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幼兒園小班科學(xué)教案《誰會生蛋》

時(shí)間:2024-10-26 23:43:28 益智課程 我要投稿
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幼兒園小班科學(xué)教案《誰會生蛋》

  教師要主動地營造學(xué)習(xí)的氛圍,有意識地挖掘孩子的智力,促其盡快健康成長。今天小編就給大家?guī)碛變簣@小班科學(xué)教案《誰會生蛋》,大家一起來看看吧。

幼兒園小班科學(xué)教案《誰會生蛋》

  一、活動名稱:

  科學(xué)活動--誰會生蛋

  二、設(shè)計(jì)意圖:

  春天來了,萬物皆醒。當(dāng)春雷打響后,我們在自然角中投放了一只只小小的黑黑的蠶寶寶。孩子們很喜歡這些"小不點(diǎn)們",看著它們慢慢地蠕動著,他們互相討論著:這蠶寶寶是哪里來的?有的說:"是蠶媽媽生的。"有的說:"是蠶媽媽先生下蛋,然后才變出蠶寶寶的。就象雞媽媽先生蛋,才有小雞。"后來,我們看了有關(guān)的書籍,在查看的過程中,我發(fā)現(xiàn)了孩子們對小動物是怎么生出來的很感興趣,于是,我結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平及小班幼兒的年齡特征,設(shè)計(jì)了本活動,旨在讓幼兒對常見的會生蛋的動物有個(gè)初步的認(rèn)識,激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。

  三、活動目標(biāo):

  1、了解幾種常見的會生蛋的動物,激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。

  2、初步學(xué)會與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),從中感受探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、《誰會生蛋》教學(xué)課件;各種動物若干。

  2、場景布置:小池塘、草地、森林等。

  3、幼兒已了解幾種胎生動物傳后代的特征,并了解幾種常見的動物下蛋的窩(巢)。

  五、活動過程:

  (一)結(jié)合場景,引導(dǎo)幼兒了解幾種常見的卵生動物。

  1、帶幼兒到"動物園",讓幼兒自由地尋找會生蛋的動物,要求幼兒邊找邊和同伴說說:"我找到了會生蛋的ⅹⅹ。"

  2、幼兒分散在場景中尋找會生蛋的動物,教師引導(dǎo)幼兒邊找邊說:"我找到了會生蛋的ⅹⅹ。"

  (二)通過課件,引導(dǎo)幼兒驗(yàn)證自己的尋找結(jié)果。

  1、讓幼兒互相交流:我找到的ⅹⅹ會生蛋。

  2、讓幼兒說出自己的尋找結(jié)果,教師點(diǎn)擊課件幫助幼兒驗(yàn)證。

  (三)借助課件,引導(dǎo)幼兒了解卵生動物傳后代的方式,激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。

  1、播放課件,引導(dǎo)幼兒說說:兩邊房子里的動物生寶寶的方法有什么不一樣?

  2、引導(dǎo)幼兒說說:"你知道動物媽媽在哪兒生蛋的?為什么要在這些地方生蛋?激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。

  (四)利用廢物,讓幼兒給蛋寶寶建個(gè)家。

  1、以保護(hù)蛋寶寶,給蛋寶寶建個(gè)安全的家,鼓勵(lì)幼兒想出多種辦法保護(hù)蛋寶寶。

  2、幼兒利用廢舊物品為蛋寶寶建家,教師引導(dǎo)幼兒自制放到"動物園"中。

  (五)活動自然結(jié)束。

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