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進(jìn)行形體訓(xùn)練的好處
進(jìn)行形體訓(xùn)練的好處1
形體訓(xùn)練起源于芭蕾、舞蹈、體操的基本功訓(xùn)練。形體訓(xùn)練的內(nèi)容有：基本站立姿勢，手位腳位練習(xí)，腳步動作舞蹈組合練習(xí)以及把桿墊上一系列基本功練習(xí)。主要練習(xí)人的基本姿勢，即訓(xùn)練正確的立、坐、臥和走、跑及頭面部的'姿態(tài)和表現(xiàn)�；咀藙菡_與否，直接影響人各種運(yùn)動行為的美.日常生活中，很多人往往忽視形體訓(xùn)練，因此經(jīng)常出現(xiàn)身體不正，弓背含胸，端肩縮脖，腿彎曲等不健康的體態(tài)。通過形體訓(xùn)練，從實(shí)際出發(fā)有針對地練習(xí)一段時間，就會練就出一個健美的形體姿態(tài)。另外，人的頭面部姿態(tài)是表達(dá)人類豐富情感的重要方式，通過形體訓(xùn)練，能有正確的姿勢與表現(xiàn)，以便充實(shí)頭面部姿勢和神態(tài)的美。人的形象美需要其外在表現(xiàn)和內(nèi)在修養(yǎng)和諧統(tǒng)一，形體訓(xùn)練不僅利用了芭蕾、舞蹈、體操舒展的動作訓(xùn)練了人體的優(yōu)雅姿態(tài)，而且也傳播了它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)了人的內(nèi)涵修養(yǎng)，使人的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一。
進(jìn)行形體訓(xùn)練的好處2
增強(qiáng)音樂的節(jié)奏感，提高全身性的協(xié)調(diào)能力
舞蹈啟蒙課程往往為增強(qiáng)其趣味性，會編制成“小音樂劇”的形式，倡導(dǎo)孩子根據(jù)不同的故事情節(jié)扮演不同的角色。而舞蹈練習(xí)亦可以安排不同的組舞、群舞，不僅使學(xué)員們感受到歡快活潑的氣氛，而且可以從各種動態(tài)的平衡出發(fā)，提高全身性的協(xié)調(diào)能力。
梳理和柔韌肌肉的線條與走向，塑造挺拔身姿，改善不良姿態(tài)
舞蹈練習(xí)多注重身體平衡能力的運(yùn)用，以及動作的伸展性，如果能正確地掌握動作要領(lǐng)，不只對孩子的骨骼生長有利，還能夠使四肢韌帶得到拉伸，肌肉變得修長緊實(shí)，使孩子的'形體朝“長手、長腳、長脖子”的優(yōu)雅小天鵝方向發(fā)展。
有利于矯正孩子的不良姿態(tài)，如駝背、內(nèi)八字腳、脊椎側(cè)彎、含胸腆肚等習(xí)慣性動作，營造一種無邪而脫俗的挺拔身姿。如形體訓(xùn)練中的勾繃腳、踢后腿等訓(xùn)練能有效地提拉腿部肌肉的線條，使孩子的腿看上去更加修長。腹背肌訓(xùn)練能增強(qiáng)孩子的背部肌肉控制力，使孩子的背部更加挺拔。
提高藝術(shù)鑒賞力，提高藝術(shù)氣質(zhì)
在舞蹈課程中，老師會依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，安排孩子用心體會世界著名的舞蹈舞曲的精妙之處，引導(dǎo)孩子體會其中的角色情緒和藝術(shù)氛圍，養(yǎng)成孩子輕盈飄逸的藝術(shù)氣質(zhì)。
增加彈跳力與肺活量，增強(qiáng)體質(zhì)，祛除虛胖
舞蹈練習(xí)對每個孩子都是有難度上的挑戰(zhàn)性，尤其是進(jìn)展到跳躍練習(xí)和旋轉(zhuǎn)練習(xí)后，運(yùn)動量明顯增大，有擴(kuò)展肺活量，增進(jìn)彈跳力，減少呼吸系統(tǒng)感染率的功效。耗能較大的有氧運(yùn)動(所有的跳躍練習(xí)，包括小跳、中跳、大跳，都是有氧運(yùn)動)更有消耗脂肪、學(xué)習(xí)與人溝通的勇氣與技巧。
形體訓(xùn)練時，腦和脊髓及周圍神經(jīng)要建立迅速、準(zhǔn)確的應(yīng)答式反應(yīng)，而腦又要隨時糾正錯誤動作，儲存精細(xì)動作的信息。經(jīng)過不斷的刺激，提高人的理解和記憶能力，使大腦更加聰明。所以，經(jīng)常參加形體訓(xùn)練，可加強(qiáng)肌體神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的工作能力，提高神經(jīng)活動，使之更加健康和聰明。
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