秋日之感散文

　　又是一個(gè)秋天，伴隨著秋天的氣息，我的思緒又飛起來(lái)了，不知不覺(jué)地想寫(xiě)一寫(xiě)。秋天，沒(méi)有像春天一樣鮮花怒放、沒(méi)有百花盛開(kāi)，秋天是金色的，依然有它獨(dú)特的美麗。有人說(shuō)，秋天是悲秋，秋天讓人有點(diǎn)傷感、凄涼。秋天，給我的感覺(jué)卻不是這樣的，秋天是豐收、收獲的季節(jié)，也是看書(shū)和學(xué)習(xí)最好的季節(jié)。在秋天里少不了詩(shī)歌，秋天和詩(shī)歌是最貼近的時(shí)候。我喜愛(ài)秋天里的一切。

　　關(guān)于我的學(xué)習(xí)，很少在文章里詳細(xì)說(shuō)明，不是因?yàn)椴幌胝f(shuō)，而是我的自尊心太好強(qiáng)了！有的時(shí)候，明知道前面沒(méi)有路可走了卻還要前行，因?yàn)槲也环�！可心里明白，明白自己在干什么，明白自己能不能做到，這些不需要?jiǎng)e人叮囑、提示你。別人說(shuō)我，思想太狹小了，不夠廣闊。我看了之后，卻冷笑了起來(lái)，無(wú)話可說(shuō)，覺(jué)得可笑，她說(shuō)我的這些正相反，并不是像她說(shuō)的一樣。就連我的朋友們都不一定了解我更深，你無(wú)緣無(wú)故為什么這樣說(shuō)我，你又是誰(shuí)？是朋友，還是好友？你只不過(guò)是我素不相識(shí)的訪客，給我留小紙條而已。我說(shuō)的這些并不是在指責(zé)誰(shuí)，而是我的感受，當(dāng)然，別人怎么去說(shuō)，那都是個(gè)人的自由和權(quán)力，怎么說(shuō)是他們的事，我不在乎這些，我只要做自己就行。

　　我的網(wǎng)名：靈珠草；筆名：草兒。有很多朋友們都說(shuō)，名字挺特別的，挺好聽(tīng)的.。但他們都不知道這個(gè)名字的意思。草兒也許“沒(méi)有樹(shù)高”更“沒(méi)有花香”也沒(méi)有像樹(shù)一樣高大強(qiáng)壯，但是，依然有她的特別之處，在別人看來(lái)草兒也許很堅(jiān)強(qiáng)，可她也很脆弱……但是，也有她的自信和好強(qiáng)，無(wú)論做什么事情，她都永不服輸！而這棵草兒，就是我靈珠草。

　　人與人之間是互相尊重、互相有愛(ài)心、互相鼓勵(lì)、互相幫助，而不是互相攀比什么。我還記得，媽媽和弟弟說(shuō)過(guò)的一句話：“人無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì)謙虛，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！眿寢屨f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，所以說(shuō)，人不能太驕傲了。人在世上無(wú)完人，也沒(méi)有人天生就是完美無(wú)缺，更沒(méi)有人天生就是天才之人；所謂的天才，不是人人都能擁有，天才是人們創(chuàng)造出來(lái)的天才，而不是天才創(chuàng)造人，如果有天才之人，那么，人們?yōu)槭裁催�要上學(xué)，受教育呢？所以說(shuō)沒(méi)有完美天才之人，學(xué)習(xí)和受教育，是人們必不可缺少的。

　　前不久，我一時(shí)性急就創(chuàng)建了QQ群，群以學(xué)習(xí)范圍為主，可以和大家互相交流學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，可是卻發(fā)現(xiàn)很多人都不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，我不明白現(xiàn)在的人們?yōu)槭裁床粺釔?ài)學(xué)習(xí)，是不是太可惜了？人們要不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)步，才能提高自己，不說(shuō)學(xué)習(xí)多么的多，不求多，只求學(xué)，但絕不能不學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我還沒(méi)有樹(shù)立起自己的人生觀、價(jià)值觀、政治觀，而這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都需要慢慢地去了解，去學(xué)習(xí)。許多事物和學(xué)習(xí)都是一樣，都是從不會(huì)到會(huì)、從淺到深的過(guò)程。學(xué)習(xí)，不能只學(xué)它的表面，從內(nèi)也要學(xué)習(xí)，內(nèi)與外同樣重要。還有，事物的正面與反面，不能只看它的正面，同時(shí)也要看它的反面；好與壞也是一樣的，沒(méi)有只有好的一面，也有壞的一面，這些都是學(xué)問(wèn)，只要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能完善自己，才能使自己提高。

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