火的原理是
25.(7分)A—H是學(xué)過的一些物質(zhì)，其中A是暗紫色固體，B是人體生命活動離不開的氣體， E是淡黃色固體， G是白色固體。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
回答下列問題：
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
C______________;G______________。
(2)反應(yīng)②的實驗：可以觀察到的實驗現(xiàn)象為：發(fā)出____________的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
�、賍________________________________; ②_______________________________。
三、實驗題：(本題共3小題，共23分)
26. (7分)為探究燃燒的條件，某同學(xué)查閱資料得知：白磷為白色蠟狀固體，劇毒，不溶于水，著火點為40oC;紅磷的著火點為240oC。然后按下圖所示A裝置進行實驗。
(1)觀察到的現(xiàn)象為：○1銅片上的白磷和紅磷分別是
○2 水下的白磷 ;
(2)在使用組裝好的B裝置前，首先應(yīng)該進行的操作是 ，然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，C裝置中的白磷燃燒。
(3)從以上實驗分析可得出燃燒的條件為：可燃物、 和_________ 。
27. (9分)下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：
(1)儀器a的名稱是 ;裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)如何檢驗CO2已收集滿 ，檢驗CO2時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。
(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。
28. (7分)某實驗創(chuàng)新小組對木炭還原氧化銅的實驗進行了改進，其操作步驟如下：
①取一片銅片，用砂紙除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫紅色;
�、谟镁凭珶魧⑸鲜鲢~片燒到紅熱后，立即伸入到集滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象為：銅片表面變成 色;
�、墼谝恢Ц稍锏拇笤嚬苤醒b入一定量的經(jīng)烘干處理過的木炭粉，再將經(jīng)過②處理過的銅片部分埋入木炭粉中;
�、馨凑沼覉D所示的裝置圖連接好各種儀器;
�、菁訜岽笤嚬�，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)熱方程式為： 當(dāng)觀察到澄清石灰水 后，先移走導(dǎo)管，后停止加熱;
�、薮嚬芾鋮s后，用鑷子取出銅片，洗凈后觀察�；卮鹣铝袉栴}：
�、盘顚懮鲜龈骺�;
�、� ②中用到的夾持儀器是 (填名稱)
�、� ⑤中“先”、“后”顛倒，造成的后果是： 。
�、� ⑥中觀察到的現(xiàn)象是：銅片表面埋入木炭粉的部分 。
四、計算題(10分)
29.(3分)我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題。
(1)已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，二甲醚的相對分子質(zhì)量是 ，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(2)計算二甲醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù))
30. (7分)實驗室需要氧氣做實驗�，F(xiàn)將24.5 g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：
(1)制得氧氣的質(zhì)量(5分)
(2)完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有哪些?各為多少g?(2分)
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