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一個(gè)轉(zhuǎn)身經(jīng)典散文
大學(xué)生一直是社會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體。他們從最初社會(huì)的佼佼者和羨慕者，到如今的平凡者和弱勢(shì)者。從他們的素質(zhì)教育問(wèn)題再到他們的就業(yè)問(wèn)題，每一個(gè)由他們衍生出來(lái)的話題無(wú)不引起人的思索和討論。在逝去的09年里，一個(gè)新生詞——蟻?zhàn)甯菍⑺麄兊纳鏍顟B(tài)闡釋得淋漓盡致。
蟻?zhàn)宀⒎抢ハx(chóng)界螞蟻?zhàn)宓膭e稱，而是指“80后”一個(gè)鮮為人知的龐大群體即“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”。當(dāng)“蟻?zhàn)濉币辉~開(kāi)始在社會(huì)流傳，許多人為大學(xué)生感到心酸。在大學(xué)的象牙塔里，大學(xué)生過(guò)著汲取知識(shí)、追逐夢(mèng)想，讓外界羨慕的生活�；蛟S正因?yàn)檫@種誤解，才使得大學(xué)生在離開(kāi)校園、踏入社會(huì)，沒(méi)有找到像外界人預(yù)期那樣——高工資、高福利的工作時(shí)，人們對(duì)他們別有看法。在眾多人的眼中，大學(xué)生已淪陷為社會(huì)的弱者，僅從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)身，就讓他們成為社會(huì)同情的“蟻?zhàn)濉薄?/p>
螞蟻是昆蟲(chóng)界中微不足道的成員，它們?nèi)跣∏覜](méi)有什么戰(zhàn)斗力，是昆蟲(chóng)界平凡到不能平凡的小兵小卒。而把大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體稱為“蟻?zhàn)濉罢驗(yàn)樗麄儍烧咧g太相似了。的確，他們兩者表面看來(lái)都是弱者、易被忽視，但是，我卻不這么認(rèn)為，似乎大家都忘記了螞蟻習(xí)性——群居昆蟲(chóng)。我想大家都看過(guò)或聽(tīng)過(guò)贊頌螞蟻集體精神的文章和故事吧！在這群弱小的群體中，我們可以體會(huì)到別樣強(qiáng)大的魅力。同樣作為“蟻?zhàn)濉钡拇髮W(xué)畢業(yè)生，他們身上也有著可以演繹人生傳奇的'潛力。別忘了，我們的螞蟻一種完全變態(tài)型的昆蟲(chóng)，要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹階段才發(fā)展成成蟲(chóng)。剛離開(kāi)校園、跨入社會(huì)行列的大學(xué)生如同一只在蛻變的螞蟻，需要時(shí)間去準(zhǔn)備，需要時(shí)間去磨練，需要時(shí)間去奮斗！
大學(xué)畢業(yè)生需要時(shí)間去證明自己，而社會(huì)則需要用寬容的心去看待大學(xué)畢業(yè)生。從“啃老族”到“月光族”再到現(xiàn)在的“蟻?zhàn)濉�，社�?huì)何曾給過(guò)這個(gè)特殊群體一個(gè)公平的評(píng)價(jià)呢？并非每個(gè)人都是天才，并非每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)生就可以一下子成為CEO或者有房有車(chē)。量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)，沒(méi)有量變哪里來(lái)的質(zhì)變。所以社會(huì)不要太過(guò)于苛刻，多點(diǎn)包容給大學(xué)畢業(yè)生。其實(shí)，他們需要僅僅是一個(gè)理解他們的社會(huì)。別忘了，他們受過(guò)高等教育，充滿智慧！在我的眼中，“蟻?zhàn)濉苯^非讓人心酸，而更多的是欽佩。因?yàn)樗麄兗热贿x擇“蟻?zhàn)濉保驼f(shuō)明他們不畏艱難，樂(lè)觀開(kāi)朗，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于接受挑戰(zhàn)，懷揣夢(mèng)想，有著質(zhì)樸的信念，對(duì)未來(lái)充滿美好的期待，尤其相信可以通過(guò)奮斗實(shí)現(xiàn)自己的理想，“蟻?zhàn)濉敝皇且粋�(gè)過(guò)渡期而已。
雖然我為“蟻?zhàn)濉北Р黄�，但同樣的，我也不排除一些另�?lèi)“蟻?zhàn)濉拇嬖�。眾所周知，在大學(xué)里不乏一些在混日子的學(xué)生，中文系的學(xué)生不會(huì)寫(xiě)、數(shù)學(xué)系的學(xué)生不會(huì)算就稀里糊涂地畢業(yè)了的怪現(xiàn)象是存在的。假如是這樣的學(xué)生成為了“蟻?zhàn)濉保也恢跋佔(zhàn)濉敝皇撬麄兊倪^(guò)渡還是他們的終身代號(hào)？
從大學(xué)校園到社會(huì)是一個(gè)轉(zhuǎn)身，這個(gè)轉(zhuǎn)身使得無(wú)數(shù)大學(xué)畢業(yè)生成了“蟻?zhàn)濉�，從“蟻�(zhàn)濉钡礁叩穆毞Q或更寬的前途是另一個(gè)轉(zhuǎn)身，但這個(gè)轉(zhuǎn)身是“灰溜溜的”還是“華麗的”呢？這是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，你我都不知，而作為當(dāng)下的大學(xué)生，你我又會(huì)如何去轉(zhuǎn)“身”呢？
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