寫(xiě)給敬愛(ài)的老師抒情散文
無(wú)論何時(shí),請(qǐng)記得那些曾經(jīng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師,讓我們珍藏著那些屬于彼此的美好回憶,在心中默默地祝福他們。
——題記
拿著手機(jī)一遍一遍的按動(dòng)那個(gè)熟悉的不能再熟悉的號(hào)碼,我渴望著那個(gè)溫柔而富含關(guān)愛(ài)的聲音。可是電話的那頭始終傳來(lái)“你所撥打的號(hào)碼暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)………”幾天以來(lái),我的心從激動(dòng)到平靜再到失望。我害怕了,真的害怕了。
我的腦海里不時(shí)的出現(xiàn)著你的畫(huà)面,你美麗清新的面孔;你輕柔飄逸的長(zhǎng)發(fā);你流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ);你講課時(shí)親切的聲音、關(guān)愛(ài)的眼神。依然記得你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),初中的時(shí)光是我難以忘懷的,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),因?yàn)槟,我體驗(yàn)到了童年遺失的母愛(ài),也享受了別樣的師生情,我不敢相信那是怎樣的一場(chǎng)緣分,亦或是上帝的恩賜。在和你相處不到一學(xué)期的時(shí)光,你就注意到了孤僻、冷漠、憂郁的我,你上課對(duì)我的關(guān)注多了;作業(yè)本上對(duì)我的鼓勵(lì)多了;課下和我的交流多了,在你的幫助下,我變得不再淡漠、不再憂郁,我第一次看見(jiàn)了小說(shuō)、電視里的老師,甚至我的人生也如小說(shuō)一樣,不斷的改變著,我努力刻苦的學(xué)習(xí),哪怕找不到學(xué)習(xí)的意義,我也會(huì)努力,因?yàn)榭吹轿业倪M(jìn)步與成功,你會(huì)開(kāi)心。直到一次考試失利,我傷心的對(duì)你說(shuō)出我的心里話,你才知道原來(lái)我想的只是一種報(bào)答,卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是我自己的事情,你告訴我“失敗并不可怕,但最重要的是要找到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。其實(shí),有些付出是不需要回報(bào)的,請(qǐng)記住:學(xué)習(xí)會(huì)改變你的命運(yùn)”。在你的話中,我找回了學(xué)習(xí)中的自己,并走上了高中。
得知我進(jìn)入高中的消息,你用英文給我寫(xiě)了祝賀信,長(zhǎng)長(zhǎng)地兩頁(yè)英文,我讀了一遍又一遍,并珍藏到了現(xiàn)在,高中的歲月是艱難的也是無(wú)奈的,可是你總會(huì)鼓勵(lì)我,你也會(huì)經(jīng)常帶著你的孩子帶著我喜歡的東西來(lái)看我,你總是那么的相信我,相信我可以憑借自己的毅力戰(zhàn)勝一切困難,當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)我的英語(yǔ)下降時(shí),你耐心的給我講解英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,還給我買(mǎi)了一本厚厚的聯(lián)想詞典,多少次,我被感動(dòng)得一塌糊涂,又有多少次,我的眼里噙滿感動(dòng)的淚水卻久久不能落下。幾年以來(lái),即使你的頭發(fā)中新添了銀發(fā)、臉龐上長(zhǎng)出了皺紋,可是你對(duì)我的關(guān)心卻一點(diǎn)也沒(méi)有改變,我曾想我何德何能竟讓你為我付出這么多?我又將以何報(bào)答這份恩情?似乎一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)答;一句真心的謝謝都是那么的微不足道,而我又不能向你承諾或保證些什么?只能將這份恩情深深地埋藏在那個(gè)只屬于你的角落。www.zuowenzhang.Com
終于我沒(méi)有辜負(fù)你的期望,我進(jìn)入了一所師范大學(xué),因?yàn)槲蚁胂衲阋粯映蔀橐幻處。收到通知?shū)時(shí),我把這個(gè)消息第一個(gè)告訴了你,你非常高興,并且把我接到了你的家中,你給我買(mǎi)好了衣服、手機(jī),給我準(zhǔn)備了很多的東西,在我臨走的時(shí)候,你又將200元錢(qián)悄悄的塞到了我的包中,面對(duì)著你的好好保重、好好學(xué)習(xí)、好好照顧自己,我又再一次感動(dòng)的踏上了遠(yuǎn)方的征途。
還有太多的`太多,我曾想把你對(duì)我的好都記錄在日記本中,將來(lái)為你我留下些許念想,可是很多次寫(xiě)到一半我就哽咽了,因?yàn)槿螒{語(yǔ)言如何的修飾,他終究不能表達(dá)我心中的感情。我曾埋怨過(guò)自己文筆的拙劣、思想的空洞,始終不能言表自己的心聲,可是隨著時(shí)間的推移,我終于明白,這份情誼無(wú)論語(yǔ)言多么的華美絢麗,它仍不能盡善盡美的詮釋我們之間的種種。
親愛(ài)的老師,此時(shí)此刻,想念你的心切切不可待,我已習(xí)慣了你的鼓勵(lì)與支持;習(xí)慣了電話那頭你親切動(dòng)聽(tīng)的聲音;習(xí)慣了和你分享我們彼此的美好生活。可是,此刻,你在哪里?你聽(tīng)到了我的呼喚嗎?你好嗎?距離的相隔,我只能在這時(shí)間的流里,細(xì)數(shù)著我們美好的回憶,在這兒,默默地想你、想你。
愛(ài)你的學(xué)生:若無(wú)
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