2022關(guān)于早戀的作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于早戀的作文，希望能夠幫助到大家。
早戀的作文 篇1
孩子步入青春期，早戀心理是無法避免的，我也是如此。有人問我：“你知道愛（喜歡）是什么嗎？你這個(gè)年齡談戀愛有什么意義嗎？”我討厭他質(zhì)問的口氣，于是不打算作答。他接著說：“你這個(gè)年齡談戀愛圖什么？不開心時(shí)的幾句安慰？時(shí)不時(shí)給你點(diǎn)吃的？你們就是覺得好玩吧？那樣只會(huì)糟蹋自己，尤其是你們女孩子�！蔽艺娴牟幻靼祝瑸槭裁此欢ㄒ盐覀兊膽賽劭吹萌绱说退}齪。就像他不明白我們?yōu)槭裁凑剳賽垡粯�，或許是代溝吧�！艾F(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧！”他又說“我那時(shí)和一個(gè)女的交往，到了想要結(jié)婚的境界，可是他父親一句我給不了她幸福，她就果斷和我分手了。不就是那時(shí)沒什么錢嘛！我算是看透了，我打算40歲在結(jié)婚，有錢的話就好好玩。沒什么錢就玩到30歲結(jié)婚�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的孩子！”
我們，青春期的孩子，不就是應(yīng)該活在幼稚與成熟中間嗎？我們不就該有美好的夢(mèng)想，以及對(duì)幸福美滿愛情的憧憬嗎？為什么要?jiǎng)儕Z我們這種單純的想法呢？就像小時(shí)候，我們會(huì)想有白馬王子一樣，就算大人說騎白馬的不一定是王子，我們不是依舊那樣希望嗎？倘若避開這個(gè)階段，這段路程，那么等老了，必定會(huì)后悔的。因?yàn)槿松褪切枰_踏實(shí)地，一步一步地走，走出自己的精彩，才有意義不是嗎？
我心中的愛情，就是能和自己喜歡的人長(zhǎng)相廝守、彼此信任、相互扶持包容。而喜歡，就是你清楚的知道對(duì)方的缺點(diǎn)卻無法避免想和對(duì)方在一起的感覺。
早戀容易出現(xiàn)越軌行為沒錯(cuò)，但只是容易，而不是必定會(huì)出現(xiàn)。對(duì)早戀越軌行為是應(yīng)該做預(yù)防，但在青少年面前直接否定他們心目中的愛情是完全不正確的，那只會(huì)激起他們的叛逆心理，從而往更錯(cuò)誤的方向發(fā)展。
早戀的作文 篇2
早戀是我們青少年現(xiàn)在的難題之一，它使大多數(shù)人成績(jī)下降，整天處于戀愛中，無法自拔。
其實(shí)早戀它是出于好奇心而不是真正的喜歡。每當(dāng)一個(gè)人在青春期時(shí)看見自己的好友或許身邊的同學(xué)正處于戀愛中，他的心就會(huì)有一種東西正在萌發(fā)——那就是好奇心。他好奇朋友在戀愛的那種甜蜜、那種快樂的感覺是怎樣的？因此他就想要嘗試一下，戀愛的感覺會(huì)如何。
我的身邊很多都是這樣子的，當(dāng)他們與異性交往分手之后就會(huì)說“其實(shí)我不喜歡他（她），只是想玩玩而已”，或者分手后哭得死去活來的，說自己很喜歡他（她），過了幾天之后還不就是跟了別人在一起嗎？所以在早戀兩個(gè)人相愛的時(shí)間根本就不會(huì)像真正的那些愛情能天長(zhǎng)地久，他只是某些人在精神上索要炫耀的東西。
我班上有個(gè)同學(xué)，她談戀愛不是為了什么而是為了向?qū)Ψ揭X花，對(duì)方還是個(gè)家境不錯(cuò)的人，他也很大方，她要什么，他就給什么她。到最后，他們兩個(gè)堅(jiān)持不到兩個(gè)月，她分手時(shí)還要跟他那分手費(fèi)。結(jié)果他對(duì)她說：“當(dāng)初跟你在一起時(shí)，那些錢時(shí)借給你的，要給錢的人是你不是我�！彼头浅５恼鸷�，當(dāng)初花了他非常多的錢，現(xiàn)在就不知道怎么還。結(jié)果那女的就說：“那些錢你給我是應(yīng)該的，而且你還欠我好幾十天的青春呢！”最后他們兩個(gè)大吵一架，那女的把所有用他錢買的東西換個(gè)他。我還認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)學(xué)期換個(gè)情侶，現(xiàn)在也換了一的比他大的。而且還在學(xué)校里炫耀一番，每天在那摟摟抱抱的，還真是難看。
以我的理解就是：如果你是早戀的話，那就請(qǐng)你不要再浪費(fèi)時(shí)間與精力，因?yàn)槟嵌际遣粫?huì)長(zhǎng)久的愛情，與其在青春期浪費(fèi)時(shí)間談戀愛，倒不如認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在適合的年齡再來談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛！
早戀的作文 篇3
早戀我想對(duì)于我們90后的中學(xué)生來說并不陌生，在我的記憶力我的同學(xué)和朋友，大多數(shù)都有早戀的經(jīng)歷，可是在吃過早戀的禁果后，又有幾個(gè)人能夠生活在一起？很少，很少，少的可以忽略不記。和一般的少年相比，我也是個(gè)情竇初開的少年，早戀我也經(jīng)歷過！又經(jīng)歷就必然有感悟！有時(shí)候回想起來那時(shí)候的我們真的好傻！
早戀的我們都還太小，沒有人會(huì)考慮以后的生活！有誰會(huì)想到什么才是真正的幸福？總是花著的錢在外面揮霍，你們想過在外面含辛茹苦的父母嗎？父母為你奔波半輩子，讓你在學(xué)校好好讀書，可是你那？你怎能直視父母的雙眼？
雖然學(xué)習(xí)壓力大了，一個(gè)人生活孤獨(dú)了，寂寞了可是要是真的開始早戀，尚未成熟的我們還是太早！現(xiàn)在的我們戀愛了能做些什么？無非就是聊聊天，或者接吻罷了！也有人進(jìn)行下一步的，但是進(jìn)行下一步的后果可想而知！我們這樣的愛情怎么能攜手并肩的走過一生？
在一點(diǎn)現(xiàn)在的我們的感情都很脆弱，幾乎都是分了合，合了分！分手了，傷心了，慢慢的哭了！開始作踐自己自殘，自殺真不知道做這些有什么用？難道只是為了突出自己的悲傷？瘋夠了，鬧夠了，還不是更累了？愛夠了傷透了才懂得早戀一點(diǎn)都不可靠。
翻起久違的課本才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)所經(jīng)歷的一切都好傻好傻！如南柯一夢(mèng)一般一點(diǎn)都不真實(shí)！
早戀的作文 篇4
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我有一場(chǎng)轟轟烈烈的早戀使我永生難忘。
當(dāng)時(shí)我很單純，一心只想著考上好的中學(xué)。一天下午，我在整理書包的時(shí)候，在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信。打開一看，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾行字：“我已經(jīng)暗戀你很久了，下午放學(xué)后校門口見，不見不散。愛你的人。”
我的心火辣辣的，臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了。我來到校門口，等待著那個(gè)女孩的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒的過去了，我的心也越繃越緊。又過了一會(huì)兒，她還是沒有出現(xiàn)。于是，我的心有點(diǎn)動(dòng)搖。正當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，我的身后傳來了一個(gè)溫柔的聲音，“孔！等我～”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班的“班花”。她來到我身邊說：“我們能交往嗎？”我的心里涌上了一股暖流，有一種說不出的幸福感覺，我一口答應(yīng)了。這時(shí)，我的心靈世界里不單只有學(xué)習(xí)，又溶進(jìn)了一分戀愛。
后來，我每天都送她回家，她也經(jīng)常在我家玩。我的家人擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，經(jīng)常來罵我，“你想死��！這么小就談戀愛�！钡乙稽c(diǎn)也不聽，不久，戀愛占據(jù)了我的整個(gè)心靈世界。我經(jīng)常很遲回家睡覺；為戀愛消費(fèi)去騙父母的錢；不寫作業(yè)……雖然我在快樂中，但處處被老師、父母責(zé)怪，有時(shí)也有想拒絕她，但又不好意思，于是，在快樂中又有了很多的痛苦。
后來畢業(yè)考過后，她到了河北省讀書，我留在溫州讀書。于是這場(chǎng)戀愛終于因?yàn)閮傻叵喔魪氐捉Y(jié)束了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，回頭想想，我們當(dāng)時(shí)心理還很幼稚，不適合談戀愛，應(yīng)該把全部的心思都放在學(xué)習(xí)上。
在此我奉勸大家一句，不要向我學(xué)習(xí)，早戀是沒有結(jié)果的。
于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終得到老師的認(rèn)可。
早戀的作文 篇5
當(dāng)今社會(huì)，青少年早戀已屢見不鮮。
這些早戀的青少年整天上課傳紙條，放學(xué)后一起出去上網(wǎng)吧、游戲廳。放假后，兩人還在公園廣場(chǎng)等地約會(huì)，有的還大半夜不回家。當(dāng)女方對(duì)某人懷恨在心時(shí)，還會(huì)叫男友去把那人揍一頓，替自己出氣……早戀已經(jīng)成為一種社會(huì)問題。
這些青少年只把精力放在談戀愛上，整天只想著要給戀人買什么禮物、什么時(shí)候能約戀人出去……根本不把精力放在學(xué)習(xí)上。導(dǎo)致一大批學(xué)習(xí)成績(jī)很好的青少年因沉迷于早戀，成績(jī)一落千丈，成為了班級(jí)里的差生。我的身邊就有很多這樣的例子。就拿我的好朋友m君來說吧！他原本成績(jī)名列前茅，是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，是同學(xué)心目中的“好榜樣”，老師和家長(zhǎng)也給予了很大的期望。可后來經(jīng)一朋友介紹，認(rèn)識(shí)了女友某某。從此，他便不把心思放在學(xué)習(xí)上，只想著談戀愛，成績(jī)一落千丈，由原來的前幾名下滑到現(xiàn)在的倒數(shù)幾名。老師找他談了多次，家長(zhǎng)為他操碎了心，可他仍無動(dòng)于衷，可見早戀的危害之大。
我們要正確處理男女同學(xué)的關(guān)系，但也不能對(duì)異性同學(xué)置之不理，男女同學(xué)之間還可以互相討論問題，在一起做游戲……與異性同學(xué)正常交往，保持純潔的同學(xué)友誼是完全應(yīng)該的。
為了我們美好的未來，我們要正確地處理男女同學(xué)之間的關(guān)系，把精力用在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，為目標(biāo)而奮斗，為夢(mèng)想而奮斗。
早戀的作文 篇6
關(guān)于我們青春的話題，不管是老師、家長(zhǎng)還是我們自己，談?wù)撆c關(guān)注得最多的莫過于早戀。
老師和家長(zhǎng)一直認(rèn)為早戀的孩子就是在學(xué)壞，在叛逆，在粉碎他們對(duì)他的期待與給予;為了讓自己的孩子變好，所以他們要禁止孩子早戀，視早戀為禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更嚴(yán)重。
老師、家長(zhǎng)和孩子就好像站在一個(gè)天平上，兩者都站在極端，兩者的立場(chǎng)都如此堅(jiān)定，所以天平總是平衡，但沒有人去注意連接天平左盤和右盤的橫梁上的裂縫。
早戀，對(duì)于正處于青春期我們來說，合情但不合理。每個(gè)人都想去嘗試一下這苦澀但誘人的果實(shí)，可沒有人想過嘗試的后果;大人們正因?yàn)榻?jīng)歷過，認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以他們才禁止我們?nèi)L試，但他們算漏了一步——正是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過，所以我們不懂，正是因?yàn)槲覀儾欢�，所以我們才渴望去嘗試。
我覺得，成績(jī)與早戀的關(guān)系不大，戀愛是一種輕泉般清醇柔滑的感覺，令人捉摸不透，令人神往，令人產(chǎn)生動(dòng)力，令人充滿熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現(xiàn)自我。
不過，我還是比較喜歡《花季雨季》里陳明的一句話，他說：“我相信，當(dāng)我事業(yè)成功時(shí)，幸福也會(huì)悄悄降臨�！�
早戀，就好像青春的舞曲，我們歡快地笑著，跳著，充滿了我們青春的朝氣與蓬勃;而大人的戀愛就好像華爾茲，成熟穩(wěn)重而不失柔韌之感，恰到好處，跳華爾茲時(shí)要特別注意節(jié)奏，也正因?yàn)橛辛斯?jié)奏感，所以扭動(dòng)的腰肢更迷人。
早戀的作文 篇7
中學(xué)階段，家長(zhǎng)和老師一直在努力遏制“早戀”行為。早戀在他們看來是不“合法”的，它像一棵毒草長(zhǎng)在心頭，不拔除不痛快。
不知道，什么才是“早”，什么才是“剛剛好”，愛向來是美好的，為什么他們認(rèn)為這是罪惡呢？早戀確實(shí)是讓一些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響，那是因?yàn)樗麄儼褠巯氲锰?jiǎn)單，愛不僅僅是一種簡(jiǎn)單的，單純的感覺， 愛更是一種責(zé)任�；叵氘�(dāng)年的自己，心底都保存有那份青澀的，朦朧的沖動(dòng)。你能控制孩子怎么做，卻不能控制孩子們?cè)趺聪�。只不過有些人把這種感覺外化為一種行動(dòng)，就是所說的早戀。
其實(shí)，愛情和學(xué)習(xí)并不是天敵，那只不過是兩種不同的調(diào)和劑，重點(diǎn)是把握好中間的尺度。愛情和學(xué)習(xí)是可以化干戈為玉帛的，把愛當(dāng)成是一種責(zé)任，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)人解決不了的問題問題時(shí)，兩個(gè)人解決難題總比一人解決來得要好。
在這個(gè)過程相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起提高，何樂而不為？這就打破了那個(gè)所謂的阻礙問題：戀愛影響學(xué)習(xí)。反而就證明了戀愛不僅不有礙學(xué)習(xí)，還有助于學(xué)習(xí)。有痛苦一起承擔(dān)，有快樂能一起分享。
所以大人們也不要把這種愛當(dāng)成毒蟲一樣，不打殺完誓不罷休。承擔(dān)起愛的責(zé)任是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)過程，成長(zhǎng)的的過程總是要自己體會(huì)，才會(huì)真正的懂得。
懂得愛是不能不能輕易付出和索取的，因?yàn)樵趷鄣谋澈筮�有一份沉沉的責(zé)任感。愛是一份美好的記憶，所以這份愛也要值得被珍惜。
愛是無罪的，請(qǐng)祝福那些有愛的人吧！
早戀的作文 篇8
近日，有幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)找我談心，談話中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的.學(xué)生開始對(duì)異性的產(chǎn)生好感，開始喜歡對(duì)方。更有膽子大的男生寫情書給女生，而害羞的女生對(duì)待自己喜歡的男生只是不敢表達(dá)。
某一學(xué)生問我，這事是不是不對(duì)，是不是他們的錯(cuò)誤。
早戀問題一向都是“家長(zhǎng)怕，老師壓，學(xué)生在底下�！蔽铱吹贸鏊趩栁疫@話的同時(shí)是那樣的小心翼翼，生怕一個(gè)不小心將這個(gè)只埋藏在自己心底的小秘密被說出來后得到的是老師的嗤之以鼻的惡意批評(píng)。同時(shí)我覺得他能將這些小秘密告訴我，也是出于相信我，希望我能給予他幫助。
說實(shí)話，我從來就不是“古墓派”守舊的同學(xué)。對(duì)于早戀，我覺得沒有什么大驚小怪的，也沒覺得這是犯了多大錯(cuò)誤。我也是從學(xué)生時(shí)代過來的，我同樣也相信在座的每一位都遇到過這樣的問題。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越友好的雙方更加親密，早戀無非也就是友誼的產(chǎn)物。既然是這樣，那就并不可恥，而是正常的交往。那么對(duì)于這樣的事情，我們應(yīng)該要引導(dǎo)他們，而不是一味的制止、甚至是阻止自己的孩子跟有早戀現(xiàn)象的好友來往。
越是神秘的東西，越容易引起人們的好奇心；越是被說成大逆不道的行為，越會(huì)有人偏要試試。不如揭開神秘的面紗，把早戀的面目暴露出來，讓他們自己教育自己。讓他們明白早戀不是什么錯(cuò)誤，也要讓她明白做任何事情都要分清主次，他現(xiàn)在的身份是學(xué)生，那么學(xué)生時(shí)代主要的事情便是學(xué)習(xí)知識(shí)，不能因?yàn)樵鐟俣⒄`自己學(xué)習(xí)知識(shí)，若雙方都能互相勉勵(lì)對(duì)方學(xué)習(xí)，互相幫助對(duì)方知識(shí)上的缺點(diǎn)，那么我相信這樣的兩全其美豈不是更美好？
以上只是我對(duì)小學(xué)生早戀的一個(gè)看法，若是心智更加成熟一些的學(xué)生，可能涉及的內(nèi)容會(huì)更廣一點(diǎn)。
早戀的作文 篇9
我反對(duì)早戀，但是我希望每個(gè)人都早戀一次，你們對(duì)此可能會(huì)很不理解，呵呵，聽我慢慢說。
正在早戀中的人根本就不能理解以下問題：為什么早戀不好？早戀為什么總是失敗？早戀怎么了，我們有緣分！對(duì)此，我的看法是：早戀中的人，思想不夠成熟，眼光放不遠(yuǎn)，只知道現(xiàn)在兩人在一起很開心，而且沒什么矛盾，所以堅(jiān)信他們是天生一對(duì)。時(shí)間久了，他們就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，彼此之見的感情有許多主觀的以及客觀的漏洞。例如：一方脾氣暴躁，另一方又剛好很沒忍耐性。這在熱戀中是極少可能被發(fā)現(xiàn)的，即使被發(fā)現(xiàn)，也未必會(huì)重視它，因?yàn)闊釕僦械娜藰O少會(huì)因?yàn)橐庾R(shí)到不行，便狠心割舍。所以在熱戀中的人都自信自己的愛很完美……
說到這里，回過頭來，為什么我竟然又希望所有人都早戀一次呢？
正如我說，有些事，人不經(jīng)歷，是永遠(yuǎn)不懂的。就像家長(zhǎng)很重視孩子的學(xué)習(xí)一樣，特別是落魄的家長(zhǎng)，他們現(xiàn)在吃虧了，落魄了，才明白當(dāng)初真該好好讀書。同樣的道理，現(xiàn)在對(duì)廣大少年說早戀多么多么不好，誰信？所以，不妨讓他們每人經(jīng)歷一次，僅僅需要一次，就可能讓他/她變得成熟。我就是在一次所謂的“失戀”中清醒過來后，一夜間變得成熟的。有些事情，人不去經(jīng)歷一下，確實(shí)是無法明白透的。
但是誰又能知道……失敗一次，成熟了，懂事了，固然好。但是有的人是否能經(jīng)受失敗的教訓(xùn)呢？有的人……失敗一次，就再也爬不起來了。就像那些沖動(dòng)得尋短見的人……
花樣的年華，花樣的我們，不要再因?yàn)槟隳莻�(gè)他/她做一些傻事了，我們現(xiàn)在要做的事那就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富自己的內(nèi)涵，不要讓自己以后后悔！
——致所有早戀中的朋友們。
早戀的作文 篇10
哎!真有這事，我的弟弟居然早戀!
聽我慢慢道來吧.一天，我和弟弟回到家.飯后，我便催他寫作業(yè)了，就偷偷地從他書包拿出作業(yè)來.手一抓，作業(yè)本掉出了一張大頭像.里邊是一個(gè)眉清目秀的女孩和我弟弟甜蜜地笑著.我不由瞪大了眼睛，心里想：誰啊？不會(huì)是女同學(xué)那么簡(jiǎn)單吧.一定要探個(gè)究竟!這時(shí)，弟弟走進(jìn)房間，說：“姐，你在干什么�。吭趺纯梢詠y翻我的書包呢？‘‘我聽了，嚇了一跳，弄好書包，裝作沒事一樣地說：“沒什么，看你的作業(yè)工不工整.‘‘弟弟皺起眉頭，搶過書包，仔細(xì)地端詳了許久，好像松了一口氣：“姐，去看電視吧!‘‘我為了掩飾剛才的慌張，和不想被弟弟發(fā)現(xiàn)，只好出去，中斷了調(diào)查.
事后，我沒跟媽媽說，獨(dú)自查證，因?yàn)閶寢屩篮�，一定�?huì)大發(fā)雷霆.每天放學(xué)，我都會(huì)到弟弟的教室等他，以便查清楚狀況.一天，我終于發(fā)現(xiàn)了。
早戀的作文 篇11
青少年時(shí)期難免會(huì)遇到情感問題，就連我也不例外。青春期與異性之間交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能夠讓我們獲得更豐富的友誼，但如果不能正視異性同學(xué)間的關(guān)系，就很可能導(dǎo)致對(duì)男女同學(xué)間的交往過于敏感，甚至害怕與異性同學(xué)正常交往。
我就是一個(gè)事例。我在初一時(shí)，因?yàn)闆]有正視男女間的交往，所以導(dǎo)致了早戀，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，為此還跟父母鬧僵，與老師鬧翻。
我想很多青少年朋友和我有同樣的遭遇：因?yàn)樵鐟儆绊憥熒P(guān)系，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降；在家與父母不斷爭(zhēng)吵，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的逆反心理。
年輕的我們用愛情換來的幸福只是暫時(shí)的，沒有誰可以保證它能長(zhǎng)久，能夠永存，因?yàn)樗⒉怀墒欤拖褚恢粍傞L(zhǎng)好的青蘋果，誰能確定，它以后不會(huì)被一只小小的蟲子“腐蝕”。所以，當(dāng)我們還在春天時(shí)，就不要去做秋天該做的事。
青少年朋友，青春屬于我們，我們就是青春的主人。不要追著時(shí)間跑，而要做時(shí)間的主宰者。
早戀的作文 篇12
“你聽說了嗎？幾班的誰誰誰和誰誰誰好了�！薄笆菃�？我早就聽說了，我告訴你……”
身為一個(gè)中學(xué)生，每天我們都會(huì)被這些八卦新聞所包圍著，這便是大人們常說的，老師們預(yù)防的，學(xué)校禁止的早戀。
可是，身為學(xué)生的我們，卻總是以出其不意的戰(zhàn)略，把這一切遮掩的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
老師們總是在我們的身邊以他們那可以和電子眼媲美的鋒利眼神，本著不放過一花一草的態(tài)度嚴(yán)格的掃描著我們。
早戀在老師與學(xué)生之間已經(jīng)成了一個(gè)禁忌的話題了，我相信除非必要，否則老師不會(huì)提及對(duì)他們來說這么隱晦的話題。
在我上初一的時(shí)候，因?yàn)榘嗬镉姓剳賽鄣膶W(xué)生，正好被班主任知道了，她才不得不在班會(huì)上談?wù)撛鐟龠@一話題，當(dāng)時(shí)的氣氛真的是很尷尬。但是班主任說的那些話中卻讓我有著深深的觸動(dòng)。
她說：“你們現(xiàn)在還不知道愛是什么，就隨便的把愛掛在嘴邊，你們現(xiàn)在都還是需要父母供養(yǎng)的人，你們拿什么東西來養(yǎng)活你所謂的愛的人？孩子們，你們還太年輕了，或許你們以后回想起你們現(xiàn)在的做法是，只會(huì)覺得可笑。那，你們覺得現(xiàn)在你喜歡的這個(gè)人是不是你以后會(huì)嫁的或者會(huì)娶的人呢？你們?nèi)绻軌蚝臀艺f，老師，我愛這個(gè)人，并且會(huì)一直愛下去，那我就不管你們了，可是前提是你們能做的到嗎？不過為什么我們不會(huì)一種方式呢？象你喜歡的人學(xué)習(xí)，現(xiàn)在努力，以后如果還喜歡著他（她），到時(shí)候條件也有了，何樂而不為呢？非要在乎著一時(shí)半刻嗎？也許你們是對(duì)的人，但是現(xiàn)在卻不是對(duì)的時(shí)間，對(duì)的人要放在對(duì)的時(shí)間去遇見，把美麗的花放錯(cuò)了位置是不會(huì)開出美麗的果實(shí)的�！�
這個(gè)老師我一直很敬重，因?yàn)樗f得對(duì)，現(xiàn)在的我們都還太稚嫩了，對(duì)于感情，只是處于朦朦朧朧的一種狀態(tài)罷了。
所以請(qǐng)不要把美好的事物放錯(cuò)位置，早戀，不屬于我們，我們還太年輕。
早戀的作文 篇13
有種名為愛戀的東西，在情竇初開的時(shí)候，最美好的似水年華里熠熠生輝。讓人憧憬，夢(mèng)想。即使是未長(zhǎng)大的孩子也朦朦朧對(duì)這種感情有了自己的看法，自己的見解�；蛟S在這一刻覺得沒什么，但是長(zhǎng)大以后難免會(huì)覺得幼稚。
人都是在一段一段感情中成長(zhǎng)出來的，包括所謂的‘愛情’也是，經(jīng)歷過一段，會(huì)使自己看到自己身上的亮點(diǎn)亦或是不足的地方，在下一頁中盡力的去改善自己，使自己變成一個(gè)更好的人。
這些事情，對(duì)于心智尚未成熟的孩子們，是沒有辦法理解的。但是心智的成熟并不等同與年齡的增長(zhǎng)，只是在年齡的增長(zhǎng)上增強(qiáng)了心智而已。
按照這個(gè)邏輯來講，兩個(gè)人有相同的年齡，可是對(duì)于一件事需要不同的時(shí)間來明白這件事的意義和內(nèi)涵，很快就能理解出的，是一個(gè)心智較高的，而需要很長(zhǎng)時(shí)間才能明白的，縱使年齡已到了合適的時(shí)候，也算是一個(gè)心智未成熟的孩子。
十八歲之前，都算早戀。
這是一種普遍的看法，因?yàn)樵谑藲q這個(gè)年紀(jì)，往往是經(jīng)歷了一段時(shí)間的教育，小社會(huì)的磨練，等同于進(jìn)入一個(gè)大學(xué)社會(huì)的心理新紀(jì)元，所以會(huì)使人心成長(zhǎng)為一個(gè)真正的人心。
但是我認(rèn)為，早戀并不算是一種不堪的東西，會(huì)選擇在這個(gè)年齡進(jìn)行這一場(chǎng)這樣的冒險(xiǎn)，也算是人生中一件美事，就好像是現(xiàn)在的熱詞‘裸婚’一樣，明知危險(xiǎn)還能前進(jìn)，初生牛犢不怕虎的精神，是非常值得贊許的。
可是現(xiàn)在的孩子并不比古代的人要明白事理許多，因?yàn)榻?jīng)歷的實(shí)在太少了，能承擔(dān)起的責(zé)任與意外也非常有限。
人有選擇的權(quán)利，但是一定要為自己的選擇付出實(shí)踐，人要有擔(dān)當(dāng)，這個(gè)詞不僅僅只限于大人或是男生。
早戀的作文 篇14
安安像往常一樣在車站等車，只是眼神比以往多了一份飄忽不定，不知往哪兒看——她身邊一對(duì)熱戀中的情侶正在過分親昵，雖然兩人用雨傘掩耳盜鈴，但一個(gè)幼兒園的小孩子都知道大叫一聲“媽媽，有人影響市容”，自然安安早就知道有兩個(gè)污染公眾視線的人——她不想戳穿而已，誰叫她昨天被老爸從書包里翻出一封信，然后被迫表示公仆精神上繳老媽，老媽看了開頭一句“我親愛的安”之后歇斯底里的大叫，并且今早很嚴(yán)肅地穿上她那身黑烏鴉一樣的套裝就拽著安安到學(xué)校里去了。
在老媽和老師進(jìn)行深入的匯報(bào)交談時(shí)，安安在門口百無聊賴，滿肚牢騷——不是一封信嘛，就是那種意味重了一點(diǎn)點(diǎn)而已，我又沒當(dāng)真�！鞍茬鳎M(jìn)來。”老師叫著安安的大名。安安慢吞吞地走了進(jìn)去，她看見她老媽惡狠狠瞪了她一眼�！斑@封信誰寫的？”老師問道。安安搖搖頭，她媽媽又瞪著她，大有坦白從寬，抗拒從嚴(yán)之意——但安安真的不知道是誰把這封信塞進(jìn)她書包的，這封信她還沒看過呢！
“真的不知道？”老師似乎很疑惑，安安用她那雙無辜的大眼睛望著老師，老師也不想太為難她，畢竟安安是他們班的尖子，護(hù)短之心還是有的。于是媽媽說不上是喜是憂的離開，離開之前只和安安說：“離你們班那個(gè)姓任的遠(yuǎn)一點(diǎn)�！�
姓任的？安安愣了十幾秒，班里沒有姓任的人，她也從來沒有結(jié)識(shí)過任何姓任的男生，什么時(shí)候冒出一個(gè)姓任的人還塞給她一封書信，安安自己也想不明白，這畢竟不是什么天上掉餡餅的好事，安安越想越生氣，一整天都?xì)夤墓牡�，甚至英語課的時(shí)候還回頂了老師幾句，老師生氣得連問幾句：“What`s up?”
眼前這對(duì)情侶簡(jiǎn)直就是討安安的火氣，于是安安在嘴里念念有詞：“分手分手分手分手�！薄班圻辍币宦�，身后有一個(gè)人笑了，安安轉(zhuǎn)身一看，是死黨廖廖。廖廖大大咧咧：“誒呀，安安，今天心情很不好啊，干這種事太缺德了�！薄霸偃钡乱脖韧低得鶆e人書包里塞信的素質(zhì)高！”安安像一個(gè)河豚一樣，廖廖是假小子，但是一聽就聽出安安的心結(jié)：“哇，哪個(gè)小子那么缺德？敢往咱們安姐書包里塞東西�！薄拔夷闹溃覌屨f讓我離姓任的遠(yuǎn)一點(diǎn)，可我哪知道什么姓任的男生？”“為什么一定是男的，女生就不可以寫嗎？”廖廖隨口一說�！芭�？”安安臉上表情瞬間扭曲。廖廖連忙擺擺手：“一個(gè)玩笑而已，別想歪了——我是指，有女生整你——不過，好像不大可能，就憑安安你那宇宙無敵的好人緣，誰會(huì)來整你？”
公交車來了，安安來不及回話，就涌進(jìn)擠車的人流，淑女形象盡失后才成為公交車上的一塊夾心餅干�！傲瘟握f得也有道理，”安安暗暗想道，“回去仔細(xì)想想就清楚了�！比欢氐郊液螅母改敢训群蛟诳蛷d幫她仔細(xì)想想很長(zhǎng)時(shí)間了。“安安，過來，每次周末出去是干了什么？”老爸不緊不慢的開口，老兩口談?wù)摿撕芫靡矝]有結(jié)果，只能從周末這個(gè)時(shí)間點(diǎn)突破了。
“義工啊，幫幫福利院的小孩子一類的。”“還有呢？”“沒有了�！薄白屑�(xì)想想�！薄罢娴臎]有。”“你再想想。”“真的沒有。”“你給老子什么態(tài)度？”老媽拍案而起。安安心中回敬道：“老子，你和人家老子有的比嗎？還敢自稱老子�！薄澳�......我生你養(yǎng)你......”安安滿腦子只有“又來了”三個(gè)字，于是走進(jìn)房間，狠狠甩上門，反鎖，任憑門外老媽如何呼天喊地，如何傷心自己生了一個(gè)白眼狼如此之類云云。
“可惡，要不是那封信，我現(xiàn)在還生活在幸福的小康時(shí)代�！卑舶惨а狼旋X，然而心中把發(fā)出那封信的人千刀萬剮又覺得太殘忍，于是只好老老實(shí)實(shí)做作業(yè)。第二天，廖廖也沒對(duì)她說什么，這倒讓她覺得放松很多，因?yàn)樗杏X一提到那封信她就要哭出來——不是因?yàn)楝F(xiàn)在二戰(zhàn)似的家庭氣氛，而是那封信究竟寫了什么她都不知道就被罵了一頓，心里著實(shí)窩火。
很快，家長(zhǎng)開放日到了，偏巧和安安周末常去的福利院的手拉手活動(dòng)也在那一天，學(xué)校索性就改成什么大手拉小手的親子合作活動(dòng)，安安倒是高興，可安安的媽媽惱火——她還想揪出那個(gè)姓任的小子呢，活生生就泡湯了。
當(dāng)安安和老媽走進(jìn)福利院的時(shí)候，看見一位正在寫字的小女孩兒，扎著羊角辮，一聽見安安的腳步聲就站起來，跑了過來——安安媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩的眼睛很渾濁，小女孩有些扭捏地對(duì)安安說：“安安姐姐，我好想你��！”安安也一把抱住小女孩：“任任，我也好想你啊。”安安媽媽走到小女孩剛剛使用的桌子旁邊，赫然看到桌上的白紙上寫著歪歪扭扭，字跡像馬虎的男孩寫的大字：“我親愛的安......”
安安媽媽還能說些什么呢？
早戀的作文 篇15
現(xiàn)如今，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合抑制早戀的發(fā)生，但是現(xiàn)如今早戀現(xiàn)象不光存在并且很廣泛，這一問題值得我們大家去思考。
現(xiàn)如今的早戀不光是表面的喜歡心思，而且已經(jīng)擴(kuò)大到很大一個(gè)層面，我將早戀劃分為以下幾種：
1、 互相好感型
2、 青少年叛逆、好奇型
3、 片面“第三者“型
4、 “早練習(xí)”過渡型
有以上集中類型的早戀，就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的后果;
1、 互相好感是一個(gè)對(duì)審美觀念的觀察力和洞察力，現(xiàn)如今眾人防范的就是互相好感型，愛美之心，人皆有之，都說學(xué)習(xí)是第一步的，會(huì)映雪學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，但是我還看到一點(diǎn)就是由愛美之心產(chǎn)生好感，有好感產(chǎn)生一種追求，產(chǎn)生一種互相的體貼與幫助，以至于成績(jī)有所上升，任何事物都有好有壞，如果說為了防止學(xué)習(xí)成績(jī)下降走最糟的打算，那么我問踢足球會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)呢，按這樣說來，我們還讓學(xué)生們踢足球嗎？其實(shí)這早戀就是有關(guān)專家所說的“早練習(xí)”。
2、 現(xiàn)如今的社會(huì)經(jīng)常在督促不要早戀，說早戀會(huì)產(chǎn)生不好的后果，那么我想問什么是早戀？早戀的感覺是什么？學(xué)生就會(huì)對(duì)早戀產(chǎn)生一種好奇感，同樣，處于青春期的孩子具有很強(qiáng)的叛逆感，那么眾人的督促不就是導(dǎo)致孩子早戀的一個(gè)途徑嗎。
3、 一個(gè)學(xué)生追求另一個(gè)學(xué)生，而另一個(gè)學(xué)生和其他的異性同學(xué)進(jìn)行正常的同學(xué)交往的同時(shí)，其他的異性同學(xué)就會(huì)受到其一定的影響，而作為中進(jìn)人同樣也會(huì)簡(jiǎn)介的受到影響，這樣看來，一個(gè)循環(huán)鏈由此產(chǎn)生，一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生早戀的心里并且另一個(gè)人沒有早戀的心里的同時(shí)，必然就會(huì)影響至少三個(gè)人，然而這怎么去預(yù)防，這就是一個(gè)正常的交往，怎么去預(yù)防，難道家長(zhǎng)還要去管別的孩子嗎，不是的，這就是要找到一個(gè)結(jié)，就說如果社會(huì)不是那么的一直早戀，這個(gè)中間者在兩者之間的距離相等，另外兩個(gè)就會(huì)有一種相互競(jìng)爭(zhēng)的感覺，一個(gè)是我要把他追到手，在各方面上相互努力，另一個(gè)是看到競(jìng)爭(zhēng)自然而然也會(huì)努力，難道這樣的結(jié)局不好嗎。
4、 對(duì)于“早練習(xí)”是好的，其實(shí)就是正常的男女同學(xué)之間的正常的交往，起到了一個(gè)互相幫助進(jìn)步的目的，但是社會(huì)的抑制在其他人眼里就會(huì)顯得很突出，就會(huì)產(chǎn)生比較不好的影響力，但是我們要想一想，難道有那個(gè)突出的眼神是好的嗎?我說這恰恰是一個(gè)社會(huì)的毛病，就是說大部分同學(xué)沒有真正體會(huì)到早練習(xí)或者互相幫助的一起，其實(shí)這個(gè)“早練習(xí)”與早戀可以說有些關(guān)系，也可以說一點(diǎn)關(guān)系都沒有，只是大家怎么看而已，不同的影響產(chǎn)生的更加堅(jiān)定，感覺除其沒有人可以理解，那么可能就不知覺的真正的早戀了
其實(shí)早戀是不可以抑制的，人都說失戀要靠時(shí)間去沖淡，那么就是說感情是不能抑制的，那么同學(xué)之間的友誼是不是感情，早戀的那種各方面好感是不是感情，感情不可以抑制，那么同學(xué)之間的友誼和好感都不能抑制，也就是說早戀不能夠抑制。
早戀的作文 篇16
早戀是一種不成熟的果子，不會(huì)有結(jié)果。
戀愛，對(duì)于我們現(xiàn)在來說只是一場(chǎng)游戲。
一個(gè)女孩和一個(gè)男孩發(fā)生了這種關(guān)系，并且被老師發(fā)現(xiàn)通知了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)只好給女兒轉(zhuǎn)學(xué)，可是這個(gè)女孩還是忘不了，經(jīng)常給那個(gè)男孩打電話。一天打電話后被那個(gè)男孩冷落了，他想去找他，被校長(zhǎng)攔住了。校長(zhǎng)給他講了一個(gè)故事：有一個(gè)女孩和你一樣，在早戀期間被父母轉(zhuǎn)學(xué)了。她同樣也忘不了，甚至埋怨父母�，F(xiàn)在在美國(guó)留學(xué)，而那個(gè)男孩還是一如既往，現(xiàn)在什么都不是。那個(gè)女孩現(xiàn)在才知道父母做的是對(duì)的，并且把當(dāng)初的恨轉(zhuǎn)化成愛。他就是校長(zhǎng)的女兒，這個(gè)女孩恍然大悟
告別，走吧，帶走早戀的記憶，留給我時(shí)間去彌補(bǔ)過去的浪費(fèi)，去珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴時(shí)間。我的心會(huì)一如既往的尋找屬于我的藍(lán)天，追尋我的夢(mèng)。改變能改變的，接受所不能改變的。
快樂的只是一瞬間，留給你的卻是今后的后悔。后悔當(dāng)初你的選擇與決定。告別，早戀。
朋友，當(dāng)時(shí)間流逝，當(dāng)萬物重新復(fù)蘇的那一刻，你會(huì)無畏遠(yuǎn)方嗎？告別早戀，給被你浪費(fèi)在戀愛上的時(shí)間一個(gè)彌補(bǔ)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。瞧，書本在像你招手，筆正在書寫你的正確人生。
塵封記憶， 告別早戀。讓愛停留在那個(gè)寒冷的冬季，凝固記憶的傷痕。
早戀的作文 篇17
人們總對(duì)早戀有很深的忌諱，在我看來，這好比如惡魔插進(jìn)天使的隊(duì)伍里
題記
愛，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛，是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；愛，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)；愛，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。愛就是人類心靈最深處無法磨滅的烙印，就是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華�？蛇@些，在我們十幾歲的青春里，被深深的磨滅了
你看到我們走在一起，以為我們?cè)谡勄檎f愛，殊不知我們?cè)诹奈磥淼娜松�；你看到我們一起玩耍，以為我們是恩恩愛愛，殊不知我們�(cè)谟H近自然�，F(xiàn)在的人啊，這是怎么了？男女之間親近一點(diǎn)不可以么？
我有個(gè)很好的女生朋友。我們無話不談，像人生、時(shí)事、歷史等，我似乎在找到了一個(gè)真正的朋友，不久以后，說了我和這個(gè)女生早戀了，整個(gè)年級(jí)都傳開了。班主任和主任都找我談話，說早戀可使不得啊。漸漸的發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)女孩疏遠(yuǎn)我了，我們之間好像變成了陌生人，因?yàn)檫@個(gè)純潔的友誼就破滅了？
聽我的長(zhǎng)輩說，相親節(jié)目的男女生都不允許對(duì)方的手機(jī)里有太多的異性手機(jī)電話號(hào)碼，我想，他（她）自己也是有苦衷的把。
我又發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的社會(huì)似乎對(duì)什么齷齪的事很敢興趣。人們都怎么了？
在此呼吁，請(qǐng)不要以小人之心度君子之腹。
早戀的作文 篇18
還曾記得空間里有句說說“校長(zhǎng)跟家長(zhǎng)們說：“你不給孩子做早點(diǎn)為什么阻止別的男孩子給她買早點(diǎn)？你不接送孩子為什么不讓別的男孩子去接送她上學(xué)？你不給孩子溫暖為什么不讓孩子們接受自己遇到的溫暖？”這讓我印象很深”當(dāng)時(shí)我覺得說的也對(duì)，因?yàn)樵谖铱磥�，早戀在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的情況下也不是不行的，后來，經(jīng)過慢慢成熟，我便懂得這一切都很幼稚。
從小到大一直是乖乖女，從來不敢違背父母的意愿，只知道好好學(xué)習(xí)才是王道。在初中時(shí)，班里來了一位新生，給人感覺十分清爽，更何況同在一個(gè)班認(rèn)識(shí)都是遲早的事，漸漸地，我們熟識(shí)了，他便經(jīng)常在放學(xué)樓上攔我，我們關(guān)系明顯更進(jìn)一步，于是我們?cè)囍帉?duì)象，他還給我們發(fā)糖吃，可是我慢慢才發(fā)現(xiàn)我們真的不合適，我根本不喜歡、不了解他，還自欺欺人，但是還沒等到我說，他就好像和另一個(gè)女生打鬧，為此那女生的好姐妹便找到我，好像還想和我干一仗的意思，我從小到大連家長(zhǎng)都沒請(qǐng)過，更不要說認(rèn)識(shí)會(huì)打架的人了，于是，我的三個(gè)好姐妹準(zhǔn)備和我一起去和他們說清楚，果然，禮拜五下午，那個(gè)女生帶了好多社會(huì)茬子找我，許多和我認(rèn)識(shí)的男生雖然沒有幫我，但他們一直在旁邊等著看熱鬧，我“對(duì)象”也蹲在旁邊打電話叫人，沒想到，他叫來的人上來就打，把人打傷，警察叔叔都來了。最后禮拜一，付出了很大代價(jià)，我差點(diǎn)被勸退，而我的好姐們也跟著我受了一個(gè)月處罰，我被清了家長(zhǎng)，呵，哭了很多天，悔不當(dāng)初，我對(duì)不起大家。
這次是我最后一次提這件事，希望它永遠(yuǎn)埋沒在我的心底。
早戀的作文 篇19
“早戀”這個(gè)詞我們并不陌生，幾乎從小學(xué)六年級(jí)開始，老師家長(zhǎng)就在嘮叨：“千萬不要早戀了！”進(jìn)入中學(xué)后，父母對(duì)我們的朋友圈管得更加嚴(yán)了。男同學(xué)打電話來問個(gè)作業(yè)，就像查家底似的對(duì)那位男同學(xué)問長(zhǎng)問短，弄得那位男同學(xué)十分尷尬，接著就在一旁看著你通電話，生怕那位同學(xué)從電話里把你拽走。
但是，究竟什么是“早戀”呢？
早戀，就是指在我們思想、生理還未成熟的時(shí)候，特別是學(xué)生時(shí)期，就接觸愛情，以致影響我們的學(xué)習(xí)。隨著時(shí)代發(fā)展，少年兒童容易早熟，因此開始戀愛的年齡就越降越小。早戀，使不少同學(xué)成績(jī)一落千丈，有的甚至身心受到傷害，最后走向自殺的極端。正確的認(rèn)識(shí)戀愛，能夠使我們的身心得到健康發(fā)展，平穩(wěn)地走過青春期。
其實(shí)，“早戀”這一現(xiàn)象就像是蒙著面紗的女子，家長(zhǎng)老師越是遮蔽她，警告子女遠(yuǎn)離她，子女的好奇心就會(huì)驅(qū)使他們接近“早戀”。但是如果家長(zhǎng)老師大大方方地揭開“早戀”的面紗，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到她的真面目，或許更能避免發(fā)生“早戀”情況吧。
其次，父母對(duì)子女的關(guān)愛是非常重要的。父母應(yīng)該多與子女溝通，了解子女的心事，成為子女最好的朋友。父母還應(yīng)該教育子女識(shí)益友，引導(dǎo)他們正確的交友觀。
愛情固然要追求，但是學(xué)業(yè)還是第一的。有了學(xué)業(yè)、事業(yè)，才能更好地獲得真正的愛情。
早戀的作文 篇20
我們班是出了名的班，因?yàn)槲覀儼嗬镉性鐟佟?/p>
女同學(xué)小k,皮膚白嫩嫩的，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，白瓷似的眼睛在教室里東張西望，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。她在一次生日會(huì)上，大聲說：“我長(zhǎng)大了想跟‘學(xué)神’結(jié)婚�！薄皩W(xué)神”是我們?nèi)３隽嗣娜宋镄，他有一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會(huì)道的小嘴，就是這樣的帥氣樣子讓小k喜歡。大家一聽，目瞪口呆，非常驚訝，仿佛世界被凍住。
不僅僅是這樣，我們還發(fā)現(xiàn)了另一條線索。在值日的時(shí)候，我從小k抽屜里翻出了一張紙團(tuán)，上面畫著一個(gè)愛心，這是什么意思？我好奇，打開一看，上面寫著：我們長(zhǎng)大了，一起結(jié)婚吧,下面寫著：ok！
哎！小小年紀(jì)談戀愛，長(zhǎng)大了可沒救�。】尚的反應(yīng)卻好像很享受，估計(jì)也喜歡上了小k。
這對(duì)“戀人”讓我們班出了名，也因此，之后又產(chǎn)生了五對(duì)戀人，他們也像小k和小z一樣，寫了情書，感情越來越好，而老師一點(diǎn)兒也不知道。
依我看，這樣子并不好，我們現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，而并不是談戀愛。
早戀的作文 篇21
現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)是00后和01后的天下了，但是他們看起來比成年人還要成熟。有些小學(xué)生都已經(jīng)開始談戀愛了，這在我們的那個(gè)時(shí)代是絕對(duì)不可能的，但是現(xiàn)在已經(jīng)到了隨處可見的地步了。
有一天，我和我的好朋友去逛街的時(shí)候遇到兩個(gè)小學(xué)生，一男一女手拉著手說說笑笑的在街上逛著。那一刻，我真覺得現(xiàn)在的小學(xué)生真是太成熟了，其實(shí)我也知道這樣的情況很多，有的還更加的出格呢，但是真的親眼看見還是很別扭的。
早戀對(duì)于小學(xué)生來說真的是有百害而無一利的，它不僅會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效率，還會(huì)對(duì)他們的身心健康產(chǎn)生不好的影響。
首先我們來說說學(xué)習(xí)方面的影響。在小學(xué)階段是我們接受知識(shí)最快的一個(gè)階段，如果發(fā)生早戀現(xiàn)象，那么他們就會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去進(jìn)行所謂的約會(huì)，把本該用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間花在了戀愛的身上。這不僅僅會(huì)讓老師和父母失望，也會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。要知道父母為了讓孩子好好讀書，每天辛辛苦苦餓掙錢很不容易的，然而小孩子卻拿著父母的錢去早戀，這么做實(shí)在白白辜負(fù)父母的一片苦心。
其次早戀對(duì)于小學(xué)生來說是個(gè)非常有害的東西。成年人談戀愛有承擔(dān)的勇氣和資本，而小學(xué)生純粹只是找樂子玩，但是一旦出了事，他們有沒有辦法承擔(dān)自己的責(zé)任，到時(shí)候受傷害的肯定還是他們自己，所以在小學(xué)階段的早戀是肯定不應(yīng)該的。
無論如何早戀都不是一件好事情，希望大家不要犯這樣的錯(cuò)誤。
早戀的作文 篇22
那天上科學(xué)課，我正在做筆記時(shí)一個(gè)小紙條從我旁邊穿過，哎！又是這群男生，上課又傳紙條，這時(shí)陳老師剛好看見，把紙條搶了過來看。老師的眉頭馬上皺了起來�！巴鹾�，把這個(gè)紙條給你們班主任老師看，哎，現(xiàn)在的孩子啊。”同桌幸災(zāi)樂禍的告訴我：“上面寫的是關(guān)于那個(gè)的，他們完了！”
下課后我們都把王含心圍了起來，傳紙條的男生叫劉風(fēng)昊和王紅歷，里面的都是寫的都是關(guān)于下課后怎么約自己喜歡的女孩出來玩，那兩個(gè)女孩是向陽和羅子涵，向陽哭著求王含心：“不要給老師看好嗎？”這時(shí)唐佳站了出來：“你們?cè)鐟偈遣粚?duì)的，要為此來些代價(jià)。”唐佳在我們班就象征著正義，很多人都支持唐佳。這時(shí)可憐兮兮的羅子涵發(fā)話了：“王含心，我請(qǐng)求你了，不要給老師看，不要給老師看，不然我的三好學(xué)生就保不住了”。
王含心突然哭了：“那你們讓我怎么辦？一邊是好姐妹一邊是老師。”我站了出來：“我認(rèn)為一定要給老師看，你們不給老師看我也會(huì)對(duì)老師說的�！碧萍颜f：“林雨沐我支持你�！毕蜿柡土_子涵頓時(shí)仇恨的看著我。我的心涼了一大截�？粗羧盏暮媒忝贸鸷尬业谋砬槲业男暮猛春猛�。
王含心說：“不如我們把紙條掉個(gè)包不就可以了嗎？”向陽和羅子涵頓時(shí)高興了許多。唐佳馬上拉起我就跑，我說：“唐佳你怎么了？”唐佳說：“瘋了瘋了！她們都瘋了！看吧，現(xiàn)在無論是差生還是優(yōu)等生都在想一個(gè)騙取張老師的一個(gè)辦法，張老師太可憐了！自己教了6年的學(xué)生卻在欺騙她，林雨沐別跟她們學(xué)，快走！
我的心突然好痛好痛，哎！這該死的早戀！
早戀的作文 篇23
早戀是什么？我說，早戀是一個(gè)泥潭，掉進(jìn)去，就不能自拔；早戀是一個(gè)果實(shí)過早成熟往往不能吃。不管怎么說，中學(xué)生不能早戀。
我們現(xiàn)在處在花季，處在黃金時(shí)期，現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，是高考。高中三年，是短暫的，我們要把它利用起來，不能讓功課白白浪費(fèi)。父母在外辛辛苦苦，難道讓你在學(xué)校早戀？這樣怎么對(duì)得起父母、老師與你自己。
早戀是愛情的萌芽，朦朧美好，卻也暗含著盲目與沖動(dòng)，煩躁和痛苦。它如此的自然、純潔，如此迷離交錯(cuò)。它在青春里閃光，在年輕的心靈中隱藏。但它不適合我們，我們應(yīng)該把它拋到九霄云外，專心學(xué)習(xí)。
友誼肯定不是早戀，友誼，發(fā)乎情，止乎理，是情理交融的更為深層的心理聯(lián)系。而早戀，是男女雙方互相愛慕的強(qiáng)烈情感，強(qiáng)調(diào)互愛和性愛的強(qiáng)烈及持久。現(xiàn)在，我們贊同友誼，趕走早戀。
就高中生來說，雖然已步入青春期，但生理、心理都遠(yuǎn)未達(dá)到成熟，社會(huì)條件也不具備，如果此時(shí)過早地由異性友誼發(fā)展為早戀，則不足��；而且此時(shí)正值求知的寶貴年華，將時(shí)間與精力投入到虛幻、不切實(shí)際的早戀中去，其不可惜？所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離早戀。
早戀的作文 篇24
有一次，在我們班的一個(gè)同學(xué)正在教室里寫論文，突然，我發(fā)現(xiàn)他身上背著一個(gè)大袋子。我走上去問他：“這個(gè)袋子里裝著什么東西��？”他說：“這是一個(gè)大袋子�！苯又�，他用手指著那個(gè)袋子，說：“我知道里面裝著什么�！蔽铱戳丝催@個(gè)袋子。
這個(gè)袋子里裝著的不僅僅是一個(gè)袋子，而是一個(gè)同學(xué)的。他對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)說：“你看看，這個(gè)袋子里裝著什么？”我回答：“這個(gè)袋子里裝有一個(gè)‘初中生’啊，我們現(xiàn)在可以去上學(xué)了！”“那你說呢？”他指著那個(gè)袋子。
我說：“那個(gè)大袋子，一點(diǎn)都沒裝上，我們應(yīng)該把它放進(jìn)去�！彼f：“不，那個(gè)袋子里裝著的是一個(gè)‘初中生’啊�！蔽艺f：“那我們就放進(jìn)去吧，不然我會(huì)把你們的袋子裝進(jìn)去的。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“對(duì)了，我們應(yīng)該把這個(gè)‘初中生’放進(jìn)去，不然你們會(huì)把我們的袋子裝進(jìn)去的�！�
我看著他那雙眼睛，想起了一個(gè)關(guān)于我們班的話：“初中生早戀是一個(gè)人的事�！�
早戀的作文 篇25
大家都認(rèn)為初中生早戀很重要，因?yàn)槌踔猩钪�，有了一些基礎(chǔ)不好的情感，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助作用。例如，她們會(huì)因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而導(dǎo)致她們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降；她們會(huì)因?yàn)槲液屯瑢W(xué)的不理解而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降；她們會(huì)因?yàn)槲液屯瑢W(xué)的不理解而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。可是如果我和同學(xué)有了這樣的交友，她們會(huì)因?yàn)槲也缓靡馑既ズ屯瑢W(xué)說話，而是去告訴我們她們的班主任老師。
她們的班主任是一個(gè)非常好的班主任，她們是一位非常好的老師，也很關(guān)心我們。
有一次，我在上課的時(shí)候不小心打了同桌，她們是老師的學(xué)生，我看到她們的班主任老師，便問她們：“你們?yōu)槭裁磿?huì)打我呀？”她們說：“因?yàn)槲沂且粋�(gè)很好的老師，所以我們不喜歡打你們。”我聽了她們說的話后，就把課堂上講的課程講給她們聽了，從此以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降的很厲害。我覺得，這樣的老師對(duì)我可不行，但是我也不能沒有朋友。
我覺著，老師和我在一起是很重要的。因?yàn)�，有了朋友，才有我們現(xiàn)在的朋友，我們不僅要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，還要懂得尊重別人。
早戀的作文 篇26
大家都知道，我們班，一個(gè)多么美麗的班集體，可是有多少人，你們知道嗎？
首先你們應(yīng)該看看，有幾個(gè)愛笑的同學(xué)，他們不管成績(jī)好壞，是誰，一個(gè)好的壞的同學(xué)，他們一定比你們好，他們不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而放肆和你們爭(zhēng)論。他們會(huì)因?yàn)樽约旱男愿癫灰欢ㄊ呛茫约旱男愿癫缓�，�?huì)因?yàn)閯e人不愛你而不愛你。所以我相信，你們一定要愛自己。
其次：
我們不應(yīng)該這么做。
首先，我們應(yīng)該把我們的愛情放在心上，不要只顧自己的愛情，不顧自己的性格，不管別人對(duì)我們的愛有多么重要，我們都不能因?yàn)槲覀兊男愿癫缓枚晕曳穸ǎ覀円龊梦铱刹荒茏龅氖�。我們�?yīng)該把我們的愛情放在心上，不管別人對(duì)我們的愛有多重要，我們的性格不好，我們要對(duì)他們做的事情有多少，我們應(yīng)該把我的愛情放在心上。
再次，我們應(yīng)該對(duì)我的同學(xué)們，對(duì)我的朋友，對(duì)我的老師，對(duì)我的朋友。
最后，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不管對(duì)與錯(cuò)，都不會(huì)放過自己。
最后，我們應(yīng)該把我們的性格分在一起，不管對(duì)與錯(cuò)，都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做個(gè)好學(xué)生。
早戀的作文 篇27
“梔子花開，如此可愛�！焙侮晾蠋煶倪@首《梔子花開》，充滿青春校園氣息，我們班里的同學(xué)都愛聽，都會(huì)唱。我想他們不只覺著這首歌好聽，一定有另外的原因，原因是什么呢?我想就是對(duì)美麗而又朦朧的愛戀的追求!
在情書滿天飛的今天，我想每個(gè)小學(xué)生都對(duì)戀愛有了一絲朦朧的認(rèn)識(shí)，開始萌發(fā)了對(duì)美麗戀情一些向往。也許，我們這個(gè)年齡的孩子對(duì)愛戀的追求，大人們永遠(yuǎn)只會(huì)付之四個(gè)字“幼稚，可笑”，對(duì)于家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，我非常反感，為什么我們小學(xué)生對(duì)于戀情的美好追求，就是"幼稚，可笑"的呢!而家長(zhǎng)的就是“�？菔癄�”.“山無棱，天地合，乃敢與君絕”呢?
我媽看見人家早戀，就來教育我，什么“小孩子懂什么，還談起戀愛了，真是無知呀，他們懂什么是愛嗎?”“現(xiàn)在主要的是學(xué)習(xí)”等等的話，我都倒背如流了。我在媽媽面前只好順著媽媽意思去說，可是我心里卻在暗暗的反對(duì)！
大人們覺得我們對(duì)愛情抱有的朦朧的幻想，是可笑的，是幼稚的，但是他們想過沒有，他們小時(shí)候也會(huì)對(duì)異性有愛慕之心呀！哪個(gè)家長(zhǎng)敢站出來，理直氣壯的對(duì)我大聲說：“我小時(shí)候就從來沒喜歡過一個(gè)女生！我是一直把心思放在學(xué)習(xí)上的！”我相信，沒有一個(gè)人會(huì)相信有人會(huì)說這樣的話，而且也沒有人會(huì)這樣說。因?yàn)樗麄冃r(shí)候也一定對(duì)哪個(gè)女生存在著愛慕之心，而且?guī)缀跞巳硕荚谛r(shí)候?qū)δ硞�(gè)女生存在愛慕之心。他們現(xiàn)在是不是因?yàn)樵鐟僭趺丛趺戳四兀看鸢缚梢愿嬖V大家，幾乎沒有。但是家長(zhǎng)為什么老說很早戀不好呢？是因?yàn)殛P(guān)心孩子，怕孩子不好好學(xué)習(xí)？我個(gè)人感覺對(duì)女生有愛慕心可以培養(yǎng)個(gè)人情商呀！大家不要感覺可笑，這確實(shí)是實(shí)話！
所以在這里，我要大膽的向家長(zhǎng)們吶喊出我們學(xué)生的真實(shí)心聲：“不要對(duì)‘早戀’抱有敵視的態(tài)度，只要孩子不做出出格的事就行了，如果做出了出格的事，還是你教育的不好！青春期的孩子就這樣，不要以為出什么大事了，這樣的擔(dān)心是沒有必要的！”
可能我講的不好，但是這確實(shí)是一個(gè)小學(xué)生對(duì)于“早戀”的真實(shí)心聲！
家長(zhǎng)們，從今天起，尊重我們孩子們吧！
早戀的作文 篇28
青春期的孩子對(duì)異性產(chǎn)生“戀”的感覺是正常的生理和心理現(xiàn)象，無可厚非。其實(shí)，每個(gè)人都曾經(jīng)“戀”過，我也是，只不過有的是“明戀”，有的是“暗戀”；有的是“單相戀”，有的是“互相戀”。假如沒有過“早戀”的感覺，就少了一次朦朧情感的經(jīng)歷，那才是遺憾。所以，對(duì)所謂的“早戀”絕對(duì)不應(yīng)當(dāng)給予“棒喝”。有的孩子遇到“早戀”問題很迷茫，甚至出現(xiàn)情感危機(jī)，大多是由于對(duì)青春期的這種生理、心理現(xiàn)象缺乏正確的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子缺少理解和及時(shí)正確的引導(dǎo)，采取的方法不得當(dāng)，結(jié)果適得其反。
現(xiàn)實(shí)中有不少這樣的事例：初中時(shí)有過“早戀”傾向的孩子，度過這個(gè)階段后，到了高中就極少再遇有戀愛問題。而初中時(shí)的乖乖女或乖乖仔，到了高中反倒戀愛得“稀里嘩啦”，細(xì)細(xì)分析，就是這個(gè)道理。
早戀的作文 篇29
如今的青少年，心理接受事物的年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于他的實(shí)際年齡。生活在二十一世紀(jì)的我們，孩子早戀這個(gè)話題已是赤手可熱。
相對(duì)于大多數(shù)的家長(zhǎng)們來說，發(fā)現(xiàn)孩子早戀基本上都會(huì)慌了手腳。一方面擔(dān)心孩子早戀影響學(xué)習(xí)，影響孩子的前途；另一方面卻是害怕孩子越軌，給身體造成終生傷害。這種情況下，家長(zhǎng)都很難冷靜地去處理，在焦慮中采取極端的手法，就會(huì)給孩子造成更為嚴(yán)重的逆反心理，以至于在錯(cuò)軌中走的更遠(yuǎn)。
我初三的時(shí)候，我們班上的一對(duì)小情侶。女生15歲，男生才不過13歲。男生上學(xué)比較早，兩人的學(xué)習(xí)差不多都是中等水平。那個(gè)時(shí)候說實(shí)話我也有點(diǎn)表示不贊同，對(duì)比很不理解。心理暗自在想，馬上就快中考了，這樣不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)嗎？時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)，早上他倆來學(xué)校很早放學(xué)回家也很晚。來得早的人都知道，他倆互相補(bǔ)習(xí)，裨補(bǔ)闕漏。兩個(gè)人之間有一個(gè)約定，那就是共同考上市中高中。兩個(gè)人的互相打氣，互相扶持。最后他們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
如今的孩子逆反心理比較重，基本上都不太愿意聽從父母的嘮叨。如果能夠找到一個(gè)他想要去訴說想法的人，也許反而能給他帶來一個(gè)積極向上的態(tài)度。任何一件事都具有兩面性，不存在利大于弊或者是弊大于利的問題。問題只在于你怎樣面對(duì)這個(gè)事情。怎樣去看待這個(gè)事情。
早戀的作文 篇30
那樣的花朵，因?yàn)殚_放得太早，終于還是錯(cuò)過了結(jié)果的時(shí)機(jī)。它不曾實(shí)際，所以才能編織出那么多夢(mèng)幻的浪漫。
至今為止，回憶起來，那些故事在記憶里面也仍舊是絢麗的，或許正是因?yàn)樗麄冇辛艘粋�(gè)無言的結(jié)局，才沒有面對(duì)世俗柴米油鹽的磨礪而褪色�；貞浛傇诮o往事洗禮。仿佛一直用畫筆一層又一層打上最美麗的顏色，主要加上了回憶的濾鏡，有多少東西不夠美麗的，如果在回憶里面還是那么痛苦，或許那就是真的殘酷了。
有些事情無論隔了多少年的時(shí)光來看，都讓人感覺與美好沒有任何關(guān)系，但是早戀不一樣。那個(gè)時(shí)候我們的純真與青澀、那個(gè)時(shí)候我們的執(zhí)著與本色�；蛟S只有那個(gè)時(shí)候，因?yàn)閻矍樗旧頉]有加上其他一系列的附加值，只有那個(gè)時(shí)候的感情才最像是文藝作品里面的。
在那樣一種非常單純的環(huán)境里，愛情才能成為愛的本身，所以我們總是用玫瑰色的筆調(diào)比較溫柔地去描繪早戀，及時(shí)我們知道那并不是多么甜美的事情。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還愿意相信。相信著那些只要愿意虔誠(chéng)就能夠到達(dá)的遠(yuǎn)方。
到現(xiàn)在時(shí)至今日，我的電腦里面始終有一個(gè)文件夾——那個(gè)文件夾的名字叫做他的故事，收集著所有他喜歡的東西，即使如今他已經(jīng)不再是當(dāng)初的他了，我想他也不會(huì)再喜歡那些了，但是我還是把他們當(dāng)成了一份值得珍藏的回憶。
早戀，即使永遠(yuǎn)不會(huì)想起那個(gè)人的臉，也無法忘記有他的流年。
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