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2024年普通話水平測(cè)試模擬試題
普通話水平測(cè)試不是口才的評(píng)定，而是對(duì)應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的測(cè)查和評(píng)定。那么，下文是由小編整理的普通話水平測(cè)試模擬試題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
普通話水平測(cè)試模擬試題及范文 1
一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)
八 涌 摸 飛 隋 濁 痔 倆 情 辣 藏 粉 掛 搬 某 涮 窮 任 謝 秋 斷 童 女 略 卷 濤 鄒 麻 日 朱 苗 低 宣 潑 澀 衛(wèi) 白 冊(cè) 牛 雁 垮 陪 波 姚 管 兄 喊 擊 鄭 淌 襖 平 乃 石 饒 善 沖 娘 點(diǎn) 怪 啞 掉 屜 否 滾 薛 武 仇 愛(ài) 紡 拼 葉 舉 礦 鵝 容 暈 塊 蔭 群 稱 貳 蘇 懷 決 翁 辭 御 座 旬 亮 灰 索 秧 扔 子 尊 黃 蹭 舜
二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)
百貨 允許 脾氣 永遠(yuǎn) 納悶兒 觀摩 引導(dǎo) 組合 盼望 舌頭 演習(xí) 日常 扣子 掛號(hào) 愛(ài)稱 從而 沸騰 孫女 拈鬮兒 養(yǎng)料 部分 顯得 請(qǐng)求 雖然 窮困 差點(diǎn)兒 謊言 貧苦 甩賣(mài) 小姐 軟件 破滅 綁架 剛強(qiáng) 語(yǔ)法 角色 名冊(cè) 約束 群眾 蘿卜 沒(méi)事兒 牙刷 拉攏 穩(wěn)當(dāng) 快餐 權(quán)宜 仁政 早晚 垂直 童話
三、朗讀短文
從火車(chē)上遙望泰山，幾十年來(lái)有好些次了，每次想起“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”那句話來(lái)，就覺(jué)得過(guò)而不登，像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。杜甫的愿望：“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”，我也一樣有，惜乎來(lái)去匆匆，每次都當(dāng)面錯(cuò)過(guò)了。
而今確實(shí)要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨來(lái)，漸漸瀝瀝，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我們約好了清晨出發(fā)，人齊了，雨卻越下越大。等天晴嗎?想著這渺茫的“等”字，先是憋悶。盼到十一點(diǎn)半鐘，天色轉(zhuǎn)白，我不由喊了一句：“走吧!”帶動(dòng)年輕人，挎起背包，興致勃勃，朝岱宗坊出發(fā)了。
是煙是霧，我們辨識(shí)不清，只見(jiàn)灰漾漾一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一個(gè)嚴(yán)實(shí)。古老的泰山越發(fā)顯得崔鬼了。我們才過(guò)岱宗坊，震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫(kù)的大壩前面。七股大水，從水庫(kù)的橋孔躍出，仿佛七幅閃光黃錦，直鋪下去，碰著鱗鱗的亂石，激起一片雪白水珠，脫線一般，撒在淚澈的水面。這里叫作虬在灣：據(jù)說(shuō)虬早已被呂洞賓度上天了，可是望過(guò)去，跳擲翻騰，像又回到了故居。我們繞過(guò)虎山，站到壩橋上，一邊是平靜的湖水，迎著斜風(fēng)細(xì)雨，懶洋洋只是欲步不前，一邊卻喑惡叱咤，似有千軍萬(wàn)馬，躲在締麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻，其實(shí)是一幅細(xì)紗，護(hù)著一幅沒(méi)有經(jīng)緯的精致圖案，透明的白紗輕輕壓著透明的米黃花紋。——也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。
(節(jié)選自李健吾《雨中登泰山》)
四、命題說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3-4分鐘)
1.談身心健康
2.談?wù)勑l(wèi)生與健康
《談?wù)勑l(wèi)生與健康》
衛(wèi)生與健康有著非常密切的聯(lián)系。沒(méi)有衛(wèi)生，就沒(méi)有健康。
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，但不衛(wèi)生的東西卻越來(lái)越多了。我覺(jué)得最為常見(jiàn)的不衛(wèi)生的食物是街邊的小吃。我曾經(jīng)細(xì)心地留意過(guò)街邊的麻辣燙，發(fā)現(xiàn)許多蒼蠅在周邊飛來(lái)飛去的，有些甚至停留在食物的表面�？吹竭@種情形我完全沒(méi)有胃口，要是吃了這些不衛(wèi)生的食物，我們的身體健康肯定會(huì)受到一定的影響，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)䝼魅炯膊�。所以，我覺(jué)得，我們平常吃東西不應(yīng)該貪圖方便，而應(yīng)該注重衛(wèi)生。只有衛(wèi)生的才是健康的.，才是有價(jià)值的。
在學(xué)校里生活了多年的我，發(fā)現(xiàn)學(xué)校也有一個(gè)很不好的現(xiàn)象。很多學(xué)生為了圖方便，不愿去飯?zhí)贸燥�，而是叫外賣(mài)，或者叫同學(xué)幫忙打包回宿舍。其實(shí)，一次性飯盒并不衛(wèi)生，尤其是當(dāng)它遇熱的時(shí)候會(huì)分解許多有害健康的化學(xué)物質(zhì)。另外一方面，一次性飯盒使用之后也會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成極大的污染。我們常說(shuō)的白色污染主要也就來(lái)自一次性飯盒。所以，為了我們的健康，我們應(yīng)該少用一次性飯盒，能夠不用的最好就不要使用。
前段時(shí)間看過(guò)央視的報(bào)道，揭開(kāi)了一些黑心火鍋店的內(nèi)幕。那些黑點(diǎn)為了節(jié)省材料，使用化學(xué)材料偽造湯底，用洗過(guò)手或菜的水去煲湯等等，看過(guò)之后讓人覺(jué)得非常惡心。有些商家為謀取暴利，不擇手段，最終受害的卻是無(wú)辜的消費(fèi)者。所以，如果條件允許的話，最好還是在自家打火鍋。
講衛(wèi)生，保健康。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康是無(wú)價(jià)的，不要總是在失去的時(shí)候才感覺(jué)到擁有是這么美好。健康是我們每一個(gè)人的追求，為了健康的生活，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣。
弘揚(yáng)衛(wèi)生與健康，我們每一個(gè)人都應(yīng)該參與其中。同時(shí)，政府應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)抓食品質(zhì)量與安全。
普通話水平測(cè)試模擬試題及范文 2
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘）
墻(qiánɡ) 換(huàn) 戳(chuō) 告(ɡào) 蹄(tí) 莊(zhuānɡ) 陜(shǎn) 控(kònɡ) 娃(wá) 段(duàn) 錐(zhuī) 百(bǎi) 瞥(piē) 逆(nì) 添(tiān) 壤(rǎnɡ) 究(jiū) 群(qún) 法(fǎ) 殘(cán)揩(kāi) 末(mò) 廳(tīnɡ)
裂(liè) 宣(xuān) 耳(ěr) 瞎(xiā) 瘦(shòu) 溫(wēn) 揍(zòu) 硼(pénɡ) 晚(wǎn) 察(chá) 吞(tūn) 持(chí) 比(bǐ) 昧(mèi) 孫(sūn) 日(rì) 脖(bó)總(zǒnɡ) 徐(xú) 粗(cū) 隨(suí) 奉(fènɡ) 汝(rǔ) 勸(quàn) 黑(hēi) 定(dìnɡ) 皆(jiē) 謬(miù) 奪(duó) 享(xiǎnɡ) 雜(zá) 撈(lāo) 滑(huá) 死(sǐ) 德(dé) 壞(huài) 此(cǐ)
瞧(qiáo) 女(nǚ) 凍(dònɡ) 鳥(niǎo)(niǎo) 及(jí) 奶(nǎi) 罐(ɡuàn) 砂(shā) 扯(chě) 逛(ɡuànɡ) 粉(fěn)
狼(lánɡ) 抄(chāo) 錦(jǐn) 繩(shénɡ) 窘(jiǒnɡ) 駐(zhù) 撅(juē) 或(huò) 揉(róu)冢(zhǒnɡ) 悅(yuè)
連(lián) 新(xīn) 牙(yá) 藕(ǒu) 蘊(yùn)(yùn) 貼(tiē) 吾(wú) 永(yǒnɡ) 歪(wāi) 迸(bènɡ) 篇(piān) 嘗(chánɡ) 坎(kǎn) 螯(áo) 篩(shāi) 本(běn) 綾(línɡ) 勉(miǎn)
二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘）
背(bèi)后(hòu) 特(tè)別(bié) 沖(chōnɡ)刷(shuā) 戰(zhàn)(zhàn)略(lüè) 農(nóng)(nónɡ)民(mín) 膽(dǎn)固(ɡù)醇(chún) 饅(mán)頭(tou) 淺(qián)顯(xiǎn) 加(jiā)速(sù) 所(suó)有(yǒu)制(zhì) 疲(pí)倦(juàn) 標(biāo)(biāo)準(zhǔn)(zhǔn) 佛(fó)教(jiào) 紅(hónɡ)娘(niánɡ) 飛(fēi)船(chuán) 恰(qià)好(hǎo) 夸(kuā)張(zhānɡ) 配(pèi)套(tào)
扎(zhā)實(shí)(shi) 藏(cánɡ)身(shēn) 快(kuài)樂(lè)(lè) 雙(shuānɡ)方(fānɡ) 明(mínɡ)確(què) 軍(jūn)隊(duì)(duì) 未(wèi)來(lái)(lái) 四(sì)周(zhōu) 挨(āi)個(gè)(ɡè)兒(ér) 英(yīnɡ)雄(xiónɡ) 跳(tiào)蚤(zɑo) 力(lì)量(liànɡ) 胡(hú)同(tónɡ)兒(ér) 蝸(wō)牛(niú) 昂(ánɡ)貴(ɡuì) 仍(rénɡ)然(rán) 原(yuán)因(yīn) 底(dǐ)子(zi)
難(nán)怪(ɡuài) 小(xiǎo)鞋(xié)兒(ér) 麻(má)醉(zuì) 篡(cuàn)改(ɡǎi) 窮(qiónɡ)人(rén) 富(fù)翁(wēnɡ) 雨(yú)點(diǎn)(dián)兒(ér) 遵(zūn)循(xún) 何(hé)況(kuànɡ) 上(shànɡ)層(cénɡ) 陡(dǒu)坡(pō) 輕(qīnɡ)而(ér)易(yì)舉(jǔ)
三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘） 作品7號(hào)
一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點(diǎn)兒煩，他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子靠在門(mén)旁正等著他�！鞍�，我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？”“什么問(wèn)題？”“爸，您一小時(shí)可以賺多少錢(qián)？”“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地說(shuō)�！拔抑皇窍胫溃�(qǐng)告訴我，您一小時(shí)賺多少錢(qián)？”小孩兒哀求道�！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑�，我一小時(shí)賺二十美金�！薄芭叮毙『旱拖铝祟^，接著又說(shuō)，“爸，可以借我十美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺(jué)去。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天辛苦工作，沒(méi)時(shí)間和你玩兒小孩子的游戲。”小孩兒默默地回到自己的'房間關(guān)上門(mén)。
父親坐下來(lái)還在生氣。后來(lái)，他平靜下來(lái)了。心想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買(mǎi)什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢(qián)。
父 親走進(jìn)孩子的房間：“你睡了嗎？”“爸，還沒(méi)有，我還醒著�！焙⒆踊卮稹�
“我剛才可能對(duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我不應(yīng)該發(fā)那么大的火兒——這是你要的十美金�！薄鞍�，謝謝您�！焙⒆痈吲d地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。
“為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還要？”父親不解地問(wèn)。
“因?yàn)樵瓉?lái)不夠，但現(xiàn)在湊夠了�！焙⒆踊卮�:“爸，我現(xiàn)在有∥ 二十美金了，……
四、命題說(shuō)話（請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）
1.我的愿望(或理想) 2.我喜愛(ài)的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式
我喜歡對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國(guó)民間過(guò)年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說(shuō)中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書(shū)寫(xiě)在兩塊桃木板上，懸掛在左右門(mén)，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上。末年，我國(guó)才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩(shī)中“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫(xiě)照。
一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見(jiàn)的春聯(lián)。隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展，對(duì)聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。
對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的，它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。古人把吟詩(shī)作對(duì)相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)一般說(shuō)來(lái)比詩(shī)更為精煉，句式也較靈活，可長(zhǎng)可短，伸縮自如。在我國(guó)古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長(zhǎng)聯(lián)。對(duì)聯(lián)無(wú)論是詠物言志，還是寫(xiě)景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語(yǔ)，做到文情并茂，神形兼?zhèn)�，給人以思想和藝術(shù)美的感受。
普通話水平測(cè)試模擬試題及范文 3
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘）
勻(yún) 鳥(niǎo)(niǎo) 匣(xiá) 攻(ɡōnɡ) 黏(nián) 體(tǐ) 材(cái) 若(ruò) 雕(diāo) 卻(què) 磚(zhuān) 磁(cí) 搜(sōu)
短(duǎn) 洼(wā) 蜜(mì) 午(wǔ) 棍(ɡùn) 本(běn) 內(nèi)(nèi) 窘(jiǒnɡ) 盆(pén) 鬃(zōnɡ) 吼(hǒu) 晶(jīnɡ) 狂(kuánɡ)
啐(cuì) 徐(xú) 齒(chǐ) 狀(zhuànɡ) 我(wǒ) 麻(má) 魯(lǔ) 翔(xiánɡ) 怎(zěn) 槍(qiānɡ) 拐(ɡuǎi) 抓(zhuā)
塔(tǎ) 秦(qín) 閏(rùn) 邱(qiū) 粉(fěn) 崩(bēnɡ) 阻(zǔ) 篇(piān) 隸(lì) 買(mǎi)(mǎi) 書(shū)(shū) 孽(niè) 咱(zán) 宣(xuān)
笛(dí) 搬(bān) 簡(jiǎn)(jiǎn) 乏(fá) 跌(diē) 嗓(sǎnɡ) 二(èr) 旅(lǚ) 輩(bèi) 昂(ánɡ) 撥(bō) 陪(péi) 特(tè) 床(chuánɡ)
用(yònɡ) 擦(cā) 雅(yǎ) 唯(wéi) 日(rì) 曰(yuē) 逃(táo) 坤(kūn) 懲(chénɡ) 改(ɡǎi) 凝(nínɡ) 靠(kào) 裙(qún) 柳(liǔ) 黑(hēi) 破(pò) 禹(yǔ) 鷗(ōu) 害(hài) 盲(mánɡ) 括(kuò) 絲(sī) 仍(rénɡ) 絹(juàn) 頂(dǐnɡ) 聊(liáo) 碳(tàn)
街(jiē) 奉(fènɡ) 帥(shuài) 寵(chǒnɡ) 策(cè) 飄(piāo) 晉(jìn)
二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘）
然(rán)而(ér) 痛(tònɡ)快(kuài) 牌(pái)樓(lou) 英(yīnɡ)雄(xiónɡ) 大(dà)量(liànɡ) 起(qí)草(cǎo) 吹(chuī)牛(niú)
收(shōu)音(yīn)機(jī)(jī) 品(pín)種(zhǒnɡ) 鋼(ɡānɡ)鐵(tiě) 比(bǐ)賽(sài) 上(shànɡ)面(miɑn) 恰(qià)巧(qiǎo)
窮(qiónɡ)苦(kǔ) 推(tuī)算(suàn) 躲(duó)閃(shǎn) 佛(fó)教(jiào)小(xiǎo)蔥(cōnɡ)兒(ér) 荒(huānɡ)謬(miù)
軍(jūn)事(shì) 平(pínɡ)原(yuán) 褂(ɡuà)子(zi) 隨(suí)便(biàn) 盜(dào)賊(zéi) 政(zhènɡ)權(quán)(quán)
外(wài)在(zài) 蛋(dàn)清(qīnɡ)兒(ér) 模(mó)型(xínɡ) 方(fānɡ)略(lüè) 少(shǎo)女(nǚ) 眉(méi)頭(tóu)
衣(yī)服(fu) 如(rú)此(cǐ) 循(xún)環(huán)(huán) 科(kē)學(xué)(xué) 昨(zuó)天(tiān) 紅(hónɡ)娘(niánɡ) 喇(lǎ)叭(bɑ)
價(jià)(jià)值(zhí) 旺(wànɡ)盛(shènɡ) 純(chún)真(zhēn) 唱(chànɡ)歌(ɡē)兒(ér) 主(zhǔ)人(rén)翁(wēnɡ)
惡(è)化(huà) 虧(kuī)損(sǔn) 火(huǒ)罐(ɡuàn)兒(ér) 挎(kuà)包(bāo) 安(ān)居(jū)樂(lè)(lè)業(yè)(yè)
三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘） 作品51號(hào)
有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得很動(dòng)人。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短。只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明，”第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不笨�！�
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗讀了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要∥ 送給您一件禮物。”……
四、命題說(shuō)話（請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）
1.我喜歡的季節(jié)(或天氣)
2.學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們交流、溝通的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
盡管我多少存在著方言口音，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度還比較大。但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。在隨后學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，我注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出1小時(shí)，專門(mén)學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
除此之外，我還勤向普通話培訓(xùn)班老師學(xué)習(xí)。因?yàn)槟切├蠋煵粌H具有扎實(shí)的語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。因此，在我遇到不懂的'和難以糾正的問(wèn)題時(shí)，就及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法。在平時(shí)，我還跟普通話好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。和他們交往，或在一起活動(dòng)，能夠在最平實(shí)的交流中提高普通話水平。而且我還發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常性收聽(tīng)收看電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞節(jié)目對(duì)學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累，我很高興的看到自己的進(jìn)步。也讓我知道了，一分耕耘，一分收獲的道理。我期望自己能夠在這次考試中取得理想的成績(jī)。因?yàn)�，我的愿望是成為一名人民教師，所以能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話是非常重要的。所以，不論這次的結(jié)果怎樣，我都會(huì)在今后學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中再接再厲。
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