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英語(yǔ)詞匯對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性
英語(yǔ)是一門(mén)學(xué)科，更是一種工具，而這種工具的最初價(jià)值體現(xiàn)在考試成績(jī)中，我們可以很容易地想象到，一張擺在眼前的英語(yǔ)考試卷，密密麻麻的單詞組成了一篇篇閱讀理解，如果我們認(rèn)識(shí)單詞，知道它的意思、詞性及用法，就會(huì)很輕松地讀懂每一段文字，答題也就很容易了。如果我們不認(rèn)識(shí)單詞，沒(méi)有準(zhǔn)確掌握單詞的詞性、詞根、用法等，將很難對(duì)它們作出判斷，更是無(wú)法下筆做出答案。很顯然，英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)及記憶是我們考試成績(jī)的籌碼，在我們的課堂教學(xué)中，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的重要性，也不斷傳授著各種各樣適合大家背單詞的方法，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是單詞，單詞是決定他們未來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)成敗的關(guān)鍵。
高中英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)方法
對(duì)于6級(jí)詞匯，由于其大大區(qū)別于4級(jí)詞匯難度，而向中級(jí)難度的詞匯過(guò)度，是需要下一番工夫?qū)ｉT(mén)記憶的。通過(guò)對(duì)十幾套詞匯真題的統(tǒng)計(jì)，我們可以得到這樣的提示：對(duì)動(dòng)詞要給予最高程度的重視，基本要求是在閱讀文章中見(jiàn)到的都應(yīng)該認(rèn)識(shí)。形容詞，副詞(以形容詞為主)的表現(xiàn)力也很豐富，因而也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。名詞基本上都是比較常見(jiàn)的，不會(huì)出現(xiàn)極專(zhuān)業(yè)化的詞匯，詞組考得就更少了，建議大家在閱讀中記憶常見(jiàn)的，而不需專(zhuān)門(mén)記憶。
關(guān)于記憶方法，其實(shí)是比較仁者見(jiàn)仁的東西，我在這里要說(shuō)的只是背單詞的幾個(gè)基本原則。6級(jí)詞匯有1500左右，我建議大家把這1500個(gè)分為30個(gè)list(每個(gè)list50詞左右)，至于先背A后背A等問(wèn)題，我覺(jué)得無(wú)所謂，不少朋友說(shuō)由A背到Z太心煩，可偶從46托G就是按照這樣的次序背的，感覺(jué)也不壞呀!這完全是個(gè)人習(xí)慣吧。
具體操作：
1、第一遍要快，每天一個(gè)list，50個(gè)詞，一個(gè)月完成。
有人做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，普通人每日記憶詞匯的極限是80個(gè)(全部新詞)，每天背50個(gè)，而且還有認(rèn)識(shí)的，應(yīng)該不算很多吧：)第一遍是最難背的，一定要堅(jiān)持下來(lái)!這一遍的目的是全面掌握大綱詞匯。最新的一次6級(jí)考試證明，只背詞頻已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還是掌握的全面些為好。背完第一遍就要馬上轉(zhuǎn)到閱讀，聽(tīng)力等的復(fù)習(xí)中來(lái)，進(jìn)一步鞏固詞匯。到這時(shí)，每天也要抽出一定的時(shí)間(半小時(shí)以下)專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)詞匯，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該越來(lái)越短，當(dāng)你不到半小時(shí)就能復(fù)習(xí)一遍所有詞匯時(shí)，詞匯就基本背完了。
附：偶的背詞方法：
第1天list 1
第2天list 2 list 1
第3天list 3 list 2 list 1
第4天list 4 list 3 list 2 list 1
第5天list 5 list 4 list 3 list 2 list 1
第五天過(guò)后，list1已經(jīng)背完5遍
第6天list 6 list 5 list 4 list 3 list 2
第7天list 7 list 6 list 5 list 4 list 3
這樣繼續(xù)下去，直到所有的list前都被你劃了一個(gè)正：)
2、被單詞要少量多次。
我推薦每天早晚各抽出45分鐘背，平時(shí)一有空閑，就可以復(fù)習(xí)。
3、學(xué)而時(shí)習(xí)之。
在不熟悉的詞前加標(biāo)號(hào)，以便第2天重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
4、結(jié)合做題背單詞
推薦丁老師的《通過(guò)練習(xí)學(xué)詞匯》，作為階段成果的檢驗(yàn)。即便作得很差也可以激勵(lì)你更加努力。
5、特殊詞要用特殊記法。
比如abacus(愛(ài)撥個(gè)死)，就是算盤(pán);dilute=di(分開(kāi))+lute(沖)就是沖淡的意思
6、持之以恒.
20種方法輕松記憶高中英語(yǔ)單詞
1.聯(lián)想記憶：(1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。(2)形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。(3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。
2.分類(lèi)記憶：把單詞進(jìn)行分門(mén)類(lèi)如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類(lèi)記憶。你可以找一本分類(lèi)字典作為參考。
3.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。
4.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義�？梢宰鳛橐环N短時(shí)間的強(qiáng)化手段。
5.比較記憶：1)英漢比較如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽(yáng)性的比較如：actor-actress host-hostess
6.圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀(guān)的結(jié)合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。
7.游戲記憶：通過(guò)自己和集體做游戲在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞，你可以參照筆者主頁(yè)上的英語(yǔ)游戲。
8.歌曲記憶：通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞，聽(tīng)霸聽(tīng)力超人等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。
9.邏輯記憶：通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來(lái)記如：ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge橋看成b+ridge ridge山脊sharp看成s+harp harp豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave劈開(kāi)看成c+leave, tact機(jī)智：看成t+act
10.構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
11.理解記憶：通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second是秒，它來(lái)源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是第二，進(jìn)一步引申，還可理解為輔助用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
12.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配
13.感官記憶：記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。
14.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開(kāi)心背單詞》、《開(kāi)天辟地背單詞》、《我愛(ài)背單詞》等。
15.閱讀記憶：通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章，小說(shuō)等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
16.同義記憶：通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。
17.反義記憶：通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。
18.復(fù)習(xí)記憶：?jiǎn)卧~記住了，很快會(huì)忘掉，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞
19.商標(biāo)記憶：通過(guò)看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。
20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點(diǎn)。
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