關(guān)于足跡的抒情散文欣賞
一天，社員們都在水庫(kù)沖對(duì)邊的破堰凹平整土地，鳳英挑著一擔(dān)土往前走，隱隱約約的聽(tīng)到后面有人叫罵�！笆钦l(shuí)又在罵娘呢？”鳳英心想。當(dāng)他扭過(guò)頭去一看，罵聲是從夢(mèng)英和邢文老婆三英的口中傳出的，聲音雖然不很大，但是也能聽(tīng)得清楚。
“他一再說(shuō)我們的個(gè)搞不日氣，被從學(xué)校趕出來(lái)了，這下眼睛亮堂了，以后還不就搞得很好哇！……”
“不就是個(gè)大隊(duì)小學(xué)的一個(gè)校長(zhǎng)嘛，有啥了不起的！不是說(shuō)換就給換了嗎？……”
“這不是在罵我們家的張偉嗎？”鳳英心里明白，他們?nèi)硕鄤?shì)眾，我一個(gè)人豈是他們的對(duì)手？只要他們不指名道姓，那就讓他罵去吧！不理她，自討沒(méi)趣；罵累了，她自然會(huì)停下。
就這樣夢(mèng)英和三英你一言我一語(yǔ)的，指桑罵槐、明里暗里整整罵了一個(gè)上午，原本以為鳳英會(huì)出來(lái)說(shuō)話，等她出來(lái)說(shuō)話時(shí)再跟她狠狠地干。沒(méi)想到一個(gè)上午鳳英卻與其他人談笑自如，如同沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般。她倆自討沒(méi)趣，下午也就停罵了。
話說(shuō)鴻海自生了立清以后，又陸續(xù)生了三男二女，共六個(gè)孩子，可以說(shuō)是人丁興旺。大兒子立清已經(jīng)在家娶妻，成家立業(yè)，二兒子社安到人家做了上門(mén)女婿，還有二男二女尚未完婚。
邢氏家族在隊(duì)里一姓獨(dú)大，一手遮天�？吹綇垈ヅc邢氏家族鬧矛盾，鴻海、立清父子倆，便想從中撈一點(diǎn)兒好處，竟無(wú)中生有的捏造一些事情，說(shuō)張偉是如何的狡猾，對(duì)王福和邢氏家族怎樣有意見(jiàn)等等，不斷地往他們的耳朵里傳輸，以博得王福夫婦的歡心，在生產(chǎn)隊(duì)里弄點(diǎn)輕省事干。而王福他們卻信以為真，對(duì)張偉的意見(jiàn)則更大了，總想千方百計(jì)的去報(bào)復(fù)。
一天，上工的鈴聲響了，鳳英立刻放下手中的碗筷，把孩子交給了婆婆元喜，拿起勞動(dòng)工具，一路小跑著去上工。
大伙從四面八方向禾場(chǎng)走去，王福偏著頭，背著雙手，早已站在禾場(chǎng)的中央，注視著來(lái)上工的社員們，眼里充滿了著敵意。正當(dāng)鳳英要跨進(jìn)禾場(chǎng)邊的時(shí)候，王福突然將手一揮，大聲地說(shuō)道：“今天就從鳳英這地方開(kāi)始，后面來(lái)的一律扣工分兩分！”
鳳英一聽(tīng)，覺(jué)得好生奇怪，便說(shuō)了句：“真有意思，我和前面的一個(gè)人距離相差不到十米，時(shí)間差不到一分鐘；他前腳跨進(jìn)禾場(chǎng)，我后腳就跨了進(jìn)來(lái)；進(jìn)門(mén)嘛，也得有個(gè)先后，不可能一下子都擠進(jìn)去呀，怎么就從我這兒扣起呀！”
王福一聽(tīng)，偏著頭，瞪了鳳英一眼，“呵呵”笑了兩下.“怎么，不服氣？”然后他提高嗓門(mén)大聲地說(shuō)，“大家給我聽(tīng)好啦，無(wú)論是誰(shuí)，上工都要積極。鈴聲一響，就得動(dòng)身，絕不能磨磨蹭蹭的。從今天起，我說(shuō)從什么時(shí)候開(kāi)始扣工分，就得從什么時(shí)候扣起！誰(shuí)有意見(jiàn)，要么就把它放進(jìn)自己的肚子里面去，要么就當(dāng)面來(lái)跟老子理論！”
鳳英若無(wú)其事的回過(guò)頭去，看了看她后面的幾個(gè)人，他們瞟了王福一眼，心里暗暗的罵道：“看你個(gè)王八羔子，橫行霸道到幾時(shí)！”自認(rèn)倒霉，干自己的活去了。
立清父子整天在王福身邊溜須拍馬，如愿以償?shù)馗缮狭诵￡?duì)的記工員，成天跟在王福后面，檢查質(zhì)量，點(diǎn)頭哈腰，忙前忙后，活像一只哈巴狗。
你瞧，插秧時(shí)節(jié)，大家都在起早貪黑，口叉黃土背朝天地辛勤的勞作，他倆卻拿著一根米尺，在檢查插秧的質(zhì)量。
他倆走到哪個(gè)班的田間，站在田埂上，把尺子隨手往田里一丟，然后彎下腰去數(shù)你一米內(nèi)所插的秧苗數(shù)。在尺子量過(guò)的地方，如果達(dá)不到規(guī)定的數(shù)量，每缺一窩就要按一定的比例扣工分。
一般來(lái)說(shuō)，抽檢時(shí)是要檢查質(zhì)量差的，可是鳳英所在的那個(gè)班組，一季秧插下來(lái)，抽檢的幾乎全是鳳英一人。鳳英也清楚，其他班組檢查的是質(zhì)量，而來(lái)她所在的班組，來(lái)找的是茬子。因?yàn)槊慨?dāng)來(lái)到田頭，王福就指指點(diǎn)點(diǎn)，和立清嘀咕：“仍然查她的，就不信她每天的質(zhì)量都合乎標(biāo)準(zhǔn)！”有時(shí)候，還故意提高嗓門(mén)，有意思的讓鳳英聽(tīng)見(jiàn)。
鳳英也不生氣，因?yàn)樯鷼庖矝](méi)用。她只是暗自心想：“你喜歡查就來(lái)查吧，一天查個(gè)幾遍，或者盯著我不走也沒(méi)問(wèn)題，不就是要多插幾窩嘛，手腳快一點(diǎn)不就是了嗎？你王福能橫行一時(shí)，能橫行一世嗎��？”
話雖這么說(shuō)，但是，鳳英每日所承受的壓力是可以想象的。說(shuō)得好聽(tīng)，是干活講究質(zhì)量，說(shuō)的不好聽(tīng)，是整日提心吊膽，像防賊一樣的時(shí)時(shí)提防著他們，不得不這樣做！因此，不論他們?cè)鯓訖z查，都沒(méi)有抓住任何把柄。
再說(shuō)書(shū)記文成炳，雖說(shuō)生有四男二女,自己是書(shū)記，但是仍然斗不過(guò)王文兄弟倆,自己和家人可沒(méi)少受他兄弟倆的氣。
文成炳在外受王文的威逼，無(wú)奈成了名副其實(shí)的傀儡書(shū)記；家人在生產(chǎn)隊(duì)里，又受夠了王福夫婦倆的氣。
文書(shū)記的老婆危金香，身材魁偉，干活麻利，但是心直口快，待人熱心，愛(ài)管一些閑事。往往會(huì)不知不覺(jué)地得罪人，加上臉上有幾顆麻子，因此，好多人背地里都稱她叫“麻子香二”。人家叫“麻子香二”都在背地里，王福夫婦倆卻是當(dāng)著面叫，還時(shí)常動(dòng)不動(dòng)的`與她對(duì)罵。
危金香的大兒子文義成年近一十九歲，因?yàn)槲＝鹣闩c一隊(duì)的何桂香關(guān)系較好，何桂香生有兩男三女，大兒子吳升才在大隊(duì)學(xué)校教書(shū)，大女兒吳升英也十七八歲了，聰明伶俐，如花似玉，也該談婚論嫁了。經(jīng)人介紹，與文義成準(zhǔn)備訂下終身。這對(duì)青年男女情投意合，雙方家長(zhǎng)也滿心歡喜。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，半路里卻殺出個(gè)程咬金。王文得知此事，便去找他老表——一隊(duì)長(zhǎng)邢芳。王文說(shuō)明意圖，與邢芳作了精心的謀劃，邢芳便親自登門(mén)做工作。
威逼利誘之下，何桂香不得不登上危金香的家門(mén)，退還了所有的彩禮，推脫了這門(mén)親事，并向危金香賠罪，請(qǐng)求文家諒解！
危金香明知其中的原委，因此，也沒(méi)有難為何桂香。好端端一門(mén)親事，就這樣活生生的結(jié)束了！這件事確實(shí)給了文家不小地打擊！
平常的欺辱，此刻的奪妻，新仇舊恨一起涌上文義成的心頭，“不報(bào)仇雪恨，誓不為人！”文義成暗暗發(fā)誓。
當(dāng)年征兵，文義成懷著報(bào)仇雪恥的一腔熱血，懷著保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志，走進(jìn)了軍營(yíng)，在武空某后勤基地服役。由于他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，一年以后就成為一名合格的機(jī)械師。他在服役期間，曾被評(píng)為全團(tuán)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，技術(shù)能手，榮立過(guò)三等功兩次，入了黨，被提升為檢修班班長(zhǎng)。立功喜報(bào)送到家中，全家老小無(wú)不歡欣！危金香逢人就夸自己的兒子有出息。
邢秀擔(dān)任了校長(zhǎng)，但是，絕大多數(shù)學(xué)校的日常工作仍然靠張偉去做。比如外出開(kāi)會(huì)，每周的日常工作安排等等，就少了一個(gè)與大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系與溝通。
邢秀來(lái)到學(xué)校主持工作后，也許是對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和重視，王文來(lái)學(xué)校的時(shí)間明顯地多了，幾乎是每天必到。但是，按大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的分工，分管教育的仍然是吳運(yùn)山主任，學(xué)校工作的那些瑣事，王文是不應(yīng)該插手的�？墒�，不知為什么，王文就是一門(mén)心事的只記得往學(xué)校跑！
不知是事先有約定，還是心理感應(yīng)，王文來(lái)不來(lái)、什么時(shí)候來(lái)，邢秀都了解得一清二楚。每逢王文來(lái)學(xué)校，無(wú)論她是什么課程，她都立即安排學(xué)生作業(yè)，去陪王副書(shū)記說(shuō)話談天。
雖然他們的談話一般都在辦公室，但是，順意小學(xué)的教師每人一個(gè)班，上課時(shí)間，辦公室里是根本沒(méi)有人的。無(wú)論他倆是談天，還是說(shuō)地；是談公事，還是說(shuō)心里話，都無(wú)人問(wèn)津、也無(wú)人知曉。至于談的是什么內(nèi)容，只有她們倆才知道。
出于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，老師們都很少打聽(tīng)和過(guò)問(wèn)。因?yàn)榇箨?duì)書(shū)記找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必定是有事情，又有那個(gè)老師吃多了，沒(méi)事去找事呢？
但是，時(shí)間一長(zhǎng)，教室里沒(méi)有老師上課，課堂上也就不安靜，也難免出現(xiàn)一些打鬧現(xiàn)象。有的學(xué)生回家就告訴了家長(zhǎng)，也有過(guò)往的群眾親眼看見(jiàn)，大家相互一傳，邢秀的“聊天校長(zhǎng)”、“作業(yè)老師”的美名便傳開(kāi)了。
一天，邢秀在上數(shù)學(xué)課，課堂上，有兩個(gè)學(xué)生在下面竊竊私語(yǔ)，并且一邊講話，還一邊還不時(shí)地瞅瞅講課的邢秀。邢秀提醒了幾遍，這兩個(gè)學(xué)生也不知趣，趁邢秀講課時(shí)，又在下面嘀咕。
一道題講完之后，邢秀有意的點(diǎn)了其中的一個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題，由于他倆一直在下面交頭接耳，老師所講的內(nèi)容，全然不知！
邢秀大為惱火，下課后，便把那兩個(gè)學(xué)生叫到了辦公室問(wèn)話。
“整整一節(jié)課，你倆都在那里一個(gè)勁的講話，我還以為你們都會(huì)呢！真沒(méi)想到一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。要不是顧及你倆的面子，早就把你倆趕出了教室！到底是什么事讓你倆那樣感興趣，今天，你倆必須給我講清楚！”邢秀坐在自己的辦公桌前，氣呼呼的說(shuō)道。
那兩個(gè)學(xué)生低著頭，相互瞅了瞅，忍不住又是“撲哧”一笑。
這下邢秀更火了�！澳銈冞�笑��？再不老老實(shí)實(shí)的給我講出來(lái)，看我怎么收拾你們！”邢秀惱羞成怒的訓(xùn)斥道，邊說(shuō)邊用手指指了一下那兩個(gè)學(xué)生的腦袋。
“他……他……他們……”其中一個(gè)學(xué)生看看邢秀，又看看他的同伴，不敢照實(shí)說(shuō)。
“他，他，他們?cè)趺蠢�？”邢秀大聲的�?wèn)。
“實(shí)話實(shí)說(shuō)，老師不怪罪你們！”她緩和了一下語(yǔ)調(diào)。
另一個(gè)學(xué)生鼓足勇氣，小聲的說(shuō)道：“他們?cè)僬f(shuō)你是‘聊天校長(zhǎng)’、‘作業(yè)老師’！”
“什么？”邢秀好像不相信自己的耳朵，問(wèn)道。
“說(shuō)你是‘聊天校長(zhǎng)’、‘作業(yè)老師’！”學(xué)生重復(fù)道。
“什么叫‘聊天校長(zhǎng)’？”邢秀又問(wèn)。
“是說(shuō)你不給學(xué)生上課，天天都和王副書(shū)記在辦公室聊天！”
“那‘作業(yè)老師’又是怎么回事呢？”
“你一看到王副書(shū)記來(lái)學(xué)校，就離開(kāi)教室，讓我們自學(xué)，布置作業(yè)讓我們做。你不給學(xué)生講課，專讓我們做作業(yè)。所以叫你‘作業(yè)老師’！”
“喔——，還挺有根有據(jù)的！那你們聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”邢秀強(qiáng)忍著怒火，小聲地問(wèn)那學(xué)生。
“你還不知道啊？生產(chǎn)隊(duì)里的人可都在講呢！”其中一個(gè)學(xué)生不解地回答說(shuō)。
“你們不管我知道不知道，先把你們是怎么知道的告訴我！”邢秀斬釘截鐵地說(shuō)。
“前天星期天，我去生產(chǎn)隊(duì)的打谷場(chǎng)上玩，社員們聚在一塊休息的時(shí)候，他們就問(wèn)我……我就在課堂上把知道的講給他聽(tīng)�！蹦菍W(xué)生就把聽(tīng)到的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了邢秀，說(shuō)到最后，還指了指旁邊的那個(gè)學(xué)生。
“這件事就到這里為止，以后不準(zhǔn)再講！上課要用心聽(tīng)講，不然成績(jī)會(huì)下降的！下去吧！”
兩個(gè)孩子一溜煙地跑出了辦公室。
“唉！真是好事不出門(mén)，壞事傳千里！”邢秀聽(tīng)了學(xué)生的述說(shuō)，既氣又惱，沮喪地低下了頭。
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