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初中文學(xué)復(fù)習(xí)資料
語文的學(xué)習(xí)還要重視閱讀和理解，多讀必讀書目，古今名著，提高閱讀能力，積累好詞好句，才能提高語言表達能力和寫作能力。下面是小編整理分享的初中文學(xué)復(fù)習(xí)資料，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
初中文學(xué)復(fù)習(xí)資料 1
1、[初唐四杰]唐代初年文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的并稱。均能詩善文，對改變齊梁以來的浮靡詩風(fēng)起了很大的作用。
2、[山水田園詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。詩作以寄情山水、歌詠田園生活為特征，代表作家有王維、孟浩然等。
3、[邊塞詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、李頎等，因有邊塞生活經(jīng)歷，故詩作多寫邊塞奇異風(fēng)光和將士征戍生活，風(fēng)格豪放，具有浪漫主義色彩。
4、[李杜]唐代詩人李白和杜甫的并稱。李白號稱“詩仙”，其詩洋溢著積極浪漫主義精神；杜甫號稱“詩圣”，其詩充滿了強烈的現(xiàn)實主義精神。
5、[唐宋八大家]唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等八位散文家的并稱(因明代茅坤編輯《唐宋八大家文鈔》收錄其作品而得名)。
6、[豪放派]宋詞一大流派。由北宋蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋辛棄疾而達到高峰。豪放派詞作題材廣泛，氣勢雄渾，境界開闊，豪邁奔放(重要作家還有張元干、張孝祥、陳亮等)。
7、[婉約派]宋詞一大流派。代表作家有周邦彥、柳永、秦觀、李清照等。婉約派詞作題材較狹窄，多為男女戀情和個人遭遇，情思曲折，含蓄蘊藉，語言婉轉(zhuǎn)綺麗。
8、[元曲四大家]元代關(guān)漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖四位著名劇作家的并稱。
9、《聊齋志異》我國古代杰出的文言短篇小說集，清代蒲松齡著。全書491篇。
10、《三國演義》不僅是我國章回小說的開山作；而且也是我國最有成就的長篇歷史小說；它全稱為《三國志通俗演義》，又稱《三國·志演義》。它是羅貫中根據(jù)陳壽的《三國志》和傳說資料編寫而成的。它與《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》被合稱為“中國古典小說四大名著”。
羅貫中,號湖海散人，他是元末明初杰出的小說家。
《三國演義》共24卷，240則。它描寫了東漢末年和整個三國時代封建政治集團之間的矛盾和斗爭。情節(jié)如“關(guān)羽溫酒斬華雄,劉備“三顧茅廬”，“赤壁大戰(zhàn)”，“空城計”等,成功地塑造了以曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、劉備為代表的`性格鮮明的典型形象。
11、《水滸傳》是我國小說史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說。由元末明初人施耐庵加工整理、再創(chuàng)作而成。
水滸中的一百單八將傳說是三十六個天罡星和七十二個地煞星轉(zhuǎn)世。其中有林沖、魯智深、李逵、武松、宋江、吳用、楊志、燕青、石秀等主要人物。
12、《西游記》是我國第一部長篇神怪小說，作者吳承恩是明代著名小說家。
《西游記》共一百回。主要情節(jié)有孫悟空的出世，遠游求道，闖龍宮，攪冥府，大鬧天宮等內(nèi)容，孫悟空被迫皈依佛門，保護唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除邪，經(jīng)歷九九八十一難，最終化險為夷，到西天取回了真經(jīng)，成了修信的“正果”。
《西游記》以唐僧取經(jīng)故事為線索，主人公是神猴孫悟空,另有唐僧、八戒、沙僧等。
13、《紅樓夢》我國最優(yōu)秀的古典長篇章回小說。全書共120回，前80回是清代曹雪芹作，后40回一般認為是高鶚續(xù)寫。
這部小說描寫了賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇以及賈、王、史、薛“四大家族”的衰落過程，反映了封建社會殘酷的階級壓迫，揭露了封建制度的黑暗和腐朽，顯示了它必然崩潰的歷史趨勢。它在批判封建社會的同時，對封建制度的叛逆者進行了熱情的歌頌。
賈寶玉和林黛玉是兩個具有叛逆精神的典型。其中的主要人物如賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等已成為不朽的藝術(shù)典型。全書以寶、黛愛情和賈府由盛而衰為線索。
初中文學(xué)復(fù)習(xí)資料 2
一、必背古詩文
初中階段需掌握的古詩文眾多，這些經(jīng)典之作不僅是考試重點，更是傳承文化的瑰寶。
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古代詩歌四首：曹操的《觀滄�！访枥L大海壯闊景象，展現(xiàn)詩人宏偉抱負；李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》借景抒情，表達對友人牽掛；王灣《次北固山下》描繪江南早春，流露思鄉(xiāng)之情；馬致遠《天凈沙秋思》通過秋景勾勒，抒發(fā)天涯游子孤寂愁苦。
《世說新語》二則：《詠雪》展現(xiàn)才女謝道韞的聰慧；《陳太丘與友期行》強調(diào)誠信和禮儀。
《論語》十二章：涉及學(xué)習(xí)方法如 “學(xué)而時習(xí)之”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)態(tài)度如 “三人行，必有我?guī)熝伞?等，還有修身做人的道理。
課外古詩詞誦讀：《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》《行軍九日思長安故園》《夜上受降城聞笛》等，從不同角度展現(xiàn)詩人情感與生活場景。
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《桃花源記》：陶淵明虛構(gòu)理想社會，描繪安寧和樂、自由平等的生活，表達對美好生活向往。
《小石潭記》：柳宗元以細膩筆觸描繪小石潭景色，借景抒情，抒發(fā)被貶后的孤寂悲涼。
《核舟記》：魏學(xué)洢生動介紹核舟雕刻，展現(xiàn)雕刻者精湛技藝和奇巧構(gòu)思。
《詩經(jīng)》二首：《關(guān)雎》寫男子對女子愛慕追求；《蒹葭》營造朦朧意境，表達對美好愛情的執(zhí)著追求。
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《岳陽樓記》：范仲淹借描寫岳陽樓景色，表達 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 的遠大抱負和政治情懷。
《醉翁亭記》：歐陽修描繪醉翁亭周邊山水之樂，展現(xiàn)與民同樂思想。
《湖心亭看雪》：張岱通過描寫西湖雪景，體現(xiàn)遺世獨立情懷和淡淡的故國之思。
《詩詞曲五首》：包括劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》、杜牧《赤壁》、文天祥《過零丁洋》、蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》、馬致遠《山坡羊潼關(guān)懷古》，從不同角度反映詩人人生感慨、歷史思考、愛國情懷等。
二、文言文知識梳理
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初中常見通假字不少，如 “學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎” 中 “說” 通 “悅”，愉快之意；“尊君在不” 中 “不” 通 “否”。掌握通假字對理解文意至關(guān)重要。
（二）古今異義
文言文中許多字詞古今含義不同。如《桃花源記》中 “阡陌交通，雞犬相聞”，“交通” 古義為交錯相通，今義指運輸事業(yè)；“率妻子邑人來此絕境”，“妻子” 古義指妻子兒女，今義僅指配偶。
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同一字詞在不同語境有不同含義。以 “之” 為例，“水陸草木之花” 中是助詞 “的”；“予獨愛蓮之出淤泥而不染” 用于主謂之間，取消句子獨立性；“漁人甚異之” 作代詞，指看到的景象。
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包括名詞作動詞，如 “一狼洞其中” 中 “洞”，名詞作動詞打洞；形容詞作動詞，如 “親賢臣，遠小人” 中 “親”“遠”；使動用法，如 “無案牘之勞形” 中 “勞”，使…… 勞累；意動用法，如 “漁人甚異之” 中 “異”，對…… 感到驚異 。
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判斷句：“陳勝者，陽城人也”“南陽劉子驥，高尚士也”，用 “…… 者，…… 也” 等形式表判斷。
省略句：“（漁人）便舍船，從口入”“一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”，省略主語、謂語等成分。
倒裝句：賓語前置，如 “何陋之有” 正常語序為 “有何陋”；狀語后置，如 “戰(zhàn)于長勺” 正常語序為 “于長勺戰(zhàn)” 。
被動句：“帝感其誠” 即 “帝被其誠所感” 。
三、文學(xué)常識匯總
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孔子：名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，思想家、教育家。言行思想載于《論語》，其整理《詩》《書》，刪修《春秋》 。
孟子：名軻，字子輿，戰(zhàn)國時期儒家代表人物，被尊為 “亞圣”，與孔子并稱 “孔孟”，作品《孟子》 。
陶淵明：名潛，字元亮，東晉詩人，田園詩派創(chuàng)始人，代表作有《桃花源記》《歸園田居》《飲酒》等 。
李白：字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人，被稱為 “詩仙”，作品豪放飄逸，如《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》等 。
杜甫：字子美，號少陵野老，唐代現(xiàn)實主義詩人，被稱為 “詩圣”，詩作反映社會現(xiàn)實，有 “詩史” 之稱，代表作《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等 。
白居易：字樂天，號香山居士，唐代現(xiàn)實主義詩人，倡導(dǎo)新樂府運動，作品通俗易懂，如《錢塘湖春行》《賣炭翁》《琵琶行》等 。
蘇軾：字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家，豪放派詞人代表，作品風(fēng)格多樣，如《水調(diào)歌頭明月幾時有》《念奴嬌赤壁懷古》《記承天寺夜游》等 。
辛棄疾：字幼安，號稼軒居士，南宋豪放派詞人，作品多含愛國情懷，如《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》《西江月夜行黃沙道中》等 。
�。ǘ┈F(xiàn)代作家
魯迅：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現(xiàn)代偉大的`文學(xué)家、思想家、革命家。作品有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等，如《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》《阿長與〈山海經(jīng)〉》等 。
朱自清：字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有散文《春》《背影》《荷塘月色》等 。
老舍：原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人，現(xiàn)代著名作家，被稱為 “人民藝術(shù)家”。作品有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等 。
冰心：原名謝婉瑩，福建長樂人，現(xiàn)代作家，代表作有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》等 。
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安徒生：丹麥童話作家，代表作有《安徒生童話》，如《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等 。
莫泊桑：法國批判現(xiàn)實主義作家，被譽為 “短篇小說巨匠”，代表作有《羊脂球》《項鏈》《我的叔叔于勒》等 。
契訶夫：俄國批判現(xiàn)實主義作家，代表作有小說《變色龍》《套中人》，戲劇《萬尼亞舅舅》等 。
歐亨利：美國短篇小說家，其作品結(jié)局常出人意料，有 “歐亨利式結(jié)尾” 之稱，代表作有《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》等 。
四、名著導(dǎo)讀
（一）《西游記》
吳承恩著，明代神魔小說。講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。孫悟空勇敢機智、愛憎分明；唐僧堅定執(zhí)著但有時不辨是非；豬八戒好吃懶做又不失善良；沙僧忠厚老實、任勞任怨。作品充滿天馬行空想象和大膽奇特夸張 。
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施耐庵著，元末明初長篇白話小說。以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為題材，展現(xiàn) “官逼民反” 主題。魯智深嫉惡如仇、粗中有細；武松武藝高強、有勇有謀；吳用足智多謀；林沖忍辱負重、被逼反抗。小說人物形象鮮明，情節(jié)跌宕起伏 。
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老舍著，描述 20 世紀 20 年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫祥子三起三落買車經(jīng)歷，展現(xiàn)其由積極向上到自甘墮落的過程，揭示黑暗社會對底層人民的壓迫和摧殘 。
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夏洛蒂勃朗特著，英國女作家。講述貧苦孤女簡愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。簡愛自尊自愛、勇敢堅強，追求平等和自由的愛情 。
�。ㄎ澹朵撹F是怎樣煉成的》
尼古拉奧斯特洛夫斯基著，蘇聯(lián)作家。以主人公保爾柯察金的成長經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)其在革命熔爐中鍛煉成為鋼鐵戰(zhàn)士的過程，體現(xiàn)堅定的革命理想、頑強意志和奉獻精神 。
�。独ハx記》
法布爾著，法國昆蟲學(xué)家。詳細記錄昆蟲生活習(xí)性、本能、繁衍等，既是科普著作，又有文學(xué)價值，語言生動活潑，充滿對生命的尊重和熱愛 。
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