我的學(xué)生我的娃之誤點(diǎn)散文
我的學(xué)生我的娃之誤點(diǎn)
（端起碗，卻沒(méi)有什么食欲，雖然，肚子早已咕咕叫……）
“老師，車，走了……”
今天是有點(diǎn)累的，上完下午三節(jié)課，把步行回家的孩子送走，拖著發(fā)酸的雙腿爬上四樓，剛坐下，吐了口氣。
黃杰氣喘吁吁地跑來(lái)，站在門口，忐忑著。
“什么？車走——了？”
他是坐校車的學(xué)生，而且是第二趟。一般情況下，他們是排隊(duì)在操場(chǎng)上等候的，怎會(huì)……
“我剛下去，車就走到大門口了，沒(méi)追上……”
他解釋著。
“你沒(méi)排隊(duì)嗎？到哪去了？”
他吞吞吐吐著，不正面回答我。
他們?cè)诘溶嚂r(shí)，上廁所呀，開(kāi)溜呀，這些情況還是有的。
盡管在等車時(shí)，有老師專門維持秩序，在車上也有老師跟隨。
我的第一反應(yīng)就是電話詢問(wèn)跟車?yán)蠋煛?/p>
“老師，我班黃杰是坐你的車吧？”
“對(duì)�！�
“他沒(méi)上車……”
其實(shí)，我有點(diǎn)責(zé)怪的意味了，語(yǔ)氣也比較生硬。
“我問(wèn)了和他坐一躺車的同班同學(xué)，同學(xué)說(shuō)見(jiàn)到他站隊(duì)的，忽然走了，我以為他坐另一號(hào)車……”
跟車?yán)蠋熃又鴨?wèn)。
“那怎么辦呢？”
“沒(méi)事，等你回來(lái)再說(shuō)吧。”
第二個(gè)電話是撥給孩子家長(zhǎng)。
“請(qǐng)問(wèn)，你是黃杰同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？”
電話里很嘈雜，有機(jī)器的嗡鳴。
“是，怎么了？”
“你孩子沒(méi)坐上車……”
“��？！那怎么辦？”
我還沒(méi)說(shuō)完，家長(zhǎng)就似乎有點(diǎn)生氣了，她咋呼著。
“我在上班，很忙的……”
“那，他爸爸呢？”
“在XX，很遠(yuǎn)的……”
這樣呀，那指望孩子家長(zhǎng)來(lái)接是不行了。
掛了電話，把孩子引導(dǎo)總務(wù)處，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下情況吧。
主任半天沒(méi)出聲。
盯著孩子。
“那怎么辦呢？”
我問(wèn)。
“那怎么辦呢？”
他答。
“你干什么去了呀？”
“我在班上，掃地。”
“掃地？”
輪到我瞪大眼了。
“你自己每天坐車，要在操場(chǎng)等，你忘記了？你不是新生哦。四年級(jí)的老生呀……”
我真的有點(diǎn)氣憤呀，只覺(jué)得自己管理不到位，才導(dǎo)致如此結(jié)果。
“等等吧�！�
主任說(shuō)。
把孩子帶回辦公室，少不了一番說(shuō)教。我自己覺(jué)得已經(jīng)是三令五申，幾乎每天要重復(fù)的話題，卻不得不經(jīng)常給孩子們敲警鐘。
課間要文明休息，哪些地方不能到，哪些事不能做。上課要遵守課堂常規(guī)，作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)完成，在家里要多做家務(wù)，首先把作業(yè)完成……
清晨6點(diǎn)多就守候在教室，中午打掃衛(wèi)生要仔細(xì)檢查，下午放學(xué)要護(hù)送孩子過(guò)馬路……
真的覺(jué)得有點(diǎn)厭倦了，至于批改作業(yè)，備課，鉆研教材教法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀�有開(kāi)不完的大會(huì)小會(huì)，各種應(yīng)接不暇的檢查，五花八門的比賽……
“選擇了，就要堅(jiān)持，就要講究職業(yè)道德……”
我一直恪守這這信條，是自己的決定，那就必須走下去，認(rèn)真站好崗，盡力教書育人……
有老師開(kāi)玩笑了。
“回不了家，今晚在教室呆一晚。”
“跟你老師睡�！�
黃杰這時(shí)有點(diǎn)著急了，眼眶有點(diǎn)發(fā)紅。
“有作業(yè)吧？”
他沒(méi)吱聲。
“作業(yè)完成沒(méi)？”
他搖搖頭。
“到辦公室去等吧，一邊做作業(yè)，一邊等。把作業(yè)好好完成，我想辦法送你回去�！�
他蹲下，開(kāi)始在書包里“翻箱倒柜”，半天也沒(méi)見(jiàn)拿出書和本子。
“數(shù)學(xué)做了嗎？”
數(shù)學(xué)老師也在催。
“數(shù)學(xué)沒(méi)本子了�！�
“沒(méi)本子？本子呢？”
“寫完了……”
“不會(huì)吧？其他同學(xué)還沒(méi)寫到一半呀？”
該是數(shù)學(xué)老師驚訝了。
“那，拿紙寫語(yǔ)文吧，就是第二單元的'讀讀寫寫。”
我降低要求。
才見(jiàn)他慢慢吞吞地掏出筆……
眼看天黑了，到了吃晚飯的時(shí)間，把孩子帶到食堂，找來(lái)碗筷，為他打好飯，把他安排好，我也端起自己的飯盒……
“好好吃，吃飽點(diǎn)。也不要著急�！�
“老師，這孩子光吃飯，不吃菜呢�！�
食堂工友告訴我。
怎回事？有心事了，菜也不差呀？瘦肉燉銀耳，還有青椒炒土豆。
其實(shí)，我也就吃了三五口，趕緊放碗，去安排孩子回家事宜。越天黑越不方便了，很怕出意外的。
“走吧，我們到大門口等著。車馬上來(lái)�！�
主任已聯(lián)系好車子，一輛黑色轎車輕馳而來(lái)。
主任再三交代，一定要等家長(zhǎng)親自接……
是的，不可隨便讓孩子自行下車的。
“你認(rèn)識(shí)路吧？”
“嗯�！�
再次撥打孩子家長(zhǎng)的號(hào)碼。
我把情況簡(jiǎn)單地介紹了一下。當(dāng)說(shuō)到要她親自接時(shí)，她卻還是說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間。
“我要八點(diǎn)才下班呢。”
“那，我也是為你孩子著想，怕又個(gè)萬(wàn)一……”
“那，好吧，我請(qǐng)我老鄉(xiāng)來(lái)接。”
“謝謝�！�
司機(jī)也記下孩子家長(zhǎng)的號(hào)碼，我左叮嚀右囑咐。
“拜托，一定要把孩子交給大人，注意，是他認(rèn)識(shí)的人�！�
“要不，我跟你一起去？”
司機(jī)呵呵一笑。
“放心，我會(huì)處理好的，你也累了，就不用去了�！�
望著車開(kāi)走，我的心還在忐忑……
一個(gè)小時(shí)以后，撥通司機(jī)電話。
司機(jī)訴苦了。
“啊呀，這孩子父母真不是人呀，我氣都?xì)馑懒恕?/p>
‘怎么了？”
“我把孩子送到家門口，他爸爸在家？你剛才不是說(shuō)他不在家嗎？他竟然一句話也不說(shuō)，連謝謝都不說(shuō)……”
我唯有感慨，孩子的父母我是見(jiàn)過(guò)的，也知道他們的為人。
“好遠(yuǎn)也，我問(wèn)這里是不是，孩子說(shuō)不是，問(wèn)那里是不是，他也說(shuō)不是，結(jié)果我繞了好多路，進(jìn)了那濱河路，都出不來(lái)了，我現(xiàn)在還在路上……”
我只有陪著笑臉，連說(shuō)對(duì)不起了。
對(duì)不起，我的孩子，沒(méi)有教育好你，對(duì)不起，司機(jī)，夜里麻煩你跑路，對(duì)不去，主任，下班了還要為我班學(xué)生操勞……
其實(shí)，我也對(duì)不起自己吧，到現(xiàn)在，一顆心稍微安定下來(lái)……
只要孩子平安到家，這些委屈，這些擔(dān)憂又算什么呢？對(duì)不？
2012927
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