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下半年中學教師資格證考試復習題及答案
改革開放三十多年來，佛教事業(yè)逐漸恢復并迎來了歷史上最好的時期，整個社會對佛教界關于自身建設的要求和呼聲也越來越高，而道風建設是自身建設的基礎，佛教人才自身的問題是根本性問題。正如趙樸老曾經指出的：伴隨市場經濟的發(fā)展和寺院財富的增多，拜金主義、享樂主義、極端個人主義的負面影響也顯現(xiàn)出來。勝利召開，強調“打鐵還需自身硬”，都是說自身的建設非常重要。武漢市佛教界道風建設總體是良好的，絕大多數(shù)僧眾能勤修三學，嚴凈毗尼。但是，由于市場經濟和社會不良風氣的沖擊，我市佛教界也不同程度地出現(xiàn)了信仰淡化、戒律松馳、道風不純等現(xiàn)象。為了純正道風，切實維護我市佛教的良好形象，促進佛教事業(yè)的健康發(fā)展，特發(fā)出如下倡議：
一、旗幟鮮明地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持愛國愛教，自覺做到兩個維護，爭做信仰堅定、造詣精湛、學修并重的模范僧才。
二、大型活動，如法如律；弘法講經，契理契機；佛事活動，遵章守法；內部管理，公開透明。
三、自覺保持佛教的清凈莊嚴。積極履行佛教服務社會、凈化心靈、完善人格、解脫煩惱、趨向菩提的重大責任。堅持以戒為師，以法為師，正信正行，純正道風。
四、勤修三學而不犯戒空談；和合大眾而不拉幫結派；感恩隨喜而不貪著嫉妒；謙虛謹慎而不驕奢浮躁；利樂有情而不損人利己。
五、繼承發(fā)揚“慈悲喜舍、濟世利人”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“知恩報恩”的佛子情懷，服務和諧，獻身發(fā)展；立足公益，關注民生；服務社會，回報大眾。
六、僧儀整潔，行坐端莊；禮貌坦誠，言談有度；經濟交往，以誠為先；培養(yǎng)人才，甘為人梯；教義闡述，推陳出新；對外交往，不失風范。
教風建設事關佛教形象，事關佛教的發(fā)展與興衰。讓我們攜起手來，共同努力，勇猛精進，大力踐行“人間佛教”理念，共創(chuàng)武漢佛教的美好明天！
武漢市佛教協(xié)會
武漢市道教界教風建設倡議書
縱觀中國道教1800年歷史，凡是太平盛世、思想純潔、道風端正的時候，道教就會興旺發(fā)達，如魏晉南北朝經過寇謙之和陸修靜改革后的天師道，道風得以整肅，教業(yè)走向純潔，而成為官方宗教；唐代道教，在李唐王朝的推動下，道風純正，高道輩出，教業(yè)蔚為壯觀；清代王常月大律師在北京白云觀通過授受戒律，清整道風，使道教“龍門中興”。當代社會，盛世隆興，我們道教同樣面臨道風建設的新要求。
一、做有“道”之士。 對于“道士”的理解，應該是“有‘道’之士”，核心是“道”的信仰。這是我們道教在建立組織和參與社會，顯示其宗教功能和社會身份的重要標志。所有我們以道傳教，正信傳教；以法傳教，正行傳教；以術傳教，方便傳教。《道德經》第六十七章所說的“一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先�！�
二、做“愛國愛教”之士。“愛國愛教”是新時代政府對我們的要求，是“政治上靠得住，學識上有造詣，品德上能服從”的旗幟。這個應該是我們道士自覺行為準則，是道教徒修養(yǎng)的重要內容。對于“愛國”，自然有愛的道理。我們偉大的祖國有著悠久的歷史，燦爛的文明，可歌可泣的英雄，吃苦耐勞的人民，作為一個中國人，我們感到自豪。第一，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護宗教信仰自由政策；第二，遵守國家法律規(guī)定；第三，積極投入到祖國經濟建設的偉大事業(yè)中。對于“愛教”，第一，道心要堅，就是要有堅定的道教信仰；第二，道術要精，就是要刻苦學習道教學問，不論是道教知識、科儀修持或宮觀管理等，都學精學通；第三，道戒要嚴，就是要嚴格遵守戒規(guī)紀律，不論是衣著飲食、殿堂作業(yè)、早晚功課或者出入宮觀等，都要照規(guī)矩辦事。
三、做“有善”之士。有道之士要常行善事，尊道貴德，就像《太上感應篇》中所說：“諸惡莫作，眾善奉行。”就是一生要做善事，不要做壞事。這個“善”就是一切行為符合天地萬物的自然，反之“惡”就是逆自然和社會規(guī)律的各種行為。具體地說：愛護自然環(huán)境。我們不僅要愛護自己的生命，而且要愛大自然一切生命，如花、鳥、蟲、魚等以及植物和微生命和它們賴以生存的環(huán)境，這樣我們才能做到真正的“善”。忠就是忠于我們國家和民族，忠于自己的道教信仰，不做有傷國格、人格和道教形象的事。
四、做“修煉”之士。道教是講求修煉的，一者是為了修身養(yǎng)性；二者是為了修身證道，我命由我。歷史賦予我們難得機遇和極好條件，一定要懂得珍惜，善加利用。不要受社會上追名逐利之風的影響，要保持清醒頭腦，堅持腳踏實地，切忌浮躁飄忽，防止急功近利。要有超越的境界和清靜的心態(tài)，正確對待榮譽和地位，淡泊名利，培根固元，傾心向善，利益人群，靠學習、修行、持戒去成就功德，靠學養(yǎng)、德行、人格去贏得尊重，正所謂“桃李無言，下自成蹊”。宗教教職人員的言行舉止，不僅要讓信教群眾信服，還要自覺接受并經得起社會輿-論的監(jiān)督，真正做到“內強素質，外樹形象”。
武漢市道教協(xié)會
武漢市伊斯蘭教界教風建設倡議書
根據(jù)國家宗教局和省、市民宗委，關于開展以“教風年”為主題的和諧寺觀教堂創(chuàng)建活動的部署要求，武漢市伊斯蘭教協(xié)會，號召全市穆斯林群眾積極響應。我們將結合我市伊斯蘭教界工作實際，以開展“教風年”為主題的和諧寺清真寺創(chuàng)建活動為契機，通過豐富多彩的愛國愛教的活動，弘揚伊斯蘭教優(yōu)秀文化，純正伊斯蘭教風，以促進社會和諧、宗教和睦、民族團結。在此，向全市各清真寺、阿訇、全體穆斯林同胞發(fā)出倡議：
一、維護伊斯蘭教界的穩(wěn)定，促進社會和諧。正心正己，密切聯(lián)系穆斯林群眾，堅持實行走訪制度，了解穆斯林群眾的愿望與訴求；加強清真寺民主建設，進行有效溝通，形成共識。
二、加強自身修養(yǎng)，適應新形勢下伊斯蘭教工作要求。學習中共精神，學習宗教經典、學習政策法規(guī)、學習科學管理，立足本職爭先創(chuàng)優(yōu)。
三、加強民主管理，保障穆斯林群眾過好宗教生活。加強各清真寺民管會和阿訇的團結協(xié)作；安排好群眾的宗教生活，特別是重大節(jié)日期間的活動，確保宗教活動依法、安全、有序進行；鞏固清真寺財務管理整改成果，加強清真寺財、物、賬目管理，做好清真寺財務監(jiān)督、審查及驗收；有效消除安全隱患，進行消防、治安、保衛(wèi)、衛(wèi)生、防疫等方面的安全教育。
四、加強經訓研究，開展好愛國愛教的教務活動。積極投身解經工作，講好新“臥爾茲”；深入經訓研討，提高經學水平、政策水平和綜合素質；加強對外交流，借鑒先進經驗，提高教務水平；繼續(xù)辦好《武漢穆斯林》。
五、開展服務社會、服務群眾各項活動。服務清真食品生產企業(yè)，宣傳民族政策法規(guī)、民族知識和穆斯林風俗習慣；嚴格下刀阿訇自身管理、自我學習，提高自我責任意識；配合做好清真食品生產、經營的監(jiān)督工作；弘揚伊斯蘭樂善好施優(yōu)良傳統(tǒng)，通過多種途徑多做慈善活動，奉獻愛心、服務社會。
全市阿訇、清真寺民管會和穆斯林同胞們：我們要團結一心，始終高舉愛國愛教的旗幟，弘揚伊斯蘭教優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做到，堅定信仰、遵紀守法、嚴格操守、正心正己、注重功修、艱苦樸素、樂于奉獻、促進團結、維護穩(wěn)定，為武漢建設國家中心城市、復興大武漢做出我們的貢獻。
武漢市伊斯蘭教協(xié)會
武漢市天主教界教風建設倡議書
今天，全市宗教界在這里召開2015年以“教風”為主題和諧寺觀教堂創(chuàng)建活動動員部署會，教風年活動的開展，是新形勢下探索宗教和諧，宗教如何更好地與社會主義社會相適應的重要舉措。教風問題關系到宗教的健康發(fā)展，關系到宗教的社會形象，關系到發(fā)揮宗教的積極作用。教風建設是教職人員安身立命的根本，也是對教職人員的基本要求。對全市天主教而言，通過教風建設，應加強“兩會”自身建設，進一步加強神職人員自身素質，為建設國家中心城市出力。為此，市天主教“兩會”提出如下倡議：
一是加強學習。要認真貫徹黨的宗教工作方針政策，繼續(xù)貫徹學習《宗教事務條例》以及市天主教兩會各項規(guī)章制度，通過制度管理教會事務。
二是堅持民主辦教。通過“教風年”創(chuàng)建活動，建立完善教風建設各項制度和自我約束、自我管理的長效機制。充分發(fā)揮民管會作用，加強民主管理，做到重大事項集體研究決定。
三是合理引導。做一個好公民和合格的教徒。引導天主教界端正辦教方向，樹立勤儉簡樸、言傳身教的正氣，杜絕貪圖享受、鋪張奢華的歪風。
四是加強內部團結。不拉幫結派，不搞親疏關系,提倡辦事講原則。
五是積極參加活動。教風建設做到逐人逐項過關，一個堂點一個堂點過，確保一個不漏。對有嚴重違反教義教規(guī)的神職人員要加強說服教育，采取穩(wěn)妥辦法，切實解決存在的問題。
總之，通過“教風年”活動的深入開展，市天主教將在天主圣神的引領下，在黨和政府的幫助下，榮主救靈，廣揚福音，使武漢市天主教界得到更好的發(fā)展。
武漢市天主教愛國會
武漢市天主教教務委員會
武漢市基-督教界教風建設倡議書
全市基-督教廣大信眾，今年以來，國家宗教局把開展教風建設活動放在重要位置，并且把今年定為“教風年”，目的是進一步促進教會規(guī)范管理，堅持正信正行，保證教會更好地服務于廣大信徒。這是一項根本性的工作，也是教會沿著“三自”愛國道路前行和發(fā)展的生命線。
為了主動做好這項工作，市基-督教“兩會”提出如下倡議：
一、全市基-督教同工同道積極行動起來，投入到教風建設活動中。
二、認真學習《宗教事務條例》、《教牧人員守則》以及市兩會制訂的規(guī)章，將各項工作規(guī)范化、制度化、精細化。對違反制度規(guī)定搞家族式管理、假公濟私、浪費腐-敗、信仰淡化、道德失范等行為要堅決抵制。
三、教風建設要用于挑戰(zhàn)自我，摒棄不合時宜的思想、觀念和做法，既要堅持好的傳統(tǒng)，更要以創(chuàng)新的精神樹立教會新形象和風貌。
四、保羅說：“總要盡力與眾人和睦”。教風建設的落腳點應該放在更好地服務于廣大信眾上，使教會成為和諧的典范，向社會傳達正能量。
五、教風建設活動應該扎扎實實開展，希望信徒廣泛參與，提出好的建設性意見，建立訪談機制，促進這項活動切實能夠反映廣大信徒的意愿。
我們相信，通過“教風年”活動，我市基-督教整體形象和風貌將會得到提升，力爭使每一處活動場所都成為教風建設的先進單位，每一位教牧同工都成為教風建設的實施者、推動者，使我市基-督教在維護社會穩(wěn)定、構建社會和諧方面再作新的貢獻。
武漢市基-督教三自愛國運動委員會
武漢市基-督教協(xié)會
教風建設年的倡議書 [篇2]
作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我們向全市教師發(fā)出如下倡議：
一、愛國守法。擁護中國共產黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹落實國家教育方針政策，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，決不違反師德“八條禁令”。
二、愛崗敬業(yè)。熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n、上課，細心批改作業(yè)，耐心輔導學生，切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，高質量地完成教學工作。
三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接-班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的言論。
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長，積極與家長保持聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，決不訓斥、指責家長，贏得家長的支持與配合。
五、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫、暗示、引導學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，決不搞有償家教。決不以任何名義對學生罰款和攤派錢物，決不擅自設立收費項目，決不違規(guī)或超標準收費。決不收受家長任何禮金或禮物。
六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，關注學生安全，關心學生健康，維護學生權益。杜絕簡單粗暴、歧視學困生的言行，不以任何形式體罰或變相體罰學生。
七、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
上善若水，厚德載物,學高為師，身正為范。同仁們，教師的師德直接關系到廣大青少年的健康成長，關系到教育事業(yè)的發(fā)展，關系到社會的和諧進步。讓我們以飽滿的熱情、高度的責任感和神圣的使命感，積極行動起來，修師德、樹師風、鑄師魂，知榮辱，淡名利，保廉潔，開拓進取，無私奉獻，做學生熱愛、人民滿意、無愧于時代的優(yōu)秀教師，為吳忠教育健康、和諧、又好又快發(fā)展做出應有的貢獻！
倡議者：吳忠市區(qū)全體教師
二〇一二年三月十二日
教風建設年的倡議書 [篇3]
全國的教師同行們：
在全國上下學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來了第26個教師節(jié)。強國必先強教，強教必先強師。胡錦濤、溫-家-寶重要講話和教育規(guī)劃綱要描繪了未來10年教育事業(yè)的宏偉藍圖，對加強教師隊伍建設提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責任重大、使命光榮。根據(jù)教育部關于深入開展教師節(jié)主題活動和向“全國教書育人楷模”學習活動的要求，我們謹向全國教師同行提出如下倡議：
一、志存高遠，做-愛崗敬業(yè)的模范。樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)。
二、關愛學生，做教書育人的模范。增強教書育人的責任感和使命感，不僅注重教書，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關心、愛護每一個學生，誨人不倦，耐心指導，因材施教，全心全意幫助學生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
三、嚴謹篤學，做終身學習的模范。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務，掌握教育規(guī)律、教學規(guī)律、人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進教學方法，不斷提高自己的教育教學能力和教學水平。
四、自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學習，加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，反對利用職務之便謀取私利，不收受學生、家長的財物，更要鄙視和堅決杜絕索取學生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。
加強師德建設還需要良好的社會環(huán)境。教師節(jié)在即，我們也真誠地呼吁廣大學生和家長，以健康文明、更有意義的方式，表達尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會共同努力，維護正常的師生關系，弘揚社會正氣，抵制不良風氣，創(chuàng)造全社會尊師重教的良好風氣。
親愛的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以“全國教書育人楷模”為榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為貫徹落實教育規(guī)劃綱要、推進教育事業(yè)科學發(fā)展作出新的更大的貢獻！
上海市七寶中學
南京市浦口區(qū)行知小學
東北師范大學附屬中學
華東師范大學第二附屬中學
陜西師范大學附屬中學
陜西師范大學附屬小學
石家莊市第一中學
吉林省第二實驗學校
山東省實驗中學
重慶市人民小學
2015年9月5日
（排名不分先后）
教風建設年的倡議書 [篇4]
全系師生：
為進一步全面實施教育部“教學質量工程”，加強教風、學風建設，我系于2015年12月1日至12月31日期間，開展“教風學風建設月”活動。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現(xiàn)。學風是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的氣質和靈魂。師生是學校的主人翁、創(chuàng)建者、開拓者。教風與學風決定著學校的內涵提升與發(fā)展。為更好的提高教學質量，提升良好的教學氛圍，生命科學與工程系特向全體師生提出以下倡議：
一、積極提倡“教書育人、為人師表”的教風，愛崗敬業(yè)，以生為本。要自覺履行人民教師的神圣職責，潛下心來教書，靜下心來育人，關愛學生。成為學生尊重和信賴的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人；積極提倡“嚴謹篤學，開拓創(chuàng)新”。堅持嚴謹治學態(tài)度，學習新知識、新技能、新技術，更新思想觀念，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結構，真正成為一名具有廣博的文化基礎知識、精深的學科專業(yè)知識和系統(tǒng)的教育科學知識的優(yōu)秀教師。積極提倡“規(guī)范自律，廉潔從教”。教師要嚴于律己，以身作則，作風正派，廉潔奉公；要尊重學生人格，維護學生權益，不歧視、體罰學生；要實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。積極提倡“嚴管課堂，樹立新風”。課堂紀律和風氣直接關系到教學效果的好壞。教師要嚴格管理課堂，對課堂上不良行為予以堅決制止。
二、積極提倡“學而不厭、切問近思”學風。堅定理想，立志成才。樹立與時代相適應的正確的世界觀、人生觀、價值觀。做一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的復合型人才；明確目標，端正態(tài)度。制訂切合實際的學習計劃，樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣；嚴于律己，自強不息。樹立“從我做起”的意識，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度；敢于創(chuàng)新，勤于實踐。積極參加實踐課程，提高操作能力，用理論指導實踐，在實踐中不斷提高自己的理論水平、實踐能力、方法創(chuàng)新。
老師們！學校是您傳道授業(yè)解惑，拓展新知和實現(xiàn)自我價值的殿堂。同學們！學校是你從幼稚走向成熟、汲取營養(yǎng)、奠定人生基石的地方，學校是我們共同的家。讓大家一起為把生命科學與工程系建設成為一個具有優(yōu)良學風環(huán)境、濃郁學術氛圍、教育特色突出、產學研相結合的強系共同努力。
生命科學與工程系
2015年12月3日
教風建設年的倡議書 [篇5]
全縣各位尊敬的幼教同仁：
教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，同時也擔負著艱巨的使命
作為教師，每當我看到寶貝們點滴的進步，看到家長您由衷的微笑，我們的心中就充滿了甜蜜。因為“做人民滿意教師”是我們義不容辭的責任，也是實幼每一位教師永不變的承諾。我們將用自己的實際行動來開展“一片丹心為幼教”“ 做像媽媽一樣的老師”的活動，做到真心關愛每一位孩子，平等對待每一位孩子，悉心教育每一位孩子，將愛的教育進行到底……
為了進一步優(yōu)化我們的師德師風，樹立實幼優(yōu)良的社會形象，值此在黨的來臨之際，我們再一次向各位幼教同仁發(fā)出如下倡議：
1、樹立我們的職業(yè)理想。堅定信念，志存高遠，忠誠教育，熱愛教學，以培養(yǎng)合格人才為己任。
2、遵守我們的職業(yè)紀律。遵章守法，依法執(zhí)教，嚴于律己，廉潔從教，尊重幼兒人格，維護幼兒權益，不體罰或變相體罰幼兒。
3、承擔我們的職業(yè)責任。嚴謹治學，精益求精，因材施教，關注每一個兒童的健康成長，為兒童的發(fā)展開拓廣闊的空間。
4、體現(xiàn)我們的職業(yè)風尚。自尊自愛，敬業(yè)樂教，積極進取，樂于奉獻，發(fā)揚團隊精神，互幫互助，共創(chuàng)和諧、文明學校。
5、維護我們的職業(yè)形象。提高文明素養(yǎng)，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，切實維護教師良好聲譽和形象。
6、淡泊名利，文明從教。堅守教育凈土，自覺抵制不良社會風氣，堅決不做有償家教，牢牢遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
老師們，“師愛為魂，學高為師，身正為范”。讓我們在 “一片丹心為幼教”“ 做像媽媽一樣的老師”的主題實踐活動中，以更加飽滿的熱情、高度的責任感和神圣的使命感，用拳拳愛心滋潤孩子的心靈，用知識的力量去激勵孩子的求知欲，以感恩、關愛之心架起友愛的橋梁，擁抱明天的希望和夢想！攜手同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，以高尚的師德創(chuàng)造一流業(yè)績，為虞城幼教事業(yè)作出我們應有的貢獻。
希望我們的倡議能得到您的支持！謝謝！
虞城縣實驗幼兒園
2012-11-2
教風建設年的倡議書 [篇6]
親愛的同學們:
學風,聽閱讀,是風的研究,而且一個人風,使學校和大學。良好的學風是鼓勵學生們去,努力成為無形的和強大的精神動力。學校于2011年在作風建設活動,豐富我們的學校其內容和提高產品質量,加強力量,并贏得了可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為此,學校就畢業(yè)了,同學,所有的學生都寄了下列倡議:
一個自覺樹立了“作風建設我第一”的意識,以積極的態(tài)度對待的所有權參與活動的作風建設、行動,從我做起,從現(xiàn)在做起。倡導“勤奮學習,統(tǒng)一”良好的學風,塑造刻苦鉆研、進取的風格。
第二,學生干部,團員青年學風建設在扮演一個“學風建設主題教育月”倡議書角色模型學風建設為切入點,以“作風建設使標桿管理、excel當模型”為主題,團員青年的發(fā)展為加強學風建設為主題的excel的活動。
三、堅持“德工業(yè)和平、學習”的學風,端正學生的學習態(tài)度,培養(yǎng)良好的學習習慣。遵守課堂紀律,仔細聽和做筆記,上課期間不使用的通訊工具,積極參與課堂活動、作業(yè),不遲到,不早退、不曠課。保持課室健康、維護和周圍的教室環(huán)境衛(wèi)生清潔,沒有亂涂亂畫,把糖果,不能隨地吐痰、吸煙等現(xiàn)象。
四、提高他們的基本技能和綜合能力。明確的目標,制定學習計劃,不斷提高英語,計算機,專業(yè)技能水平。積極參加學�；顒�,閱讀能力的訓練活動和社會實踐活動,努力適應現(xiàn)代化建設需要的合格人才。
五,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。誠實守信,不違反考試紀律,遵守公寓管理條例,而不是非法使用電器,遵守社會公德,遵守時間表,消除回家很晚,不要,不要影響他人學習,生活,健康上網(wǎng),合理利用網(wǎng)絡資源,而在通宵網(wǎng)。提高防火、防盜、防事故和安全意識。
六、培養(yǎng)良好的習慣,文明的生活習慣、道德意識和集體觀念,表現(xiàn)出良好的精神世界,努力建設和諧、文明的校園文化�！皩W風建設主題教育月”倡議書
同學們,讓我們發(fā)展“尚德,鼓舞,知識淵博,篤行”的宗旨,以飽滿的熱情、新風格作風建設活動為契機,樹立正確的學習和價值觀,強化學習動機和弘揚刻苦學習,吃苦耐勞、不屈不撓的精神,樹立務實,誠信的道德認識。讓我們攜起手來,從我做起,從起始位元,我們每一個人行動”建設良好的學風和創(chuàng)建和諧校園”貢獻力量。
大學研究生
學校學生
2011年5月12日,
教風建設年的倡議書 [篇7]
全院教職員工：
在中華人民共和國建國60周年和延邊大學建校60周年來臨之際，為了更加深入地學習實踐科學發(fā)展觀，大力加強校風建設，促進學校內涵發(fā)展，加快具有鮮明民族特色高水平大學的建設步伐，學校研究決定，開展“校風建設年”活動。
為了積極響應學校號召，本著突出重點、務求實效的原則，采取集中整治的方式，著力解決教風、工作作風方面存在的突出問題，大力弘揚愛生敬業(yè)、立德修身的良好教風和高效務實、服務至上的良好作風，我們謹向全院教職工提出如下倡議并與大家共勉：
一、堅定信念、愛崗敬業(yè)。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀。熱愛教育事業(yè)，遵守授課時間，努力提高教學質量，積極領會學院發(fā)展思路，把個人發(fā)展與學院、學校發(fā)展緊密結合起來，盡職盡責地完成本職工作。
二、嚴謹治學，科學執(zhí)教。
認真鉆研教材，努力改進教學方法，不斷更新教學內容，精心準備每一堂課，認真講授每一堂課。潛心鉆研業(yè)務，模范遵守學術道德規(guī)范，主動融入國內學術主流，努力提高教學與科研能力，不斷提高教學水平。
三、為人師表，教書育人。
嚴于律己，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。全面關心學生成長，公平公正對待學生，建立正確的師生關系，做學生的良師益友。努力向學生傳授法學專業(yè)知識，積極培養(yǎng)學生良好的思想品德和勇于創(chuàng)新的精神，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生德、智、體全面發(fā)展。
四、團結協(xié)作，顧全大局。
尊重同事，團結協(xié)作，謙虛謹慎，互幫互諒，顧全大局。關心集體，熱愛學校，服務社會，熱心公益活動。
上善若水，厚德載物。讓我們以飽滿的熱情、高度責任感和神圣的使命感，積極行動起來，修師德、樹師風、鑄師魂，拼搏奉獻，為人師表，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
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