英文讀書日手抄報內(nèi)容

　　“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。下面是小編整理的關(guān)于英文讀書日手抄報內(nèi)容，歡迎大家參考!

　　4月23日世界讀書日

　　It doesnt matter if books are delivered in print or by smartphone, the main thing is to get lost in reading them. Reading books is vital for human development.

　　看紙質(zhì)書還是電子書并不重要，重要的是沉迷于閱讀中的那種感覺。讀書對人類的發(fā)展非常重要。

　　Why should we bother reading a book? All children say this occasionally. Many of the 12 million adults in Britain with reading difficulties repeat it to themselves daily. But for the first time in the 500 years since Johannes Gutenberg democratised reading, in a world of accelerating technology, increasing time poverty and diminishing attention spans, should they invest precious time sinking into a good book?

　　我們?yōu)槭裁匆�費神去讀書呢?所有的孩子都曾經(jīng)問過這個問題。英國有1200萬成年人存在閱讀困難的問題，他們每天也會這樣問自己。從約翰內(nèi)斯·古騰堡普及閱讀至今已有500年了(編者注：1440年到1445年之間，德國人約翰內(nèi)斯·古滕堡制造了世界上第一臺鉛活字印刷機)，在這樣一個技術(shù)不斷加速發(fā)展的世界，人們感覺時間越來越少，能集中注意力的時間也越來越短，為什么還要把寶貴的時間投入到一本好書上呢?

　　The discovery that our brains are physically changed by the experience of reading is something many of us will understand instinctively, as we think back to the way an extraordinary book had a transformative effect on the way we viewed the world. This transformation only takes place when we lose ourselves in a book, abandoning the emotional and mental chatter of the real world. Thats why studies have found this kind of deep reading makes us more empathetic, or as Nicholas Carr puts it in his essay, The Dreams of Readers, "more alert to the inner lives of others".

　　研究發(fā)現(xiàn)閱讀會從生理上改變我們的大腦，當我們回想一下一本特別的書是如何轉(zhuǎn)變我們的世界觀的時候，就會立刻地理解這種變化。只有當我們在情感上和精神上忽視現(xiàn)實世界的瑣碎生活、完全沉迷于書中的時候，這種轉(zhuǎn)變才會發(fā)生。這就是為什么研究發(fā)現(xiàn)深度閱讀會讓我們更加感同身受�；蛘哒f，正如美國作家尼古拉斯·卡爾在他的著作《讀者的夢》中所描述的那樣， “閱讀能使人更容易注意到他人的內(nèi)心生活�！�

　　Rationally, we know that reading is the foundation stone of all education, and therefore an essential underpinning of the knowledge economy. So reading is – or should be – an aspect of public policy. But perhaps even more significant is its emotional role as the starting point for individual voyages of personal development and pleasure. Books can open up emotional, imaginative and historical landscapes that equal and extend the corridors of the web. They can help create and reinforce our sense of self.

　　從理性角度來說，我們理解閱讀是所有教育的基石，因而也是知識經(jīng)濟必要的支撐。所以閱讀理所當然應(yīng)當是公共政策的一部分。但可能更重要的是，它作為通向個人發(fā)展和幸福旅程的起點時扮演的感性角色。與網(wǎng)絡(luò)相比，書籍在提升我們的情感、想象力和歷史觀方面更勝一籌。書籍也有助于創(chuàng)建和增強我們的自我感。

　　If reading were to decline significantly, it would change the very nature of our species. If we, in the future, are no longer wired for solitary reflection and creative thought, we will be diminished. However, technology throws up as many solutions as it does challenges: for every door it closes, another opens. So the ability, offered by devices like e-readers, smartphones and tablets, to carry an entire library in your hand is an amazing opportunity. Publishers need to use every new piece of technology to embed long-form reading within our culture. We should concentrate on the message, not agonise over the medium. We should be agnostic on the platform, but evangelical about the content.

　　如果閱讀能力顯著下降，人類的天性也會發(fā)生變化。如果我們將來不再自我反省、不再有創(chuàng)造性的思維，人類勢必會消亡。不過技術(shù)給我們帶來了很多挑戰(zhàn)的同時，也為我們提供了多種解決方案：每關(guān)閉一扇門，另一扇門就會打開。電子書、智能手機、平板電腦這些設(shè)備讓你在手中托起整個圖書館，這是一個絕好的機遇。出版商需要利用每一種新興技術(shù)把長期閱讀融入到我們的文化中。我們應(yīng)該把注意力集中在信息本身，而不該為傳播載體而煩惱。我們應(yīng)該忽視平臺而專注于內(nèi)容。

　　We must also get better at harnessing the ability of the internet to inform readers, and potential readers, about all the extraordinary new books that are published every year, and to renew their acquaintance with the best of rich literary tradition. The research shows that if we stop reading, we will be different people: less intricate, less empathetic, less interesting. There can hardly be a better reason for fighting to protect the future of the book.

　　我們也要更好地利用互聯(lián)網(wǎng)，為讀者也包括潛在的讀者提供每年值得看的新書信息，讓他們重新熟識豐富多彩的傳統(tǒng)文學(xué)精粹。研究表明，如果我們停止閱讀，我們會變得不同：沒那么精細、沒那么善解人意，沒那么有趣。再也沒有比這更好的理由來努力保護圖書的未來了。

　　世界讀書日的英文

　　“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”(World Book and Copyright Day)，又譯“世界圖書日”(World Book Day/International Day of the Book)，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

　　world是什么意思：

　　n. 世界;宇宙;領(lǐng)域;世人;人世;天體，星球

　　This may be normal in the physical world, but there is no reason for it in the world of software.

　　在物理世界這是正常的，但沒有理由在軟件世界也這樣。

　　They wanted to revolutionize the whole world.

　　他們要在全世界發(fā)動革命。

　　That are inexorably shaping the world of tomorrow.

　　這將無情地影響明日的世界。

　　reading是什么意思：

　　n. 閱讀;讀數(shù);讀物

　　v. read的現(xiàn)在分詞

　　She goes to the reading room read pictorials and mag

　　三點她去閱覽室看畫報和雜志。

　　Please mark item displayed in reading pane as read.

　　請在閱讀窗格中顯示的郵件標記為“已讀”。

　　He finds pleasure in reading.

　　他從閱讀中得到樂趣。

　　day是什么意思：

　　n. 一天;白晝，白天;工作日;時代，時期

　　Things go on day by day.

　　事情逐日進行著。

　　Day by day the situation is improving.

　　情況在一天天地好轉(zhuǎn)。

　　Like this, day after day.

　　就這樣，日復(fù)一日。

　　社會評價

　　翻看媒體，“讀書日”盡收眼底，但“版權(quán)日”卻不見蹤影。往往讀書是對知識的吸收形式，而版權(quán)是對知識內(nèi)容上的保護和尊重，兩者不可剝離，我們更不能將“版權(quán)日”忽略和拋棄。

　　歷年媒體和公眾不知是嫌棄全稱太長，還是的確欠缺版權(quán)意識，自覺和自律的氛圍變得稀薄了。其實，我們都可能接觸到盜版出版物，總是從經(jīng)濟成本上考慮問題，常常花便宜錢買盜版書，甚至嘲笑正版支持者是“呆頭”，放著便宜買貴的。這些看似事小，卻正是阻礙了從出版物上推進我國法制建設(shè)的步伐。最重要的是民眾放低了版權(quán)的意識，這與版權(quán)方面的宣傳，甚至是被媒體砍掉的“版權(quán)日”是不無關(guān)系的。

　　中國也吃過不少版權(quán)的虧，當年電視劇《苦菜花》到日本打洋官司的新聞曾經(jīng)轟動一時，經(jīng)過5年多的周折終于判決中方勝訴。當然，中國也在版權(quán)的路上努力著，從十幾年前的華為和思科歷時近2年的版權(quán)官司終以一份神秘的保密協(xié)議解決，到2014年國產(chǎn)CAD軟件企業(yè)中望首戰(zhàn)打贏跨國版權(quán)官司。2014年9月美國電影協(xié)會主席多德到訪成都，在“第五屆中國國際版權(quán)博覽會”發(fā)聲：版權(quán)維護，看到了中國的努力。

　　所以說，版權(quán)保護的意識先行才是為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和知識大國的思想保障，只有做好版權(quán)保護，才能擁抱創(chuàng)新，也只有做好版權(quán)保護，才能保護商業(yè)投資，促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展，從這一點上說，版權(quán)保護和經(jīng)濟發(fā)展是方向一致的。另一方面，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，我們又開始面對互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)等版權(quán)領(lǐng)域、傳播領(lǐng)域的新問題。在“讀書日”當然不能忘記“版權(quán)日”，在讀書的時候當然不能忘記版權(quán)，盜版和侵權(quán)，表面看似乎是便利和廉價，卻扼殺著新的創(chuàng)造力和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展。在廉價面前，尊重創(chuàng)作者，這也絕對不是一件空話。

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