如何做小學(xué)應(yīng)用題步驟

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們最熟悉的就是試題了，試題可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編收集整理的如何做小學(xué)應(yīng)用題步驟，歡迎閱讀與收藏。

　　如何做小學(xué)應(yīng)用題步驟

　　1.審題

　　所謂審題，就是理解題意。看到一道應(yīng)用題，要反復(fù)默讀，弄清已知條件和提出的主要問(wèn)題。

　　2.分析數(shù)量關(guān)系

　　分析數(shù)量關(guān)系就是指題目中已知數(shù)量和未知數(shù)量及所求問(wèn)題之間的相互關(guān)系。如某班有男生27人，有女生22人，問(wèn)該班共有學(xué)生多少人？其數(shù)量關(guān)系是加數(shù)與和之間的關(guān)系。如果問(wèn)，男生是女生的多少倍？則數(shù)量關(guān)系就是倍數(shù)比的關(guān)系。在應(yīng)用題中，有的題數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)單，很容易弄清，有的題則數(shù)量關(guān)系復(fù)雜，這就需要對(duì)已知條件中所有的數(shù)量進(jìn)行綜合分析，只有弄清數(shù)量關(guān)系，才能找到解題途徑。

　　3.列式解答

　　依據(jù)分析得到的數(shù)量關(guān)系，列出算式，算出結(jié)果。

　　4.驗(yàn)算并寫(xiě)出答案

　　檢驗(yàn)解答過(guò)程是否合理，結(jié)果是否正確，與原題的題意是否相符，然后寫(xiě)出答案。

　　檢驗(yàn)的方法：

　　(1)估算�？匆豢从�(jì)算的結(jié)果是否合乎情理。應(yīng)用題來(lái)自生產(chǎn)、生活實(shí)際，數(shù)據(jù)一般都要符合實(shí)際情況，如果發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果與實(shí)際不符，就要檢查題目是不是做錯(cuò)了。

　　(2)代入。把算出的結(jié)果當(dāng)作已知條件，按照題目中的數(shù)量關(guān)系代入運(yùn)算，檢查所得的結(jié)果是否與原題已知條件相符。

　　(3)另解。驗(yàn)算時(shí)，如果能采用另一種解法，可以比較兩種方法所得結(jié)果的情況。如答案一致，就驗(yàn)證了解答正確。

　　上面說(shuō)的應(yīng)用題的解答步驟是一般規(guī)律，可以概括一般的解題思考過(guò)程和計(jì)算過(guò)程。在實(shí)際解答時(shí)，要具體問(wèn)題具體分析，如果沒(méi)有特別明確的要求，這幾個(gè)步驟不必都寫(xiě)出來(lái)，只要正確地列出算式，求出結(jié)果，寫(xiě)出答案就可以了。

　　如何做小學(xué)應(yīng)用題步驟

　　1.再看原題

　　檢查應(yīng)用題不要怕麻煩，首先要再看一看題目說(shuō)了一件什么事情，告訴我們哪些信息，要讓我們解決什么問(wèn)題.如果沒(méi)有問(wèn)題，想一想自己提出的問(wèn)題是不是合理.

　　如：一副圍棋98元，一副中國(guó)象期比一副圍棋便宜89元，學(xué)校買6副中國(guó)象棋需要多少錢(qián)?

　　這道題說(shuō)的是買圍棋和中國(guó)象棋的事，告訴了我們兩條信息，要解決的問(wèn)題是：學(xué)校買6副中國(guó)象棋需要多少錢(qián)?

　　2.檢查列出的算式對(duì)不對(duì)

　　在進(jìn)一步理解了題意后，就要根據(jù)題意和已知的信息，分析一下自己列的算式是否正確.分析時(shí)，要按運(yùn)算順序一步一步地檢查，想一想每一步算式各算的是什么，看看最后一步算的是不是要解決的問(wèn)題.

　　還是拿上面的題來(lái)說(shuō)，這道題的算式是：98-89=9(元)，9x6=54(元).

　　分析：98-89=9(元)

　　算的是一副中國(guó)象棋多少元?

　　9x6=54(元)

　　算的是6副中國(guó)象棋多少元.

　　最后一步算的就是要解決的問(wèn)題，這說(shuō)明列的算式對(duì)了.

　　3.再算得數(shù)對(duì)不對(duì)

　　在確定了算式正確后，要再來(lái)算一算每一步的得數(shù)對(duì)不對(duì).在算得數(shù)時(shí)，能口算的可以口算，如果數(shù)字較大時(shí)，不要怕麻煩，最好用豎式再算一遍或者進(jìn)行驗(yàn)算，要保證每一步得數(shù)都正確.