變化和那些適應(yīng)變化的變化散文
念書(shū)的時(shí)候，文科的課程都學(xué)的很爛糟，主觀題只能靠背誦一些知識(shí)點(diǎn)隨便填填，屬于老師您看心情挑正確答案隨便給點(diǎn)分謝吧了您哎這種。出鏡率頗高的就有一句“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。其實(shí)根本就不理解什么叫做經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)啥是上層建筑，更不知道經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是怎么決定上層建筑的，太抽象了。下面這張圖我就隨便發(fā)發(fā)看不懂。
現(xiàn)在閑來(lái)看看書(shū)再學(xué)學(xué)網(wǎng)上的碎片知識(shí)，慢慢居然找到點(diǎn)感覺(jué)。我是沒(méi)辦法講的更通俗易懂的，畢竟大能們這么不說(shuō)人話的解釋，也是因?yàn)檫@事不太容易用人話簡(jiǎn)單的表達(dá)。我也不做研究，只能牽強(qiáng)附會(huì)的說(shuō)說(shuō)我得到的啟發(fā)。
無(wú)論是人和人的關(guān)系，還是一個(gè)公司的組織結(jié)構(gòu)，甚至是一個(gè)國(guó)家的政體架構(gòu)，都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜慢慢發(fā)展起來(lái)的。自身成長(zhǎng)了，對(duì)方變化了，環(huán)境改變了等等，只要打破先有平衡的變化產(chǎn)生了，就促使關(guān)系、制度等方面也發(fā)生相應(yīng)的'變化。也就是說(shuō)“硬”的東西變化了，必定會(huì)有相應(yīng)的“軟”的變化來(lái)配套。
就像一個(gè)企業(yè)，剛開(kāi)始只有幾個(gè)人，只需要分工合作。慢慢企業(yè)發(fā)展了，規(guī)模大了，就需要設(shè)計(jì)配套的組織架構(gòu)。再發(fā)展下去，可能還需要提煉出企業(yè)文化，以保證更長(zhǎng)久的發(fā)展。
對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)也是如此。是否有孩子，是否和老人同住，經(jīng)濟(jì)狀況等等因素，都會(huì)對(duì)家庭成員之間的相處模式和關(guān)系產(chǎn)生變化。有的模式變化能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的變化，成為關(guān)系更親密的契機(jī)，進(jìn)而讓家庭更繁盛。有的變化不及時(shí)或者不恰當(dāng)，就會(huì)成為關(guān)系的阻礙。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)耳熟了是不是？經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。
再思及我們自己，或許也可以不恰當(dāng)?shù)淖鲆粋�(gè)類比�！渡儆腥俗叩穆贰诽籽b里有一本《心靈地圖》中提示我們，我們身處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境隨時(shí)都在變化，我們的心智、情緒、思維模式也需要隨之進(jìn)行“提檔升級(jí)”。這世間，唯一不變的就萬(wàn)物一直都在變。放棄掉內(nèi)心那些已經(jīng)不適合當(dāng)下現(xiàn)狀的桎梏，重新繪制我們的心靈地圖。那些糾結(jié)、焦慮、痛苦就是心靈給我的指引，告訴我舊的模式過(guò)時(shí)了，需要調(diào)整了。對(duì)于我近日的無(wú)助、無(wú)奈與憤怒，朋友們說(shuō)的真好--從頭再來(lái)。抱著從頭再來(lái)的心態(tài)，我的焦慮大大緩解了，身上生人勿近的氣息明顯淡了不少。
變化的現(xiàn)實(shí)和隨著現(xiàn)實(shí)變化必須也要進(jìn)行變化的上層建筑的這個(gè)小花樣，也可以反過(guò)來(lái)再進(jìn)行思維游戲。一個(gè)模式、組織、架構(gòu)的變化，幾乎都能找到現(xiàn)實(shí)情況變化的因素。我們?cè)倏葱迈r的事物的產(chǎn)生或者去理解歷史、現(xiàn)狀，能夠去探索是什么樣的現(xiàn)實(shí)情況和條件因素發(fā)生了變化引發(fā)的，為什么最終是這樣而不是其他，這里面就會(huì)包含更多的樂(lè)趣。
成為一個(gè)更有趣的人，真的很有趣，不是嗎？
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