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六級(jí)閱讀題思路分析

時(shí)間:2021-07-05 19:09:45 閱讀 我要投稿

六級(jí)閱讀題思路分析

  一、關(guān)于提出問(wèn)題_----分析問(wèn)題---解決問(wèn)題類的文章.

六級(jí)閱讀題思路分析

  在這類文章中,作者一般先提出一個(gè)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)或做法、或某一個(gè)現(xiàn)象、或某一個(gè)概念來(lái)加以介紹,然后在第一段的結(jié)尾或第二段的開(kāi)頭(往往有考題)用yet、however、but等詞加以轉(zhuǎn)折來(lái)表明自己的立場(chǎng),先簡(jiǎn)單提出一下傳統(tǒng)做法所帶來(lái)的問(wèn)題,提出自己的質(zhì)疑。

  在提出自己的總的觀點(diǎn)之后,作者會(huì)運(yùn)用一些權(quán)威人士的話來(lái)證明自己的觀點(diǎn)(在考試中這些廢話可以簡(jiǎn)單的看一下,因?yàn)檫@些專家的觀點(diǎn)與作者的觀點(diǎn)是完全一直的),在第三和第四段,作者會(huì)用一個(gè)問(wèn)句的形式來(lái)尋求解決的方法,這一段很重要,簡(jiǎn)單一點(diǎn)的文章,作者直接就用first、second等表述解決的辦法(但這樣表述的是少數(shù)),大多數(shù)文章會(huì)先提出一個(gè)方案,然后再加以轉(zhuǎn)折,表明這樣的解決辦法會(huì)帶來(lái)一個(gè)新的問(wèn)題,意味著作者對(duì)傳統(tǒng)的做法是持critical的看法的,最后作者會(huì)回到第一段的問(wèn)題,來(lái)呼吁一下,要求各國(guó)進(jìn)行合作啊,或者要求改變這樣的做法啊等等!

  二、對(duì)比型文章出題思路

  對(duì)比型文章一般大多數(shù)的.都是兩個(gè)概念的對(duì)比,但是有些情況下也可能是時(shí)間上的對(duì)比,對(duì)于兩個(gè)概念的對(duì)比,一般作者會(huì)在開(kāi)頭就將兩個(gè)概念直接提出來(lái),如CET--6中考過(guò)home school和public school的對(duì)比,兩個(gè)talk show的對(duì)比,在做這類文章的時(shí)候,不僅僅要關(guān)注兩個(gè)概念的區(qū)別之處,它們的共同點(diǎn)也往往是作者出題的致愛(ài),這一點(diǎn)是非常重要的.,這樣的文章作者接下來(lái)就從兩個(gè)概念出發(fā),派出各方代表,象辯論一樣,各亮自己的觀點(diǎn),各方又用專家的話來(lái)證明自己的優(yōu)勢(shì),但是在辯論的過(guò)程中各方態(tài)度也有可能有緩和之處...

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