四級英語閱讀技巧

　　在英語考試中，若是掌握好閱讀的技巧，那么閱讀理解就是一個比較容易那分的一塊了，下面是小編給大家準備的四級英語的閱讀技巧，歡迎大家閱讀了解!

　　一： 詳略得當

　　對于大學英語四級快速閱讀測試來說，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當。克服精讀精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。對所要解釋或證明的觀點的細節(jié)舉例處或者通常有數個名詞的并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。那么題目中數字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。

　　CET-4樣卷原文中有這樣一段：

　　There are two ways to bury trash:

　　Dump — an open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals (rats, mice, birds). (This is most people’s idea of a landfill!)

　　Landfill— carefully designed structure built into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment (groundwater, air, rain). This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil.

　　Sanitary landfill — landfill that uses a clay liner to isolate the trash from the environment

　　Municipal solid waste (MSW) landfill — landfill that uses a synthetic (plastic) liner to isolate the trash from the environment

　　文章是對Dump和Landfill分別做了一個解釋，這些就應該是考生略讀的地方。

　　二：顯性信息

　　查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。

　　[例2] The death rate on highways is half that of all other U.S. roads (0.86 deaths per 100 million passenger miles compared to 1.99 deaths per 100 million on all other roads).

　　[題目] In spite of safety considerations, the death rate on interstate highways is still higher than that of other American roads.

　　[解析] 從題干中的關鍵信息短語 the death rate on interstate highway可采取尋讀法找到最后一句話為原文出處。原文中明確指出高速公路上的死亡率只是其他公路的一半(half that of…)與題干中的 is still high than(仍高出)相矛盾，可判斷此句話錯誤。

　　特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意

　　(1) 表示因果關系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等

　　(2) 表示目的關系的詞或詞組：in order to, so as to, by等

　　(3) 表示轉折關系的詞或詞組：but, however, yet等

　　(4) 表示對比關系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等

　　三：題文同序

　　大學英語四級考試的快速閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時判斷題和填空題交匯處順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。對于所有的四級快速閱讀文章這個技巧都適用，在此就不做特別舉例

　　四：分解對應

　　分解對應四分法(快速閱讀的解題核心)：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。

　　[例3] A landfill is not like a compost pile, where the purpose is to bury trash in such a way that it will decompose quickly.

　　[題目] Landfills are like compost piles in that they speed up decomposition of the buried trash.

　　[解析] 我們可以將題目簡單劃分句子成分：主語為Landfills，謂語為are，賓語為like compost piles，speed up decomposition of the buried trash.與原文bury trash in such a way that it will decompose quickly相對應，這樣我們就很容易的看到題目Landfills are like compost piles，可是原文中卻是A landfill is not like a compost pile，很明顯我們就可以得到正確答案，故答案為N

　　五：一段一題、長段兩題、平均分配

　　大學英語四級考試的快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長段出兩題，遵循平均分配題目所在位置的原則，在此也不做特別舉例。

　　六：選小不選大

　　四級快速閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則判定為錯N

　　[例4] In the United States, taking care of trash and building landfills are local government responsibilities.

　　[題目] In the United States the building of landfills is the job of both federal and local governments.

　　[解析] 原文明白無誤地告訴考生“清理垃圾以及建造清埋場是由當地政府負責的”。據此可斷定，該論斷不準確，答案為N。

　　在此特別提示考生，如果題目中所表述的內容與原文明顯不符、矛盾或相反，可判斷為N

　　確定為N的情況：

　　(1) 題目中的信息與原文內容相反

　　(2) 題目將原文的意思張冠李戴

　　(3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素

　　(4) 改變原文中的條件、范圍等

　　七：兩段判定(判斷NG最好方法)

　　在四級快速閱讀中，如果上一題已經確定了在原文中的位置，讀過兩段后仍無下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。

　　八： 主賓判定

　　四級快速閱讀中，將題干的句子進行簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現或被偷換概念是，判定為NG

　　確定為NG的情況：

　　(1) 題目中的表述無中生有

　　(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內容在題目中作為客觀事實陳述

　　(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現象

　　(4) 將原文的內容具體化

　　(5) 隨意比較原文中的兩個事物

　　九：相關信息準確合并

　　快速閱讀文章中有時可能會問到所面臨的問題是什么?某事情的原因是什么?等等，這樣的問題在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到這樣的問題時，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現還有該題的答案時，將相關信息合并后再確定答案

　　[例5] Water woes may seem remote to people living in rich countries like the United States. But Americans could face serious water shortages, too especially in areas that rely on groundwater. Groundwater accumulates in aquifers, layers of sand and gravel that lie between soil and bedrock. (For every liter of surface water, more than 90 liters are hidden underground.) Although the United States has large aquifers, farmers, ranchers, and cities are tapping many of them for water faster than nature can replenish it. In northwest Texas, for example, over pumping has shrunk groundwater supplies by 25 percent, according to Postal.

　　Americans may face even more urgent problems from pollution. Drinking water in the United States is generally safe and meets high standards. Nevertheless, one in five Americans every day unknowingly drinks tap water contaminated with bacteria and chemical wastes, according to the Environmental Protection Agency. In Milwaukee, 400,000 people fell ill in 1993 after drinking tap water tainted with cryptosporidium,a microbe that causes fever, diarrhea and vomiting.

　　[題目] The problems Americans face concerning water are ground water shrinkage and tap water pollution.

　　[解析]根據上面2段文章，美國人面臨水的問題主要有兩個：But Americans could face serious water shortages, too especially in areas that rely on groundwater.和Americans may face even more urgent problems from pollution.這兩句話決定了題目的答案，故為Y。

　　一、內在邏輯關系

　　根據內在邏輯關系推測詞義是指運用語言知識分析和判斷相關信息之間存在的邏輯關系，然后根據邏輯關系推斷生詞詞義或大致義域。

　　1、 根據對比關系猜測詞義

　　在一個句子或段落中，有對兩個事物或現象進行對比性的描述，我們可以根據生詞或難詞的反義詞猜測其詞義。

　　【例一】Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest.

　　該例中supercilious對許多人來說可能是個生詞，但是句中短語in contrast(相對照的，相對比的)可以提示我們：supercilious和后面詞組humble and modest(謙卑又謙虛)是對比關系。分析出這種關系后，我們便能猜出supercilious意為“目空一切的，傲慢的”。

　　表示對比關系的詞匯和短語主要是unlike, not, but, however, despite, in spite of, in contrast 和while 引導的并列句等。

　　【例二】A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones。

　　該句中并未出現上面提到的表示對比關系的詞或短語，但是通過上下文可以判斷出句子前后是對比關系，即把熟練工人與非熟練工人區(qū)分開。這時我們也能夠推斷出生詞adept的詞義——“熟練的”。

　　2、根據比較關系猜測詞義

　　同對比關系相反，比較關系表示意義上的相似關系。

　　【例如】Green loves to talk, and his brothers are similarly loquacious.

　　該句中副詞similarly表明短語loves to talk與生詞loquacious之間的比較關系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。

　　表示比較關系的詞和短語主要是similarly, like, just as, also等。

　　3、根據因果關系猜測詞義

　　在句子或段落種，若兩個事物、現象之間構成因果關系，我們可以根據這種邏輯關系推知生詞詞義。

　　二、針對性解釋

　　針對性解釋是作者為了更好的表達思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術語或 詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對性，利用它們猜詞義比較容易。

　　1、根據定義猜測詞義

　　如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。

　　【例一】anthropology is the scientific study of man.

　　由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學”。

　　【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.

　　同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。

　　定義句的謂語動詞多為：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。

　　2、根據復述猜測詞義

　　雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復述部分可以適當詞、短語或是從句。

　　1)同位語

　　【例一】Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently。

　　此例逗號中短語意為“對詞意義進行研究的學科”。該短語與前面生詞semanties是同位關系，因此我們不難猜出semanties指“語義學”。

　　在復述中構成同位關系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號、冒號、分號、引號、和括號等。

　　【例二】Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits。

　　由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義——電容量。需要注意的是：同位語前還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other等副詞或短語出現。

　　2)定語從句

　　【例如】Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affective disorder, a syndrome characterized by severe seasonal mood swings.

　　根據生詞SAD后面定語從句which is short for seasonal affective disorder和同位語a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我們可以推斷出SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。

　　3、根據舉例猜測詞義

　　恰當的舉例能夠提供猜測生詞的重要線索。

　　【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past.

　　句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學發(fā)現”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時代的”十分接近。

　　答題技巧一： 詳略得當

　　對于大學英語四級閱讀來說，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當�？朔�精讀精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。

　　題目中數字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節(jié)舉例處或者通常有數個名詞的并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。

　　答題技巧二：顯性信息

　　查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。

　　特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意

　　(1) 表示因果關系的詞或詞組：because， reason， due to， since， so that， therefore等

　　(2) 表示目的關系的詞或詞組：in order to， so as to， by等

　　(3) 表示轉折關系的詞或詞組：but， however， yet等

　　(4) 表示對比關系的詞或詞組：contrary to， unlike， like等

　　答題技巧三：題文同序

　　英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。

　　答題技巧四：分解對應

　　分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。

　　答題技巧五：選小不選大

　　四級閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。

　　不能選的選項為：

　　(1) 選項的信息與原文內容相反

　　(2) 選項將原文的意思張冠李戴

　　(3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素

　　(4) 改變原文中的條件、范圍等

　　1.整體把握文章的脈絡至關重要。

　　段落信息匹配題的題目的順序與文章的行文順序完全不符，這就要求考生在閱讀文章時整體把握文章的結構和脈絡，熟悉文章的寫作思路，基本能做到理解每題的中心思想后，能大體定位到文章的相應部分，而不是漫無目的地在全文的每個段落里搜尋。如樣題中的文章：首先引出話題;中間部分主要談論兩方面的內容—大學在全球網羅人才和開展工作，同時大學也在重塑研究方法;最后是大學全球化的影響和作用。把文章這樣分成四個部分以后，根據每個題目的內容，就可以找到大體的位置。

　　2.準確理解題目的內容是前提。

　　每一道題都是原文信息的再現或轉述，只有理解了題目所述內容，才能做好后面的段落信息定位。理解題目內容的關鍵是：抓句子的主干。冗長的句子，只要抓住了其主干，就不難理解句子的主要含義了。

　　3.找準題目中的定位關鍵詞是關鍵。

　　每一道題都是原文信息的再現或轉述，只要找準關鍵詞才能準確定位到原文的段落中。關鍵詞多為：a. 名詞或名詞短語，這類詞是題目和文章談論的對象，同義替換的可能性較小，是比較可靠的定位關鍵詞，如樣題中第46題中的American universities, global careers, internship 都可以在原文中直接找到;b.數字，如數量、年份等，這類詞同義替換的可能性非常小，是較理想的定位關鍵詞，如樣題中第47題中的3.9 percent, 是原文信息的再現;c. 專有名詞，如人名、地名、機構名、特殊物質等，這類詞幾乎沒有同義替換或轉述的可能性，是非常理想的定位關鍵詞，如樣題中第55題中的Danah Boyd就是一個專有名詞，可以在原文中直接找到。

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