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東北林業(yè)大學(xué)研究生院
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，說(shuō)到知識(shí)點(diǎn)，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎？以下是小編精心整理的東北林業(yè)大學(xué)研究生院，歡迎大家分享。
東北林業(yè)大學(xué)研究生院簡(jiǎn)介
學(xué)校地處我國(guó)最大國(guó)有林區(qū)的中心——哈爾濱市，校園占地136公頃，并擁有帽兒山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)(帽兒山國(guó)家森林公園)和涼水實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)(涼水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū))等教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)基地，總面積達(dá)3.3萬(wàn)公頃。
學(xué)校是一所以林科為優(yōu)勢(shì)，以林業(yè)工程為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、藝相結(jié)合的多科性大學(xué)。現(xiàn)設(shè)有研究生院、17個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部，有63個(gè)本科專業(yè)，9個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)博士后科研工作站，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、44個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、135個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、10個(gè)種類33個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。擁有2個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、12個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、6個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科、1個(gè)黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科群、7個(gè)黑龍江省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科。有國(guó)家計(jì)委、財(cái)政部和教育部聯(lián)合批準(zhǔn)的國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、教育部批準(zhǔn)的國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地(生物學(xué))。是國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)校，國(guó)家級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)學(xué)校。
學(xué)�，F(xiàn)有各類在校學(xué)生4萬(wàn)多人。自1952年建校以來(lái)，已向國(guó)家輸送各類畢業(yè)生10萬(wàn)多人�，F(xiàn)有教職員工2735人，其中專任教師1273人(教授293人、副教授526人)，中國(guó)工程院院士2名，雙聘院士5名，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授3名，國(guó)家杰出青年基金獲得者1名，新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者36名，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家31名，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家3名，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家16名，全國(guó)“百千萬(wàn)人才工程”人選4名，“新世紀(jì)百千萬(wàn)工程”人選6名，龍江學(xué)者特聘教授8名、講座教授1名，全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者5名。近年來(lái)，有國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者2人，全國(guó)優(yōu)秀教師5人，省級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者7人，省級(jí)優(yōu)秀教師6人，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，全國(guó)“五一”巾幗標(biāo)兵1人。2007年學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲得優(yōu)秀。
學(xué)校擁有優(yōu)良的教學(xué)科研基地和實(shí)踐教學(xué)基地。有林木遺傳育種國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黑龍江帽兒山森林生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站、生物資源生態(tài)利用國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室;有2個(gè)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);有森林植物生態(tài)學(xué)、生物質(zhì)材料科學(xué)與技術(shù)、東北油田鹽堿植被恢復(fù)與重建3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)黑龍江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;有1個(gè)教育部工程研究中心，1個(gè)國(guó)家林業(yè)局工程技術(shù)研究中心，1個(gè)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地，有林學(xué)、森林工程、野生動(dòng)物3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和森林工程1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，6個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心;2個(gè)國(guó)家林業(yè)局生態(tài)系統(tǒng)定位研究站，1個(gè)省中試基地，1個(gè)省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地，3個(gè)省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)省中小企業(yè)共性技術(shù)研發(fā)推廣中心;有東北林業(yè)大學(xué)大慶生物技術(shù)研究院、植物資源生態(tài)與分子工程研究院、國(guó)家林業(yè)局貓科動(dòng)物研究中心等54個(gè)研究機(jī)構(gòu);有帽兒山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)、涼水實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)等8個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和216個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)，為社會(huì)輸送了大量的高級(jí)專門人才和一批留學(xué)生，其中包括中國(guó)工程院院士、全國(guó)政協(xié)副主席、省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、商界精英等為代表的一大批杰出的專業(yè)人才、管理人才和創(chuàng)業(yè)人才，為我國(guó)的林業(yè)建設(shè)事業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，加強(qiáng)留學(xué)生教育。自改革開(kāi)放以來(lái)，先后與20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的110所高等院校和研究機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系。近年來(lái)，學(xué)校每年有100多位來(lái)自美國(guó)、加拿大、德國(guó)、瑞典、日本、韓國(guó)、俄羅斯等國(guó)家與港澳臺(tái)地區(qū)的專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)、合作研究、訪問(wèn)和考察;每年有100多位教師赴國(guó)外攻讀學(xué)位、進(jìn)修、訪問(wèn)、科研合作、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等。學(xué)校是承擔(dān)中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)學(xué)校，每年與美國(guó)、法國(guó)、芬蘭、俄羅斯、韓國(guó)、日本等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的友好學(xué)校開(kāi)展形式多樣的學(xué)生交流項(xiàng)目，并積極選派學(xué)生公費(fèi)出國(guó)(境)外攻讀學(xué)位。
自“十一五”以來(lái)，學(xué)校獲得各級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)560多項(xiàng)，其中國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)林學(xué)會(huì)梁希獎(jiǎng)90項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)113項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)20項(xiàng))，獲得國(guó)家專利900多件。
學(xué)校連續(xù)14年獲得省級(jí)文明單位稱號(hào)，1999年至今連續(xù)被黑龍江省委、省政府命名為省級(jí)文明單位標(biāo)兵，2011年被中央文明委授予“全國(guó)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。近年來(lái)，學(xué)校還先后被評(píng)為國(guó)家生態(tài)文明教育基地、全國(guó)“三育人”先進(jìn)集體、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)集體、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)綠化模范單位、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省愛(ài)國(guó)主義教育先進(jìn)集體、軍警民共建共育先進(jìn)集體、黑龍江省學(xué)生工作先進(jìn)集體，連續(xù)15次被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。
學(xué)校秉承“學(xué)參天地、德合自然”的校訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持和豐富辦學(xué)特色，力爭(zhēng)到2022年(建校70周年)使學(xué)校綜合實(shí)力穩(wěn)居國(guó)內(nèi)同類高校前列，到2032年(建校80周年)努力建設(shè)成為特色鮮明的高水平研究型大學(xué)，到2052年(建校100周年)努力建設(shè)成為世界一流的林業(yè)大學(xué)。
內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)
綜合辦公室職責(zé)：
研究生院的國(guó)有資產(chǎn)管理；辦公設(shè)備購(gòu)置；數(shù)字東林維護(hù)；研究生院網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)；研究生院樓環(huán)境、安全與文化建設(shè)；文件收發(fā)和管理歸檔；對(duì)外宣傳與接待；會(huì)議承辦；工會(huì)工作。
學(xué)科建設(shè)管理辦公室職責(zé)：
學(xué)科（專業(yè)領(lǐng)域）建設(shè)規(guī)劃、管理制度、考評(píng)措施等方面文件的制定、實(shí)施、修訂工作；學(xué)科（專業(yè)領(lǐng)域）管理、評(píng)估及結(jié)構(gòu)調(diào)整工作；學(xué)科（專業(yè)領(lǐng)域）帶頭人與負(fù)責(zé)人遴選與考核工作；負(fù)責(zé)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（群）的申報(bào)、立項(xiàng)、驗(yàn)收工作；負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入和管理工作；負(fù)責(zé)學(xué)科年度數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；協(xié)調(diào)各相關(guān)職能部門做好學(xué)科建設(shè)的服務(wù)工作；收集整理學(xué)科（專業(yè)領(lǐng)域）各方面信息，為校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有關(guān)學(xué)科建設(shè)方面的決策提供參考；做好學(xué)科建設(shè)發(fā)展的調(diào)查分析和戰(zhàn)略研究工作。
招生辦公室職責(zé)：
制定全日制博士、碩士學(xué)位研究生招生計(jì)劃及工作日程；編印招生專業(yè)目錄和做好招生宣傳；組織全日制博士、碩士學(xué)位研究生考試、錄��；碩博連讀博士研究生的推薦免試。
培養(yǎng)辦公室職責(zé)：
編制碩士、博士研究生培養(yǎng)方案；博士生自主創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審、管理工作；研究生課程改革；安排、調(diào)度研究生課程，組織課程考試、管理課程成績(jī)；研究生教材建設(shè)；留學(xué)生培養(yǎng)；研究生學(xué)籍；制作并頒發(fā)畢業(yè)證書；研究生外語(yǔ)等級(jí)考試報(bào)名；研究生教育教學(xué)改革項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審和管理。
學(xué)位辦公室職責(zé)：
學(xué)位論文開(kāi)題、送審、答辯和學(xué)位授予工作；制作并頒發(fā)學(xué)位證書，整理學(xué)位檔案；完善學(xué)位工作細(xì)則；校、院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的換屆和調(diào)整；召開(kāi)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)并履行該機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)職責(zé)；全日制科學(xué)學(xué)位碩導(dǎo)、博導(dǎo)遴選和上崗注冊(cè)；導(dǎo)師專家?guī)旖ㄔO(shè)。
實(shí)踐教學(xué)基地辦公室職責(zé)：
研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地的建設(shè)；研究生創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程管理及質(zhì)量控制。
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