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考研英語(yǔ)作文寫作技巧
寫英語(yǔ)作文和寫漢語(yǔ)作文是一個(gè)不同的過程，下面是小編提供給大家閱讀欣賞的考研英語(yǔ)作文的寫作技巧，一起來(lái)了解一下吧!
【考研英語(yǔ)作文三大寫作技巧】
第一點(diǎn)打好根基是關(guān)鍵
用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)法正確
考試時(shí)要特別注意語(yǔ)法、詞語(yǔ)、語(yǔ)氣、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，避免單詞拼寫錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤，不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長(zhǎng)句而寫一些自己不知對(duì)錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長(zhǎng)句。建議考生考試時(shí)，最好選擇自己最有把握的詞匯、短語(yǔ)和句式。
語(yǔ)言要統(tǒng)一，連貫
建議考生選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓，詞語(yǔ)堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起，可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來(lái)。
自我修改
英語(yǔ)寫作時(shí)考生由于倉(cāng)促，緊張等原因，很容易犯一些簡(jiǎn)單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以，考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改。但是，不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧�，影響閱卷老師心情�?/p>
足夠字?jǐn)?shù)，卷面整潔
絕對(duì)不能字?jǐn)?shù)不夠，即使一句話顛來(lái)倒去說(shuō)也要湊夠字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。
第2點(diǎn)巧妙使用被動(dòng)句
因?yàn)槟阋U述你對(duì)圖畫的觀點(diǎn)，你不能總用some people say，others say，這樣的句子很沒有說(shuō)服力，你自己寫的時(shí)候都要懷疑一下。在一些出國(guó)類的考試的寫作中，這些都是要堅(jiān)決禁止的。因?yàn)檫@樣一來(lái)你的文章說(shuō)服力就差了，一旦文章沒有說(shuō)服力，你這篇文章也就徒有其表了。怎么增強(qiáng)你的文章說(shuō)服力呢，就是用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，當(dāng)作一個(gè)客觀事實(shí)來(lái)陳述。漢語(yǔ)中用被動(dòng)句較少，多使用沒有人稱的主語(yǔ)或者“大家”“人們”，在英語(yǔ)中多使用被動(dòng)句。在庖丁解牛中，那個(gè)科學(xué)統(tǒng)計(jì)法就用到了被動(dòng)句，這里再舉個(gè)例子。
Computers have been widely used in various fields.這樣一個(gè)被動(dòng)句是對(duì)事實(shí)的陳述，是一個(gè)議論文的標(biāo)準(zhǔn)格式。如果你把它改成一個(gè)主動(dòng)句 We find some use of computers in various fields. 感覺就很站不住腳。舉這個(gè)例子是說(shuō)明，被動(dòng)句是我們的作文中應(yīng)該出現(xiàn)的，通篇都是主動(dòng)句，偶爾出現(xiàn)1～2個(gè)被動(dòng)句會(huì)讓你的文章增色不少。在你復(fù)習(xí)作文的時(shí)候，每天改寫幾個(gè)被動(dòng)句，練習(xí)一下，不要到考場(chǎng)上現(xiàn)想。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
第3點(diǎn) 使用諺語(yǔ)，增加閃光點(diǎn)
有些意志品質(zhì)類的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語(yǔ)會(huì)讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個(gè)模板句型：An ancient oriental philosopher said，“諺語(yǔ)”.一位古老東方的先哲曾經(jīng)說(shuō)過，…有同學(xué)說(shuō)西方的諺語(yǔ)為什么用東方的先哲呢?比如：Where there is a will, there is a way.是西方的諺語(yǔ)，中國(guó)也有有志者，事竟成的語(yǔ)句。文化都是相通的，可以放心來(lái)用。建議大家在閑暇的時(shí)候多翻看一下英文的諺語(yǔ)，積少成多，相信對(duì)大家一定有所幫助。
【小作文寫作技巧】
小作文一般以書信居多，因此，在寫作時(shí)要注意一下兩點(diǎn)。
第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。
閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內(nèi)容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學(xué)趕緊多多練習(xí)。
第二，要仔細(xì)審題。
這個(gè)問題年年在強(qiáng)調(diào)，但是年年有人不注意，寫作時(shí)往往會(huì)跑題。這樣怎么能得高分?考試時(shí)時(shí)間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構(gòu)建一副寫作場(chǎng)景，接下來(lái)要抓住關(guān)鍵詞，然后圍繞場(chǎng)景和關(guān)鍵詞進(jìn)行擴(kuò)展。這一點(diǎn)不是說(shuō)一說(shuō)看一看就能掌握，需要同學(xué)們現(xiàn)在多做強(qiáng)化訓(xùn)練。
具體寫作就按照題目要求一個(gè)點(diǎn)寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點(diǎn)突出、條理清晰。
【大作文寫作技巧】
大作文寫作近幾年都是圖表類作文。
一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結(jié)建議。其實(shí)也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進(jìn)行對(duì)比，這就需要在寫作中加入一些對(duì)比性的詞語(yǔ)。
第一段是作文關(guān)鍵，據(jù)說(shuō)閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現(xiàn)水平的。
同學(xué)們可以積累總結(jié)一些提套話，只需針對(duì)不同類型的圖改變相應(yīng)的對(duì)象即可。
第二段是原因分析，針對(duì)圖表所顯示的現(xiàn)象、問題等給出自己的原因分析。
事實(shí)上，這么多年下來(lái)，基本可以歸結(jié)為教育、人口、經(jīng)濟(jì)等方面的原因。再加上連接過度的話語(yǔ)，第二段內(nèi)容也可以寫的很豐滿。
第三段基本全是套話，只需要平時(shí)記住常規(guī)的寫作用語(yǔ)即可。
一般也就不外乎好的繼續(xù)表?yè)P(yáng)，壞的希望改善，不好不壞的會(huì)繼續(xù)維持。
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