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攝影可以陶冶我們的情操，對(duì)我們來說是一種放松的方式。以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于攝影師實(shí)習(xí)日記，給大家作為參考，歡迎閱讀!
攝影師實(shí)習(xí)日記篇1
今天是我實(shí)習(xí)的第一天，早晨起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，天氣是不好了一些，但是我的心情沒有受到絲毫影響。吃完飯，穿上昨天晚上準(zhǔn)備好的衣服，再次檢查了一下所要帶的東西，我就朝報(bào)社進(jìn)發(fā)了。
由于我早到了，帶我實(shí)習(xí)的記者還沒有到。這時(shí)一個(gè)和我差不多大的女孩問我，“你也是來實(shí)習(xí)的吧?”我說，“是啊，你也是嗎?”她笑了起來，告訴我加上我報(bào)社里一共有5個(gè)實(shí)習(xí)大學(xué)生了。我不禁吃了一驚，這么多人埃我又問了她實(shí)習(xí)記者要做什么，她告訴我每天都要和記者下去采訪，回來之后寫稿，其實(shí)和真正的記者沒有什么區(qū)別。我原本以為大學(xué)生實(shí)習(xí)無非就是給實(shí)習(xí)單位打掃打掃衛(wèi)生，端茶倒水什么的，沒有想到要求這么嚴(yán)格。不過我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，不管怎么樣也不能給學(xué)中文的丟人，因?yàn)槲乙呀?jīng)了解到，這幾個(gè)來實(shí)習(xí)的學(xué)生除了我以外，其他的都是學(xué)理科的。就在我暗下決心的時(shí)候，帶我的記者來了。她是一個(gè)很年輕的姐姐，不過已經(jīng)被3次評(píng)為丹東市的十大記者了，她姓方，以后我就叫她方姐姐，她主要是分管市政府、市委政務(wù)方面的宣傳報(bào)道，所以從此以后，我要跑的也是這一方面的。
我和她都介紹完之后，馬上就進(jìn)入了實(shí)習(xí)主題——采訪。我的第一個(gè)采訪對(duì)象是丹東市自來水公司的黨委書記，采訪內(nèi)容是關(guān)于他們單位在第二批“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的一些做法和取得的效果。在正式進(jìn)入采訪之后，方姐姐開始提問題，一些問題的角度，方式，都是我沒有想到的，雖然之前我也想了幾個(gè)問題，但是根本就是沒有問到點(diǎn)子上。采訪雖然只進(jìn)行了15分鐘，但是所挖掘的內(nèi)容是非常豐富的。方姐姐在采訪結(jié)束之后對(duì)我說，記者采訪是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，首先你要想好問題，問問題的角度，方式不同，效果也不同，一篇好的新聞稿，不在乎文筆有多好，關(guān)鍵是抓住新聞的深度和角度。但是這個(gè)也要靠慢慢積累才行。一上午就這樣過去了，我感覺受益匪淺，學(xué)到了許多在課堂上沒有涉及過的知識(shí)。
下午2點(diǎn)左右我到報(bào)社，方姐姐已經(jīng)到了，我拿出上午采訪寫的稿給她看，她看了說我寫新聞的格式都沒有搞清楚，接著給我講解了一下，之后我又重新寫了一篇，再拿給她看她就比較滿意了，讓我在好好學(xué)幾天。過了一會(huì)，來了一個(gè)老大爺，他說要提供新聞線索。原來他是蘇州美院畢業(yè)的，一直酷愛考古，退休之后一直研究丹東的文化歷史，經(jīng)過幾年的研究他收集了一批很有價(jià)值的'古文物，并且丹東也是一座很有文化底韻的歷史名城，他希望可以借助媒體的力量宣傳一下丹東的歷史文化，悠長古韻。方姐姐聽了很感性趣，聽了老大爺?shù)慕榻B，留下了資料，方姐姐就以“尋找丹東的太陽鳥”為題，寫了第一篇關(guān)于丹東悠久歷史的報(bào)道。對(duì)于我，那真的是很增長眼界，我是丹東人但是對(duì)于家鄉(xiāng)的歷史真的是知道的太少了，經(jīng)過這一次，不僅增長了歷史知識(shí)也增長了考古知識(shí)。方姐姐說當(dāng)記者就是這樣，每一天都會(huì)有許多新鮮的事物等著你去挖掘，每一天你都會(huì)過得很有色彩，雖然很累，但是收獲是每天都有的。就這樣，我的第一天實(shí)習(xí)記者當(dāng)完了，真的是很累，但是我真的很高興，因?yàn)閷W(xué)到了知識(shí)也增長了見識(shí)。
攝影師實(shí)習(xí)日記篇2
昨天是第一天正式跟譚偉山老師，之前兩天因?yàn)樽T老師出差到電白去了，所以今天才回到攝影部。因?yàn)楹ε伦T老師老早就到辦公室，而且作為新來的實(shí)習(xí)生我也不大敢遲來，所以一大早就趕到報(bào)社。原以為攝影部會(huì)已經(jīng)有人了，誰知來到后門都還沒開。后來吳姐給了我鑰匙進(jìn)去。
等啊等，等了好久，大概11點(diǎn)多一點(diǎn)點(diǎn)，終于有一個(gè)人進(jìn)來啦!原來此人就是譚老師。當(dāng)然恭敬的打個(gè)招呼是很必要啦。不過不出半分鐘他又走了。又過了很久，終于又有人來了，終于擺脫孤獨(dú)!1點(diǎn)左右跟譚老師去飯?zhí)么蛄藗�(gè)飯回?cái)z影部吃，這飯是譚老師請(qǐng)的。(嘻嘻，謝謝譚老師!)吃晚飯跟著譚老師去跑我平生第一件突發(fā)事故采訪啦!!!!!!雖然這件事沒有上報(bào)(我也覺得沒什么好上的)，但是第一次還是有點(diǎn)難忘的。三點(diǎn)多的.時(shí)候老師叫我一個(gè)人跟著文字記者裘萍姐去采訪在白云國際會(huì)議中心的會(huì)議。去之前譚老師和我說了，這個(gè)會(huì)議應(yīng)該拍一兩張就行了。雖然老師這么說了，而且憑以前參加一些如此類型的會(huì)議的經(jīng)驗(yàn)可猜到現(xiàn)場(chǎng)真可能沒有什么好拍的，況且這些會(huì)議可能無新聞點(diǎn)，但是心里還是有一點(diǎn)忐忑，畢竟是自己一個(gè)人負(fù)責(zé)攝影的。雖然最后的結(jié)果和自己預(yù)料的差不多，但是這次確實(shí)又長了一點(diǎn)見識(shí)，畢竟曾經(jīng)試過。晚上回到報(bào)社，和譚老師打個(gè)招呼后回校，一宿無話。
其實(shí)昨晚我在報(bào)社臨走的時(shí)候我問劉可老師他的實(shí)習(xí)生今天來不來的，我說如果如果他今天不來的話我今天想跟他出去采訪。他說行，然后我拿了他電話。不過可惜今天他去跟蹤采訪昨天那油罐車翻車著火的時(shí)候我想跟他說我也想去的，但是他走得飛快，一會(huì)就不見了。不過今天早上幸虧來得早。我來到不久遇上本來要休息的譚老師去戒毒中心采訪，所以我和翌潔就跟著去了 (翌潔是做視頻的實(shí)習(xí)生)。不過當(dāng)然啦，自愿戒毒的人都不愿意被媒體曝光的，拍攝很大難度，所以譚老師就只和文字記者上去了解了一會(huì)。我和翌潔兩個(gè)實(shí)習(xí)生就干等了，這么多人上去畢竟對(duì)病人不好。下午我跟范老師的實(shí)習(xí)生有志去了武警醫(yī)院幫忙照宣傳照。這個(gè)不是采訪來的，是范老師的一個(gè)朋友叫范老師去的，但是范老師要值班，所以就叫了我兩去。不過后來我們照不好，覺得有點(diǎn)慚愧啊。
攝影師實(shí)習(xí)日記篇3
攝影的基礎(chǔ)知識(shí)，找到學(xué)習(xí)攝影的方法!
咱們拍照為了拍什么
當(dāng)咱們拿起相機(jī)，或打開手機(jī)的拍照功用時(shí)，咱們究竟要拍什么 咱們會(huì)說，咱們要拍眼前看到的風(fēng)光或人物。
但是，拍照這個(gè)進(jìn)程和意圖遠(yuǎn)非這么簡略，如果單純地只拍照“到此一游”的相片或僅僅是為了記錄下咱們?cè)瓉硭匆娺^的景色，這么拍照出的相片就短少一些讓人激 動(dòng)的內(nèi)容。也帶有一種使命觀念，將很少能拍照出發(fā)生視覺沖擊力的作用的相片，成果拍照出來的相片無非僅僅一些場(chǎng)景的記錄。因而，在拍照的時(shí)分，咱們要考慮 的.是，這次拍照能夠把握點(diǎn)新的啥竅門，能夠發(fā)現(xiàn)點(diǎn)新的啥視角?只要當(dāng)咱們用大腦和雙眼滿懷熱心的去發(fā)現(xiàn)那些很多存在于咱們身邊的自然界里的美好事物時(shí)，咱們才會(huì)有真實(shí)拍照的愛好。
攝影中的小技巧!
拍照魚類能夠在上方或兩邊運(yùn)用照明光源，金魚，熱帶魚在燈火的照射下，將顯得愈加美麗動(dòng)聽。
由于魚缸和水面簡單反光致使拍照的圖片不明晰，因而在拍照時(shí)應(yīng)運(yùn)用偏振鏡片置于照相機(jī)鏡頭前方，并旋轉(zhuǎn)鏡片及調(diào)整拍照角度(呈45度夾角最佳)使得畫面最明晰。可是偏振片有必定的減光效果，因而為了確保拍照明晰，應(yīng)在拍照時(shí)將照相機(jī)放置在三腳架上。
攝影師實(shí)習(xí)日記篇4
喜歡攝影，很簡單的是因?yàn)樗苡涗浵聞?dòng)人的瞬間，能在以后的日子久久回味當(dāng)時(shí)按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運(yùn)用手中僅有的工具去表達(dá)你心中想表現(xiàn)的東西。我佩服一名攝影師會(huì)有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀察能力，純屬的技巧與不斷累積的經(jīng)驗(yàn)等。所以我想向這個(gè)一位攝影師的能力靠近，上完這個(gè)攝影基礎(chǔ)選修的時(shí)候，學(xué)到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義，學(xué)到不只是操作相機(jī)的技巧、經(jīng)典構(gòu)圖方法，而是學(xué)習(xí)培養(yǎng)一顆習(xí)慣觀察的心，把自己比作一部相機(jī)，用靜止的眼光留意這個(gè)大千世界的美麗，宏觀、微觀。
從選修課中了解到相機(jī)的發(fā)展歷史，過去攝影的成本不是普通人能夠承受得起，只有貴族或者富豪才能探索它的魅力，初期攝影更多的'只是擔(dān)當(dāng)紀(jì)實(shí)的功能，器材的笨重，甚至比作畫需要更久的曝光時(shí)間等都使它的藝術(shù)功能得以削弱。再后來光學(xué)膠卷相機(jī)便攜性大大增強(qiáng)，光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷，當(dāng)場(chǎng)沒法知道拍得滿意不滿意，要洗出來才知道。必然要浪費(fèi)大量膠卷，成本高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結(jié)果，如果不夠滿意那就難了，時(shí)過境遷想補(bǔ)救已來不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。到現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)時(shí)代，技術(shù)發(fā)展，相機(jī)越做越小，相機(jī)隨處都是，如果手機(jī)都屬于相機(jī)的話，那么基本每人都會(huì)有一部，每個(gè)人都有記錄有趣事物的能力，單反相機(jī)配合長焦鏡頭能把很遠(yuǎn)的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲(chǔ)存卡內(nèi)，一切都變得簡單而方便�？萍家匀藶楸�，技術(shù)使我們按下快門的成本下降，其實(shí)我們拿起手中設(shè)備的時(shí)候更應(yīng)該把握攝影的本質(zhì)，用更精良的設(shè)備去捕捉感動(dòng)人、美麗的瞬間，而不只是照相。我們有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，照下可以馬上回放觀察，不滿意消去重來，可以圍繞想拍的東西選定若干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件例如：逆光、順光、測(cè)光等下的拍攝方案，記錄各組曝光組合數(shù)據(jù)，積累經(jīng)驗(yàn)，使以后更得心應(yīng)手。
在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問題后，這個(gè)時(shí)候，構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段：前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前，構(gòu)思觀察，思考如何運(yùn)用攝影語言及其表現(xiàn)手段來表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等;即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語言及表現(xiàn)手法來表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過程。攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié);而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過電腦進(jìn)行修復(fù)，也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長準(zhǔn)備時(shí)間，有時(shí)等待一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)機(jī)會(huì)，少不了耐心的等候，孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。
做好任何一件事情的前提是執(zhí)著，攝影也是。一份執(zhí)著的熱情，不斷觀察練習(xí)積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。
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