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綜合實(shí)踐骨干教師培訓(xùn)班小結(jié)
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，相信你一定有很多值得分享的收獲，一起好好小結(jié)過去這段努力的時間吧。你想好怎么寫小結(jié)了嗎？下面是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐骨干教師培訓(xùn)班小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰似箭，為期一年的南京市小學(xué)綜合實(shí)踐活動骨干教師培訓(xùn)班就要結(jié)束了。在培訓(xùn)期間，我忙碌、緊張而又充實(shí)，可以說受益匪淺的。因?yàn)樵谶@里，我們與小教培訓(xùn)中心的谷力教授的概念主題式綜合實(shí)踐活動進(jìn)行了一次親密接觸，谷教授典型案例的剖析，深深地吸引著我，各位同行的各種觀點(diǎn)和見解，讓我領(lǐng)略到不同風(fēng)格的教師的課堂風(fēng)采，感受到思想火花的沖擊，更進(jìn)一步了解和掌握了綜合實(shí)踐活動的發(fā)展方向和目標(biāo)，最重要的還是對我的思想意識和認(rèn)識水平是莫大的沖擊和提升。經(jīng)過為期一年的綜合實(shí)踐活動培訓(xùn)，我相信自己是有所收獲的。
聆聽市教科所谷力所長的概念主題式綜合課程，我了解到人腦中圍繞特定概念所形成的特定知識結(jié)構(gòu)群所呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)功能就是學(xué)習(xí)力，如果小學(xué)階段，學(xué)生們能形成一百個概念為核心的知識結(jié)構(gòu)群將極大地提升小學(xué)生的學(xué)習(xí)力。
通過實(shí)踐得出，教學(xué)就是圍繞一概念來展開，每節(jié)課是與這一概念相關(guān)的主題教學(xué)。整個課程從與這一概念相關(guān)的各個層面、由淺入深地進(jìn)行教學(xué)。在課堂教學(xué)中，所有的學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)的意義和樂趣。實(shí)踐證明，特定概念的主題式綜合性教學(xué)時提升小學(xué)生學(xué)習(xí)力的重要途徑，市教科所計(jì)劃以這一百個物品概念為主題研制一百本主題式教學(xué)設(shè)計(jì)，每本書探討一個物品概念，結(jié)合36個相關(guān)主題，設(shè)計(jì)36節(jié)課，為小學(xué)綜合實(shí)踐課量身定做。
小學(xué)概念主題綜合課程框架體現(xiàn)九大整體板塊，一是物體概念的內(nèi)涵與外延（本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、外形、歷史、種類、品牌等）；二是使用過程中活動的關(guān)系；三是與其他物體的關(guān)系；四是與環(huán)境的關(guān)系；五是與科技的關(guān)系；六是與經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)的關(guān)系；七是與管理的關(guān)系；八是與人類生活的關(guān)系；九是與人格及德行培養(yǎng)的關(guān)系。
36節(jié)課的主題教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)要求，學(xué)習(xí)能力發(fā)展的6個水平，感受知識、理解知識、應(yīng)用知識、分析知識、綜合知識、評估；學(xué)習(xí)動力發(fā)展水平：興趣盎然、情緒高漲、激動、積極參與、身心投入。
每一主題教學(xué)模式要求，有具體感受到原理（道理）獲得、由探究活動到知識掌握、程度由淺入深、引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸，展示現(xiàn)象、感受情境、探究奧秘、啟發(fā)激勵、課外引導(dǎo)。
培訓(xùn)期間我們也嘗試著進(jìn)行了以《游戲》為主題的概念主題式課程研究，通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與的興趣、熱情很高，學(xué)生的各項(xiàng)能力通過一系列的活動培養(yǎng)出來了，如果我們的綜合實(shí)踐課能如此走下去，老師和學(xué)生才是最終的受益者，真正做到了教學(xué)相長。
通過培訓(xùn)，我提升了對綜合實(shí)踐的了解，明白了實(shí)施綜合實(shí)踐課程的價值與意義，我學(xué)習(xí)，所以我快樂！通過學(xué)習(xí)，我感受到了綜合實(shí)踐活動的魅力，并漸漸喜歡上了這一富有挑戰(zhàn)性的科目，我喜歡，所以我快樂！經(jīng)過思考，參與交流，感受著智慧的融合，思想的碰撞，我交流，所以我快樂！因?yàn)榻涣�，彼此分享著�?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會，我分享，所以我快樂！因?yàn)榉窒�，讓第一次接觸綜合實(shí)踐活動的我經(jīng)歷了從“無”到“有”的體驗(yàn)，我成長，所以我快樂！
通過培訓(xùn)，我走入了綜合實(shí)踐活動課程，從中獲取了許多知識。這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。小培中心給我提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。
常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。我想，這次培訓(xùn)活動已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了綜合實(shí)踐活動課程的神圣殿堂。對于綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施，我將不再迷惑、不再徬徨。對教師來說，成長最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn)，我的自我培訓(xùn)之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要用自己扎扎實(shí)實(shí)的探索和實(shí)踐，爭取讓我校綜合實(shí)踐活動之花，更好地在基礎(chǔ)教育課程改革的沃土里開放。
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