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營養(yǎng)師

學公共營養(yǎng)師的好方法

時間:2024-07-31 09:18:56 營養(yǎng)師 我要投稿
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學公共營養(yǎng)師的好方法

  營養(yǎng)師永遠是熟能生巧的職業(yè),理論永遠不能代替工作技能。

  可以說學好營養(yǎng),最大的好處是自己以及家庭。如果把身體比作是一輛車,那調(diào)理營養(yǎng)就是把車身各零部件進行微調(diào),降低故障的風險,保持良好的車況,維持平穩(wěn)的狀態(tài)。醫(yī)療切除的只能是故障,而保證健康的也只能是營養(yǎng)。下面是營養(yǎng)師總結(jié)的幾種學習方法:

  1.摘要學習法

  在自學過程中,邊學習邊摘要,是提高學習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時,對平時的摘要,進行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。

  2.邏輯分類法

  自考復習階段,可適當?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化,是一個很好的復習途徑。

  3.做題拓展法

  很多復習參考書的單選題,數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,在做單選題時,要全面考慮題目所包含的知識點、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這將有助于快速完成復習。

  4.爭論提問法

  真理的火花,會在碰撞中更加閃亮;適當?shù)臓幷,會在記憶中更加深化。不妨在同學之間,多爭論和提問。

  5.重復學習法

  當感到知識已經(jīng)掌握得的差不多的時候,再重復學一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。

  6.換位思考法

  在自學中,不要老是把你自己當成是“學生”,處于被動地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動,產(chǎn)生不同的想法來。

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