壯壯優(yōu)美散文
壯壯是我們班比較內(nèi)向的男孩子，平時不太愛講話，即使有事情的時候，說話的聲音也很小很小，周五上午，我配合閻老師組織幼兒進(jìn)行拍球活動，為了鼓勵孩子們多練習(xí)，我們提供了，其他的玩具，要求幼兒能連續(xù)拍5個以上，就可以選擇其他的玩具。
我心里想，小班幼兒的技能所致，不會有孩子能拍5個以上的，這“招”肯定行！我和閻老師，一起和孩子們練習(xí)拍球、指導(dǎo)幼兒正確的排球姿勢，告訴孩子們想把球?qū)殞毰钠饋�，就�?yīng)該拍球?qū)殞毜念^。經(jīng)過練習(xí)，有的孩子能連續(xù)拍2、3個了。但是，大部分孩子由于初次嘗試，所以，還是在滿地找球，我轉(zhuǎn)過身來，看見壯壯在連續(xù)的排球，我在心理為他暗暗數(shù)，一共14個，我第一個反應(yīng)就是叫閻老師“閻老師，你快看壯壯！”我們都在為他驕傲。“小朋友都過來，咱們看看壯壯拍的多棒！來，給小朋友表演一個！”壯壯也很興奮，在我身邊拍起來，1、2、3、4……14、15。他一邊拍，我們一起給他數(shù)。大家都為他拍手，給他加油！看的`出來，很高興，第一次在全班小朋友面前表演，第一次得“第一”回來后，他主動的拉我的手，小聲的說：“老師，你說我拍的是不是特別好呀？”我大聲的是，當(dāng)然了。
壯壯拍的最棒了。！膽小、內(nèi)向的孩子處處拘謹(jǐn)、害怕，不愿說話不敢做事與人交往。我們就多點關(guān)心 、體貼他們，即使發(fā)現(xiàn)他們的閃光點用熱情的目光、親切的話語，愛撫的動作主動和他們交談，消除他們的緊張心理，細(xì)心觀察他們的舉動，了解他們的需要，給予必要的幫助和滿足，激起他們愉快的情緒，幫助他們學(xué)會與人交流、溝通。鼓勵他們與同伴交往，體驗同伴間的歡樂和友誼，用同伴的熱情和快樂去感染他們，使他們漸漸開朗起來。
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