職稱(chēng)英語(yǔ)理工類(lèi)B級(jí)閱讀理解真題及答案
1.擦黑板
同學(xué)們，你們有沒(méi)有擦過(guò)黑板呢?相信大家都應(yīng)該擦過(guò)吧!但是今天我們的擦黑板有一點(diǎn)不一樣，是搞笑擦黑板。
今天老師說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)歡呼著，“游戲的名字叫搞笑的擦黑板。”老師說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了，頓時(shí)把歡呼聲收起來(lái)傳來(lái)了議論聲，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“擦黑板，有什么好玩的?在學(xué)校經(jīng)常都有的擦啦!”但是老師說(shuō)：“我們把寫(xiě)滿(mǎn)字的黑板擦的亮堂堂的，擦得最好的一個(gè)同學(xué)有十個(gè)貼紙獎(jiǎng)，第三個(gè)同學(xué)有五個(gè)貼紙獎(jiǎng)……總而言之，凡是擦過(guò)黑板的同學(xué)都有貼紙獎(jiǎng)�！�
老師讓我們把黑板形容一下。黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了字。密密麻麻的!像一片雜草。有的同學(xué)說(shuō)：“五顏六色�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“亂七八糟�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“像長(zhǎng)滿(mǎn)青春痘的人�！�
老師首先請(qǐng)了一位在班上比較活躍的同學(xué)上來(lái)，這位同學(xué)從座位上“飛”了出來(lái)，還把凳子搬了出來(lái)，站在上面一跳，拿自己的手當(dāng)抹布。把粉筆灰弄得滿(mǎn)天飛舞，一些粉落在他的身上，而一些落在頭發(fā)上，一些粉落在褲子上。他下來(lái)，把粉一拍——哈，越拍越臟了!一個(gè)巴掌下去，黑板上的字被擦去了一半，但仍臟兮兮的。
老師叫了他下去，然后請(qǐng)了在班上最高的人——也就是我自己。真倒霉，我又不想擦黑板，但偏偏叫到我。我只好“認(rèn)命”出了去，我拿起似磚頭的抹布，我站著在黑板上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓圈，但是抹布發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音，讓人聽(tīng)起來(lái)很難受。
我于是奔向門(mén)外，把抹布搓來(lái)搓去，直到搓干凈為止。然后跑回教室，在黑板上擦，這次可比沒(méi)洗好擦多了，不一會(huì)就把夠得著的字擦干凈了。但上面還有不少字呢!我踮起腳尖擦，老師怎么把字寫(xiě)那么高!原來(lái)擦黑板這么辛苦!再不夠高的字，就一跳一跳，同學(xué)們都在笑我，我有點(diǎn)不好意思。我一定像個(gè)滑稽的蚱蜢。到了再高的字，我就搬來(lái)凳子，站上去擦，真危險(xiǎn)啊!我覺(jué)得差不多了，但是同學(xué)在后面：“這里沒(méi)有擦好，那里也沒(méi)有擦好，我被同學(xué)們指來(lái)指去，就像馬戲團(tuán)里的動(dòng)物一樣被馴養(yǎng)的乖乖的重擦，我的手腕很累了，最后我放棄了，把抹布放下回座位了。
老師又請(qǐng)來(lái)一位同學(xué)，這位同學(xué)做事情一點(diǎn)也不馬虎、一絲不茍的，從上往下的擦，擦得很有規(guī)律。黑板終于干干凈凈了!
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理：做什么事情，都要做到一絲不茍，不能半途而廢。
2.擦黑板
今天下午，我拎著書(shū)包，興高采烈地走進(jìn)哈佛園上作文課。段老師笑容滿(mǎn)面地抱著厚厚一疊書(shū)走進(jìn)教室，很快，我們就開(kāi)始上今天的新課了。今天我們講的內(nèi)容是閱讀題，老師一邊講，我們就一邊做題，老師還不忘在黑板上板書(shū)，她可真是一位細(xì)心的老師。
半節(jié)課過(guò)去了，老師的字填滿(mǎn)了整塊黑板，再也寫(xiě)不下了，看著眼前的這塊黑板，就像一塊長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的責(zé)任田，老師停下正在講的課，只見(jiàn)她眼珠子突然一亮，便馬上問(wèn)我們：“擦黑板這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，應(yīng)該交給誰(shuí)呢?”大家一聽(tīng)，紛紛舉手，段老師用眼睛掃視了我們一圈，就果斷地說(shuō)：“就讓楊晨來(lái)擦黑板吧，他是我們班個(gè)頭最高，身體最強(qiáng)壯的男生。”
楊晨奉老師之命，高興地跑上講臺(tái)，拿起一塊粘著粉筆灰的粉紅色濕抹布，精神抖擻地開(kāi)始擦起來(lái)。他從右下角開(kāi)始擦起。他的手左右呈弧形，來(lái)回?cái)[動(dòng)。他的速度看起來(lái)并不快，擦完了一小塊地方，就緊接著去除與之相鄰的另一塊“雜草”，這會(huì)兒他的速度明顯快了很多，姿勢(shì)也發(fā)生了改變，一會(huì)兒上下“飛流直下”般“抹殺”，一會(huì)兒又“橫掃千軍”，高一點(diǎn)的地方，他微微一跳，一個(gè)漂亮的“弧線(xiàn)”下來(lái)，達(dá)到了“手揮字除”的神奇效果，眼看著“抹殺”得差不多了，黑板已被清理出一大快空地，恢復(fù)了它本來(lái)的“容顏”，這時(shí)，楊晨停頓了兩秒，他轉(zhuǎn)過(guò)身，我們看到他臉上分明露出得意的微笑，他放下抹布走下講臺(tái)了，可黑板的左邊還寫(xiě)著老師的QQ號(hào)和電話(huà)號(hào)碼呢，那里應(yīng)該也是要“清除”的范圍，大概他以為那里不用擦，當(dāng)他走下講臺(tái)準(zhǔn)備坐下去時(shí)，我后面新來(lái)的同學(xué)——?jiǎng)⒚魅鹂烊丝煺Z(yǔ)，忍不住提醒他說(shuō)：“還有一個(gè)地方?jīng)]有擦!” “那里也要擦嗎?”楊晨臉一下子紅了，他問(wèn)老師， “當(dāng)然要擦啦!”老師微笑著說(shuō)�！班蓿懒�。”楊晨便馬上轉(zhuǎn)身，再次向黑板走去，拿起濕抹布繼續(xù)把剩下沒(méi)擦完的地方擦干凈。有一個(gè)地方夠不著，他就踮起腳直到把它擦干凈為止。擦完后，他把抹布換了一面，又重新把黑板擦了一遍，剛才還粉頭粉臉的，現(xiàn)在亮堂堂的了，他這才心滿(mǎn)意足地坐回了原位。老師滿(mǎn)意地沖他笑著說(shuō)：“寫(xiě)作文厲害，擦黑板也這么厲害。”
看來(lái)，楊晨真是一個(gè)做事認(rèn)真，一絲不茍的小男生。
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