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4.23世界讀書日的由來
4月23日是世界讀書日，從世界各地來看，讀書節(jié)已成為當(dāng)代社會的文化景觀，而且是最近20年的新風(fēng)潮。為幫助大家了解世界讀書日，下面小編為大家分享世界讀書日由來如下，歡迎閱讀！
世界讀書日的由來
現(xiàn)代意義上的第一個“讀書節(jié)”，最早可追溯到1926年西班牙國王首次設(shè)立的“西班牙自由節(jié)”，并把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個節(jié)日的慶祝日。
1930年慶�；顒右频�4月23日――塞萬提斯的忌日，碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。
傳說中一位美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征，4月23日成為“圣喬治節(jié)”。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)，如今每到這一天，書籍減價10%，玫瑰花的價格則陡然上漲。
世界讀書日就來源于此。巧合的是，這天是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外，則是人們對書籍的熱愛和對閱讀重要性的深層認(rèn)識。不論怎樣，其主旋律都是一樣的：無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。
“讀書文化節(jié)”主題活動方案
為迎接“世界讀書日”的到來，進一步貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，推進書香校園建設(shè)，注重以文化人以文育人。通過開展讀書創(chuàng)作、讀書習(xí)慣、讀書思考、讀書分享系列活動，引導(dǎo)師生潛心閱讀，積淀涵養(yǎng)，鼓勵師生與書為友，在自身多讀書、讀好書的同時，與他人分享讀書經(jīng)驗和好書，逐步形成“愛讀書，讀好書，好讀書”的良好氛圍，建立我校閱讀品牌，擴大學(xué)校影響力，塑造學(xué)校文化品牌形象。經(jīng)研究，決定在全校師生中開展宿州學(xué)院20xx年“讀書文化節(jié)”主題活動。具體實施方案如下：
一、活動主題
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動時間
20xx年3月23日—20xx年5月23日
三、活動對象
全校師生
四、承辦單位
宣傳部、圖書館、團委、教務(wù)處、學(xué)生處
五、活動內(nèi)容
1.組織開展校園讀書創(chuàng)作活動
活動時間為3月1日--4月15日，將分為宣傳發(fā)動、讀書創(chuàng)作、評選獎勵三個階段。4月10日前完成上報作品的受理工作;4月15日前完成評選表彰和推薦上報工作。
2.組織開展“閱讀悅讀，好書推薦”深度閱讀活動
活動時間為4月10日—5月23日。分為校級、院級、班級閱讀推薦三個階段進行。推薦教育部高等教育司指定的“大學(xué)生必讀書目100本”目錄及各二級學(xué)院推薦的閱讀書目名單。開展各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)秀書目推薦活動，《宿州學(xué)院20xx年讀書節(jié)之優(yōu)秀書目推薦表》于4月23日之前交圖書館。
3.組織開展“書香滿校園”讀書分享活動
組織開展“世界讀書日”主題系列活動，包括圖書漂流、文明愛書、新書推薦、好書分享、讀書交流、數(shù)據(jù)庫使用講座等。
六、活動要求
1.全校動員，營造氛圍。要充分利用海報、宣傳板等宣傳陣地，加大宣傳力度，廣泛的發(fā)動全校師生積極主動的參與進來，調(diào)動廣大師生的積極性，使讀書節(jié)活動人人知曉、人人參與，在各二級學(xué)院掀起“閱讀悅讀”高潮，擴展至全校“書香滿校園”建設(shè)。
2、結(jié)合實際，注重實效。各二級學(xué)院要全面落實各項計劃，并充分發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性。要注重實際效果，逐項落實，使讀書節(jié)取得更大成效。
3、總結(jié)提升，培育品牌。各學(xué)院應(yīng)結(jié)合學(xué)院實際和專業(yè)特色，選擇符合學(xué)院實際的活動方式，依托有效載體，主動開展具有各學(xué)院特色的讀書活動，形成特色。在認(rèn)真總結(jié)活動開展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步培育學(xué)校讀書節(jié)品牌活動，將讀書文化節(jié)固化為校園文化品牌活動。
附件：
1.組織開展校園讀書創(chuàng)作活動方案
2.組織開展“閱讀悅讀，好書推薦”深度閱讀活動方案
3.組織開展“書香滿校園”讀書分享活動方案
4.安徽省校園讀書創(chuàng)作活動方案
世界讀書日標(biāo)語
1、閱讀，與書同行；悅讀，與書為友。
2、愛讀書，讀好書，善讀書。
3、知書達(dá)理，明理向善，文明和諧。
4、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
5、遨游書海，潤澤心靈。
6、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。
7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
8、魅力閱讀，精彩無限。
9、多讀書，樂讀書，會讀書，讀好書。
10、一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。
11、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
12、安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。
13、讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。
14、品味書香，陶冶心靈。
15、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
16、漫游書海挑戰(zhàn)自我，__協(xié)力共創(chuàng)佳。
17、揚正學(xué)之氣，行好學(xué)之風(fēng)。
18、沐浴書香，放飛心靈。
19、熟讀成誦積累語言，覽群書，拓寬視野。
20、青春奉獻社會，讀書改變未來。
21、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長。
22、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長。
23、讀萬卷書，行萬里路。
24、書是人類的朋友，愛護書籍就是關(guān)愛朋友。
25、書香城市，情溢家園。
26、書香與夢想齊飛，閱讀與人生相伴。
27、倡導(dǎo)全民讀書，推進文明創(chuàng)建。
28、讀書點燃智慧，知識照耀人生。
29、書，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠(yuǎn)方。
30、營造師生校園，師生共同成長。
世界讀書日有感
今天是世界讀書日，真感慨這一生與書結(jié)緣，那些厚重的書卷讓你怎么也不能忘記，因為太重而捧著手軟，因為好奇而忘記時間，因為喝望而被深深的陶醉在這片知識的海洋里。從一個不知天高地厚的幼稚孩童，到一個明白事理的老叟，這個過程那么漫長而艱辛曲折，又那么美麗而誘人。
記得我讀第一本小說是在小學(xué)時代，書名叫《野火春風(fēng)斗古城》，那是我們村里會計姐姐借給我看的，那時候書中好多字都不認(rèn)識，姐姐又借給我字典，叫我邊看邊，就這樣艱難地讀完第一遍，現(xiàn)在都還記憶深刻呢!書中講的是抗日戰(zhàn)爭時期，楊曉冬被派到古城領(lǐng)導(dǎo)地下工作。面斗偽省長吳贊東:智斗藍(lán)毛護送首長過封鎖線;反搶糧食夜闖偽商會，入虎穴只身說服偽團長關(guān)敬陶起義;書里都是英雄，韓燕來、小燕、周伯伯、武工隊梁隊長和膘子這些地下工作者英勇頑強形成了堅強的抗戰(zhàn)寶壘。
特別是金環(huán)和銀環(huán)，剛強潑辣的姐姐金環(huán)，愛憎分明，面對死亡大義凜然令人崇敬。而妹妹熱情、善良、忠貞的性格與敵斗爭中充分體現(xiàn),保護了古城地下抗戰(zhàn)組織。楊老太太犧牲自己保護兒子和地下工作者。書中歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的手無寸鐵的中國人民，用鮮血.，生命和智慧戰(zhàn)勝了狡猾的侵略者的壯烈篇章。
令人永遠(yuǎn)不能忘記!因為書中的故事情節(jié)太吸引人了，我又讀了一遍，村里年輕人多，想借書的人在等，我很快的還了回去，那時只有她們家有藏書，說透點她們家是書香門弟，較村里其他人富裕能買得起書。
那時候是一件非常奢侈的事情了。后來我又借過兩次書看，就再也沒有機會借書了，因為她的父親在城里安了家，她們也搬遷到城里去落戶。
我作為農(nóng)村孩子，在那個偏遠(yuǎn)的窮山村能讀上那么厚一本書，真是幸運呀！
書，讓我讀懂了愛，愛父母，愛國家，愛自己身邊的人，愛這個世界生生不息的生靈。籃天，美的讓你迷失在大草原;百靈鳥的歌聲，美的讓你迷失在森林峽谷。多么美的文字在書卷中流淌，在愛的汪洋大海上飛翔!
書，你折騰了我一生，你教誨了我一生。自然科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史地理、教育、工程、詩歌和散文。在生命中相隨相親，在生活中相依相伴，度過了漫長，張揚了人格;堅定了信念，成就了理想。
書，你一次次的吸引著我，走過書店，圖書館，有藏書的大戶。一次次的辛酸苦楚，年輕時少書只好整本的抄書，工作了無多余錢去買書，整天座在圖書館不吃不喝看書，為了及時交換借書，不影響同事休息深夜在路燈下借光閱讀，特別是小時候母親不準(zhǔn)晚上看書，怕弄壞了眼睛，又怕浪費油，確實窮呀，經(jīng)常違規(guī)而被罰。
書，你陪我軍營生活，你陪我走近音樂，你陪我走上講臺，你陪我在商海中搏擊，創(chuàng)造一個又一個的奇跡與輝煌，這些輝煌中的英雄是你!
書，一生的好伙計，一世的相約，無窮的智慧向你走來，無私的相約在等待，人跟書，書隨人，在知識的蒼海中永遠(yuǎn)追求!我與你碰撞出火花，我與你高亢低吟，我與你默默的愛點亮人生的每一個難關(guān)。
書，讀你三千遍，唯你是我?guī)?
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