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小班優(yōu)秀科學(xué)教案《球?qū)殞氄嫔衿妗?/h1>
時間：2024-10-20 17:18:21 益智課程 我要投稿

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小班優(yōu)秀科學(xué)教案《球?qū)殞氄嫔衿妗?/p>

　　教育者的個性、思想信念及其精神生活的一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。下面是小編整理的小班優(yōu)秀科學(xué)教案《球?qū)殞氄嫔衿妗�，歡迎大家參考。

小班優(yōu)秀科學(xué)教案《球?qū)殞氄嫔衿妗?/></p> <p> <strong>　　目標(biāo)：</strong></p> <p> 　　1、引導(dǎo)幼兒積極探索，主動思考問題。</p> <p> 　　2、引導(dǎo)幼兒感知球的主要特性：彈跳、能滾動、在水中會浮起來。</p> <p> 　　3、體驗活動的樂趣</p> <p> <strong>　　準(zhǔn)備：</strong></p> <p> 　　皮球若干，場地、一盆水、廢報紙、布、毛巾、木塊、橡皮泥等。</p> <p> <strong>　　過程：</strong></p> <p> <strong>　　一、設(shè)問導(dǎo)入：</strong></p> <p> 　　看，這是什么(各種空心的皮球)如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友樣都來猜猜會怎么樣?</p> <p> <strong>　　二、反互探索，感知球的基本特征</strong></p> <p> <strong>　　1、第一次自由探索</strong></p> <p> 　　師：老師給小朋友們準(zhǔn)備了許多的球，請你們每人拿一個球去試一下吧。</p> <p> 　　讓幼兒自由的探索</p> <p> 　　提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?</p> <p> <strong>　　2、第二次有目的的探索</strong></p> <p> 　　師：剛才小朋友們都用球進行了實驗，現(xiàn)在誰來告訴老師你都發(fā)現(xiàn)了些什么?</p> <p> 　　(讓幼兒進行討論，并回答老師的問題)</p> <p> 　　師：現(xiàn)在請小朋友來回答老師的問題，把球?qū)殞毞诺剿�，它會怎么樣�?(它就會浮在水面上)把球放在地上用手拍打，球?qū)殞氂謺趺礃幽?(會向上彈起來)現(xiàn)在讓老師和小朋友一起來做游戲，進行觀察吧!</p> <p> 　　(1)把球放到水中，觀察球是否浮在水面上，和其它實心物體比較，感知球是空心的，所以能浮在水面上。</p> <p> 　　(2)讓幼兒在地上拍球，球會彈跳起來，感知球有彈性，所以能跳起來，學(xué)習(xí)名詞“彈性”</p> <p> 　　(3)讓幼兒把球放在不同物體上向前滾，比一比哪一個球能滾得更遠?感知球滾動的快慢和地面有關(guān)。</p> <p> <strong>　　3、小結(jié)</strong></p> <p> 　　師：小朋友們真能干，都開動腦筋和老師一起想!現(xiàn)在小朋友們都知道了，球在水里水浮在水面上、用手拍一拍拍就會向上跳起來，還會向前后左右不同的地方滾動。</p> <p> <strong>　　活動延伸：</strong></p> <p> 　　師：現(xiàn)在小朋友都知道了球?qū)殞氃谒锏臅r候會浮在水面上，用手拍打它，它就會跳起來，還有球?qū)殞毧梢郧昂笞笥业臐L動，真的是太神奇了，現(xiàn)在我請小朋來幫老師想一想哪一些球?qū)殞殨≡谒嫔系?哪一些球?qū)殞毰呐乃鼤饋?還有哪能些球?qū)殞毧梢郧昂笞笥蚁虿煌姆较驖L動?</p> <script>s(

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