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八年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷及答案
匯報(bào)用可靠的材料或事實(shí)來表明或判定真?zhèn)螌﹀e(cuò)。我偶然看到了匯報(bào)材料的題目模板，發(fā)覺很實(shí)用。那么，下面是小編給你介紹的匯報(bào)材料，希望對你有幫助。
匯報(bào)材料篇一
匯報(bào)材料是下級向上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)的文稿，它的好壞直接反映出匯報(bào)主體的領(lǐng)導(dǎo)能力和部門的工作水平。因此，寫好匯報(bào)材料至關(guān)重要。
如何寫好匯報(bào)棒料，我的體會有四點(diǎn)：
一、要有針對性
首先是要針對匯報(bào)的主題和目的開展材料收集。其次是要弄清楚上級領(lǐng)導(dǎo)最重視什么、最想聽什么，圍繞這個(gè)匯報(bào)才能激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)興趣。第三是要了解上級領(lǐng)導(dǎo)的思維特點(diǎn)和語言風(fēng)格，讓匯報(bào)思路與語言貼近領(lǐng)導(dǎo)。第四是要按匯報(bào)人的提綱要求和語言特點(diǎn)撰寫材料，便于領(lǐng)導(dǎo)用適合其風(fēng)格的語言把想說的舒暢地表達(dá)出來。
二、要語言簡潔
首先是政策理論要運(yùn)用到“點(diǎn)”上。工作匯報(bào)中不可避免地會提到一些指導(dǎo)思想和原則方針，但不能在匯報(bào)中把從馬列主義到科學(xué)發(fā)展觀和一系列政策一一羅列、紛沓而至，造成聽者的聽覺和視覺疲勞。運(yùn)用政策理論時(shí)，要用到“點(diǎn)”上，要注意工作的條件、范圍和性質(zhì)，注意運(yùn)用對解決特定問題和具體事項(xiàng)有指導(dǎo)意義的政策理論。其次是盡量少用或不用概詞概數(shù)。涉及到具體事項(xiàng)和對象的性質(zhì)、數(shù)量時(shí)，應(yīng)盡量少用“部分”、“有的”、“一定范圍”、“某種程度”、“另一角度”等概詞，絕對不用“據(jù)說”、“有人反映”、“幾分之幾”等不確定性詞語。第三是要言之有物。不能光有“領(lǐng)導(dǎo)重視”，而無加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的具體措施;只有“開拓創(chuàng)新”，而無新思路、新措施;僅有“深入細(xì)致”，而無“深”、“細(xì)”的具體展現(xiàn);也不能盡是一些沒有觸及工作實(shí)質(zhì)和具體問題的空話、套話、虛話和領(lǐng)導(dǎo)言論。而且要多用短句，能短則短，語言要干脆有力，上口順耳。切忌為了對仗工整，人為造詞，生硬地加詞少字。
三、要寫出高度
匯報(bào)材料是一個(gè)總結(jié)、提高、升華的過程，必須寫出高度。要在工作、事例的闡述中表達(dá)出自己的思想見解，脫離了具體工作的思想表達(dá)，容易造成對聽眾的'說教氛圍。具體來說，就是要突出工作亮點(diǎn)，挖掘個(gè)性東西，并分析透徹。要從具體工作入手，抓住本質(zhì)，防止表面化的材料堆砌。要向上級提出有見解的建議，上級聽匯報(bào)的目的，除了解下級工作開展情況外，同時(shí)也要為其改進(jìn)自身工作、更好地指導(dǎo)下級工作汲取經(jīng)驗(yàn)，因此匯報(bào)時(shí)要提出對本級和上級工作都要有指導(dǎo)意義的建議，才能讓領(lǐng)導(dǎo)有所悟、有所得。
四、要結(jié)構(gòu)清晰
匯報(bào)材料一般包括工作開展情況、工作成效、存在的問題與建議、今后的工作打算等內(nèi)容。整個(gè)材料如何布局，先寫什么、后寫什么，強(qiáng)調(diào)什么、簡約什么，要根據(jù)匯報(bào)的時(shí)間要求和領(lǐng)導(dǎo)意圖來合理安排，在各個(gè)部分的文字?jǐn)?shù)量上要有相對準(zhǔn)確的把握，做到線條單一，層次清晰。談成績時(shí)要充分，讓領(lǐng)導(dǎo)一聽就能興奮起來。說問題時(shí)要直接了當(dāng)，敢于觸及矛盾焦點(diǎn)，但個(gè)案性的、短期性的問題應(yīng)少提，避免大小問題一起羅列影響成績展示效果。匯報(bào)打算時(shí)，涉及全局性的工作，要提出一些原則性、方向性、思想性的東西;涉及具體問題時(shí)，要拿出一些針對性、操作性強(qiáng)的工作措施。
匯報(bào)材料篇二
XX年以來，在xx縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，縣教體局堅(jiān)持以黨的十八屆三中全會精神為指針，乘著第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的東風(fēng)，全面推進(jìn)教育改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意教育。經(jīng)過全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工的奮力拼搏，我縣教育工作各方面都取得了一定成績，教育園地碩果累累。截止目前，我局先后獲得省級榮譽(yù)4項(xiàng)，市級榮譽(yù)7項(xiàng)，縣級榮譽(yù)8項(xiàng)�，F(xiàn)就今年以來，全縣教育工作情況向本次人大會簡要匯報(bào)，請予以評議。
一、以安全管理為重心，確保校園態(tài)勢總體平穩(wěn)
縣教體局堅(jiān)持“以人為本，重在預(yù)防”的方針，高度重視學(xué)校安全工作，始終把安全作為學(xué)校工作的重中之重，全面落實(shí)校園安全工作責(zé)任制。今年以來，我局下發(fā)了《XX年全縣學(xué)生和學(xué)校安全工作實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理工作的通知》、《XX年彭澤縣中小學(xué)幼兒園“護(hù)校安園”行動工作方案》、《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》、《彭澤縣中小學(xué)校車服務(wù)方案》等13份文件，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校安全管理工作有章可循、規(guī)范有序。
為有效預(yù)防和杜絕重大安全事故的發(fā)生，教體局深入開展一系列的安全檢查和安全教育活動，大力加強(qiáng)安全工作的宣傳力度，努力提高師生安全防范意識和自救自護(hù)能力。春季和秋季兩次開學(xué)全面檢查，以安全排查為重點(diǎn)，對全縣各學(xué)校、幼兒園進(jìn)行安全督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，做到未雨綢繆，防患未然。今年以來，以教育系統(tǒng)“社會治安綜合治理”宣傳月、“安全生產(chǎn)月”等活動為載體，教體局多次聯(lián)合縣綜治辦、安委辦、文化、衛(wèi)生、交警、消防等部門開展安全生產(chǎn)、學(xué)生接送車輛情況和食品衛(wèi)生等工作的專項(xiàng)整治和突擊檢查，最大限度地消除安全隱患。
暑假期間，對各民辦幼兒園申請校車進(jìn)行資質(zhì)審查，自9月1日起，我縣按著上級有關(guān)文件精神，全面取締非專業(yè)校車，全部使用符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)并具有審批校車標(biāo)牌的專用校車接送學(xué)生，盡可能減少學(xué)生上下學(xué)的交通風(fēng)險(xiǎn)。到目前止，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，縣教體局舉辦全縣中小學(xué)、幼兒園安全知識培訓(xùn)班4次;召開縣級安全工作專題會8次;組織督學(xué)對全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全隱患大排查2次;組織學(xué)生和學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位對全縣進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查8次;組織開展學(xué)校安全主題活動10余次。校園安全態(tài)勢總體平穩(wěn)，先后獲得“全市平安校園創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”、“全縣社會管理綜合治理先進(jìn)單位”、“全縣安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
二、以主題教育為動力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高
一是高位推進(jìn)“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”主題教育活動。 4月10日，全縣中小學(xué)“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”主題教育活動在黃花中心小學(xué)舉行啟動儀式，縣委、宣傳部長陳xx、副縣長邵xx、縣關(guān)工委顧問張xx、縣關(guān)工委主任朱xx等領(lǐng)導(dǎo)參加活動。二是積極組織“中國夢”主題教育讀書演講比賽活動。在參加全市青少年學(xué)生“中國夢”主題教育讀書演講及講故事比賽活動中，縣一中、縣四中、城關(guān)完小各有一名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)，其余參賽學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。三是廣泛開展全縣中小學(xué)生“江西夢”主題書信文化活動。四是組織開展了義教學(xué)校“減負(fù)萬里行·第2季”活動。教體局著力加大督查力度，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)減負(fù)政策，旨在為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革，進(jìn)一步優(yōu)化考試和評價(jià)的'育人導(dǎo)向;著力提升教育治理效能，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。五是組織全縣教育系統(tǒng)開展“愛心助殘”主題活動等。今年5月18日“全國助殘日”，全縣各校相繼開展“愛心助殘”活動，捐款人民幣達(dá)46834元。目前，我縣教育系統(tǒng)先后獲得“XX-XX學(xué)年全省家長教育和家校合作工作目標(biāo)考核優(yōu)秀單位”、“全縣宣傳思想工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。xx中學(xué)、xx小學(xué)榮獲“xx市第四批中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作示范學(xué)校”稱號，xx小學(xué)榮獲“江西省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”、“全市教育系統(tǒng)廉政文化進(jìn)校園工作先進(jìn)單位”等稱號。
三、以師德典型為榜樣，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育宣傳。今年3月，在全縣中小學(xué)開展了以“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的“師德師風(fēng)教育月”活動，積極引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，樹立新風(fēng)正氣。建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制，落實(shí)《江西省中小學(xué)教師師德考核辦法》，將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容。繼續(xù)在全縣中小學(xué)評選了8個(gè)“師德先進(jìn)集體”、8個(gè)“師德師風(fēng)教育活動組織獎(jiǎng)”、60名“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、60名“教書育人模范”。結(jié)合全縣群眾路線教育實(shí)踐活動評選 “最美彭澤人”，教體局活動辦組織了全縣“最美教師”評選活動，共評選出10位“最美教師”，其中xx小學(xué)吳xx、xx中學(xué)吳xx兩位教師典型事跡在彭澤電視臺予以了報(bào)道。二是加大對教師違規(guī)違紀(jì)的處理力度。對教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、違背學(xué)生意愿擅自篡改學(xué)生志愿等行為進(jìn)行了查處，相關(guān)人員得到了嚴(yán)肅處理。三是不斷充實(shí)教師人事隊(duì)伍。XX年公開招聘了75位小學(xué)和幼兒園教師，全部充實(shí)到教師緊缺的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小教學(xué)第一線，為全縣村小教師隊(duì)伍補(bǔ)充了新鮮血液。四是繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作。今年以來，我們先后組織安排了全縣中小學(xué)(幼兒園)校長、教師110人次參加省、市各類培訓(xùn)，教師綜合素質(zhì)得到較大提升。
匯報(bào)材料篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!我是芳園中學(xué)的一名教師，我叫王海燕，首先我代表全縣所有的班主任，感謝教育局對班主任工作的支持與厚愛，感謝給了我們這么高的榮譽(yù)，感謝給了班主任自己的節(jié)日，還給班主任提高了班主任費(fèi)，在此，我表示深深的感謝。
今天我為大家交流的話題是：“汗水鋪就成功路，三尺講臺繪青春”。
教師是一個(gè)普通的職業(yè)，也是一個(gè)神圣的崗位。參加工作以來，我連續(xù)15年擔(dān)任初中班主任工作，教學(xué)成績突出，中考8次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)。所任班級年年被評為“先進(jìn)班級”，所教學(xué)生先后15人獲得市縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 3次被評為“優(yōu)秀教師”并獲嘉獎(jiǎng)，5次被評為“先進(jìn)工作者”、“德育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。出色的完成了教學(xué)任務(wù)，受到社會各界人士的一致好評。
回顧我的班主任經(jīng)歷，我歸結(jié)為以下四個(gè)字:愛、嚴(yán)、寬、放。
(一)愛是基礎(chǔ)，愛是源泉。
沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體，親其師才能信其道，愛之深才能恨之切。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。
近年來，農(nóng)村“留守孩”的.現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，這對他們的健康成長造成了影響。這些家長單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書讀就可以了，忽視了與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。對于這
些孩子，我經(jīng)常想到這樣兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使我對學(xué)生少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。
看到他們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都非常高興。殊不知，對別人的孩子付出多了，就忽視了自己的孩子。記著有一次，當(dāng)我拖著疲憊的身體從學(xué)�；氐郊視r(shí)，突然想起來孩子還在幼兒園里。我瘋也似的往外跑，深冬晚上七點(diǎn)半了，幼兒園早關(guān)門了，我的孩子會在哪兒呢?這時(shí)丈夫也趕到了，面對丈夫的指責(zé)，我無話可說，這可是他再三叮囑我的：今天你去接孩子。因?yàn)楹⒆由嫌變簣@兩年了，老師還沒見過孩子?jì)寢尅１M管他再三提醒,我還是忘了,當(dāng)我們千方百計(jì)找到孩子時(shí)，孩子哭了，我也哭了。的確，作為一個(gè)媽媽，我有愧于自己的孩子，但作為老師，我無愧于我的學(xué)生。
我所教過的學(xué)生都知道，我從來沒有放棄過一個(gè)學(xué)生，也沒有歧視過一個(gè)差生。xx屆畢業(yè)生劉光，從小失去父母，只有他和年邁的奶奶一起生活，他的學(xué)習(xí)成績一直很差。一天，他找到我說想退學(xué)，我經(jīng)過調(diào)查得知他奶奶生病在床，沒有人照顧。我二話沒說，當(dāng)天就和他一起來到醫(yī)院看望生病的老人，并把班級學(xué)生分成小組輪流看護(hù)老奶奶。奶奶在同學(xué)的照顧下康復(fù)了，劉光很受感動，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的好轉(zhuǎn)。
每學(xué)期初，我都要深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難，思想和心理上的困惑，并給予幫助和疏導(dǎo)。這些工作也得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，xx年在中小學(xué)德育教育評比中，我榮獲了德育教育先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如群眾夸獎(jiǎng)。每個(gè)新學(xué)年分班時(shí)，學(xué)生總是爭著到我所帶班級，“把孩子交給王老師，我們放心。”這質(zhì)樸的話語就是家長對我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。
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匯報(bào)材料篇四
寫匯報(bào)材料，是向上級匯報(bào)反映情況讓上級了解下情，或請求上級幫助下級解決問題的一種方式。匯報(bào)材料可以是口頭匯報(bào)的腳本，也可以是供上級閱讀的書面材料。匯報(bào)材料寫得好不好，不僅會影響領(lǐng)導(dǎo)的決策，也會影響到上級對下級的幫助。要提高寫作“匯報(bào)材料”的質(zhì)量，需要注意“清、重、實(shí)”三點(diǎn)要求。
一、清
“清”就是思路清晰。匯報(bào)材料不管是供書面交流還是供口頭交流，上級組織或領(lǐng)導(dǎo)在看或聽匯報(bào)材料的時(shí)候，也在思索材料所講述的事實(shí)、所分析的問題，同樣存在一個(gè)思維過程。如果匯報(bào)材料寫得不符合思維習(xí)慣，就會讓人覺得東一榔頭，西一棒子，摸不著頭腦。因此，匯報(bào)必須理清思路。
理清思路，首先就是要理清匯報(bào)的順序。《周易》說：“言有序。”所謂“序”，就是思路有條理而不紊亂。在匯報(bào)材料中的表現(xiàn)，就是謀篇布局，安排層次段落、開頭結(jié)尾、過渡呼應(yīng)等合理有序。匯報(bào)順序既有常規(guī)順序，也有非常規(guī)順序。英國文學(xué)家約翰&183;巴洛茲說：“一顆寶石跟一塊普通石頭的區(qū)別并不在本質(zhì)，而在于分子的排列——結(jié)晶的方式。木炭和金剛鉆是一樣的，但在外觀上和效用上，它們的差別可多遠(yuǎn)啊!珍珠所含的成分，沒有一種是不能在最粗糙的蚌殼中找到的。”這就告訴我們：說同樣一件事情，如果順序安排不同，效果是不一樣的。
對常規(guī)思維習(xí)慣來說，在敘述某一件事情的時(shí)候，應(yīng)在時(shí)空立體上展開。匯報(bào)的順序可以按照事情發(fā)展的順序：開端——發(fā)展——結(jié)局;介紹某個(gè)空間對象的`時(shí)候，常常是按照由外到里(由里到外)，或者由上到下(由下到上)、由左到右(由右到左)等;介紹某個(gè)人物的時(shí)候，常常是由過去到現(xiàn)在，或者由現(xiàn)在追溯到過去;介紹某個(gè)單位事跡的時(shí)候，常常要把事跡分成幾個(gè)方面，在劃分事跡類型的時(shí)候，常常是先政治，后業(yè)務(wù),論說某個(gè)道理常常是在事理的平面展開的，比如，整體與部分、屬性與關(guān)系、個(gè)別與一般、現(xiàn)象與本質(zhì)、因果與條件、必然與或然等等。
對非常規(guī)思維習(xí)慣來說，匯報(bào)材料如果要按照非常規(guī)的思維過程寫，那就需要注意兩點(diǎn)：一要了解閱讀匯報(bào)材料者的思維習(xí)慣;二要注意按這種非常規(guī)思維習(xí)慣來說，是否能夠取得更好的匯報(bào)效果。比如，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)某件事情的做法，既可以按通常習(xí)慣，先介紹干這件事情的經(jīng)過，再介紹干這件事情的結(jié)果(效果);也可以按反常的思維習(xí)慣，先介紹結(jié)果(效果)再介紹取得這樣效果的做法。兩者比較，后者的效果更好——能先聲奪人，吸引看材料的人認(rèn)真讀下去。如果拿著匯報(bào)材料向領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào)，用后一種思維習(xí)慣介紹，還會有試探作用——試探領(lǐng)導(dǎo)對其是否感興趣。
其次，要注意材料內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。邏輯關(guān)系包括：因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、條件關(guān)系等等。如果匯報(bào)材料能夠把材料之間的邏輯關(guān)系表述清楚，那就能夠幫助閱讀匯報(bào)材料者掃清閱讀的思路障礙，準(zhǔn)確把握匯報(bào)材料所要傳達(dá)的有關(guān)信息。
如何理清思路?最常用的辦法是反復(fù)推敲，列出提綱。列提綱要由大到小，一級標(biāo)題下要有二級標(biāo)題，二級標(biāo)題下面要有三級標(biāo)題提綱列得越詳細(xì)，匯報(bào)起來思路就會越清晰。列出不同級別的提綱，一定要注意它們相互之間的邏輯關(guān)系。如果上下級別的提綱是推論關(guān)系的，還要考慮它們是否具有推出的必然性。在同級標(biāo)題之間，還要注意它們是否具有不相容的關(guān)系，如果出現(xiàn)了全同、交、包含或被包含的關(guān)系，就表明提綱之間存在著邏輯混亂，必須修改，不然就會把思路搞亂。如果前后內(nèi)容存在一定跨度，在內(nèi)容轉(zhuǎn)換的時(shí)候，一定要使用過渡句，使內(nèi)容銜接自然，反之，則容易使聽匯報(bào)的人覺得突兀，跟不上匯報(bào)者的思路。
匯報(bào)材料篇五
近幾年來，街道文體站在街道黨工委及辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)區(qū)文化、體育局2010年文件精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點(diǎn)，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標(biāo)，為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，積極開展了重要節(jié)日豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護(hù)和稱贊。
書院街道辦事處地處孝感城區(qū)西部，是孝南城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的次中心。下轄二個(gè)村、八個(gè)社區(qū)居委會，其中三個(gè)社區(qū)為新建村改社。轄區(qū)國土面積11.3平方公里,人口5.2萬余人,轄區(qū)有繁華商業(yè)文化底蘊(yùn)，也是孝南區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。
在街道轄區(qū)內(nèi)形成“生活奔小康，身體要健康”的體育鍛煉氛圍
書院街道所轄社區(qū)現(xiàn)有四處晨練點(diǎn)和一處舞蹈練習(xí)點(diǎn)，分別在后湖公園、區(qū)大禮堂、青少年生態(tài)公園和居民小區(qū)，較好的`為社區(qū)居民提供了晨練、晚練場地。區(qū)文化局共拔體育器材六套，安排到街道2套、社區(qū)2套、學(xué)校2套。
繁榮文藝，打造精品，為人民群眾提供更多的精神食糧。
書院社區(qū)無邪教社區(qū)創(chuàng)建工作，光明村計(jì)劃生育全員人口信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，西湖橋社區(qū)民族工作進(jìn)社區(qū)爭創(chuàng)了省級工作試點(diǎn)。這些亮點(diǎn)工作，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，凝聚了社區(qū)民心。結(jié)合書院街道實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動。社區(qū)發(fā)動、鼓勵(lì)居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文化活動中來。開展了社區(qū)文體、牌類、書畫、籃球、門球等文化活動陣地。共建農(nóng)家書屋(后湖社區(qū))1家。獨(dú)具特色的社區(qū)文化和農(nóng)村文化精品，那就是每年春節(jié)喜慶文藝活動中季廟老年文化活動中心組織的九條龍燈、腰鼓隊(duì)等文體活動隊(duì)伍。
結(jié)合全省第十個(gè)黨風(fēng)廉政文化建設(shè)宣傳月，大力開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動，在機(jī)關(guān)辦公樓走廊內(nèi)懸掛格言警局近20幅，投資1萬多元在辦公大樓門口安裝電子顯示屏等設(shè)施，在城西社區(qū)
城西二巷開展廉政文化漫畫長廊，鞏固了廉政文化陣地建設(shè)。
不斷創(chuàng)新完善文化惠民活動，免費(fèi)看電影15場次。活躍了群眾文化生活需求。
匯報(bào)材料篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，短短4年已過。在這4年里，我在單位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，通過不懈的努力，使自己各方面工作都有了新的突破和改變�，F(xiàn)在，我將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、工作簡歷：XX年7月，我畢業(yè)于貴州省農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系土壤化學(xué)專業(yè)。同年8月參加工作，在原龍里縣煙草公司洗馬煙草中心站報(bào)到上班，擔(dān)任技術(shù)員，主要從事漂浮育苗技術(shù)推廣和驗(yàn)級等工作。XX年3月被派往云南省煙草學(xué)校參加了國家局組織的全國煙葉站長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。XX年12月被調(diào)到縣公司煙技股工作。在XX年4月的機(jī)構(gòu)改革中，通過競聘上崗，被聘為縣局辦公室副主任，8月全面管理縣局辦公室工作，直至今日。
二、工作收獲
1、全面、系統(tǒng)地掌握了烤煙業(yè)務(wù)知識。一般都說理論聯(lián)系實(shí)際，我的情況卻例外，烤煙業(yè)務(wù)知識從無就開始實(shí)踐學(xué)習(xí)，然后經(jīng)過理論學(xué)習(xí)，再用理論去聯(lián)系和指導(dǎo)實(shí)踐。XX年8月，我報(bào)到上班時(shí)正是烤煙收購季節(jié)，由于所學(xué)專業(yè)的限制和知識面的狹小，我在此以前從未學(xué)習(xí)和接觸過煙葉生產(chǎn)收購方面的知識，可以說是一無所知。但通過自己的不懈努力和老同志的關(guān)心幫助下，當(dāng)年就掌握了煙葉分級的基本要領(lǐng)。特別是在云南省煙草學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，使我更加全面地了解和掌握了與烤煙生產(chǎn)收購相關(guān)的理論知識，并通過了職業(yè)技能鑒定，取得了煙葉分級工的中級證書。
2、工作崗位的改變，使我在辦公室工作崗位上得到了鍛煉和學(xué)習(xí)。XX年4月，我在機(jī)構(gòu)改革中竟聘上了辦公室副主任這一職務(wù)。工作崗位改變后，由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的`學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己兩年來還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了辦公室工作的基本經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、在工作中存在的問題和今后發(fā)展努力方向
雖然在工作中收獲不少，但存在的問題也挺多，主要表現(xiàn)在：第一，在辦公室工作雖有2年，但對我而言要真正做好辦公室工作卻很難，因?yàn)樵S多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)工作的要求。
在今后的工作中，我決心積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，為我州煙草事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。為此，我想我應(yīng)努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)與辦公室相關(guān)的各類知識和常識，加強(qiáng)對對兩煙業(yè)務(wù)的了解，加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，做到事事心中有數(shù);第二，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)單位利益，力爭取得更大的工作成績。
四、工作體會
參加工作以來這4年，使我體會到我州煙草系統(tǒng)存在以下問題：
一是正式職工整體素質(zhì)偏低，主人翁意思不強(qiáng)，吃大鍋飯的思想嚴(yán)重，工作作風(fēng)散漫。工作想少做，工資想多拿這類現(xiàn)象在40歲以上的一般職工身上表現(xiàn)突出。二是企業(yè)沒有活力，工作環(huán)境沒有激情，缺乏內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。三是規(guī)章制度雖多但不嚴(yán)謹(jǐn)，不合理。四是缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制和執(zhí)行能力。
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