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重點中學(xué)支招小升初面談:多練口算多開口說英語
對于面談的準(zhǔn)備,因為時間短,經(jīng)驗少,沒人敢說已經(jīng)準(zhǔn)備充分。備考培訓(xùn)是一回事,進入實戰(zhàn)卻是另一回事。在一環(huán)扣一環(huán)的考查過程中,較成熟的情商表現(xiàn)和交際能力最容易獲得好評。以下是小編整理的重點中學(xué)支招小升初面談:多練口算多開口說英語,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
省實天河:堅持面談,不會問學(xué)生特長
省實天河相關(guān)負(fù)責(zé)人在該校10周年校慶之際接受媒體采訪時表示,按照廣州市教育局的要求,明年民辦初中招生要堅持面談,他們會根據(jù)要求來做。面談形式上,會總結(jié)今年的好做法。
至于在面談時會看重哪些方面以及面談的具體內(nèi)容,省實天河相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,首先會看穿著打扮以及言行舉止。今年面談內(nèi)容中問了常識,如今年是中華人民共和國成立多少周年?國歌叫什么名字?學(xué)校不會問學(xué)生的個人特長和學(xué)校歷史等個性化的考題,但會考驗一下學(xué)生的學(xué)科能力,如語文有口頭作文,英語有情景對話,數(shù)學(xué)有口算。
真題梳理:面談題型主要有四類,應(yīng)對有道
記者對2015年廣州小升初民校面談的真題進行梳理發(fā)現(xiàn),面談主要有四類題型,分別是語文類題,數(shù)學(xué)類題、英語類題以及常識類題。明師教育小升初研究院分別對各類面談題目進行了支招。
語文類題:課內(nèi)知識不放松
在備考語文類題目時,家長學(xué)生們要注意三點:
一是小學(xué)階段的課內(nèi)知識不能放松。語文類面談?wù)骖}既有成語類題型,也有詩歌類題型;既有考察課內(nèi)經(jīng)典文章,也有考察課內(nèi)著名作家的相關(guān)知識。
二是課外文學(xué)常識要廣泛涉獵,還要學(xué)會進行分類積累、理解、識記。
三是文化常識、人文素養(yǎng)不可或缺。文化包括音樂、舞蹈、繪畫等,文化常識題應(yīng)引起同學(xué)們的重視。
數(shù)學(xué)類題:口算能力要加強
備考數(shù)學(xué)面談題,首先要加強口算能力。其次,提高思維轉(zhuǎn)換能力。眾多真題和生活聯(lián)系緊密,所以我們有必要提高自己的轉(zhuǎn)化能力,把題目中的相關(guān)信息轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題來解決,這同時還需要學(xué)生清楚掌握課內(nèi)學(xué)過的知識點,這樣才能進行準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)換。最后是努力拓展知識面。例如“比”這個知識點就能以多種形式來考察,它不僅可以用于解決熱點比、填空題、圖形題的問題,還可以用于解決比較難的分?jǐn)?shù)除法問題。
英語類題:即興開口說英語
要在面談中的英語部分取勝,平日里下的功夫至關(guān)重要。
一是多開口說英語。學(xué)生們要訓(xùn)練帶感情朗讀英語,力求做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)清晰和富有感染力。除了朗讀英語,更加重要的是能即興開口說英語,并且說得流暢,背誦些名言警句能起到一定的作用。
二是多積累與英語相關(guān)的課外知識。例如著名的英語名人、書籍、歌曲,再有就是對當(dāng)今時事熱點進行簡單的英語轉(zhuǎn)換,積累新單詞,畢竟英語與生活的結(jié)合這種面談內(nèi)容越來越受各大民校的青睞。
小升初面談還需要準(zhǔn)備什么
面談流程:以聊天為主,過程較輕松
據(jù)了解,面談的主要流程是:翻閱學(xué)生成長手冊、與學(xué)生進行面談,面談老師會與學(xué)生在有關(guān)知識面、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、有何特長等話題上進行交流。
有關(guān)專家表示,學(xué);旧隙紩源祟悊栴}作為面談的主要問題,校方還是希望通過這些問題來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛好、以往的經(jīng)歷等,整個過程都是比較輕松的,學(xué)生完全不必太緊張。在面談時會向?qū)W生了解興趣愛好,讓學(xué)生說說最喜歡的一本書、最崇拜的一個人、自己的理想是什么,學(xué)生也可以向面談老師提一些對學(xué)校的要求等。
家長:面談是實地了解學(xué)校和老師的好機會
其實,學(xué)校對學(xué)生進行面談時,家長可以實地考察一下學(xué)校,直觀地了解學(xué)校的具體情況、設(shè)施設(shè)備等,也可以聽老師介紹學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目的等。專家說,就目前家長咨詢的問題來看,主要抱著兩種截然不同的想法,一是詢問學(xué)校的升學(xué)情況,了解多數(shù)今后的高中學(xué)校去向;二是詢問學(xué)校的辦學(xué)理念持后一種想法的家長較理智,希望孩子健康、快樂地成長,不希望孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。
也有學(xué)者建議,家長在面談前幾天不要一直將話題圍繞在升學(xué)上,不要將面談?wù)f成是一場考試,這會給年幼的孩子制造心理上的負(fù)擔(dān),不如告訴孩子就像平時在親朋好友間回答問題一般,把自己知道的、想說的,有禮貌地告訴老師即可。
面談準(zhǔn)備小貼士
在面試前幾天,有些準(zhǔn)備是需要提前做好的,這主要有以下兩個方面:第一,物品須帶齊。有些學(xué)校要求學(xué)生帶戶口本,或是小學(xué)作業(yè)本等。父母可以根據(jù)每個學(xué)校的要求,提前幾天為孩子準(zhǔn)備好,不要到了面談前一天才開始急忙翻孩子作業(yè)本、找戶口本等。
第二,不妨再叮囑孩子一遍需要注意的禮儀和行為習(xí)慣。老師和學(xué)生的面談能直接反映出學(xué)生的不少行為習(xí)慣,如在交給老師物品時是否是雙手遞交,開始和結(jié)束面談時是否和老師說了“你好”和“再見”等。這些細(xì)節(jié)看上去雖小,但都能反映出孩子的行為習(xí)慣是否良好、留給老師的第一印象是否是不錯的。
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