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鋼琴基本功八大基礎(chǔ)技巧
鋼琴，固有“樂器之王”之稱，它的音域之廣，和聲之豐富是他種樂器所無法企及的。尼古拉耶夫說：“從鋼琴教學(xué)剛開始的時候起，我們就應(yīng)該使學(xué)生習(xí)慣與有系統(tǒng)的練琴工作�！� 鋼琴教學(xué)中，我們要有正確的教法和與適當(dāng)?shù)慕滩�，要讓學(xué)生了解演奏技巧，深入的學(xué)習(xí)它。下面就來看看小編為各位整理的鋼琴基本功的八大基礎(chǔ)技巧介紹吧。
1、均勻跑動技巧
這個指音階式跑動和琶音式跑動，把二十四個自然大小調(diào)的音階和琶音都彈得滾瓜爛熟，速度力度完全均勻。
2、初級手指獨立技巧
指五指范圍內(nèi)平穩(wěn)均勻的顫音。
3、一個八度范圍內(nèi)，非連續(xù)性的三、六度雙音技巧。
4、八度技巧
包括抒情性的八度和技巧性的八度。八度技巧包含二十四個大小調(diào)的八度音階和八度琶音，以及分解八度和八度顫音。
5、有力的，深沉的，飽滿的和弦技巧
人的一只手五指最多能奏出一個九和弦，當(dāng)然雙手齊用的話奏出十五和弦都沒問題。
6、雙音技巧
包括二十四個大小調(diào)的聯(lián)奏三、六度音階，雙音半音階。
7、復(fù)調(diào)技巧
要求一只手能清晰地演奏出兩個以上聲部的技巧。李斯特的《風(fēng)景》中共有七個聲部，平均每只手要負責(zé)三個聲部。
8、特殊技巧
包括大跳，重復(fù)音，長顫音，雙手顫音，雙手刮奏，高難度手指獨立等。
鋼琴和弦基礎(chǔ)入門技巧
一、教你和弦練習(xí)與放松
練習(xí)準(zhǔn)確地彈奏和弦，是應(yīng)用和弦沖擊的第一步。讓我們練習(xí)上述的 CEG 和弦。利用手臂的重量，是達到準(zhǔn)確彈奏與放松的最好方法。這個方法在參考書目中（Fink, Sandor）有很詳盡的解說，所以在這里只作簡短的討論。
把手指正確地放置在琴鍵上。手臂放松（事實上是整個身體都要放松），保持手腕柔軟，然后將手抬高離開鍵盤5至20公分（開始時用較短的距離），讓手自然放下。手與手指應(yīng)同時落下，手指不要移動。
整個手在落下的過程中要完全放松，在手指觸鍵的瞬間，把手指與手腕置于彈奏姿勢，讓手腕稍微彎曲，接受落下的沖擊力道，并將琴鍵按下。讓手自然放下，就是把你的力氣或靈敏度交給永恒不變的地心引力。
二、手自然放下
一個體重不足的6歲兒童與巨大的相撲選手，從相同的距離讓手自然放下，所產(chǎn)生的音量是一樣的。乍聽之下，這實在是難以置信的。原因是，自然落下的速度跟質(zhì)量是無關(guān)的，當(dāng)弦槌下的滾軸離開頂槌器時，在擊弦前最后的幾個厘米，弦槌是呈自由飛行狀態(tài)的。物理系的學(xué)生應(yīng)該知道彈性碰撞（如撞球的碰撞），動能是被保存下來，因此上述說法并不成立。在這種彈性碰撞的情形下，琴鍵應(yīng)該以高速飛離指尖，有點像彈奏跳音一樣。
但這里的情況是，因為手指是放松的，指尖是柔軟的（非彈性碰撞），動能沒有被保存下來。此時，小質(zhì)量的部分（琴鍵）與大質(zhì)量的部分（手指－手－手臂）并駕齊驅(qū)，導(dǎo)致一種受約束的下鍵。因此，如果鋼琴本身是有正常的調(diào)校，而下鍵的有效質(zhì)量遠小于6歲小孩的手指－手－手臂的質(zhì)量，那么上述說法是成立的了。在觸鍵時，手要撐緊，以確保整個手的重量都傳遞到琴鍵上。
否則，就當(dāng)然不可能產(chǎn)生自然放下應(yīng)有的音量。要注意的是，在手撐緊時，不要多加施力。因此要產(chǎn)生純粹的自然放下是需要練習(xí)的，而且當(dāng)手抬得越高時，這會變得越困難。對于相撲選手來說，不再施力特別困難，因為他需要更多的力氣來停止手臂的動力。適當(dāng)?shù)膿尉o力度，最好是從音量與音質(zhì)來判斷。
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