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小學(xué)知識(shí)

小升初語(yǔ)文寫作技巧

時(shí)間:2024-10-27 17:14:18 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
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小升初語(yǔ)文寫作技巧

  引導(dǎo)語(yǔ):小升初語(yǔ)文寫作技巧
 

小升初語(yǔ)文寫作技巧

  一、作文基礎(chǔ)知識(shí)

  1、審清題意:“五審”

  (1)審清體裁(記敘文、應(yīng)用文、說(shuō)明文)

  (2)審清題材(人、物、事、景)

  (3)審清范圍(時(shí)間、地點(diǎn)、人稱、事件、對(duì)象具體限制)

  (4)審清主題(中心思想)

  (5)審清其他要求(附加要求)

  2、確定主題:“四要”

  (1)主題要正確(反應(yīng)生活實(shí)際)

  (2)主題要集中(一個(gè)文章不能多個(gè)主題)

  (3)主題要鮮明(明確表達(dá)自己對(duì)事物的態(tài)度和立場(chǎng))

  (4)主題要深刻(深挖內(nèi)涵思想)

  3、選擇材料:“四要”

  (1)圍繞主題選擇材料(多寫與主題相關(guān)的內(nèi)容)

  (2)選擇真實(shí)的材料(真實(shí)可信,具有代表性和典型性)

  (3)選擇新穎的材料(新人新事)

  (4)選擇獨(dú)有的材料(具有創(chuàng)新性)

  4、編寫提綱“五點(diǎn)”:

  (1)擬好題目

  (2)確定主題

  (3)段落安排

  (4)每段的主要意思

  (5)重點(diǎn)段落的層次安排和內(nèi)容

  5、修改文章“五看”:

  (1)是否切題

  (2)主題、思想是否明確、突出

  (3)看材料是否符合主題、內(nèi)容是否具體、完整

  (4)看語(yǔ)言是否通順、用詞是否準(zhǔn)確,有無(wú)錯(cuò)別字

  (5)看標(biāo)點(diǎn)是否正確。

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  二、記敘文·寫景

  注意六點(diǎn):

  (1)抓住景物特征

  (2)注意時(shí)間、地點(diǎn)、氣候等因素的影響

  (3)景物特點(diǎn)安排恰當(dāng)?shù)捻樞?/p>

  (4)采用多種手法表現(xiàn)景物特點(diǎn)及變化

  (5)寫出自己的感受

  (6)借景抒情

  三、應(yīng)用文

  1、應(yīng)用文大多以記敘文為基礎(chǔ),但是還要特別注意的是各種應(yīng)用文的格式

  2、常見(jiàn)應(yīng)用文類型:書(shū)信、讀后感、通知、留言條、表?yè)P(yáng)信、建議書(shū)和日記。

  3、具體格式:

  (1)標(biāo)題居中。(除了書(shū)信、留言條和日記沒(méi)有標(biāo)題,其他皆有)

  (2)正文:另起一行空兩格。

  (3)署名和日期:先寫署名,另起一行寫清“*年*月*日”。

  四、看圖作文“一看二寫,四要兩注意”

  “一看二寫”:先看圖,再寫作文

  “四要”:仔細(xì)觀察圖畫(huà);展開(kāi)合理想象;突出主題、抓住重點(diǎn);分清主次,具體描寫。

  “兩注意”:看清全畫(huà)面內(nèi)容;分清圖上內(nèi)容主次和表達(dá)的中心。

  五、記敘文·記事

  (1)寫清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。

  (2)事件經(jīng)過(guò)寫具體

  (3)按事件的發(fā)展順序來(lái)寫

  (4)注意表達(dá)真情實(shí)感

  六、記敘文·寫人

  (1)確定寫作對(duì)象

  (2)確定人物的思想品質(zhì)

  (3)選擇典型的具體事例

  (4)抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫。

  (5)注意表達(dá)自己的真實(shí)感情

  七、記敘文·狀物——“五要三注意”

  1.“五要”:

  (1)抓住物的特征

  (2)按一定順序?qū)?/p>

  (3)既寫靜態(tài)又寫動(dòng)態(tài)

  (4)展開(kāi)想象,運(yùn)用擬人等手法把內(nèi)容寫具體

  (5)托物言志,借物抒情

  2.“三注意”:

  (1)仔細(xì)觀察、抓住特征

  (2)明確中心,展開(kāi)想象

  (3)根據(jù)內(nèi)容,安排順序。

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