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我的小蘋(píng)果經(jīng)典散文
記得也是這樣初秋的日子，微風(fēng)不噪，陽(yáng)光正好，五歲半的恩齊，穿戴齊整，胖乎乎的小手牢牢地圈在我的手心里，軟軟的，綿綿的，如出籠不久余溫仍存的小饅頭，我不禁有俯身放在嘴邊咬一口的沖動(dòng)，這是母親愛(ài)子至極特有的奇妙的感覺(jué)。
我們歡快地來(lái)到中學(xué)操場(chǎng)，空氣里彌漫的滿是樟樹(shù)綠葉散發(fā)的清香味兒，有的葉兒像蝶兒翩翩，舞秋風(fēng)，輕吟一曲，灑落一地……我們無(wú)暇顧及，匆匆地穿過(guò)操場(chǎng)圍墻的小門(mén)，便進(jìn)入了小學(xué)校園，舊式教學(xué)樓掩映在蒼松翠柏中，樓前人影錯(cuò)雜，人山人海。
恩齊打量著四周，不像其他孩子，眼神怯生生的'，那天是他上小學(xué)一年級(jí)的第一天，只是多了幾分好奇，他似乎也早已忘了對(duì)這個(gè)學(xué)校的孩子氣的不滿。
不久前，因家離恩齊學(xué)前班就讀的小學(xué)僅只隔一操場(chǎng)，一圍墻，一般都是他自個(gè)兒上學(xué)，我不接送。期末考試回家，他嘟起小鯉魚(yú)嘴，滿臉不悅。
我問(wèn):“怎么了？寶貝�！�
“我再也不在那個(gè)鬼學(xué)校讀書(shū)了！”他氣呼呼地說(shuō)道，小手里揣著一團(tuán)皺巴巴的紙。
“考拼音，我不會(huì)，同學(xué)又不給我抄�！边@可能是他上幼兒班來(lái)第一次正規(guī)筆試測(cè)試，懵懂的小子全不懂考試規(guī)矩，似乎很委屈，繼續(xù)怨叨。
我平靜地掰開(kāi)兒子的手指，攤開(kāi)那被他蹂躪得可憐的卷子，“35”的分值連同那紅叉叉、未知答案的空白，像那跳梁小丑，挑釁著小子的自尊，讓他有猝不及防的潰敗的懊惱，這對(duì)幼子，負(fù)荷太重！我不能有丁點(diǎn)責(zé)難和慍怒，此時(shí)我更無(wú)絲毫的驚愕，因?yàn)橐磺卸荚谝饬现校瑒e人家的孩子讀滿三年幼兒班，而兒子讀幼兒班加起來(lái)的時(shí)間也不夠半年，讀時(shí)我對(duì)他無(wú)要求，幼兒班老師打電話告訴我，兒子作業(yè)本上亂畫(huà)，根本不寫(xiě)作業(yè)，我回，不寫(xiě)就不寫(xiě)吧，他愛(ài)畫(huà)就讓他畫(huà)。心想，等正式上學(xué)了，有的寫(xiě)了，趁他小，玩好。和我相處時(shí)，我也從不刻意教他拼音、生字，他畫(huà)，地上、黑板上、紙上，我陪他畫(huà);我放音樂(lè)，他會(huì)手舞足蹈，扭動(dòng)著小屁股，我陪他跳;他唱歌，我會(huì)彈起風(fēng)琴，替他伴奏;他體質(zhì)弱，常犯感冒，為增強(qiáng)抵抗力，陪他到操場(chǎng)跑圈兒，抑或當(dāng)他投籃的陪練……誰(shuí)叫他是我前世的小情人？一棵奇異的蘋(píng)果樹(shù)上不經(jīng)意誕下的小蘋(píng)果----我的獨(dú)一無(wú)二的小蘋(píng)果！
就是這樣一個(gè)小蘋(píng)果，我寵著，卻讓他輸在了人生的起跑線上！誰(shuí)又料冥冥中又帶僥幸？當(dāng)時(shí)我并未諳高深的道理，只是最近讀了篇文章《讓孩子輸在起跑線上》，才明白:讓孩子輸在起跑線上，是為了讓孩子以后飛得更高更遠(yuǎn)！許多發(fā)達(dá)國(guó)家法律嚴(yán)禁學(xué)前教育給孩子灌輸文化知識(shí)等扼殺孩子天性的行為。
在此我并不想彰顯我當(dāng)時(shí)的行為與此巧然契合的明智和偉大，我----曾經(jīng)的當(dāng)局者和現(xiàn)在的旁觀者，僅是以平生的閱歷來(lái)感悟生活，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的中國(guó)式教育，不想評(píng)判多說(shuō)，個(gè)人力量太微小無(wú)法力挽狂瀾時(shí)，只能以自己的方式來(lái)影響孩子，我的小蘋(píng)果可以歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪后紅透在枝頭，沉健而熟稔，無(wú)論風(fēng)霜雨雪是刀是劍，我依然是那密翳的繁枝茂葉，銅墻鐵壁般的軀干，歷煉成如傘蓋的堅(jiān)不可摧的盾，裹衛(wèi)著他。但一切都還不是時(shí)候，一切都得慢慢來(lái)，因?yàn)樘O(píng)果花兒才剛剛謝，果兒才結(jié)蒂，我寧愿其青澀地掛在枝頭久點(diǎn)，陽(yáng)光下追逐著純金的童真的夢(mèng)，不染世俗一塵。
他的父輩、祖輩從未上過(guò)幼兒園，還不是一樣考大學(xué)？
我的輕描淡寫(xiě)反倒讓孩子有些驚訝，這好像非我嚴(yán)厲行事的作風(fēng)。
“寶貝，你很誠(chéng)實(shí)勇敢！能把不及格的試卷帶回來(lái)給媽看，就超棒了！不就是拼音嗎？一年級(jí)會(huì)要重新學(xué)的，不懂的，媽可教你��！不過(guò)， 考試是很?chē)?yán)肅的事情，寧愿打零蛋，也不能抄別人的哦�！�
小家伙釋然一笑，水汪汪的大眼睛里流放出異彩，放下書(shū)包，蹦蹦跳跳玩去了。
我把恩齊托付給了老師，走出教室。轉(zhuǎn)身回望，我的視線和他的目光隔空交匯而又轉(zhuǎn)瞬分離，這只是他緊張而忙碌的新生活的開(kāi)始，那個(gè)可以肆意玩小貓小狗、學(xué)大人去水邊釣魚(yú)的金色童年也會(huì)偷偷溜走，一去不復(fù)返。
我也漸漸明白,有個(gè)身影會(huì)在時(shí)空的長(zhǎng)河中無(wú)限拉長(zhǎng)、變大，我會(huì)從無(wú)數(shù)個(gè)身影中認(rèn)出我的孩子，陡覺(jué)那已是長(zhǎng)頸鹿的身影，而后那身影在某個(gè)路口漸行漸遠(yuǎn)，又無(wú)限縮短、變小……我的視線偶爾會(huì)無(wú)法捕捉，只有迷離在夢(mèng)中，那熟悉而俊朗的背影，依稀向自己靠近，仿佛從未有過(guò)片刻的遠(yuǎn)離，走天涯，奔海角……
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