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英語閱讀

高考英語閱讀理解答題技巧

時間:2024-05-25 11:05:10 澤彪 英語閱讀 我要投稿

高考英語閱讀理解答題技巧

  英語閱讀歷年來都是考生做頭疼的題型之一,以下是小編為大家整理的高考英語閱讀理解答題技巧相關內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家。

高考英語閱讀理解答題技巧

  高考英語閱讀理解答題技巧 1

  一、四選一型閱讀

  高考閱讀不同文體按照題型分類主要分為五大類:細節(jié)題、推理題、主旨大意題、詞義句意猜測題、結構順序題。

  1、細節(jié)題解題技巧

  細節(jié)題,顧名思義,就是指針對文章的某個細節(jié)而設置的試題。細節(jié)題的命題方法很多,如可能是對某個細節(jié)用同義結構轉(zhuǎn)換后進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(jié)(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或?qū)讉細節(jié)進行排序等。解答這類試題時,一個常用的方法就是運用定位法,即根據(jù)題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子,與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉(zhuǎn)換)。

  現(xiàn)在圍繞上述的定位理論,引申出幾個小的技巧:

  (1) 關鍵信息定位法。這個主要是細節(jié)題,如涉及到數(shù)字(日期、時間、價格等),就可以在文章中快速圈出數(shù)字,再找出目標數(shù)字及相對應的細節(jié)作息,還有人物姓名、地點名詞等等,其他的還包括一些提示情節(jié)發(fā)展,或條綱性關鍵字眼,如First, Next, Finally等等。

  (2) 同義定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問題所用的關鍵詞和文中的不一致,但屬于同義性質(zhì),同義轉(zhuǎn)換其實是在關鍵間的基礎上拐了個彎。

  在閱讀中,精準快速的定位加上正確的理解力才能保證做題的量與質(zhì)。定位法是需要在做題的過程中有意識的培養(yǎng)的,做題的技巧也是可以總結的,關鍵是要自覺培養(yǎng)這種分析歸納和總結的意識以及能力。

  2、推理題解題技巧

  推斷題定義:在理解原文字面意思的基礎上,通過對語篇邏輯關系的分析和細節(jié)的暗示,做出一定的判斷和推理,從而得到文章的深層意義及隱含意義的過程。

  出現(xiàn)特征:在考題中經(jīng)常出現(xiàn)的詞有infer, imply, indicate, conclude, learn from, probably, most likely, prove /according to等。

  3、主旨大意題解題技巧

  Topic/Title型-使用逆推法

  (1) 要在閱讀原文基礎上,仔細考慮選項是否與文章主題有密切聯(lián)系

  (2) 再看選項對文章的概括性或覆蓋面如何

  (3) 要注意題目是否過大或者過小

  (4) 要避免下列三種錯誤

  概括不夠(多表現(xiàn)為部分代整體,導致范圍過小)

  過度概括(多表現(xiàn)為擴大范圍)

  以事實、細節(jié)代替抽象概括的大意。

  4、詞義句意題解題技巧

  要求考生通過閱讀上下文,結合中學生應有的賞識來推測尚不熟悉的詞或者詞組的意思。出現(xiàn)特征:劃線或者引號

  解題方法之一:根據(jù)上下文,往往是本句中的同位關系進行猜測。

  5、結構順序題解題技巧

  常見提問方式:

  How is the passage organized?

  Which of the following best shows the structure of the passage?

  The author develops the passage mainly by….

  解題思路:

  (1) 注意主題段。主題段通常在文章的開頭,簡要概括文章的中心思想,(2) 找出或者總結每段的主題句。主題句可能在段落的開頭,也可能出現(xiàn)在段落的中間或末尾。如何確定主題句的方法見主旨題之main idea型。

  (3) 最后根據(jù)每段主題確定段與段之間的結構關系,承上啟下,使文章行文連貫,邏輯嚴密。為突出主題,作者可能采用不同的寫作手法來組織文章,通過舉例、比較、類比等手法來透徹闡明主題觀點。

  二、七選五型閱讀

  考生需要在語篇信息存在缺失的情況下,準確理解整篇文章,特別是設題部位前后句的邏輯關系,通過上下文的線索進行判斷,預測下文,然后做出正確判斷。

  命題分析:我們?nèi)绻颜恼驴闯梢粋信息群,這個信息群實際上是由兩大信息版塊構成的:

  已知信息:原文在五處空缺之外的沒有被挖掉的信息

  待選信息:七個待選選項中的信息

  這兩個信息板塊間絕不是孤立的,而是有緊密的互動邏輯關系,連起來是一篇完整的文章。

  考試題型對學生的考察能力來看無外乎兩個方面:

  (1) 把握整篇文章的布局和邏輯層次關系

  (2) 把握微觀信息間關聯(lián)性(即空格前后句間關系)

  解題方法:

  詞匯同現(xiàn)、詞匯復現(xiàn)、代詞妙用、數(shù)字線索、邏輯線索。

  高考英語閱讀理解答題技巧 2

  一、主旨大意題

  主旨大意題主要考查學生對所讀材料(或所讀材料片斷)中心思想的概括。做這類題時,考生應通讀全文,把握文章大意或中心思想,同時注意文章的主題句,因為主題句表達中心思想,其他句子均圍繞主題句進行展開。主題句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方,但位于段落中間(通常是第一段或最后一段的中間)也是完全可能的。主旨大意題的考查形式很多,如概括標題、主題、段意、中心思想等。

  二、事實細節(jié)題

  顧名思義,事實細節(jié)題即指針對文章的某個事實或細節(jié)而設置的試題。事實細節(jié)題的命題方法很多,如可能是對某個細節(jié)用同義結構轉(zhuǎn)換后進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(jié)(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或?qū)讉細節(jié)進行排序等。解答這類試題時,一個常用的方法就是運用定位法,即根據(jù)題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子,與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉(zhuǎn)換或簡單換算)。

  三、代詞指代題

  這類題要求考生根據(jù)一定的上下文推測代詞的指代意義,它主要考查考生在一定語境中對上下文邏輯關系的正確理解。做這類題時,考生不僅要讀懂相關句子的句意,理順相關句子的邏輯關系,而且還要學會合理變通,尤其要學會變通理解其中的同義表達。

  四、詞義猜測題

  即要求考生根據(jù)一定的上下文猜測生詞的詞義。它是高考英語閱讀理解中的一個難點,同學們應引起充分重視。猜測生詞詞義的方法很多,常用的有同義解釋法、因果推斷法、前后對比法、基本構詞法、語境理解法、舉例說明法、常識背景法、類屬分析法等。

  五、推理判斷題

  即要求考生在理解原文表面文字信息的基礎上,作出一定的判斷和推理,從而得出文章的隱含意義和深層意義。推理判斷題屬于主觀性較強的高層次閱讀理解題,做這類題目時,同學們應嚴格依據(jù)作者所陳述的細節(jié)、事實以及作者的措詞、態(tài)度和語氣等,找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語,然后利用自己已獲得的相關知識進行推理判斷,從而得出符合邏輯的結論。此時應特別注意:當問及作者的看法、意圖與態(tài)度時,不要誤認為是在問“你”(考生)的想法,而是作者本人在字里行間所表述的觀點。

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