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北京常春藤?lài)?guó)際學(xué)校課程設(shè)置簡(jiǎn)介
北京常春藤?lài)?guó)際學(xué)校認(rèn)為每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，都是充滿(mǎn)創(chuàng)造力和智慧的。以下是關(guān)于北京常春藤?lài)?guó)際學(xué)校課程設(shè)置，以下是關(guān)于北京常春藤?lài)?guó)際學(xué)校課程設(shè)置簡(jiǎn)介，歡迎大家參考!
加拿大英語(yǔ)課程
主要內(nèi)容:
學(xué)前班至三年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)課程概覽
口語(yǔ)交際
學(xué)前班:
學(xué)前班學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及以下幾點(diǎn)…
•通過(guò)聽(tīng)說(shuō)來(lái)表達(dá)和問(wèn)詢(xún)
•擴(kuò)展詞匯量
•建立連接并提出問(wèn)題
•使用有意義的句法
•開(kāi)始演示語(yǔ)音意識(shí)
一年級(jí):
學(xué)前班外加…
•通過(guò)聽(tīng)說(shuō)來(lái)回想和復(fù)述
•獲取和表達(dá)想法及信息
•獲取先前知識(shí)組織思考
•恰當(dāng)?shù)厥褂迷~匯
•發(fā)展語(yǔ)音意識(shí)
2年級(jí):
學(xué)前班和一年級(jí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及以下幾點(diǎn)…
•持續(xù)關(guān)注主題，注意力集中
•建立和分享關(guān)聯(lián)
•比較和對(duì)比
•有效識(shí)別語(yǔ)言模式
3年級(jí):
學(xué)前班至二年級(jí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及以下幾個(gè)方面…
•提出觀點(diǎn)
•分享觀點(diǎn)和意見(jiàn)
•以邏輯順序進(jìn)行回顧和總結(jié)
•辨識(shí)和使用語(yǔ)言特征
閱讀瀏覽
學(xué)前班:
• 進(jìn)行閱讀或參加閱讀類(lèi)的行為
• 與先前知識(shí)進(jìn)行鏈接
• 發(fā)展書(shū)面概念
• 熟悉字母，字母發(fā)音和常見(jiàn)的單詞
一年級(jí):
•選擇和閱讀書(shū)籍
•發(fā)展解釋文字的有效策略
•聯(lián)系課文
•辨識(shí)故事成分
二年級(jí):
• 流暢的閱讀理解
• 運(yùn)用預(yù)測(cè)和總結(jié)來(lái)構(gòu)建和鞏固意義
• 建立文本與文本間的聯(lián)系
• 學(xué)習(xí)和使用與文章相關(guān)的詞匯
三年級(jí):
• 在閱讀過(guò)程中進(jìn)行自我監(jiān)控和自我修正
• 提高說(shuō)明解釋的能力
• 在文章內(nèi)部建立聯(lián)系
• 運(yùn)用文本特征確認(rèn)信息位置
寫(xiě)作和陳述
學(xué)前班:
• 創(chuàng)作信息 (如：利用圖片，符號(hào)，字母或單詞產(chǎn)生信息。)
• 應(yīng)用創(chuàng)造拼寫(xiě)以及單詞抄寫(xiě)
• 寫(xiě)出多數(shù)字母以及簡(jiǎn)單的詞匯
1年級(jí):
• 書(shū)寫(xiě)短文(日記記賬，清單，小詩(shī))
• 能夠運(yùn)用基礎(chǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及短小的句式結(jié)構(gòu)
• 清晰地書(shū)寫(xiě)字母和單詞
2年級(jí):
• 根據(jù)范例進(jìn)行寫(xiě)作
• 對(duì)文字內(nèi)容表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解
• 開(kāi)始運(yùn)用相關(guān)準(zhǔn)則來(lái)提高寫(xiě)作技能
• 使用基本的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并且能夠構(gòu)造簡(jiǎn)單句和復(fù)合句
3年級(jí):
• 根據(jù)用途和讀者特點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作
• 獲得參考資料
• 使用一定的準(zhǔn)則來(lái)提高寫(xiě)作水平
• 使用常見(jiàn)的拼寫(xiě)，句式變形以及新的詞匯
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