習(xí)慣有你優(yōu)美散文（精選15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸散文吧？散文的特點(diǎn)是通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些片段或事件的描述，表達(dá)作者的觀點(diǎn)、感情。那么，你知道一篇好的散文要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的習(xí)慣有你優(yōu)美散文，歡迎大家分享。
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇1
不知從何時(shí)，開(kāi)始習(xí)慣有你的日子。無(wú)論是睜眼閉眼都是你的身影，有時(shí)會(huì)恍惚間思緒飛遠(yuǎn)，飛到有你的地方。
在某個(gè)地方，你在津津有味地做著自己喜歡的事情，我在另一個(gè)角落，悄悄地看著你，慢慢地品著你消瘦的背影，仿佛經(jīng)歷了千絲萬(wàn)縷的雕琢，有清晰立體的輪廓，卻沒(méi)有鋒利堅(jiān)硬的棱角，溫柔的你背影也是如此的溫柔，在陽(yáng)光下的折射下，身子格外的堅(jiān)挺，影子更加的高大。也許，影子里的你，才是內(nèi)心真正強(qiáng)大的你，不畏世俗，努力向自己的目標(biāo)奮進(jìn)。無(wú)論是春夏秋冬，有你日子就有我堅(jiān)守的執(zhí)著。
秋風(fēng)拂去了陽(yáng)光的鋒芒，只留下了一絲絲涼意�？粗阋活^烏黑的頭發(fā)間有了若隱若現(xiàn)的絲絲銀發(fā)，那是你成長(zhǎng)中努力的痕跡，絲絲都凝聚了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的操勞和憂心，無(wú)論我在哪里，你都為我擔(dān)心。即使是在你的身邊，你都要看似無(wú)意間叮囑幾句，怕我太冒失，又撞青了腿的某個(gè)部位或者有蹭傷了手皮。你的嘮嘮叨叨我成為了一種習(xí)慣，你的叮囑也成為了一種習(xí)慣。
早上的日子，我習(xí)慣你輕輕的起床穿衣，在飄窗上摸索著衣服。外面的天還是半黑半亮，因?yàn)槲业氖焖�，你舍不得開(kāi)燈。黑暗中穿好衣服，摸著墻出臥室。一年中的365天，你每天都是這樣摸索著出門(mén)，有時(shí)候我真的不忍心，順手開(kāi)臺(tái)燈，立馬就能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“不用”。其實(shí)，我想說(shuō)，開(kāi)著燈，我也能熟睡。
每天的早餐都是餅干面包應(yīng)對(duì)，不愿意喝奶。你說(shuō)因?yàn)椴幌矚g，但是我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候你會(huì)自己買(mǎi)奶。而傻傻的我這幾年都以為你不喜歡，而且懶懶的我也沒(méi)有給你做過(guò)一次可口的飯，你每次都是一笑而過(guò)。所以，我習(xí)慣了你的笑而待之。
習(xí)慣你早中晚的電話，如果一次沒(méi)有，我會(huì)很躁動(dòng)，或者是發(fā)呆，盯著手機(jī)，也不知道在想什么。等待總是那么的漫長(zhǎng)，沒(méi)有任何的音訊我甚至?xí)⒉话�。每次拿起手機(jī)，都好像你的電話要打過(guò)來(lái)，每次都是這樣，一次次一次次，那種思緒亂飛的感覺(jué)，我很擔(dān)心，擔(dān)心你好不好。等你電話來(lái)了，我會(huì)查問(wèn)一番，查問(wèn)你為什么不打電話過(guò)來(lái)。一切都是因?yàn)榱?xí)慣了你的關(guān)心，或者我心里已經(jīng)習(xí)慣有你。
習(xí)慣了你，到哪里都有你影子，走到哪里都是我們美好的回憶，習(xí)慣有你，習(xí)慣你的愛(ài)。
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇2
奶奶，近來(lái)，還好吧！
呵呵！過(guò)去我總說(shuō)您“土包子”一個(gè)，今天，我還不是落俗了嗎？
奶奶，聽(tīng)說(shuō)，您住院了，是嗎？是因?yàn)椴弊由夏莻�(gè)不起眼的大包，對(duì)嗎？聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)不起眼的大包是個(gè)腫瘤，對(duì)不對(duì)�。�
奶奶，答應(yīng)我，您一定要好好的，好好的。您一定要看著我大，看著我考上大學(xué)，看著我順利畢業(yè)，看著我找到好工作，看著我掙好多好多的錢(qián)，看著爸爸回家，看著我們一起為您舉辦80大壽……奶奶，知道了吧！您還有好多好多的任務(wù)沒(méi)有完成呢！不能先走哦！要不然食言了，我會(huì)瞧不起您的。況且，您總教育我，不能不守信，若果您失信了，就成壞榜樣了。您以前不都是以身作則的嗎？今日又怎能不做到呢？
奶奶，在醫(yī)院里呆著一定很難受吧！不過(guò)，您可要堅(jiān)強(qiáng)哦，絕對(duì)不許掉眼淚哦，不然別人會(huì)笑您的。奶奶，您一定很想我吧！那您現(xiàn)在好好養(yǎng)病，健健康康的在家等我。等過(guò)年了，我一定是第一個(gè)回家的乖孩子。到時(shí)候您一定要給我做好多好多好吃的，看著我一個(gè)一個(gè)把它們解決掉。然后，拍拍肚子，留下一口。這時(shí)候，您又會(huì)開(kāi)始喋喋不休地講論。而我，又會(huì)捂著耳朵，沖您調(diào)皮地吐吐舌頭，一蹦一跳地去看電視了。站在身后的您，無(wú)奈地?fù)u搖頭，卻一臉幸福地收拾著碗筷。
奶奶，等我回家了，請(qǐng)不要讓我面對(duì)空蕩蕩的屋子，我會(huì)怕的。奶奶，等我回去了，請(qǐng)不要讓我找尋不到我的歸屬地，我會(huì)哭的。奶奶，等我回來(lái)了，您一定還會(huì)在深夜起來(lái)為我蓋好被子的吧！奶奶，等我回來(lái)了，您一定還會(huì)給我準(zhǔn)備好我的東西的吧！奶奶，等我回來(lái)了，您一定還會(huì)出來(lái)迎接我的到來(lái)的吧！奶奶，等我回來(lái)了，您一定還會(huì)……
奶奶，您一定還記得這些吧。奶奶，您總對(duì)我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，可是，我還是忍不住……奶奶，我早已習(xí)慣了有你的一切。奶奶，我想您了。這個(gè)冬天，您一定會(huì)熬過(guò)的，是吧！因?yàn)槲覀兊募s定，更因?yàn)槟俏业哪棠蹋?/p>
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇3
天空是那么的藍(lán)、微風(fēng)吹散了我的秀發(fā)，他的出現(xiàn)、從此改變了我的生活，此時(shí) 我一如往常的習(xí)慣邊走邊玩手機(jī)、突然間發(fā)現(xiàn) 好像少了什么，我總是一遍又一遍不由自主的往身后看，原來(lái) 我再找一個(gè)身影。就這樣 他成了我的生活習(xí)慣？
走在大馬路上邊走邊玩手機(jī)的我，突然撞到了一個(gè)身影，我的手機(jī)掉在地上、是他。是他幫我撿起來(lái)，我們彼此禮貌向?qū)Ψ降狼�，彼此呵呵微笑了以�?就過(guò)去了！
我與他 匆匆就這么撞見(jiàn)了一次以后，就好像我走在每一個(gè)角落 都會(huì)遇見(jiàn)他：每一次我們打招呼的方式都很陌生，我們各自上班的路線也不同路，他每天總是有意無(wú)意在同時(shí)間同一個(gè)地方等人一樣、那條路是我每一天都必須經(jīng)過(guò)的道路！
習(xí)慣成自然，每次遇見(jiàn)我后 他都會(huì)說(shuō)順路與我一起走，當(dāng)我與朋友走在一起時(shí)，也會(huì)同樣看到他的影子，我們也匆匆的打個(gè)招呼就過(guò)了！日日月月一轉(zhuǎn)眼就是半年過(guò)去，我不否認(rèn)他的影子已不知不覺(jué)都印在我心底：我們彼此都產(chǎn)生了好感 但從來(lái)不表示彼此的心意，我們就這樣的走在一起：有一種感覺(jué) 叫習(xí)慣，也可以說(shuō)習(xí)慣了這種感覺(jué)，習(xí)慣有你有我的地方，習(xí)慣有他的開(kāi)心，習(xí)慣為他著急，習(xí)慣為他生氣 也許這一切所謂的習(xí)慣 就是喜歡吧！
當(dāng)我失去他的聯(lián)系之后 我會(huì)著急 會(huì)生氣，當(dāng)我與男性朋友聊天時(shí)，他會(huì)生我的氣 其實(shí)在別人眼里我們可能只是朋友，可彼此都知道，我們的友誼已經(jīng)超出朋友關(guān)系了。記得在他要出國(guó)的前幾天、他終于向我表白了，當(dāng)天我又高興又生氣、高興的是，，原來(lái)他是喜歡我的，生氣的是，表白后 他就要出國(guó)了，那一天我沒(méi)有說(shuō)半句話，只是帶著感動(dòng)的淚痕望著他，他說(shuō)了很多話，都是關(guān)于他曾經(jīng)偷偷的看我，每天習(xí)慣了在老地方等我，下班送我回到家后，他才安心，我還是沒(méi)有說(shuō)話，含著眼淚跑回了家。
若時(shí)間可以再重來(lái)到那一天，我會(huì)毫不猶豫的大聲對(duì)他說(shuō)。思青，其實(shí)我早己經(jīng)習(xí)慣有你了！
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇4
也不知怎的，在成為同桌前，我們倆是名符其實(shí)的“冤家”,互相吵架，但在老班安排他在我身邊坐下時(shí)，卻有了一種不是冤家不聚頭的想法。慢慢的，我慢慢習(xí)慣了他，知道怎么跟他相處。雖然每天在座位上都彌漫無(wú)形的硝煙，但這是我們友情的見(jiàn)證。那一刻，我習(xí)慣了他。
記得上學(xué)期，我把他的手抓傷流血了。我好著急，好膽怯，好后悔，生怕他因此疏遠(yuǎn)了我、可他呢？沒(méi)有想報(bào)仇的想法，沒(méi)有賭氣，也沒(méi)有報(bào)仇的一絲想法。完全不把這件事放在心上。我們的友誼之花繼續(xù)綻放著……經(jīng)過(guò)那件事后，我們的友誼依舊像往日一樣，我也從他的身上學(xué)會(huì)了寬容。
上體育課的時(shí)候，他帶我去學(xué)校的一棵樹(shù)下采四葉草。他一掰，把四葉草弄斷，又把四葉草的一些厚厚的綠皮撕掉，留下一條又細(xì)又白的筋悠悠的甩來(lái)甩去�？晌�，怎么撕也撕不好，不但不好看，筋還很容易斷，一點(diǎn)都沒(méi)陳建撕得好。我去請(qǐng)教他，然而他擺出一副得意洋洋的勁兒：“榮凱，你真笨！”就親自親手幫了我一把。這倒沒(méi)事，他還想欺負(fù)一下我這個(gè)新手，就對(duì)我說(shuō)：“我們勾草，誰(shuí)把別人的草筋弄斷，誰(shuí)就贏�！蔽也坏貌唤邮芩奶魬�(zhàn)……他把四葉草往我這兒扔過(guò)來(lái)，我也把四葉草扔了過(guò)去，不料他那里刮了順風(fēng)，他趁勢(shì)一拉，那條嫰筋斷了，我輸了。我有些失望，而他突然拉起我往操場(chǎng)跑去，我還沒(méi)明白怎么回事，他先高聲大喊：“保安來(lái)了，快跑!”
至此那件事過(guò)后，我還經(jīng)常出沒(méi)在那個(gè)地方，人很多，只是少了一個(gè)熟悉的身影、
至此，我還是慢慢地等待著。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把功課翻了一遍，只等老師來(lái)上課。老師走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們?nèi)嗳诵?陳建他不來(lái)了，他要留級(jí)了�！盀槭裁窗�!”同學(xué)們都不約而同地問(wèn)，“因?yàn)樗_骨折了，耽誤了許多功課�！闭f(shuō)道這里，老師流露出一絲失望，同學(xué)們也和老師一樣，沉默著.......我比誰(shuí)都傷心，我比誰(shuí)都難過(guò)，手顫動(dòng)著，長(zhǎng)嘆了一聲。
陳建，我習(xí)慣了有你的日子，我始終忘不了你，下學(xué)期見(jiàn)。
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇5
一回首，便驀然撞進(jìn)你的瞳孔，伴著你的凝重，只愿自己無(wú)愧于你的目光。
——題記
匆匆與外婆寒暄了幾句以后，便氣沖沖的跑進(jìn)房間，沒(méi)有了電子產(chǎn)品的依伴，再多的閑睱也是難捱的，打手勢(shì)向媽媽意示回家時(shí)，也不過(guò)才一個(gè)多小時(shí)。
興沖沖地跑出門(mén)外，滿腦子都是家中的那些電子玩意兒在向我招手相抱，心中喜悅而歡快，就連灰色丑陋的水泥墻壁也變的可愛(ài)起來(lái)了。
對(duì)于外婆，我心中是煩的�！翱鞂�(xiě)作業(yè)去！”“玩什么手機(jī)？”“吃飯不要講話。”一句句已然聽(tīng)膩，至使每次到外婆家與她交流并不多，認(rèn)為她的墨守成規(guī)與我的現(xiàn)代化的思想格格不入。
上車(chē)的一回首，便看到了孤獨(dú)的身影和深遂的凝望，就像一顆炸彈猝不及防的在我心中炸開(kāi)了。
年近八旬的外婆，一手倚靠在水泥墻上，一手微提于腹前，佝僂的身軀使她顯得孤獨(dú)無(wú)助，寒風(fēng)肆意的刮起地上的灰塵，不免有些嗆人。
我已然被外婆的凝望吸引住了，她的眼眸就像被人惡意下了黑墨的泥潭一般，令我心疼。她深遂的凝望，也不知她在望向什么，又望到了什么？這會(huì)兒，她是否又看見(jiàn)我驚鄂而又憐惜的目光？她那微微張開(kāi)的嘴角，可有什么還未囑咐的？那堅(jiān)定的目光在意示什么？牽掛亦或是思念？
發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出沉悶而哄雜的聲音，我就保持著回首轉(zhuǎn)身的姿勢(shì)望著外婆那孤單的身影和那包含太多因素的凝望。終是看不到了，終是化成了一個(gè)小黑點(diǎn)，終是沒(méi)了她的身影。我與外婆就像是被自己親手劃下的天河，這邊是我，那邊是外婆，明明想要伸手相擁，卻被自己劃下的天河越隔越遠(yuǎn)，在外婆的這份愛(ài)里，是多么令人心疼，令人揪心啊！
原來(lái)，我早已習(xí)慣的外婆給我的愛(ài)，外婆不是什么能人志士，是個(gè)只懂得持家的女子。給我的也只有小愛(ài)，在這份小愛(ài)里，我慢慢地學(xué)會(huì)依賴(lài)，也因?yàn)檫@份小愛(ài)，我慚慚的長(zhǎng)大，習(xí)慣了它成為我生命中的一部分！
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇6
“小美、小美我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”......說(shuō)起小美，大家不要以為是漂亮的小女生，其實(shí)它是我家小區(qū)里的流浪小狗，記得在今年8月份的一個(gè)禮拜天中午，我從抬拳道武館回家，火辣辣的'太陽(yáng)直直照在水泥地上，掀起又悶又難聞的熱浪，花壇里的小草個(gè)個(gè)耷拉著小腦袋，外面待著太痛苦，還是趕快回家吹空調(diào)舒服，哎，在家門(mén)口的垃圾桶旁邊，有一個(gè)花白色毛茸茸的“玩具”，這是什么東西呀，我好奇的走過(guò)去，啊他怎么還會(huì)動(dòng)呀，眼睛黑溜溜的亂轉(zhuǎn)，原來(lái)是只被人拋棄的小狗，可能看見(jiàn)我是陌生人的緣故，它害怕急了，迅速的躲起來(lái)。
是不是餓壞了或者感覺(jué)到我的威脅，如何叫它都不愿意出來(lái)，我想它以前一定受過(guò)其他人的傷害，還是回家里取些吃的吧，哈哈，還是抵擋不住蛋糕雞腿的誘惑呀，它一口氣吃個(gè)凈光，小舌頭不停的甜著剩余的骨頭，搖著小尾巴很久都不愿意離開(kāi)，還用頭不停的蹭的的腿表示友好，多么可憐的小狗，我在垃圾桶旁等了很久，差點(diǎn)被太陽(yáng)曬傷，而它的主人再也沒(méi)有過(guò)來(lái)找他，怎么辦，如果我不保護(hù)它，這樣的天氣太熱了很快就會(huì)餓死的，我先養(yǎng)著再說(shuō)吧。
還是給它起個(gè)響亮的名字吧，根據(jù)它的外形叫“大頭、花姐、虎子、草驢、果果”，因?yàn)樘喙饭范冀辛诉@個(gè)，還是起個(gè)甜蜜的名子“小美”吧！
就這樣我每天堅(jiān)持上學(xué)前、放學(xué)后把家里吃剩余的食物讓小美吃，從此小美在也不是流浪狗了。轉(zhuǎn)眼到了秋天，因?yàn)樗軠仨�，小區(qū)的很多的小伙伴們漸漸都成為小美的粉絲，和我交往新的大、小朋友也多了起來(lái)，我在也不孤單了，小美陪伴著我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
雷老師常常教育我們愛(ài)心是一種美德，我想堅(jiān)持愛(ài)心也是一種習(xí)慣，我希望很多在大街上流浪的人和可愛(ài)的小動(dòng)物，都有愛(ài)心、善良的人去愛(ài)護(hù)，讓愛(ài)成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種強(qiáng)大的力量。
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇7
美國(guó)著名學(xué)士拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人�！笨上攵�，一個(gè)陋習(xí)和良好的習(xí)慣對(duì)我們是多么的重要。
從一個(gè)人的習(xí)慣，我們就能看到這個(gè)人道德素質(zhì)的高低。例如：不隨便扔垃圾，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，遵守交通規(guī)則，按時(shí)完成作業(yè)……這些微不足道的小事，人們往往忽視了它。如果一個(gè)人有良好習(xí)慣，他就能承受許多挫折，面對(duì)許多困難，慢慢地走向成功的彼岸。如果一個(gè)人有不良的習(xí)慣，這個(gè)人永遠(yuǎn)不可能成功，遇到困難與挫折時(shí)，他就會(huì)被困難嚇倒。
俗話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！碑�(dāng)然我也有些壞習(xí)慣。比如：丟三落四，作業(yè)寫(xiě)完了，可由于粗心上學(xué)時(shí)又忘記帶作業(yè)本了；不經(jīng)常參加體育鍛煉，不能夠忍讓和寬容別人。仔細(xì)想一想：少交一次作業(yè)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)漏洞。人們常說(shuō)：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦�！奔皶r(shí)的將寫(xiě)完的作業(yè)交給老師，不但可以向老師反映近期的學(xué)習(xí)狀況，還可以檢查自己學(xué)習(xí)中的不足。體育鍛煉可以提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)人堅(jiān)韌不拔，吃苦耐勞的精神，運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。忍讓和寬容不是懦怯膽小，忍讓和寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是人生一種智慧，是人與人之間建立關(guān)系的法寶。經(jīng)歷一次忍讓?zhuān)蜁?huì)獲得一次人生機(jī)會(huì)，經(jīng)歷一次寬容，就會(huì)打開(kāi)一道愛(ài)的大門(mén)。寬容是人際交往中較強(qiáng)的相容度。相容就是寬厚，容忍心胸寬廣，忍耐性強(qiáng)。人們常說(shuō)：“大海是廣闊的，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！比绻诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，我能改掉這些壞習(xí)慣，那么我相信我一定會(huì)一步一步走向成功的彼岸，可是如果我改不掉，那么也許我會(huì)面臨淘汰�？上攵�，一個(gè)人的習(xí)慣是多么重要。
同學(xué)們，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定成敗。所以，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們茁壯成長(zhǎng)。
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇8
大家經(jīng)常會(huì)遇到或者看到一些人隨地吐談和在公共場(chǎng)所抽煙，這些都直接影響雅觀以及人民的身體健康，隨地吐談，是生活中普遍存在的不良行為和習(xí)慣，它即對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成非常嚴(yán)重的污染，也直接影響人民地身體健康，大家都知道，在每一個(gè)人吐出的談中，都帶有各種各樣有病的細(xì)菌，它會(huì)通過(guò)吐出來(lái)的談在空氣中傳染，前幾年的的非典，為什么人人都要戴上口罩呢？它就是為了防止空氣中有害細(xì)菌的傳染一種防范措施，人人都知道抽煙有害健康，特別是在我們的生活中經(jīng)常會(huì)看到在公共場(chǎng)所抽煙的不良習(xí)慣，甚至在醫(yī)院、車(chē)站和碼頭的墻上，明明掛有禁止抽煙的牌子，可是，我經(jīng)�？吹竭�是有許許多多的人在那些地方抽煙，我對(duì)此問(wèn)題一直在我的腦海里徘徊著，這是為什么呢？我想：這就是中國(guó)人的素質(zhì)問(wèn)題，我爸爸也抽煙，每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸抽煙時(shí)，我就會(huì)提醒爸爸，爸爸：不許抽煙，抽煙有害健康，每次他都會(huì)說(shuō)，好的，就抽今天這一次了，以后再也不抽了，可是，爸爸總么也戒不掉，就拿這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧！
有一次，不知為什么，爸爸到班級(jí)門(mén)口去接我，放學(xué)了，我們離開(kāi)了教室，我爸爸抽著煙，就在南門(mén)旁邊的那塊草坪上，我爸爸把煙往那一丟，就算完事了，我氣急敗壞，大聲的對(duì)爸爸說(shuō)，不準(zhǔn)抽煙，不能亂丟，爸爸就把煙撿起來(lái)，說(shuō)：“下次不抽了，”可是，晚飯過(guò)后，爸爸嘴里又悠閑的叼起一根煙，還說(shuō)那是享受呢！
據(jù)我所知，新加坡這個(gè)國(guó)家的人民素質(zhì)時(shí)非常非常高的，法制也是非常嚴(yán)格的，在那個(gè)國(guó)家，隨地吐談和在公共場(chǎng)所抽煙，是要受到非常嚴(yán)重的處罰的，那我么中國(guó)也可以制定相關(guān)的法律，對(duì)這些不良行為以及習(xí)慣進(jìn)行處罰或者加強(qiáng)宣傳和教育，督促人民，慢慢的提高人民素質(zhì)。
人們還有許許多多不良好的行為習(xí)慣，需要改正和克服，讓我們把握今天，創(chuàng)造明天吧！
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇9
在夕陽(yáng)中康橋迷人的景色里，在海燕叱咤風(fēng)云的歌聲中，在思念母親的眼淚中。我結(jié)識(shí)了你——詩(shī)歌，從此便日日與你交流，夜夜向你傾述，接受你對(duì)心靈的啟迪與洗禮。
你，就像一幅美麗的畫(huà)卷，繪出了夢(mèng)一般的仙境。當(dāng)我無(wú)聊、厭煩時(shí)，總是來(lái)與你交流。我輕輕地讀你，生怕破壞你的夢(mèng)境，只想把煩惱向你傾吐，這時(shí)，你總是輕輕地，帶著我漫步在康橋的湖邊，欣賞著垂柳在波光中的金色艷景，聞著荇菜靜悄悄地氤氳著清香，聽(tīng)著長(zhǎng)篙劃過(guò)湖面時(shí)的潺潺細(xì)語(yǔ)；或是躺在在雪原上，感受著雪花兒悠悠的淺唱低吟，那素紗錦綢般綿延的雪山也格外淡遠(yuǎn)。此時(shí)心中一片靜謐與安詳，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉。與你交流，沉浸在你的畫(huà)卷中，輕松愉悅，洋溢著對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
你，就像一曲豐富多彩的樂(lè)曲，沉淀著人格的魅力。當(dāng)我遭遇挫折的打擊，灰心喪氣、不敢前進(jìn)、自暴自棄時(shí)，總時(shí)與你沉沉地讀著你，透過(guò)字里行間的詩(shī)露花雨，與你的靈魂深處對(duì)話，尋求你的慰藉。這時(shí)，你總是微微一笑——我來(lái)到海子身邊，從今天起做個(gè)幸福的人�；蛟S，聆聽(tīng)他給每一個(gè)村莊起的幸福名字；或許，傾聽(tīng)他對(duì)天涯游子的祝福；或許，靜聽(tīng)他面朝大海春暖花開(kāi)的笑聲，讓我的心中暖意融融。我來(lái)到高爾基身邊，耳旁響起了烏云漫上蒼穹的滾滾雷聲，狂風(fēng)肆虐大海暴怒的巨吼，但是我更聽(tīng)到了海燕在風(fēng)雨喜悅的高歌，在烏云中自信的吼叫。烏云總會(huì)被驅(qū)散的！此時(shí)，我堅(jiān)定地站起，樂(lè)觀自信地走向明天。與你交流，聆聽(tīng)命運(yùn)與人生態(tài)度的交響曲，學(xué)著去面對(duì)困難。
你，實(shí)際上是我的摯友，讓愛(ài)的火焰在我的心中燃燒。我深情地讀著你——冰心說(shuō)：“朋友，我對(duì)你的慰籍只能是嚴(yán)冷的微笑”�；叵肫鹞覍�(duì)朋友的誤解，其實(shí)那是朋友怕我失去斗志的的激勵(lì)與關(guān)愛(ài)啊！我愧疚而感動(dòng)。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的冰心含著淚疊出了載滿離愁的一只只紙船，只希望能進(jìn)入母親的夢(mèng)；心中的風(fēng)雨來(lái)了，只躲在母親的懷里。母愛(ài)只是一只紙船，卻承載著對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)啊。與你交流，讓我拾起愛(ài)的回憶，并指引著我去用愛(ài)的眼光關(guān)懷每一個(gè)人。
走在人生的路上，好比一個(gè)人在跋山涉水，而詩(shī)歌好比一個(gè)好友，一路上讓我享受快樂(lè)，讓我獲得自信，讓我感悟愛(ài)的真諦，與你交流，好習(xí)慣！
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇10
習(xí)慣了有你在身邊的日子，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了無(wú)邊的快樂(lè)與慰藉�？涩F(xiàn)在，你的突然離去，使我的這個(gè)習(xí)慣失去了寄托。
習(xí)慣了每天清晨的晨練，有你的如影相隨。你總是飛快的超越我，微黃的毛色在晨曦的照射下閃著金光，仿佛一支離弦的箭直沖向前。可你卻沒(méi)留意被超越了的我早已拐彎。等你跑夠了，玩夠了，發(fā)現(xiàn)了，才又箭一般沖我跑來(lái)。得空兒，你便在田野里、草叢中玩耍，嬉戲�；蚴亲窊湟巴茫@起一只野雞，或是引起一群喜鵲的吱吱喳喳。雖然你一只也沒(méi)有逮到，但你自得其樂(lè)，滿不在乎的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭呼呼的喘著粗氣。我看著你在田野里嬉戲的畫(huà)面，滿足感油然而生。
習(xí)慣了每個(gè)星期放學(xué)路上有你的等待。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一團(tuán)金色，我老遠(yuǎn)便看到了你的遲疑。只要我老遠(yuǎn)一招手，你便確定了是我，便如箭一般朝我奔來(lái)。然后你幾乎雀躍著舞蹈著圍著我轉(zhuǎn)著，跑著，仿佛歡迎一個(gè)凱旋歸來(lái)的勇士。你不停地在我的腿上蹭著，用舌頭反復(fù)的舔著我的手。 膩著我，粘著我，跟我親不夠。我俯下身體，蹲下來(lái)，摸著你的小腦袋，你又仰起臉，跟我鬧著玩，那個(gè)親密勁就別提了�？吹侥愫軡M足的樣子，我也格外的充實(shí)。
多么希望這個(gè)習(xí)慣可以繼續(xù)下去，可災(zāi)難還是防不勝防的降臨了。同現(xiàn)在一樣，是個(gè)早晨，我正在院子里背書(shū)。突然傳來(lái)了你的哀鳴聲，你急速的從外面跑了回來(lái)，身上吊了一根黃色的細(xì)長(zhǎng)的注射器，黃黃的藥液在里面輕輕晃蕩著。可惡的偷狗賊，竟將麻醉針射向了可愛(ài)的你。你痛苦的抽搐著，而我對(duì)這突如其來(lái)的一幕，毫無(wú)思想準(zhǔn)備，只是一跺腳，轉(zhuǎn)身去追那惡毒的狗販子。可他們?cè)缫烟又藏玻沂渥タ竦呐芑貋?lái)時(shí)，你已在痛苦的掙扎中棄我而去。我傷心極了。
現(xiàn)在我回到家，再也沒(méi)有了你的迎來(lái)送往，再也沒(méi)有了你在田間地頭嬉戲打鬧的情形，沒(méi)有你的日子，莫名的失落落寞充斥著我的內(nèi)心。我習(xí)慣了有你相伴的習(xí)慣就如秋風(fēng)掃落葉般無(wú)所寄托。
永別了，我忠誠(chéng)可愛(ài)的狗狗，永別了。我想再次詛咒那可惡的偷狗賊。我想呼吁人們：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物吧 ！ 己所不欲，勿施于人。要想掙錢(qián)，走正道吧，別再掙這種昧良心的黑心錢(qián)。
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇11
有人說(shuō)：“教師太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，但我說(shuō)教師太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)。作為一名教師，我為此感到光榮，教師面對(duì)的群體是學(xué)生，他們天真可愛(ài)，富有朝氣，沒(méi)有爭(zhēng)斗，帶給我們新的力量和精神。你有沒(méi)有這樣的感受呢？
如果沒(méi)有，請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)；如果有，那么讓我們共享。不管你們有什么樣的感受，我今天就來(lái)討論《如何進(jìn)行教學(xué)管理》，我所給的態(tài)度就是：注視學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生，等待學(xué)生。
第一，注視學(xué)生，掌握學(xué)生個(gè)性
由于正在上初中的學(xué)生，年紀(jì)比較小，性格莽撞幼稚，愛(ài)沖動(dòng)，個(gè)性張揚(yáng)，善于學(xué)習(xí)新鮮事物，我們可以利用學(xué)生這個(gè)特點(diǎn)，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，時(shí)刻注視學(xué)生的變化，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)與關(guān)心，并且不斷更新新的教學(xué)手段和教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。
第二，傾聽(tīng)學(xué)生，抓住學(xué)生心理特點(diǎn)
教師初次接觸這些學(xué)生的時(shí)候，在進(jìn)行授課時(shí)，授課時(shí)要加入必要的教學(xué)活動(dòng)，除了調(diào)節(jié)課堂氣氛外，還有通過(guò)活動(dòng)了解學(xué)生性格和學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受的程度，以及學(xué)生對(duì)任課老師的感受；另外，在課外，我們也要積極融入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我們可以組織一些小游戲，加強(qiáng)師生彼此的了解，傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心，從而更好把握師生間的尺度。
第三，等待學(xué)生，贏得“民心”
教師在進(jìn)行教學(xué)管理時(shí)，要有耐心，不要過(guò)于著急和急切，要學(xué)會(huì)等待。對(duì)一些在課堂上愛(ài)說(shuō)話、打鬧的學(xué)生，我們除了必要的說(shuō)教外，還要采取一些措施。比如我們可以和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)和教師互幫互助，意見(jiàn)統(tǒng)一，一致對(duì)外，共同糾正孩子的錯(cuò)誤；還可以在日常的生活里中，教師可以樹(shù)立班級(jí)楷模標(biāo)兵，讓全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)；教師也可以言傳身教，誠(chéng)信教學(xué)。
但是教師千萬(wàn)不要放棄學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)等待學(xué)生，等待他們迷途知返。
無(wú)論我們?cè)诮虒W(xué)中遇到什么樣的學(xué)生，我們都要以教師的專(zhuān)業(yè)姿態(tài)，用科學(xué)的管理手段來(lái)管理學(xué)生，用我們的人格來(lái)尊重學(xué)生，用我們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)魅力吸引學(xué)生的興趣，用我們的滿腹才華和專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富他們貧瘠而瘦削的內(nèi)心。
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇12
良好的習(xí)慣，你值得擁有。
播種一種習(xí)慣，收獲一種幸福。
良好的習(xí)慣是我們前進(jìn)的助力，是我們展現(xiàn)個(gè)性的方式，還是我們之所以?xún)?yōu)秀于他人的一項(xiàng)本領(lǐng)。
就如同最近一則材料中，三多十名來(lái)自廣州某小學(xué)的四，五年級(jí)的赴英游學(xué)團(tuán)的學(xué)生，因?yàn)楹桨嗟耐睃c(diǎn)，卻并不焦躁，紛紛從書(shū)包中翻出早已準(zhǔn)備好的書(shū)本，席地而坐。這樣的現(xiàn)象是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，這樣的好習(xí)慣，也是我們值得擁有的。
這則材料提到此次出行，老師不允許孩子帶手機(jī)，在就是孩子們把準(zhǔn)備好的書(shū)本拿了出來(lái)，沒(méi)有一人玩手機(jī)。這一現(xiàn)象，有一些人表示質(zhì)疑，認(rèn)為是在作秀，也有人點(diǎn)贊，表示贊賞。
卻不知，現(xiàn)當(dāng)代的社會(huì)中，低頭族的盛行使大家忘了與書(shū)為友的好習(xí)慣，如同這樣隨時(shí)隨地就讀的好習(xí)慣。反過(guò)來(lái)思考一下，如果我們放下手機(jī)，也同樣會(huì)覺(jué)得手中差了一些什么，可能大多數(shù)的人都會(huì)想到我們最信賴(lài)的朋友——書(shū)籍。
有一個(gè)偉大的哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)的朋友”，但我卻沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)手機(jī)是人類(lèi)的朋友，而現(xiàn)當(dāng)代的大部分青年，拋棄了書(shū)籍，以手機(jī)為友，不就是一種背棄朋友的行為嗎?既然，玩手機(jī)可以成為一種習(xí)慣，何不如與我們的朋友書(shū)籍更加親近些，這又何嘗不可以成為一種習(xí)慣呢?。
隨著手機(jī)市場(chǎng)的進(jìn)入，許多人便對(duì)其癡迷，這一類(lèi)人最終獲得大家一致認(rèn)同的光榮稱(chēng)號(hào)“低頭族”。雖如此去定義他們，但我們也卻沒(méi)有絕對(duì)的否定他們，然而大多數(shù)人的自控能力卻極其的弱，以至于玩手機(jī)變成了一種癮，這便不是一種好習(xí)慣，對(duì)手機(jī)愛(ài)的深沉的習(xí)慣�，F(xiàn)在的生活中，你可以看到有人坐地鐵玩手機(jī)，聚會(huì)玩手機(jī)，甚至工作時(shí)也在玩手機(jī)，但我卻很少看到有人無(wú)論何時(shí)何地的在工作場(chǎng)合抱著書(shū)本狂啃，也許出現(xiàn)，瞬間也會(huì)變會(huì)被定義為瘋子。
如果我們暫時(shí)將手機(jī)放一放，在各種場(chǎng)合我們都有可能會(huì)拿出我們首先準(zhǔn)備好的一本書(shū)，照樣能做到消遣，舒心，解壓的效果，只有養(yǎng)成這樣的一種好習(xí)慣，我們才不用一直苦苦地和自控力斗爭(zhēng)，反而失去像書(shū)這樣一位忠誠(chéng)的朋友。
但是，我們也有可能會(huì)因?yàn)檫@樣的一個(gè)習(xí)慣，而遭到一些人的質(zhì)疑，但這又怎不是一種嫉妒呢?既然不能控制自己玩手機(jī)的沖動(dòng)，那就養(yǎng)成一種看書(shū)的好習(xí)慣吧，他會(huì)幫助你找回自己，證明自己。
所以擁有一種習(xí)慣，創(chuàng)造一種屬于自己的幸福吧!
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇13
在生活中，我們很難去說(shuō)服一個(gè)人，去改變一個(gè)人，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都把守著一扇屬于自己從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)。
不管一個(gè)人做什么，都可能形成習(xí)慣。有的人怕干活，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的懶惰；有的人遇到不順心的事情，就會(huì)煩惱，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的煩惱；還有的人遇到小事情就會(huì)憂慮，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的憂慮.............而通常情況下，人們只是把人的外在表現(xiàn)，比如：走路的姿勢(shì)、個(gè)人的衛(wèi)生、抽煙、喝酒等稱(chēng)為習(xí)慣。
本杰明·富蘭克林說(shuō)：“一個(gè)人一旦有了好習(xí)慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超乎想象的�！边@恰恰是他親身體驗(yàn)得出的結(jié)論。
大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，回到大學(xué)里，我深深的體會(huì)到了時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了，而且越來(lái)越不夠用的了。因?yàn)槲覍?duì)自己未來(lái)要做什么，做了一次祥細(xì)的規(guī)劃。
這不是我想要的，我希望我可以練就一種超能力，在任何時(shí)候都清楚知道自己的方向，即使迷茫能夠找到自己，不讓煩惱左右自己的行為。如果你為一件事情煩惱時(shí)你可以有兩種解決方法：一是完全忘記，專(zhuān)心于眼前的事情，一是放下手邊的事情，立即去解決這個(gè)問(wèn)題（我一直就強(qiáng)迫自己這么做，效果還不錯(cuò)）。在你最無(wú)聊的時(shí)候，最輕松自由的時(shí)候也清楚明白自己在做什么，目標(biāo)明確，我的生活才有希望，無(wú)限的希望才會(huì)有向上的幸福！
大學(xué)是最容易迷失自己的時(shí)候，時(shí)間多到可以無(wú)所事事，于是我們迷失了。大學(xué)生活結(jié)束才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我偏離自己的未來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)。我以為我走得足夠遠(yuǎn)了，到最后才發(fā)現(xiàn)位移一點(diǎn)也沒(méi)變，變的只是路程。
這應(yīng)該不是我要的大學(xué)生活，我也不苛求太多，只要每天過(guò)得充實(shí)就可以了，我相信到最后我一樣可以擁有很多東西，我一樣可以幸福。
“我們?cè)?jīng)的誓言，就算天涯海角凍結(jié)成冰，也不變心！事到如今，我一個(gè)人去了北京。我們的故事結(jié)束，去寫(xiě)成歌曲唱給傷心的人聽(tīng)。呵，我走在沒(méi)有你的夜里，浩大的北京，我哭都沒(méi)有了聲音；我坐在沒(méi)有你的家里，好冷清，你走的如此肯定；我躺在沒(méi)有你的懷里，冷冰冰，我痛都沒(méi)有人傷心；我站在沒(méi)有你的窗前，看孤獨(dú)的風(fēng)景，很美麗，卻少了你！”這是一首電影的插曲。那個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)地點(diǎn)，在北京還會(huì)有那么安靜的地方，如果我在北京，如果我就在那個(gè)場(chǎng)景里面，我會(huì)坐在那里安靜聽(tīng)完一整首歌，也許會(huì)停留更長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲也皇桥鹘�，我不�?huì)畫(huà)漫畫(huà)，我只能靜靜聽(tīng)。我們都一樣真，只是方法方式不一樣。
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇14
言必信，行必果。美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋?zhuān)骸胺N下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�
——題記
時(shí)間一分一秒的流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間自己已不再是以前那個(gè)頑皮的不懂事的小孩子啦，從一個(gè)外向的不懂事的幼兒班的孩童瞬間變成啦另一個(gè)不知名的內(nèi)向的懂事即將成為高中生的初中生啦。
回想過(guò)去，太多太多的無(wú)法忘記的難忘的自己又覺(jué)得可笑的事從我腦中跑出來(lái)站在我面前，常常使我感到可笑，感到無(wú)知，感到迷茫，使自己追悔莫及，讓我無(wú)地自容。只有堅(jiān)持不在去想，可是一旦無(wú)所事事，感到無(wú)聊或一旦閉上眼一幕幕當(dāng)年所發(fā)生的一切就從容的無(wú)所謂的走進(jìn)我的腦海中，在我腦海中有節(jié)奏的浮現(xiàn)出來(lái)，有次序的嘲笑我，譏諷我，使自己感到無(wú)地自容。
比如：在一個(gè)晴朗的日子，突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果�！笨墒�，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分。
美國(guó)著名教育家曼恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！币�?yàn)楹昧?xí)慣每天纏上一股，要不了多久就會(huì)牢不可破。所以，在生活中，養(yǎng)成好習(xí)慣既有利于自己，又有利于他人；在外人面前既表現(xiàn)啦自己，又贏得贊賞；在學(xué)校既有利于和同學(xué)、老師搞好關(guān)系，又有利于今后的學(xué)習(xí)。
習(xí)慣有你優(yōu)美散文 篇15
繁華落盡，滿地荒疏，取一葉凄涼，沏一杯苦咖啡，咽下的，是寂寞，品味的，是苦澀。
當(dāng)把記憶，慢慢的從地上拾起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，演繹，別樣的人生，凄苦的心情。是誰(shuí)，殘忍的掐滅了希望的亮光，在那個(gè)粉紅的世界里，丟下一片荒涼。
每一次的踏入，心如刀割，為何，卻是為何，那蔓延的草叢，雖然還有，懷舊的鐮刀在割。已扎入骨髓的草根，拔出來(lái)了，就粘帶著一塊，軀體上的肉，疼，痛，在心上，滋啦啦的。
習(xí)慣了那種習(xí)慣，習(xí)慣了某種依戀。當(dāng)那種習(xí)慣，從鍵盤(pán)上逐漸消失，鼠標(biāo)的行程，跟隨著流水的方向，來(lái)回移動(dòng)。夢(mèng)一般的青春，花一樣的嬌艷，就這樣，飄零，散落，在被人遺忘的角落，漸漸風(fēng)干。
每一句話語(yǔ)，都永遠(yuǎn)的疊在，那不再延伸的頁(yè)面；每一張?zhí)鹈赖男δ�，孤�?dú)的守侯在，無(wú)人光顧的旮旯；那一堆堆曾經(jīng)輝煌的數(shù)字，顯示著無(wú)奈。疑惑，焦慮，悲涼，誰(shuí)又能知道，從何方突然射來(lái)的一箭，射穿它的心臟，讓它如此的痛苦不堪，生不如死。
一陣秋風(fēng)，隔窗吹過(guò)，撩起一綹，額前的發(fā)絲，輕輕的，飄晃。希望，夜風(fēng)不要那么涼，心就不會(huì)受傷，身體里的，三分的熱度，散個(gè)凈光。打個(gè)冷顫，卻不小心，把眸里的幻覺(jué)，攪個(gè)粉碎。
真的已習(xí)慣，有你伴隨。從你誕生的那一刻，家的感覺(jué)，責(zé)任，就烙在心上，精心，陪伴著你的成長(zhǎng)。你身上的，每一根血管和細(xì)胞，你的每一個(gè)細(xì)微的變化和呼吸，我都熟悉而掌控。
當(dāng)這一天，我突然感覺(jué)到了迷惘，陌生，我眼睛里的視覺(jué)，是不是出了差錯(cuò)？我開(kāi)始懷疑，我是不是成了色盲，看到的，還是不是，那一處粉紅。
困惑，處處躲藏在，纏滿藤條的的腳下。為了生存，你只能撥開(kāi)，勒住心臟的那根，避免致命。疑惑就象一群飛蟲(chóng)，彌漫了整個(gè)天空。
不需要語(yǔ)言，蒼白，空洞。風(fēng)不能確定，雨下到何時(shí)會(huì)停；云會(huì)不會(huì)擋住，星星俏皮的眼睛；憂慮順著思緒，沿到了海邊，想把眼淚灑進(jìn)海水，怎知那一望無(wú)際的大海，早已被淚水灌滿。所以，不再流眼淚，只有揪心的痛。
已習(xí)慣有你，生命里的血液，曾經(jīng)因你而沸騰，興奮，失眠，刺激過(guò)多少次大腦的神經(jīng)。一瞬間，你讓我變成了一無(wú)所有。每天提溜著個(gè)掃帚，清掃落葉。秋，依然凄美絢麗，灰塵，一層，一層的。輕輕的禪一下吧，別弄的塵土飛揚(yáng)，讓他人討厭，讓心更殤。
冷落，蕭條，慘淡，往昔的歡聲笑語(yǔ)，悄悄飛遠(yuǎn)�；牟萋樱堁託埓�，寂寥，落寞，孤單，怎奈流水逝年，苦酒一盞。如此境地，聚，散，命中難免，誰(shuí)也不能改變。習(xí)慣，不習(xí)慣，在變幻莫測(cè)中，都得慢慢的習(xí)慣。
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你的背影-優(yōu)美散文02-20
你優(yōu)美愛(ài)情散文08-08