該怎么做作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的該怎么做作文，希望對(duì)大家有所幫助。
該怎么做作文1
夏天腳步來(lái)得晚了些，可卻比以往更加炎熱。熱騰騰的空氣讓最近的語(yǔ)文課堂更加沉悶，也只有語(yǔ)文老師自己在講臺(tái)上精氣神十足地宣講。
學(xué)生呢？
溜號(hào)的，講話的，啃手的，凡所擁有，除了學(xué)習(xí)，無(wú)所不有。老師把問(wèn)題說(shuō)了好幾遍，馬上提問(wèn)，離老師最近的同學(xué)也支支吾吾，說(shuō)不出所以然來(lái)。
一向語(yǔ)出驚人的張均凱同學(xué)，今天晚自習(xí)再放猛料：剛剛學(xué)完的“商酌”，他能認(rèn)認(rèn)真真地讀成”商酌（sháo）”。上午，幼兒園小朋友在學(xué)校前樓舉行畢業(yè)典禮彩排，像張俊凱這類同學(xué)，我班真是不少，如果讓他們回到幼兒園，不知道他們能否成為合格的畢業(yè)生。除了語(yǔ)文課，別的老師也時(shí)常被張俊凱等人的“天真加無(wú)邪”打敗。
例如班主任老師問(wèn)：“誰(shuí)還有不會(huì)的題嗎？快問(wèn)！”
還是張俊凱同學(xué)鄭重其事地舉起了手，說(shuō)了自己的問(wèn)題，明明是老師剛剛講完的問(wèn)題，可他的中央處理器不能快速儲(chǔ)存信息，遺漏再所難免，所以既然問(wèn)了，老師也就拿出試題準(zhǔn)備再講一遍�！藭r(shí)，張俊凱同學(xué)正若無(wú)其事地拿著中性筆，在試卷上悠然自得地畫漫畫，好像剛才舉手提問(wèn)的不是他，完全跟他沒有半點(diǎn)關(guān)系。
這樣的同學(xué)還真是不少！有的`以為，反正老師最后說(shuō)答案，只要把答案背下來(lái)就行！他們的想法幼稚可笑，做法愚蠢離奇，所以，沒有成績(jī)已在意料之中。
期末考試迫在眉睫，想用死背硬記拯救自己的同學(xué)，結(jié)果今天就可以告知：死學(xué)的結(jié)果就是學(xué)死。不學(xué)瞎混的同學(xué)更可以告知結(jié)果：如此下去死路一條。退回幼兒園，不可能了；前進(jìn)，又不舍得出點(diǎn)真力氣。進(jìn)退維谷，何等糾結(jié)！
要想暢快，勸那些又唱后庭花的同學(xué)們，看看我們身邊的榜樣吧。豐嘉怡，張琪，秦壇垚，牟天一，天天在你的眼前，她們?cè)趺醋龅碾y道看不見嗎？班級(jí)猶水也，同學(xué)猶魚也，其學(xué)習(xí)猶如游泳也。大魚前導(dǎo)，小魚尾隨，是從游也。從游既久，其濡染觀摩之效自不求而至，不為而成——大家跟上大魚了嗎？大家成了嗎？
該怎么做作文2
大家每次放假，有的人提前寫完了作業(yè)，有的人中途寫完，有的人到最后才趕作業(yè)，我就是每次放假最后才趕作業(yè)中的一員。其實(shí)這篇文章就是想讓大家知道，作業(yè)應(yīng)該要先寫，到最后堆在一起寫也寫不完。如果你假期一開始就每天寫作業(yè)，當(dāng)然也要適當(dāng)放松，那么不久后你就能寫完。哪怕你從放假開始寫，每天有娛樂時(shí)間也可以，起碼假期中途就可以放下假期作業(yè)這個(gè)包袱。然后你就有玩不完的時(shí)間，想干什么干什么，因?yàn)榭扉_學(xué)了，什么也玩不了了。如果你假期一開始就玩，作業(yè)扔到一邊，雖然你剛開始的假期玩的好了，但是假期越往后你就越著急，因?yàn)槟阌泻芏嗟募倨谧鳂I(yè)沒有寫完，這時(shí)你才意識(shí)到，那就已經(jīng)晚了，只能連夜不睡覺的趕完作業(yè)，還很有可能落下一項(xiàng)作業(yè)，被老師罰。
所以我覺得，大家應(yīng)該適當(dāng)?shù)膶懽鳂I(yè)，一放假，就安排作息表，每天放松運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)寫作業(yè)的時(shí)間都整理好，這樣才能體現(xiàn)假期的意義。這樣的話估計(jì)過(guò)上一個(gè)月或者不到一個(gè)月作業(yè)就可以搞定，然后剩下的時(shí)間可以玩，可以復(fù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，總之想干什么就干什么，還可以出去旅游。還有大家千萬(wàn)不要在假期剛開始的時(shí)候就把作業(yè)拋在腦后，否則快要開學(xué)的時(shí)候你就慘了，根本寫不完。這種情況應(yīng)該都很常見吧，大多數(shù)人都這樣度過(guò)的假期，而一些學(xué)霸們一放假就開始狂寫作業(yè)，他們作業(yè)肯定是少，所以寫得快。有的學(xué)生，選擇作息表，每天該干什么就干什么，不到一個(gè)月就完成作業(yè)。
所以啊，我最后還是選擇作息表，因?yàn)樽鳂I(yè)到最后才寫實(shí)在是不行，之前雖然玩的很開心，但是假期盡頭卻很苦，連續(xù)熬夜，還可能迷糊著落一項(xiàng)作業(yè)，然后被老是罰。
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