我與圖書(shū)館散文800字（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)散文吧？散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫(xiě)作方式靈活的記敘類(lèi)文學(xué)體裁。你知道寫(xiě)散文要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編幫大家整理的我與圖書(shū)館散文800字，希望能夠幫助到大家。
我與圖書(shū)館散文 篇1
塵世間，總有一根暗地里的線，悄悄地，在不經(jīng)意間，將人與物緊緊纏繞為一體，直至無(wú)法分開(kāi)。俗話說(shuō)，這根線，叫做緣。
想來(lái)，我與圖書(shū)館，便是有緣吧。
初遇圖書(shū)館時(shí)，它正蜷縮在幼兒園的小小角落里，沉默于兒童的嬉笑哭鬧里，只被隨意地喚作“圖書(shū)角”。同樣安靜的我遇著它，便瑟縮在它的懷里，一下子跌進(jìn)夢(mèng)幻縹緲的故事里，從此深陷墨色馨香中，再難以自拔。想來(lái)，緣便是自此而起了吧。
而在記憶里印象最為深刻的那個(gè)圖書(shū)館，喚作崇文圖書(shū)館。它本不大，卻是由一座寺廟改建，這便使它的魅力獨(dú)一無(wú)二起來(lái)。圖書(shū)館里，總是似有若無(wú)地繚繞著一股檀香，徐徐裊裊，若隱若現(xiàn)，讓每一顆置身于此的心都隨著這香寧?kù)o下來(lái)，伴著文字的韻律，塵埃就此落定。而緣分，悄無(wú)聲息地生長(zhǎng)。
年歲逐漸增長(zhǎng)，可對(duì)圖書(shū)館的依戀不減反增。去圖書(shū)館的次數(shù)也愈發(fā)多了起來(lái)。漸漸地，便也與那里的圖書(shū)管理員熟稔了起來(lái)。一次，她突然問(wèn)起我：“你是把圖書(shū)館就叫做圖書(shū)館嗎?”我一臉疑惑：“什么?”她笑著道：“圖書(shū)館只是一個(gè)平淡的名字，如果你是真的喜歡圖書(shū)館的話，何不予之一個(gè)獨(dú)屬于你自己的稱謂呢?”我這才恍然，但礙于一時(shí)想不起什么好的名字，便暫時(shí)擱置了。然而，這個(gè)關(guān)于名字的想法，卻如同一顆種子般，植于心田，再難拔除。
書(shū)架安靜地排列在時(shí)光里，被漂浮在空氣里的無(wú)數(shù)小小灰塵蒙上一層淺淡的陰影。泛黃的書(shū)頁(yè)于空澈的風(fēng)中漸漸融化成歲月的剪影，逆著陽(yáng)光，顯得蒼老又寧?kù)o。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了圖書(shū)館的一個(gè)小小閣樓中，光線喑啞地照進(jìn)去，非但不顯得狹窄，反而令人感受到一種秘密的快樂(lè)。靈感女神好像就因著這魅力的.小小空間，大發(fā)了善心，用她的金手指輕輕敲擊了一下我的頭，然后“書(shū)閣”這個(gè)名字就躍進(jìn)心里，理所當(dāng)然地替代了“圖書(shū)館”這個(gè)干癟的稱呼。那份緣，自此，變得如此明了。
再后來(lái)，我便上了中學(xué)。遇見(jiàn)了路橋圖書(shū)館。他安靜又廣闊，睿智而溫和，猶似一位老者，傾吐著其無(wú)與倫比的智慧。那些人物，那些故事，莽莽撞撞地沖進(jìn)我的生命里，縈繞在心頭，隨著當(dāng)初播下的種子，一起長(zhǎng)成參天大樹(shù)，逐漸茂密成森林，化成綠色的汪洋。
文字雕刻著時(shí)光的窗欞，風(fēng)繞著圈把陽(yáng)光吹到流淌的書(shū)頁(yè)上面。而一根看不見(jiàn)的線，使我與圖書(shū)館成為緊密的一體。那份緣，隨著流年的沙漏，緩緩傾瀉一地。
我與圖書(shū)館散文 篇2
自從開(kāi)學(xué)時(shí)老師給我們介紹了學(xué)校圖書(shū)館，圖書(shū)館就像磁鐵一樣吸引著我，把我?guī)У搅恕安幻咧埂钡臓顟B(tài)。
與圖書(shū)館的第一次“相遇”使她和她結(jié)下了不解之緣。在一次閱讀課上，老師帶我們參觀了圖書(shū)館。
我立刻像野馬一樣拽著韁繩沖了進(jìn)來(lái)。圖書(shū)館比我想象的要大得多，有五間教室那么大。我只是粗略地看了一眼，然后就很不情愿地聽(tīng)老師介紹圖書(shū)館的各科借書(shū)。我只能用心聽(tīng)，畢竟圖書(shū)館制度很?chē)?yán)格。當(dāng)然，這也是我照顧圖書(shū)館的一個(gè)準(zhǔn)備。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，圖書(shū)館是“餐廳”。我情不自禁地愛(ài)上了圖書(shū)館，喜歡在她的書(shū)里流連。從書(shū)本中打開(kāi)自己的世界。
中午的時(shí)間很短，但正如魯迅先生所說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要總有一個(gè)愿望。我要吃點(diǎn)飯，喝點(diǎn)湯，然后我會(huì)“咀嚼”更美味的.精神食糧。中午的時(shí)間真的很短，沒(méi)有空間讓我只看一眼牌，鈴聲會(huì)饒過(guò)我的眼睛。所以我也會(huì)選擇自己喜歡的書(shū)。就像不是所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛(ài)好。我個(gè)人的愛(ài)好是歷史書(shū)，所以有時(shí)候甚至不拿著空間卡就直接去圖書(shū)館前面。好像有風(fēng)水寶地。史書(shū)種類(lèi)繁多，有《大辟疆》，《明朝十講》，《二十五史》。它真的讓我大飽眼福，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我也喜歡看科普書(shū)，讓我明白了科學(xué)的神奇，自然的浩瀚，文明的宏偉。為什么這些書(shū)不能讓我愛(ài)上圖書(shū)館？
中午，如果你找不到我，那一定是我去圖書(shū)館了。在那里的每個(gè)角落，你都可以看到我有時(shí)蹲著，有時(shí)倚著桌子，有時(shí)彎著腰，但從來(lái)沒(méi)有，我手里總是拿著一本書(shū)。
在圖書(shū)館看書(shū)有獨(dú)特的一面。中午，溫暖的陽(yáng)光灑在地板上，我在書(shū)里靜靜地漫步。如果是雨天，雨就織成了窗外的窗簾，“滴答……不要有朦朧的詩(shī)意。當(dāng)然，美景不會(huì)長(zhǎng)久，中午自習(xí)的鈴聲總是驚喜不斷。
我喜歡圖書(shū)館。她是我成長(zhǎng)路上的好老師好朋友。我想在她的知識(shí)影響下成長(zhǎng)。
我與圖書(shū)館散文 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍不僅是我進(jìn)步的階梯，也是激勵(lì)我健康成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
從小，我就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。從六歲開(kāi)始就喜歡上讀書(shū)，當(dāng)時(shí)讀童話書(shū)，《安徒生童話》《格林童話》這些書(shū)都快被我翻爛了；后來(lái)讀少兒類(lèi)故事書(shū)，《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》，這些書(shū)都是我的床頭必備品；現(xiàn)在我愛(ài)讀富有哲理的書(shū)，《假如給我三天光明》《名人傳》，這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)�？墒牵依飼�(shū)架上的書(shū)已經(jīng)滿足不我了，于是，我課余時(shí)間投向了圖書(shū)館。
說(shuō)起來(lái)，我與圖書(shū)館之間還有一段美妙的故事呢。
我第一次去圖書(shū)館，是我九歲生日那天。我像個(gè)小蜜蜂似的，飛來(lái)飛去到處采蜜，哈哈，也就是找書(shū)啦。我從一個(gè)栗色書(shū)架上拿下一本書(shū)，這本書(shū)叫《青銅葵花》。我想：青銅葵花，好像在哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，先看看吧。我隨意的坐了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始看。看著看著，我入了迷。心在不受控制的跳動(dòng)著，好像隨著主人公一起走進(jìn)了那個(gè)雖小，但卻充滿愛(ài)的小鎮(zhèn)，好像也感受到了葵花與青銅之間的愛(ài)。我的`眼睛濕潤(rùn)了，那是怎樣大的愛(ài)才讓青銅在大熱天還承受著葵花的重量站了兩個(gè)小時(shí)；那是怎樣大的愛(ài)，才讓葵花一個(gè)才十幾歲的女孩獨(dú)自出去打工掙錢(qián)。淚一滴一滴流下來(lái)，我完全沉浸在書(shū)中，卻沒(méi)有注意到周?chē)呀?jīng)空無(wú)一人了……
我獨(dú)自在圖書(shū)室中，我被“拋棄”了。我害怕極了……我飛快跑到大門(mén)處，急切地拍著門(mén)，希望有人可以注意到我，也許是我的拍門(mén)聲吸引了還未走的圖書(shū)館管理員�！拔页鰜�(lái)了！”“歐耶！”我為自己可以逃出來(lái)而感到高興，又為自己沒(méi)把青銅葵花看完而感到懊惱。唉。自己為什么不早點(diǎn)來(lái)呢？
我回頭望望身后的圖書(shū)館，在心中大喊圖書(shū)館你等著，我明天再來(lái)，圖書(shū)館在夕陽(yáng)中似乎在朝我微笑。
如果把書(shū)比作階梯，那么圖書(shū)館就是通往階梯的大門(mén)；如果把書(shū)比作營(yíng)養(yǎng)，那么圖書(shū)館就是充滿營(yíng)養(yǎng)的養(yǎng)料。
圖書(shū)館，我離不開(kāi)你。書(shū)籍，我愛(ài)你。
我與圖書(shū)館散文 篇4
圖書(shū)館，是一個(gè)有著豐富知識(shí)的寶庫(kù);圖書(shū)館，是一個(gè)充滿知識(shí)鮮花的草地;圖書(shū)館，是一個(gè)知識(shí)寬廣的海洋;圖書(shū)館....... 如果你問(wèn)我為什么會(huì)那么喜歡圖書(shū)館呢?我會(huì)回答，因?yàn)閳D書(shū)館是一個(gè)匯聚豐富知識(shí)的寶庫(kù)，這里隱藏著琳瑯滿目、豐富多彩的書(shū)籍，每當(dāng)我到圖書(shū)館“探索科學(xué)奧秘”的時(shí)候，就會(huì)笑逐顏開(kāi)，好像發(fā)現(xiàn)了一大堆財(cái)富一樣驚喜!
一來(lái)到圖書(shū)館，我的心就有一種寧?kù)o的愉快感，因?yàn)橛懈筛蓛魞舻沫h(huán)境，還有和藹可親的阿姨為我們熱情服務(wù)。能有這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的圖書(shū)館是我們小學(xué)生最大的福氣。 記得我第一次在圖書(shū)館讀一本叫《世界上不能只有一個(gè)人走路》的書(shū)時(shí)，我就有許多感想，這個(gè)故事講述的是：有一位先生在大馬路上行走，許多人都坐在車(chē)上，大馬路上的.車(chē)川流不息，因此，這位先生就發(fā)明了會(huì)唱歌的鞋子，他經(jīng)常穿著它在大街上行走，目的是為了讓人們聽(tīng)到音樂(lè)和他一起行走，但是，沒(méi)有人愿意和先生分享他設(shè)計(jì)的既耐穿又會(huì)發(fā)出美妙音樂(lè)的鞋子，他只好一個(gè)人孤獨(dú)地穿著鞋子走進(jìn)大森林里，后來(lái)，聰明的大猩猩幫助了他，它借走了先生的鞋子，吸引了很多人的目光，于是跟蹤大猩猩找到了先生，并且定制了音樂(lè)鞋，都和他一起走路。 我被故事中的“先生”感動(dòng)了，因?yàn)樗?jīng)常步行，這樣既可以減輕交通壓力又有利于身體健康，這讓我想到了當(dāng)今社會(huì)提倡的“綠色出行”既使人們鍛煉了身體，又保護(hù)了我們的自然環(huán)境。更讓我們懂得了只要少開(kāi)車(chē)，多步行，美好的環(huán)境和健康的身體就會(huì)向你走來(lái)，因此，我在圖書(shū)館學(xué)到了很多我知識(shí)。
圖書(shū)館真是個(gè)好地方!在這里我可以自由穿梭在神秘的古文明和多元的現(xiàn)代文化之間。圖書(shū)館是如此的壯觀、神奇、美好!我希望所有的小朋友都跟我一起盡情的享受它。 高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，我愛(ài)圖書(shū)館，我愛(ài)閱讀。
我與圖書(shū)館散文 篇5
我喜歡看書(shū)，所以經(jīng)常去圖書(shū)館，我還是在圖書(shū)館長(zhǎng)大的呢！
我的媽媽是圖書(shū)管理員，她告訴我：“毛澤東主席當(dāng)過(guò)圖書(shū)管理員，美國(guó)總統(tǒng)布什的妻子也當(dāng)過(guò)�！睘槭裁创蠹叶枷矚g這個(gè)工作呢？可能跟我一樣對(duì)圖書(shū)有強(qiáng)烈的喜好吧。從小，我就在書(shū)庫(kù)里聞著油墨味翻書(shū)玩。記得我看的第一本書(shū)是媽媽從單位里借來(lái)的《父母必讀》，因?yàn)槟抢锩嬗性S多“阿毛”的漫畫(huà)和故事，直到現(xiàn)在還可以在我家的墻壁上找到書(shū)中附贈(zèng)的粘粘紙。在媽媽單位的書(shū)庫(kù)里還有古書(shū)，像《康熙字典》我就看到過(guò)，那一頁(yè)一頁(yè)枯黃發(fā)脆的紙上印滿了復(fù)雜的繁體字，全都是豎著寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)這部字典收的字比較全，所以經(jīng)常有人來(lái)借這本書(shū)給小寶寶取名字。書(shū)庫(kù)中還有一些外文書(shū)，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻譯出來(lái)。
少兒圖書(shū)館也是我經(jīng)常去的地方，由于對(duì)圖書(shū)館的一切感到好奇，于是，我報(bào)名參加了館內(nèi)特別組織的“小小服務(wù)員”活動(dòng)，在暑假里，我就去期刊室做圖書(shū)管理員。這下子，有太多的機(jī)會(huì)能夠“大飽眼福”。我津津有味地讀著館內(nèi)的書(shū)兒，呆一個(gè)下午也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)。有時(shí)太入迷了，常常會(huì)忘記登記人數(shù)和整理圖書(shū)。過(guò)不了兩三個(gè)星期，整個(gè)閱覽室的書(shū)就差不多被我這只“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書(shū)，就允許我去拿柜子里的書(shū)看。整個(gè)暑假，有一半時(shí)間是和“書(shū)朋友”度過(guò)的。我還經(jīng)常翻閱舊書(shū)，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容我會(huì)經(jīng)常忘記或只記得斷斷續(xù)續(xù)。
對(duì)于“精讀勝于廣讀”的說(shuō)法我并不贊同。我認(rèn)為這應(yīng)該根據(jù)不同的情況而定：如果只精讀的話，書(shū)的種類(lèi)太少，只能了解一方面的`知識(shí)；而只廣讀的話，那些更深?yuàn)W的知識(shí)就琢磨不透，不能理解。
圖書(shū)館，一個(gè)知識(shí)與智慧的海洋，我愿做一條小魚(yú)，在書(shū)香中繼續(xù)暢游。
評(píng)：有誰(shuí)能比你幸福？因?yàn)閶寢尩奶厥夤ぷ魇鼓隳軌蛳碛斜M情讀書(shū)的“特權(quán)”！你能將自己的讀書(shū)體會(huì)與情感自然地流淌在語(yǔ)言文字之中，寫(xiě)得實(shí)實(shí)在在！
我與圖書(shū)館散文 篇6
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)太原市圖書(shū)館重新修好后非常漂亮。它于去年十月份就開(kāi)放了，而且目前是我國(guó)的第三大圖書(shū)館，藏書(shū)有140多萬(wàn)冊(cè)。我非常向往能去參觀。終于在去年寒假，我隨爸爸、媽媽一起來(lái)到了這里。
剛走到大門(mén)前的廣場(chǎng)上，我就看到前方有一座宏偉的建筑，外觀像個(gè)大寫(xiě)的字母“W”，又像是斜插在一起的幾本厚重的書(shū)。這時(shí)，爸爸告訴我：這座建筑物就是新落成的太原市圖書(shū)館，它是我國(guó)著名建筑設(shè)計(jì)師崔愷院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的，外形酷似書(shū)架上相互靠攏的書(shū)本，寓意《四庫(kù)全書(shū)》的厚重和歷史文化的積淀。我感到驚嘆不已。
我們隨著人流進(jìn)入圖書(shū)館。我更是震驚于它內(nèi)部的寬闊、宏大。新館的大廳空前的開(kāi)闊，地面呈梯形結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階好似一架天梯，拾級(jí)而上，有種登山的感覺(jué)，引導(dǎo)著我們走向知識(shí)的殿堂。媽媽說(shuō)這也寓意著“書(shū)山有路勤為徑”，我們讀書(shū)也如登山啊。
圖書(shū)館的內(nèi)部裝飾是中式的風(fēng)格，古樸雅致，共有60個(gè)供讀者閱讀學(xué)習(xí)的區(qū)域呢。古色古香的木質(zhì)書(shū)架，濃濃的書(shū)香味兒，溫馨的`桌椅、臺(tái)燈，這一切都讓我流連其間，樂(lè)得合不攏嘴�？粗粗野l(fā)現(xiàn)了圖書(shū)排列的規(guī)律，每種書(shū)都按不同的類(lèi)目分別歸類(lèi)、排列，有社科類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、教育類(lèi)、文獻(xiàn)類(lèi)等，十分方便查找。我很快在一層找到了自己喜歡的兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)目，選好了一本小說(shuō)后，我就坐在溫馨的書(shū)桌前，饒有興趣地讀了起來(lái)。厚厚的書(shū)脊上有圖書(shū)館的標(biāo)簽，我小心地翻開(kāi)后便沉醉其間。每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就不由得眉開(kāi)眼笑；而看到緊張的內(nèi)容，我就眉頭緊鎖……就這樣，我一本本地讀著，竟從早上一直看到了下午閉館，不知不覺(jué)已看了十來(lái)本書(shū)了。從書(shū)桌前起身，才覺(jué)得肚子空空，腰酸背困，可是心里卻是滿滿的滿足感。
我愛(ài)圖書(shū)館，這里不僅讓我享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，更讓我感受到了收獲知識(shí)的滿足。它讓我流連忘返，讓我沉醉其中。
我與圖書(shū)館散文 篇7
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我們離不開(kāi)書(shū)，就像世間萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水，獵人離不開(kāi)森林，老虎離不開(kāi)獵物一樣。
如果說(shuō)我是一棵小苗，那么書(shū)就是給我無(wú)限養(yǎng)分的養(yǎng)料；如果說(shuō)我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是給我生命的大海；如果說(shuō)我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是給我無(wú)限活力的藍(lán)天；現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，那么書(shū)就是我人生必不可少的精神食糧。
在書(shū)中，我知道了許多膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨后為什么會(huì)有彩虹”“天空為什么是藍(lán)色的”等自然現(xiàn)象。可以說(shuō)書(shū)給了我無(wú)限的知識(shí)與快樂(lè)。
記得我第一次去圖書(shū)館時(shí)，媽媽帶我參觀了整個(gè)圖書(shū)館。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)架上，每一本都散發(fā)著墨香，每一本書(shū)都有不同的知識(shí)，每一本書(shū)都有專(zhuān)屬于自己的.色彩，每一本都帶給你不同驚喜。只要你去發(fā)現(xiàn)它的奧秘與秘密，就一定被它真正的魅力所感染！
在那么多精彩的書(shū)中，我選哪一本呢？是童話，還是謎語(yǔ)？是小說(shuō)，還是字典？我在一排排的書(shū)架前徘徊，從書(shū)架上拿下一本，輕輕地翻開(kāi)，真有趣！就這樣，不一會(huì)兒，我就捧回了一大摞書(shū)。急忙翻開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我如饑似渴地讀著，完全忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
就在圖書(shū)館即將閉館的時(shí)候，我正要沮喪地把書(shū)放回書(shū)架，媽媽突然過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她拿出一張圖書(shū)卡，對(duì)我說(shuō)：“有了這張卡，我們就可以借書(shū)看了。”聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，連忙挑選出幾本書(shū)。就這樣，我?guī)е眯那楹秃脮?shū)，回家了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只有當(dāng)我們經(jīng)常去圖書(shū)館，并且做到好讀書(shū)，讀好書(shū)時(shí)，才能積攢知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，使自己得到進(jìn)步。假如我們要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就必須要有書(shū)當(dāng)作肥料；假如我們要長(zhǎng)成一條大魚(yú)，就必須要有書(shū)當(dāng)作海洋；假如我們要長(zhǎng)成一只雄鷹，就必須有書(shū)當(dāng)作天空。
我與圖書(shū)館散文 篇8
如果我是一棵小苗，書(shū)就是給我無(wú)限養(yǎng)分的養(yǎng)料，;如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是給我無(wú)限氧氣的大海；如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是給我無(wú)限空間的藍(lán)天。
現(xiàn)在，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，書(shū)是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的精神食糧。在書(shū)中，我知道了“白雪公主”、“灰姑娘”和其他膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨后為什么會(huì)有彩虹？”“天空為什么是藍(lán)色的？”等自然現(xiàn)象。可以說(shuō)書(shū)給了我無(wú)限的知識(shí)與快樂(lè)。
書(shū)給了我快樂(lè)。書(shū)的海洋，也就是快樂(lè)的海洋。從前，一直是媽媽買(mǎi)書(shū)給我看�？墒�，總是看了這一本，沒(méi)有下一本。對(duì)我這么愛(ài)看書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)就等于沒(méi)有飯吃，所以我經(jīng)�！鞍ゐI”。可是，自從2012年我們縣圖書(shū)館的建成，我和媽媽幾乎每周都會(huì)去一次。
記得那次是我第一次去圖書(shū)館，媽媽帶我參觀了整個(gè)圖書(shū)館。我簡(jiǎn)直都不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)架上，每一本都散發(fā)著濃濃的`墨香。我止住腳步，停留在一排書(shū)架前，從書(shū)架上取下一本書(shū)，輕輕的翻開(kāi)，真好看！ 我如饑似渴地讀著，完全忘記了時(shí)間、忘記了自己、忘記了周?chē)囊磺�。直到圖書(shū)館即將閉館的時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)告訴我，我才不舍地把書(shū)放回書(shū)架。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她拿出一張圖書(shū)卡，高興地對(duì)我說(shuō)：“看看這是什么�！蔽乙话褤屃诉^(guò)來(lái)，哇！太好了，原來(lái)是圖書(shū)借閱卡！欣喜若狂的我連忙挑選出幾本自己心儀的書(shū)，帶著好心情和好書(shū)回家了。
從那以后，去圖書(shū)館幾乎成為我的一種習(xí)慣。只要一沒(méi)有書(shū)看，我就會(huì)和媽媽去圖書(shū)館搬回許多書(shū)。讀著這些書(shū)，我仿佛置身在快樂(lè)的海洋。隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的感情也越來(lái)越深，去圖書(shū)館的次數(shù)也越來(lái)越多。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只有我們好讀書(shū)、讀好書(shū)，才能積攢知識(shí)，使自己得到進(jìn)步；才能開(kāi)拓視野，離夢(mèng)想越來(lái)越近。讓我們給夢(mèng)想插上智慧的翅膀，徜徉在圖書(shū)的世界里，為自己的理想而奮斗！
我與圖書(shū)館散文 篇9
走進(jìn)書(shū)店，我嗅到了不一樣的氣息。是什么？是有著苦苦藥味的氣息？是沐浴露和洗頭膏的氣息？是散發(fā)著陣陣清香的花朵的氣息？不，這是一種特有的氣息，只有在書(shū)店才能聞到的氣息，那就是——既有書(shū)的清香，還帶有打印字體的墨的味道。
——題記
我們都愛(ài)書(shū)，從小時(shí)候不認(rèn)字，就喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)給我們講，我們聽(tīng)。慢慢的，我們認(rèn)了字，就自己開(kāi)始閱讀，閱讀就成了我們不可缺少的一項(xiàng)�？晌也恢�，書(shū)是從哪里來(lái)的，于是我問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皶?shū)是從哪來(lái)的呢？”媽媽回答：“那當(dāng)然是圖書(shū)館了！”從此“圖書(shū)館”一詞就在我的腦海浮現(xiàn)，我很想見(jiàn)識(shí)一下什么是圖書(shū)館。我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我們的樓下就是呀！
一次星期天，我告訴媽媽?zhuān)蚁肴D書(shū)館看書(shū)，媽媽答應(yīng)了。我邁著輕快的步子，心里像吃了蜜一樣高興，因?yàn)轳R上我就能見(jiàn)到我夢(mèng)寐以求的——圖書(shū)館了！
開(kāi)始我不知道圖書(shū)館里有什么書(shū)，于是就東看看西看看，我找到了我 那時(shí)最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)區(qū)（那時(shí)我才1年級(jí)），我看得津津有味的。
跟著我的年紀(jì)漸漸上升，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，那些漫畫(huà)區(qū)里的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的樂(lè)趣了，我開(kāi)始看楊紅櫻寫(xiě)的.書(shū)，（那時(shí)三年級(jí)）尤其愛(ài)看《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，那里面的故事情節(jié)就像磁盤(pán)一樣吸引著我，使我想逃也逃不開(kāi)，有時(shí)竟忘了時(shí)間，從上午9點(diǎn)看到下午2點(diǎn)。那20多本書(shū)，我在一個(gè)暑假竟全看完了！我那時(shí)只看故事情節(jié)，沒(méi)太注意好詞句，但我還是記住了一些。
我現(xiàn)在讀的書(shū)越來(lái)越多，數(shù)都數(shù)不清，我現(xiàn)在愛(ài)看沈石溪寫(xiě)的書(shū)、楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)、四大名著、世界之最、上下五千年……
圖書(shū)館陪伴了我六年了，它陪我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年，教會(huì)了我許多東西，就像我的良師益友，我會(huì)繼續(xù)愛(ài)著你，經(jīng)常光顧你，好好讀書(shū)！
我與圖書(shū)館散文 篇10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識(shí)的海洋。我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，只有讀書(shū)才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
每當(dāng)我淘氣的時(shí)候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽(tīng)著，好像也走進(jìn)了童話世界，有趣極了。
當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音的時(shí)候，我就可以自己讀書(shū)了，我看過(guò)《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長(zhǎng)》，其中對(duì)我印象最深的是黑貓警長(zhǎng)那種為民除害的正義感，我長(zhǎng)大以后要做一個(gè)正義的人。
起初我對(duì)圖書(shū)館很陌生，不太感興趣，可是每當(dāng)我置身于圖書(shū)館之中，里面的書(shū)讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué)，仿佛一切都靜止了，時(shí)間也凝固了，我無(wú)拘無(wú)束的飛馳在書(shū)的.五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中，欣賞的書(shū)帶給我的無(wú)窮魅力。
現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谧x書(shū)，一個(gè)星期至少去一次圖書(shū)館。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，煩惱就丟到了九霄云外，每當(dāng)我坐下來(lái)靜靜讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。讀了《少年兒童百科全書(shū)》我學(xué)到了很多知識(shí)。比如，怎樣與動(dòng)物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會(huì)被嗆到……這些既解開(kāi)了我的謎團(tuán)又增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
現(xiàn)在書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要呀，如果說(shuō)生命排第一那么書(shū)籍就排第二。我總覺(jué)得時(shí)間太短，知識(shí)的寶庫(kù)讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不完，我越來(lái)越喜歡去圖書(shū)館，學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要閱讀大量的課外書(shū)，我去圖書(shū)館尋找適合我們的書(shū)籍；寫(xiě)作需要掌握技巧，我去圖書(shū)館讀作文書(shū)，尋找素材；遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，我去圖書(shū)館尋找答案……
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我對(duì)圖書(shū)館有著更深的感情，他給了我無(wú)限的快樂(lè)，給了我無(wú)窮的知識(shí)，我會(huì)在圖書(shū)館這扇門(mén)智慧之門(mén)中找到更多的“智慧伙伴”，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我與圖書(shū)館散文 篇11
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也像是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。在我眼中，圖書(shū)館就是一個(gè)天堂，而那些書(shū)則是成群結(jié)隊(duì)的天使。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，可我的心情卻像雨天般沉重。因?yàn)槲冶緛?lái)打算去圖書(shū)館看書(shū)，可父母卻不同意，他們說(shuō)：“過(guò)幾天就要考試了，不要到處瞎轉(zhuǎn)悠�！蔽抑缓霉怨月�(tīng)話。
過(guò)了很久，父母要出去工作了，叮囑我哪里也不能去！我心想：你們都走了，誰(shuí)還管得住我呢！我小心翼翼地脫下拖鞋，走到樓梯旁，偷偷看著父母穿上鞋子，走下樓梯，直到消失在走廊的盡頭。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲關(guān)門(mén)聲，周?chē)察o得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了上鎖聲，于是立即跑到陽(yáng)臺(tái)上，看著家中的汽車(chē)消失在人山人海的街道……
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬回到了自己的臥室，穿好了衣服，一切準(zhǔn)備就緒。我飛奔到樓下，拿出鑰匙將家門(mén)上了鎖，直奔圖書(shū)館而去。一路上，我既興奮又緊張，似乎書(shū)本在召喚著我。進(jìn)了圖書(shū)館，淡淡的書(shū)香令我心曠神怡，我從書(shū)海中選取了自己感興趣的圖書(shū)，聚精會(huì)神地閱讀起來(lái)。
每本書(shū)就像是一個(gè)老師，告訴我們?nèi)松牡览�，這個(gè)情景真像書(shū)中《竊讀記》里的場(chǎng)景，主人公在圖書(shū)館貪婪地讀著。我覺(jué)得我就像林海音那樣，坐在一個(gè)角落，貪婪地吸取著書(shū)中的精華，恨不得當(dāng)時(shí)有超能力，可以分身，用不了幾個(gè)小時(shí)就可以讀完整個(gè)圖書(shū)館的`書(shū)，使知識(shí)更加充實(shí)。我靜靜地在那里閱讀著，不知黃昏已經(jīng)來(lái)臨，人們漸漸回到自己家中，而我卻還沉浸在藝術(shù)的海洋里。圖書(shū)館就要打烊了，我無(wú)奈地把書(shū)放回原處，用手拍拍上面的灰塵，就像是在跟老朋友告別。
我邊走邊想著在圖書(shū)館發(fā)生的一件又一件情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事，嘴角不時(shí)露出一絲微笑。走到家中，父母早已在那里等了我很久。他們罵了我一頓，但我卻覺(jué)得值得。
從那以后，父母再也沒(méi)有阻止我前去圖書(shū)館的腳步，我便和圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。
我與圖書(shū)館散文 篇12
書(shū)可以使人變得聰明，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)的世界里，演繹著大千世界的真善美、正與邪，書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)精神的糧食。書(shū)籍是瞭望世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，這把鑰匙讓每個(gè)人都能譜寫(xiě)自己的絢麗篇章，讓每個(gè)人都是“房間”的主人，都能感受到它的芳香……
我愛(ài)讀外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，我佩服書(shū)中主人公保爾不向命運(yùn)低頭的精神。我的心隨著不同的文章而改變。有時(shí)，會(huì)為書(shū)中某個(gè)畫(huà)面而欣喜若狂，有時(shí)，我會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜……
圖書(shū)館——一個(gè)神秘而又充滿奇妙的地方。詩(shī)人在這里尋找靈感，老人在這里回味兒時(shí)的歡樂(lè)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)交流，成人在這里尋找人生道路的方向……
在圖書(shū)館看書(shū)有著得天獨(dú)厚的一面，白天，一縷縷暖暖的陽(yáng)光灑在地板上，我一個(gè)人靜靜地在書(shū)中徘徊，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子�！暗未鸬未稹�，別有一番朦朧詩(shī)意。
我拿起了向往已久的《中華上下五千年》，坐在靠窗的椅子上津津有味地欣賞起來(lái)，四周寂然無(wú)聲。當(dāng)我翻開(kāi)目錄，看到中華民族五千年的種種故事時(shí)，徹底沉醉其中了。當(dāng)我正在三國(guó)時(shí)期見(jiàn)諸葛亮智斗司馬懿、獨(dú)守空城時(shí)，突然一個(gè)小朋友拉著我的衣袖說(shuō)：“哥哥，幫我拿下上面的'書(shū)，可以嗎？”我見(jiàn)小朋友那么渴望知識(shí)，二話不說(shuō)幫他取下了書(shū)，并邀請(qǐng)他同我一起閱讀。當(dāng)我們沉浸于書(shū)的海洋中時(shí)，一陣著急的喊聲驚擾了我們，原來(lái)是那位小朋友的父親。接著，他向我道了歉，我見(jiàn)他一手拿著書(shū)，一手緊牽著那位小朋友的手，我也就沒(méi)說(shuō)什么了，微笑著告別了他們。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒到了傍晚。在圖書(shū)館我學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)文學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣，也被那對(duì)父子對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)所感染。這真是一次奇妙的體驗(yàn)��！
我與圖書(shū)館散文 篇13
陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，天空是那么蔚藍(lán)廣闊，云朵是那么柔軟潔白。我看著藍(lán)天白云，聽(tīng)著鳥(niǎo)雀?jìng)儦g快的歌，踏著春風(fēng)慢慢走近了它。
我看著它，它身上那“圖書(shū)館”三個(gè)金碧輝煌的大字，仿佛有一種魔力，讓我看了一眼便再也挪不開(kāi)眼光。圖書(shū)館是個(gè)珍藏著千萬(wàn)本書(shū)的地方，這里是讀者的天堂、學(xué)者的金礦、智者的樂(lè)園，是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉。
而今天，我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)。
我走進(jìn)圖書(shū)館，嗅到了那撲鼻而來(lái)的淡淡芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的油墨清香，彌散在圖書(shū)館的各個(gè)角落。我來(lái)到書(shū)架前，手指撫過(guò)每一本書(shū)，心中倏地升起一種感覺(jué)。而這感覺(jué)，應(yīng)該是充實(shí)感和滿足感吧。因?yàn)槭|蕓眾生的大千世界，所有的智慧都濃縮在一本本書(shū)里。如果說(shuō)圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，那我們這些讀者就是在海洋里遨游的魚(yú)兒，盡情地汲取著豐富的知識(shí)。
我抽出一本散文書(shū)，坐在陽(yáng)光充足的'地方，小心翼翼又滿心歡喜地翻開(kāi)它。這時(shí)，圖書(shū)館就仿佛有了生命，他就仿佛坐在我的對(duì)面，與我交談著這本書(shū)的內(nèi)容與看散文的好處，甚至說(shuō)起這里每一本書(shū)給讀者的啟迪。我靜靜地聽(tīng)著、附和著和銘記著他所說(shuō)的。隨著太陽(yáng)光越來(lái)越弱，他說(shuō)的話越來(lái)越接近尾聲，我手中的書(shū)也越來(lái)越少。最后，我戀戀不舍地合上書(shū)本，他也隨之不見(jiàn)了。但是，他對(duì)我所說(shuō)的，我已深深地印刻在腦海中。
我看向書(shū)架，這里的書(shū)種類(lèi)真的不計(jì)其數(shù)，對(duì)于我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)是不亦樂(lè)乎的。這兒有許多優(yōu)秀的作文書(shū)，是它們讓我寫(xiě)作文時(shí)不苦惱；有各式各樣的文學(xué)書(shū)，是它們加強(qiáng)了我的修養(yǎng)；有各個(gè)年級(jí)段的知識(shí)輔導(dǎo)書(shū)，有些書(shū)邊邊角角有了許多深淺不一的折痕，想必是那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生在鉆研功課時(shí)不經(jīng)意留下的痕跡。
我的眼神從書(shū)架轉(zhuǎn)向窗外，鳥(niǎo)雀?jìng)円琅f在唱著歡快的歌，但原先那蔚藍(lán)的天空已經(jīng)鍍上了幾層黃暈。再見(jiàn)了，圖書(shū)館。我們這次的約會(huì)結(jié)束了，但下次，我還會(huì)來(lái)和你約會(huì)的。
我與圖書(shū)館散文 篇14
書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書(shū)的芳香。
在奶奶的家門(mén)前有一個(gè)很不起眼的小圖書(shū)館，在這個(gè)巴掌大小的圖書(shū)館里卻隱藏著另外一道風(fēng)景線——豐富多彩的知識(shí)，這個(gè)圖書(shū)館的名字和它一樣的富有活力——旭日書(shū)屋。似乎象征著讀書(shū)的我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國(guó)未來(lái)的希望。這里面井井有條地陳列著一些大大小小的已有些老舊的書(shū)柜，在這些書(shū)柜飽經(jīng)滄桑的`臉上，卻充滿了歲月走過(guò)的痕跡和知識(shí)的淵源流傳。
我又走進(jìn)了這個(gè)圖書(shū)館，又是那撲鼻而來(lái)的淡淡的油墨香味，這是知識(shí)和紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個(gè)書(shū)屋。這芳香不是滿街燒烤的炭味，這是一種似有若無(wú)的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就好像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。
我特別喜歡到圖書(shū)館讀書(shū)的地方，因?yàn)樵谝粋�(gè)遠(yuǎn)離喧囂的安靜處讀書(shū)常使我忘卻煩惱，全身心的投入書(shū)籍世界。每次離開(kāi)圖書(shū)館我還會(huì)借走一些書(shū)，因?yàn)榇蟾艃尚瞧诓拍苡袝r(shí)間去一次圖書(shū)館。那種關(guān)于歷史的書(shū)都是我所愛(ài)的，因?yàn)榭礆v史書(shū)籍就像坐著時(shí)光機(jī)見(jiàn)證了人類(lèi)燦爛輝煌的過(guò)去，就像回到了那我所向往的世界。書(shū)籍還讓我知道了許許多多的未解之謎：埃及金字塔是如何在那種時(shí)代建立的；百慕大三角為何如此離奇；法老的詛咒又是否確有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之謎讓我們驚嘆，如此多的未解之謎都在等待我們解答，是讀書(shū)使我領(lǐng)略到世界的多彩，是讀書(shū)使我領(lǐng)略到古人的聰慧。
讀書(shū)是美妙的，可以帶給我們歡樂(lè)，好像我們?cè)诤凸攀ベt交流，好像我們?cè)诤臀娜四臀某嘉鋵?duì)飲，好像我們回到了那個(gè)時(shí)代。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了流水。書(shū)籍帶給我們智慧，所以從現(xiàn)在我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。
我與圖書(shū)館散文 篇15
“來(lái)，給你看一樣好東西！”我剛進(jìn)家門(mén)，就看到媽媽一臉笑容地對(duì)我說(shuō)。
看著媽媽神秘的樣子，我好奇地問(wèn)：“媽?zhuān)鞘裁囱�？�?/p>
媽媽從包里拿出一張小卡片，放在了我手里。我仔細(xì)一看，只見(jiàn)這張卡正中寫(xiě)著“泗陽(yáng)縣圖書(shū)館”幾個(gè)大紅字，下面是“借閱證”三個(gè)小字�！耙粡埿⌒〉目ㄆ�，有什么值得高興的��？”“可不能小看這張卡喲，憑著它，你可以在縣圖書(shū)館借閱任意一本圖書(shū)、報(bào)刊了�！薄罢娴�？太好了！”我高興地跳了起來(lái)。
心動(dòng)不如行動(dòng)。星期六一大早，我就揣著借閱證來(lái)到了縣圖書(shū)館。有了它，我立馬被允許進(jìn)入了閱覽室。里面的場(chǎng)景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間里，一排排書(shū)架整齊地站立著，如同一位位可敬的長(zhǎng)者。書(shū)架上面擺滿了琳瑯滿目的圖書(shū)，邊上擺放著一張張?jiān)煨托路f、色彩亮麗的書(shū)桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳說(shuō)中的“書(shū)的海洋”嗎？這可把我給樂(lè)壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，津津有味地看了起來(lái)。從書(shū)中我知道了為什么只有雄孔雀才有那種斑點(diǎn)艷麗的“裙子”，這個(gè)問(wèn)題曾困擾我許久；知道了為什么狗在熱的時(shí)候要不停滴吐舌頭，就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚(yú)為什么要爬上岸來(lái)“曬太陽(yáng)”，我曾經(jīng)抱怨過(guò)它，難道它不知道自己長(zhǎng)得很丑嗎……一個(gè)下午的'時(shí)間，在我的閱讀中悄然度過(guò)。
從此，每逢節(jié)假日，圖書(shū)館就成了我心中的“旅游勝地”。在那里，我與古今中外哲人作家默默地心靈對(duì)話，自由地在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發(fā)的小草，不知疲倦地吮吸著知識(shí)的甘霖。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡芽栒f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！比绻艺f(shuō)，那就是“與書(shū)為伍，快樂(lè)無(wú)窮！”。
我與圖書(shū)館散文 篇16
我家一共有六口人，但在我看來(lái)，“圖書(shū)館”就是我的第七個(gè)家人。
大作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍勘葋唴s說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。偉大的中國(guó)宋代詩(shī)人蘇軾說(shuō)道：“舊書(shū)不厭百回詩(shī)，熟讀深思子自知”。是��！讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干！它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛于你，它就是知識(shí)的王國(guó)——圖書(shū)館。
周末，我又來(lái)到圖書(shū)館，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。一進(jìn)圖書(shū)館，我就想用一個(gè)字形容“靜”，兩個(gè)字形容“好靜”，三個(gè)字“特別靜”！靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，！我聽(tīng)得最清楚的就是人們書(shū)，汲取知識(shí)的聲音！
書(shū)籍，就像人們的好朋友。在我的眼中，只有這種惦著有分量、翻著有聲音、聞著有墨香、看著不傷眼、讀著有營(yíng)養(yǎng)的文字紙張結(jié)合體才稱得上是“書(shū)”！
圖書(shū)館更是知識(shí)的海洋！書(shū)店和圖書(shū)館一樣，都可以看書(shū)。但圖書(shū)館卻有一種沉淀的底蘊(yùn)，一種悄無(wú)聲息恣意的狂歡的`愉悅，或者說(shuō)是多了一種生活的趣味，這是在書(shū)店中找不到的。
每一次去圖書(shū)館看書(shū)，都有一種身臨其境的美好感覺(jué)。只要一靜下來(lái)，就和書(shū)融為一體，與知識(shí)近距離接觸，感受書(shū)的氣息。圖書(shū)館，一個(gè)凈化人心的空間，一個(gè)與書(shū)結(jié)伴的空間，一個(gè)令人快樂(lè)的“圣地”！
在路橋圖書(shū)館里看書(shū)，有著一種莫名的高興�，F(xiàn)在的我，就像抽煙上癮了一樣，一有時(shí)間，總想去探望一下這個(gè)“好兄弟”，在圖書(shū)館，我總喜歡穿梭于淡雅書(shū)香的書(shū)架之間。挑好“摯愛(ài)”后，坐在沙發(fā)上，一看就是日落。每本書(shū)都有它深含的哲理，這些哲理益人一生，受用不盡！一本好書(shū)，鑄造一個(gè)人才，這句話深深烙刻在我的心中，在書(shū)海中遨游，在書(shū)香中飄蕩，這難道不是件美好的事嗎？
書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)館，這個(gè)巨大的百科全書(shū)，它和我們的生活和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān)，我仿佛看到了那淡雅的書(shū)的芳香……
我與圖書(shū)館散文 篇17
我愛(ài)閱讀書(shū)籍,圖書(shū)館是我放飛夢(mèng)想的地方,圖書(shū)館是讓我有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的地方,是圖書(shū)館讓我喜歡上了閱讀，我愛(ài)閱讀,我愛(ài)圖書(shū)館。
記得有一次，我第一次去學(xué)校的圖書(shū)館，當(dāng)時(shí)，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書(shū)館，我好象來(lái)到了一個(gè)書(shū)的世界，每本書(shū)都在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)閱讀我吧！我很精彩的！”我隨便拿了一本書(shū)，看了不到五分鐘，我就被里面的內(nèi)容給深深的吸引住深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見(jiàn)一只大鵬抓著一只鳥(niǎo)在天上飛過(guò)，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說(shuō)：“饒了我吧！以后我會(huì)幫你的！”樵郎說(shuō)：“那你把鳥(niǎo)放了！”鳥(niǎo)就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說(shuō)：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車(chē)來(lái)到山腳下，馬車(chē)上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來(lái)，宮女士兵們一見(jiàn)就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見(jiàn)了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了！公主看見(jiàn)了英俊的樵郎，羞怯地說(shuō)：“尊敬的'勇士，請(qǐng)留下你的名字！公主從發(fā)髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說(shuō)：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”過(guò)了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚。皇宮因?yàn)樘h(yuǎn)了，所以樵郎沒(méi)法去，這時(shí)，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來(lái)一吹，一只大鵬閃電似的出現(xiàn)在他面前，樵郎便說(shuō)：“請(qǐng)帶我去皇宮吧！”大鵬就帶著樵郎來(lái)到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎 的婚事，就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個(gè)就恩恩愛(ài)愛(ài)。
雖然這一篇童話沒(méi)什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當(dāng)作家的理想個(gè)，我們學(xué)校的書(shū)我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我愛(ài)閱讀，我愛(ài)圖書(shū)館。
我與圖書(shū)館散文 篇18
我愛(ài)書(shū)，就如同魚(yú)兒離不開(kāi)大海。沒(méi)有了書(shū)，就如同藍(lán)天少了些色彩，生命似乎也如同曬蔫的樹(shù)苗。因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以書(shū)店與圖書(shū)館是我最?lèi)?ài)去的地方。
在我居住的鎮(zhèn)上，不知什么時(shí)候，開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)館，對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我，怎能錯(cuò)過(guò)如此好的一個(gè)機(jī)會(huì)，我決定去和圖書(shū)館來(lái)個(gè)約會(huì)。
我?guī)е淇斓男那�，邁著歡快的步伐，呼吸著新鮮的空氣，邊走邊想：圖書(shū)館是怎么樣的呢？書(shū)多嗎？一個(gè)個(gè)念頭冒出，滿是好奇心。
到了圖書(shū)館門(mén)前，我迫不及待地推開(kāi)大門(mén)，映入眼簾的是便是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這幾個(gè)筆走龍蛇的毛筆字，激勵(lì)我們要多讀書(shū)。好奇心驅(qū)逐著我快點(diǎn)上去，我扶著樓梯一步一步地往上走，越來(lái)越清晰，越來(lái)越濃郁，那是書(shū)的油墨香味，是寫(xiě)滿知識(shí)紙張的香氣，彌漫了整個(gè)圖書(shū)館。我貪婪的呼吸著這充滿知識(shí)的氣息。
再往里走，我看到了一道亮麗的.風(fēng)景線。一排排整齊的書(shū)架，井井有條地陳列著各式各樣的書(shū)籍。這里，雖然沒(méi)有城市圖書(shū)館的奢侈，但它卻是樸實(shí)無(wú)華的。
圖書(shū)館的書(shū)真是不計(jì)其數(shù)，在琳瑯滿目的書(shū)架上，總能找到你想要的書(shū)籍。如果找不到所需要的書(shū)籍，那也不用當(dāng)心，圖書(shū)館里還設(shè)有電腦，你也可以上網(wǎng)搜索書(shū)籍、資料。
捧上一本書(shū)，靠在書(shū)架上，靜靜聆聽(tīng)著書(shū)的聲音。在這知識(shí)的海洋里，我自由自在的遨游著，盡情的玩耍著，世界如同變得渺小起來(lái)，整個(gè)世界都是書(shū)的海洋。有些書(shū)經(jīng)過(guò)多人的翻閱，紙張已經(jīng)變得泛黃了，在那一本本書(shū)籍飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我似乎看到了歲月走過(guò)的痕跡，知識(shí)的源源流傳。
安靜的時(shí)光，相伴有淡淡的書(shū)香，這樣溫馨的圖書(shū)館，是否會(huì)難以忘懷，隨意坐在書(shū)架前，捧起一本書(shū)，累了就抬頭看看窗戶外的綠景，望望藍(lán)天，看看悠悠的白云，一年四季的景色都是那么的美麗！讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)跟圖書(shū)館做個(gè)約定吧！
我與圖書(shū)館散文 篇19
炎炎夏日里，姐姐和我每天都去學(xué)習(xí)、避暑兩不誤的勝地——圖書(shū)館看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。然而，直到現(xiàn)在，我對(duì)第一次去圖書(shū)館的事還是記憶猶新，真可謂“困難重重”啊!
“起床了!今天我們要去圖書(shū)館!”一聲催促聲傳進(jìn)我的耳朵里，我揉揉惺忪的眼睛，怏怏不樂(lè)地說(shuō)：“起這么早干嘛啊，我剛剛的美夢(mèng)都被你攪和了!”姐姐看了看我，說(shuō)：“快起來(lái)吧，我們今天還得找路呢!”，邊說(shuō)邊遞給我衣褲。我只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)，病怏怏地起來(lái)刷牙洗臉。
終于，我們來(lái)到了汽車(chē)站，走上了公交車(chē)。本以為可以休息一會(huì)兒了，誰(shuí)知這只是“痛苦奏鳴曲”的前奏。只見(jiàn)車(chē)上人滿為患，連一個(gè)空位子都沒(méi)了，和我想象的截然不同。無(wú)奈，我只好站在公交車(chē)的柱子旁邊，緊緊抓住唯一的“救命稻草”，以防別人把我擠到別的地方。
當(dāng)我走下公交車(chē)時(shí)，我如釋重負(fù)，一想到不用再忍受擠公交的痛苦，我感到這世界一下子變得非常美好。我忽然覺(jué)得，湛藍(lán)的天空像是為我展開(kāi)的畫(huà)卷，讓我欣賞畫(huà)卷中的美好景物；悠悠的白云像是一個(gè)魔術(shù)師，變出五花八門(mén)的`東西；嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，好像是一位歌唱家，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
我邊想著，邊和姐姐坐上了另一輛公交車(chē)，心情愉悅極了。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，我那馬大哈姐姐把我?guī)狭巳D書(shū)館反方向的公交車(chē)，我的心一下子從天堂掉進(jìn)了地獄，我氣呼呼地指責(zé)姐姐：“你連帶個(gè)路都帶錯(cuò)，我真服了你了!”哎，真是“倒霉鬼附身”了。沒(méi)辦法，我們只好原路返回，真是有說(shuō)不盡的苦啊!
皇天不負(fù)有心人，吃到了走錯(cuò)站臺(tái)的苦頭后，我們總算是過(guò)了“九九八十一難”，到達(dá)了目的地——圖書(shū)館。
第一次去圖書(shū)館真叫我哭笑不得，不過(guò)我也從中得出一個(gè)道理：做任何事都得仔細(xì)，不然肯定會(huì)為自己的馬虎付出代價(jià)，就像我們兩個(gè)馬大哈一樣。以后，我再也不會(huì)像這次一樣馬虎了!
我與圖書(shū)館散文 篇20
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)伴著我從“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，滿懷求知的渴望，書(shū)成了我的最好的朋友，圖書(shū)館成了我最喜歡去的地方。圖書(shū)館，我的第二課堂。只要有空，我就去圖書(shū)館，伴著書(shū)香，我漸漸成長(zhǎng)。不用乘車(chē)到市中心，只要去離家?guī)撞铰返男^(qū)的大門(mén)前，有一個(gè)很不起眼的.圖書(shū)館，在這個(gè)只有十幾平米的小房間里，給我?guī)?lái)許多的歡樂(lè)。這個(gè)圖書(shū)館很小，連名字都沒(méi)有。這個(gè)圖書(shū)館很舊，大大小小的書(shū)柜刻滿了歲月的痕跡。這個(gè)圖書(shū)館很老，從我記事起她就開(kāi)張了。
這個(gè)圖書(shū)館很大，各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有。坐在圖書(shū)館里，緩緩打開(kāi)一本書(shū)，如拜訪一位仰慕已久的友人，心緒跟著書(shū)中內(nèi)容起伏飛揚(yáng)。在《烏衣巷》滄桑之變穿行；感受《琵琶行》的不幸生活；看著《高老頭》在痛苦中死去；讀著《聊齋志異》談狐說(shuō)鬼的神話；走進(jìn)《三國(guó)演義》驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)場(chǎng)，品著《老人與�！返捏@險(xiǎn)與頑強(qiáng)；傾聽(tīng)巴金講述的《激流三部曲》……笑看大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。一書(shū)一世界，一頁(yè)一炎涼。每一本書(shū)，都述說(shuō)一個(gè)故事，滲透一個(gè)道理。有時(shí)一段文字，一句話，一個(gè)字也能讓你久久回味。初中，功課很緊，雖然很少去圖書(shū)館，但那些經(jīng)典故事總讓我腦海中縈繞�！秮y世佳人》的女主角郝思嘉有一句話“算了，明天再煩惱吧”，讓我記憶猶新，受益匪淺。我是一個(gè)內(nèi)向、文靜的女生。
生活、學(xué)習(xí)上許多事情一時(shí)難以解決，又不善于與人溝通，讓我心情不暢，甚至有時(shí)還胡亂發(fā)脾氣。讀了郝思嘉這句話，心中一顫，這種樂(lè)觀心態(tài)、積極的情緒，讓自己走出煩惱的怪圈，找回了自信。高興了就笑，不高興過(guò)會(huì)再笑。生活中所有的問(wèn)題都是一個(gè)有解的方程式，就看你采用什么樣的心態(tài)去解答。在門(mén)前圖書(shū)館的長(zhǎng)椅上，那個(gè)懵懂的孩子已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，偶爾只見(jiàn)一個(gè)孜孜不倦的少年仍在書(shū)海中遨游，……
我與圖書(shū)館散文 篇21
上小五的那年暑假，朋友在蓮湖公園旁的樹(shù)林旁，發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，像鳥(niǎo)籠一樣，特別好看，于是我們把它作為秘密基地。后來(lái)，她們都不再去了，只有我還經(jīng)常去那里看書(shū)。
我以前并不是喜歡讀書(shū)，但在這個(gè)地方讀書(shū)是最合適的，在這里我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。這里的氛圍很安靜，像圖書(shū)館一樣。周?chē)腵風(fēng)景很美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我從不嫌在這里呆的時(shí)間多。
春天，風(fēng)和日麗，百花盛開(kāi)，那顆樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽，我拿著新買(mǎi)的《秘密花園》，去那里看書(shū)。這里人很少，出奇安靜。我在安靜的氛圍中，讀了幾個(gè)小時(shí)，拿著筆在上面圈畫(huà)著出一些自己喜歡的語(yǔ)句。有時(shí)碰到精彩的還會(huì)忍不住多看幾遍。太陽(yáng)不知道什么升到了空中，我這才知道，已經(jīng)中午了，依依不舍地告別大樹(shù)回家了。
心情不好時(shí)，我也經(jīng)常來(lái)這里讀書(shū)。那天我剛跟媽媽吵完架，想到基地，拿起書(shū)就往外跑，是一本彩繪的《西游記》。我哭著跑到基地，對(duì)大樹(shù)說(shuō)出了我的委屈痛苦。風(fēng)緩緩吹來(lái)，我才意識(shí)到自己還有本書(shū)，被風(fēng)吹起的樹(shù)葉正好翻到圖畫(huà)上，我的心情慢慢好了起來(lái)，開(kāi)始靜靜看書(shū)�？吹骄什糠植挥傻匦ζ饋�(lái)，寧?kù)o的氛圍，被我的笑聲打破了。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我又跑到基地。我拿著書(shū)包蹲在那里，靜靜地回想著小學(xué)的六年生活。我拿起語(yǔ)文書(shū)，看著無(wú)比熟悉的課文，居然覺(jué)得平時(shí)討厭的課文在此時(shí)是那么精彩。我心里特別難受，開(kāi)始念起了課文。念著念著聲音都變了調(diào)。我感覺(jué)我好像還是坐在教室里和同學(xué)們一起讀書(shū)。書(shū)上的涂鴉讓我非常懷念，就好像還沒(méi)有結(jié)束一樣。
自那時(shí)起，我才明白書(shū)原來(lái)有如此的魅力。后來(lái)我對(duì)讀書(shū)和念書(shū)便充滿熱愛(ài)。
我喜歡這個(gè)承載著我回憶的小小圖書(shū)館，喜歡在這里自由地讀書(shū)。這個(gè)圖書(shū)館里雖然沒(méi)有豐富的藏書(shū)，但卻讓我對(duì)它充滿了熱愛(ài)。
我與圖書(shū)館散文 篇22
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”看！那就是我夢(mèng)中的圖書(shū)館。
走進(jìn)第一層，你可以聽(tīng)見(jiàn)緩緩地流水聲，有好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在嬉戲的聲音，再走上樓梯，第二層叫“自然空間，”當(dāng)你進(jìn)入自然空間時(shí)，隱藏在窗簾下的玩具小熊大搖大擺的向你走來(lái)，它會(huì)帶著微笑向你說(shuō)：“你好！“自然空間”歡迎你，希望你在這里獲得快樂(lè)！”“自然空間”有一個(gè)很大的庭院，院子中間有一個(gè)噴水池，周?chē)闶怯脴?shù)藤編織成的椅子，你別看這是一個(gè)普通的噴水池，其實(shí)它是一臺(tái)大型屏幕，小孩子——“比利”的嘴巴張開(kāi)，屏幕就出現(xiàn)了，人們坐在椅子上，隨著電影情節(jié)的變幻，周?chē)沫h(huán)境也會(huì)隨之一樣，讓你有一種身臨其境的感覺(jué)，當(dāng)電影放到一半時(shí)，不知從何處蹦出一只小猴子，讓觀眾編接下來(lái)發(fā)生的`事情，如果剛好猜中就會(huì)獎(jiǎng)你一本書(shū)，如果錯(cuò)了，它就會(huì)打你一個(gè)大耳光，然后繼續(xù)看電影。
接著，你會(huì)不由自主地走進(jìn)第三層，可真像高耳基所說(shuō)的一樣：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)，衷心的欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！”瞧！就在這第三層中有許許多多熱愛(ài)書(shū)的人們，他們又不忍心放下，每一本書(shū)中都會(huì)有一個(gè)小精靈，當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，它會(huì)給你耐心的講解，它還會(huì)讓你在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí)！
啊！書(shū)，我飛翔的天空；書(shū)，我傲游的海洋，是你讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，是你讓我領(lǐng)略人生的真諦！
我與圖書(shū)館散文 篇23
在我心中，圖書(shū)館不是莊嚴(yán)的，而是五彩繽紛、五顏六色地。
我設(shè)計(jì)的圖書(shū)館是一本書(shū)的形狀，外殼是用宇宙間最堅(jiān)固的納米英子做成的，鑲嵌著一層只能從里面向外面才能看見(jiàn)的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見(jiàn)，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書(shū)館天臺(tái)有一個(gè)光能罩發(fā)射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會(huì)被彈回來(lái)，真是一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開(kāi)呀！
圖書(shū)館的內(nèi)部是采用當(dāng)今的最高科技，有一個(gè)雷達(dá)測(cè)書(shū)儀，你如果想看一本書(shū)，卻找不到的時(shí)候，只要對(duì)著發(fā)音機(jī)小聲地說(shuō)出書(shū)的名字，再站在屏幕臺(tái)上，書(shū)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在柜臺(tái)上，兩個(gè)機(jī)器手臂就把書(shū)拿出來(lái)放在紫外線里，把細(xì)菌殺死后，才把書(shū)拿出來(lái)放在讀者的手中。
如果看書(shū)的`時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛受不了，就可以到專(zhuān)門(mén)的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿著大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥(niǎo)”在休息室的半空中來(lái)回盤(pán)旋，嘴里發(fā)出優(yōu)美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時(shí)從密集的樹(shù)林中“嘩”地流出來(lái)，散發(fā)出陣陣幽香，讀者欣賞著和諧的大自然、吮吸著清新的空氣，真使人心曠神怡，霎時(shí)間，倦意立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，帶來(lái)的是飽滿十足的精力，為讀更多的書(shū)提供了有力地保障。
還有一個(gè)地方，那就是表演室，大家會(huì)想：圖書(shū)館里為什么會(huì)有表演室呢？其實(shí)，這個(gè)表演室可不一般，只要你按下開(kāi)始鍵，你就會(huì)隨機(jī)進(jìn)入一個(gè)故事里，并且還要演這個(gè)故事的主人公，如果演好了，系統(tǒng)就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖果；否則，一個(gè)圓球就會(huì)從不知名的地方慕名而來(lái)，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過(guò)程中要全心的投入。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是人類(lèi)的好朋友，所以，我們要和書(shū)交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個(gè)更大的進(jìn)步。
我與圖書(shū)館散文 篇24
圖書(shū)館里，留下了我的思考；留下了我的夢(mèng)想；還留下了我的足跡。圖書(shū)館就是我鐘愛(ài)的樂(lè)園。徜徉其中，愛(ài)意濃濃。
圖書(shū)館被人們當(dāng)作知識(shí)的海洋，開(kāi)始我也是把這個(gè)地方當(dāng)作獲取知識(shí)的場(chǎng)所，但時(shí)間久了，圖書(shū)館卻于我來(lái)說(shuō)成了不可替代的樂(lè)園。因?yàn)樵谶@個(gè)地方，我通過(guò)書(shū)籍經(jīng)歷著歷史朝代的風(fēng)風(fēng)雨雨，了解著不同國(guó)家的文化習(xí)俗和不同人物的坎坷命運(yùn)。感受著大自然的不同奧秘，更學(xué)習(xí)著各種科學(xué)知識(shí)。這些已經(jīng)深深印在我的腦海中，忘不掉，也抹不去，時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)著我的知識(shí)寶庫(kù)，開(kāi)拓著我的視野，激發(fā)著我的想象。
一年級(jí)的時(shí)候我每周至少要去一次圖書(shū)館的，后來(lái)因?yàn)閶寢尳o報(bào)了藝術(shù)班所以去圖書(shū)館的次數(shù)也就少了。記得有一次放學(xué)較早但我沒(méi)有回家，而是徑直奔去了圖書(shū)館。心想好久沒(méi)有去圖書(shū)館了，這次一定要好好的過(guò)過(guò)書(shū)癮。進(jìn)了圖書(shū)館，一種熟悉又久違的氣息撲面而來(lái)，好似消除了一天的疲憊。我輕輕地漫步在一排排的書(shū)架之間，靜靜地摸摸書(shū)架，小心地翻翻本本書(shū)籍。微風(fēng)從窗戶溜進(jìn)來(lái)，伴著書(shū)香，為這安寧的時(shí)光增添了幾分韻味。我最終挑了一本書(shū)，坐在窗邊全神貫注地看了起來(lái)�；蛟S是因?yàn)樘珜?zhuān)注了，竟然沒(méi)有關(guān)注到時(shí)間，直到窗外降臨的夜幕打斷了我，一看表，已經(jīng)很晚了。雖然戀戀不舍，但為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還是抓緊往家走�；氐郊液�，看到媽媽正在做飯，我躡手躡腳地往客廳走，不巧還是被媽媽的`順風(fēng)耳聽(tīng)到了。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)字跑。不料被媽媽給抓住了，媽媽問(wèn)我為何今天回家偷偷摸摸像做賊似的。只好一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)辦法，我真是天生不會(huì)偽裝呀！媽媽聽(tīng)后對(duì)我無(wú)可奈何，一直警告我以后不許自己擅作主張去圖書(shū)館。我點(diǎn)頭如搗蒜，識(shí)趣地答應(yīng)著。
坐回到書(shū)桌前，廚房里依舊傳來(lái)媽媽洗洗刷刷的聲音，客廳傳來(lái)的輕音樂(lè)似舒緩流泉。我呆坐著，此刻仿佛任何聲音都干擾不了我，我還沒(méi)能從剛剛圖書(shū)館書(shū)香繚繞的氣息中回過(guò)神兒。
這一方樂(lè)園，是否真的有一股魔力？
我與圖書(shū)館散文 篇25
春暖花開(kāi)，我和媽媽來(lái)到了太原市圖書(shū)迎，準(zhǔn)備度過(guò)悠閑的周末。
初入市圖，我便被它恢宏的氣勢(shì)所震撼。光潔的大理石地板反射著頭頂上無(wú)處不在的如星星一般的燈光，使得整個(gè)館內(nèi)光線充足。我翻看了市圖新館的介紹，得知它是目前國(guó)內(nèi)第三大圖書(shū)館，占地55畝，館藏書(shū)籍140萬(wàn)冊(cè)！這些數(shù)據(jù)真是令人震撼！
它的外形是由中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院崔愷院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的，以現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格為主，看起來(lái)酷似書(shū)架上互相靠攏的書(shū)本，恰如其分。其寓意《四庫(kù)全書(shū)》的厚重和歷史文化的沉積。一進(jìn)大廳，就看到有很多臺(tái)階，拾階而上不禁讓人有種登山的感覺(jué)，更讓我想起了“書(shū)山有路勤為徑”這句讀書(shū)名言。
再看一層層的閱讀空間里，端莊雅致的書(shū)架、桌椅和溫馨的桌燈，營(yíng)造出書(shū)香四溢的典雅、靜謐的環(huán)境，徜徉其間，真讓人樂(lè)不思蜀��！
大人們的閱讀空間安逸、典雅，孩子們的閱讀世界則充滿了“驚喜”。鮮艷的色彩，桌椅全都沒(méi)有棱角，真讓人有被關(guān)懷的感動(dòng)！
我和媽媽各自挑選了喜歡的書(shū)籍，安安靜靜坐下來(lái)看書(shū)。很快我就沉浸到了書(shū)的.海洋里，情緒跟著主人公的命運(yùn)起伏。大約過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間吧，我覺(jué)得有些疲勞了，抬頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)從耄耋老人到學(xué)齡前兒童，絡(luò)繹不絕卻都悄無(wú)聲息，絲毫沒(méi)有在其他地方的喧囂和浮躁。我又看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她一手拿著筆，一手翻著手機(jī)，為《山海經(jīng)》里不認(rèn)識(shí)的那些生僻字做批注，不到一會(huì)兒她的筆記本上就寫(xiě)滿了密密麻麻的字。
就這樣，我們?cè)诎察o的圖書(shū)館里呆了四個(gè)小時(shí)左右，收獲了知識(shí)，也收獲了心靈的安寧。
來(lái)到這個(gè)圖書(shū)館，我真的愿意做個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)蟲(chóng)呢！
我喜歡這個(gè)圖書(shū)館！以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里做客，去充實(shí)自己的頭腦，洗去浮華，屏蔽喧鬧，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的彬彬少年！
我與圖書(shū)館散文 篇26
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有了書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，萬(wàn)物離開(kāi)了陽(yáng)光。我喜歡讀書(shū)，一有空，我就會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)閱讀。可是，家里的書(shū)很快就不能滿足我的需求。于是，我就和圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。
我第一次去圖書(shū)館大概是二年級(jí)的時(shí)候，我懷著期待的心情來(lái)到圖書(shū)館。進(jìn)入大門(mén)，館內(nèi)鴉雀無(wú)聲，到處彌漫著書(shū)香，埋頭看書(shū)的人更是隨處可見(jiàn)。只見(jiàn)那一排排書(shū)架上擺滿了圖書(shū)，有童話書(shū)、作文書(shū)、百科書(shū)、小說(shuō)……看著這么多書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己讀過(guò)的只不過(guò)就是冰山一角。
我迫不及待地來(lái)到書(shū)架前，挑了一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來(lái)。里面精彩的.故事使我如癡如醉：賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活；丑小鴨蛻變成白天鵝的故事使我明白面對(duì)挫折，要勇于拼搏……不知不覺(jué)，就到了中午，我只好放下圖書(shū)，戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。從此，我更加喜歡看書(shū)，一個(gè)個(gè)童話故事就像我的朋友，給我的生活增添了許多歡樂(lè)與趣味。
就這樣，我與圖書(shū)館有了一個(gè)約定，每個(gè)星期六上午，不管是驕陽(yáng)似火，還是寒風(fēng)刺骨，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約。如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸兒童文學(xué)，曹文軒的《草房子》、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》……有時(shí)，我也會(huì)閱讀中國(guó)四大名著。就這樣，我一天天地?cái)U(kuò)大了自己的閱讀范圍。
記得有一次，我與往常一樣去圖書(shū)館看書(shū)。我挑了一本《魯濱遜漂流記》來(lái)看，當(dāng)我看到魯濱遜遇上風(fēng)暴，漂流到荒島的時(shí)候，不禁浮想聯(lián)翩：魯濱遜到底會(huì)有怎樣的遭遇呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)往下看。誰(shuí)知，我一看竟然看到了下午一點(diǎn)多！我發(fā)現(xiàn)自己誤事了，就慌慌張張跑回了家。結(jié)果媽媽在到處找我，差點(diǎn)要報(bào)警了。盡管如此，我對(duì)看書(shū)的熱情卻絲毫不減。
圖書(shū)館就像一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就像一條小魚(yú)，在里面盡情地遨游。
我與圖書(shū)館散文 篇27
在這個(gè)紅燈綠酒，物欲競(jìng)流，弱肉強(qiáng)食的花花世界里，每個(gè)人都要為了生存而活著，甚至有時(shí)候會(huì)為了適應(yīng)環(huán)境而改變自己，雖然這樣會(huì)贏得生存的機(jī)會(huì)，但是內(nèi)心卻是空虛的，會(huì)更希望有自己的獨(dú)白和自由。
其實(shí)，每一個(gè)人的心中都會(huì)有一片凈土，能在這凈土中享受一種安嫻、和諧、自在的生活，使自己能夠在這紛爭(zhēng)中找到一個(gè)憩息的地方。由于每一個(gè)人的內(nèi)心需求不同，因此他們所選擇凈土的地方也會(huì)不同。而我呢？我覺(jué)得圖書(shū)館應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的地方。
隨著我的思緒，我來(lái)到了一個(gè)古香古色，充滿著書(shū)香氣息的圖書(shū)館前，嗅著書(shū)的味道踏進(jìn)了圖書(shū)館，而映入眼簾的是一排排整齊有序的書(shū)架，在書(shū)架上擺著各式各樣的書(shū)籍。圖書(shū)館就像一個(gè)海納百川的大海洋，匯集了各地的特色與精華，就如食譜上那誘人的雞湯，而它卻是我們心靈上的'雞湯，小啄一口，就會(huì)感受到它的精華所在，十分的誘人，讓人在不知不覺(jué)中愛(ài)上它。穿梭在各排書(shū)架中，就像留漣在一片片的花田當(dāng)中，指尖輕輕地劃過(guò)一本本的書(shū)，眼睛也跟著輕輕飄過(guò)，停在一本自己喜歡的書(shū)籍中，輕輕拿起書(shū)，走向那邊的閱覽地帶，在這閱覽地帶放著像風(fēng)一樣動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，頓然給人一種溪水流過(guò)心田的清甜，許多人他們有的已經(jīng)沉醉于這飄渺的氣氛當(dāng)中，有的或是已游離在書(shū)的海洋當(dāng)中，有的已在汲取著它的精華，享受在其中。我拿著書(shū)本輕輕地走到一個(gè)靠窗的位子上，生怕一不小心就會(huì)把他們驚醒，翻開(kāi)書(shū)本，眼睛就會(huì)不自覺(jué)地飄向那有如一波波海浪撲來(lái)的文字，隨著音樂(lè)的推波助瀾，漸漸地容進(jìn)了書(shū)本當(dāng)中，越來(lái)越精彩。午后溫和的陽(yáng)光輕輕地灑在那莘莘學(xué)子身上，而他卻是渾然未覺(jué)，放眼看去，是一片從容自在的，和諧安樂(lè)的狀況，使自己也會(huì)在渾然不知的情況下愛(ài)上了這里。
“�！钡囊宦�，我的思緒就飄回來(lái)了，回到了現(xiàn)實(shí)，或許在我這思緒的過(guò)程中，我心中的凈土，心中的圖書(shū)館就是如此，如此的讓人向往。
我的向往，我的生活！
我與圖書(shū)館散文 篇28
圖書(shū)館就像是我的另一個(gè)家，那個(gè)家里是寂靜的，是富有知識(shí)的，在我遇到困難時(shí)，它可以幫助我擺脫困境，圖書(shū)館，走近它就可以感受到書(shū)的芳香，那淡淡的芳香，牽引著我，引我走近書(shū)的世界。
從小，我便與圖書(shū)結(jié)下了不解之緣。從剛出生起，我就常常依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)著媽媽在我的耳邊輕聲的講著故事，“從前，有一個(gè)小姑娘，叫白雪公主……”我呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，漸漸地我上幼兒園了，媽媽就在圖書(shū)館給我辦了圖書(shū)證，每次放學(xué)我都要求媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。起初，我看的是只有圖畫(huà)沒(méi)有字的書(shū)，（因?yàn)槟菚r(shí)的我還不認(rèn)識(shí)太多的字�。┰谖覍W(xué)會(huì)拼音是，我便看那些注音版的圖書(shū)，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，有《海的女兒》，還有《皇帝的新裝》……還有許多，這些圖書(shū)館里的書(shū)籍常常使我開(kāi)懷大笑，我笑愚蠢無(wú)知的皇帝；我笑白雪公主戰(zhàn)勝了她的后母……在圖書(shū)館，使我幼小的心靈懂得了很大的道理。等我長(zhǎng)大后那些書(shū)籍已不能使我滿足，我要看那些書(shū)，是四大名著，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我還看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》,里面的故事情節(jié)常常使我牽腸掛肚,在圖書(shū)館里我從《木偶奇遇記》里知道我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子；《九色鹿》告訴我們要做一個(gè)善良的人；《三毛流浪記》告訴我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題；從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹(shù)立正確的人生觀……
走進(jìn)圖書(shū)館，像是走進(jìn)書(shū)的'海洋，我有一個(gè)決定，要把那些“小魚(yú)小蝦”（小魚(yú)小蝦指的是書(shū)里的文字）統(tǒng)統(tǒng)“吃掉”。那些“小魚(yú)小蝦'吃下去以后還回味無(wú)窮，所以，圖書(shū)館在我的視野之下會(huì)變得無(wú)比神秘莫測(cè)……
圖書(shū)館一個(gè)巴掌大的地方，承載了我的夢(mèng)想，讓我在書(shū)的海洋里領(lǐng)略書(shū)的真諦，書(shū)，是那么神秘莫測(cè)，是那么淺顯易懂，我相信，書(shū)，會(huì)成為我們的精神食糧！
我與圖書(shū)館散文 篇29
在我的心中，我的心靈驛站——圖書(shū)館。它，如同離開(kāi)空氣一樣不能活。有了書(shū)，讓我走進(jìn)了書(shū)的世界，書(shū)的海洋。無(wú)論是傷心的時(shí)候，還是歡樂(lè)的'時(shí)候，書(shū)是我最好的朋友。
“走，我們一起去圖書(shū)館�！甭�(tīng)了這句話，我高興得一蹦三尺高，拿起袋子，狂奔著去圖書(shū)館一起看書(shū)。
來(lái)到圖書(shū)館，我和同學(xué)們?nèi)讲⒊蓛刹降貋?lái)到了兒童讀書(shū)室。那急匆匆地腳步，表達(dá)了我和同學(xué)迫切讀書(shū)的渴望。
來(lái)到里面，我拿了一本朱自清的《匆匆》這本書(shū)，便讓我如饑似渴并低聲地誦讀起來(lái)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”多少優(yōu)美，多么富有詩(shī)意而又充滿哲理的話語(yǔ)��！我一遍又一遍地讀著這本書(shū)，讀著，讀著……
“朱自清，他不愧是二十世紀(jì)著名的作家。他，風(fēng)華正茂；他，寫(xiě)的作文真情流露；他，做事處處有著分寸；他，沒(méi)有為社會(huì)，為國(guó)家做什么貢獻(xiàn)而感到深情惋惜……”我心中情不自禁地默默地想著。
那對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。如果離開(kāi)了書(shū)，就如同離開(kāi)空氣一樣不能活�！�
看著，看著，那多少優(yōu)美，多么富有詩(shī)意而又充滿哲理的這本書(shū)，讓人浮想聯(lián)翩，讓人神清氣爽，讓人清甜可口，讓人溫馨浪漫，讓人……真是美麗無(wú)比。
書(shū)，洗凈了人的心靈，豐富了人的生活，陶醉了人的心靈，點(diǎn)亮了人的心靈。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是個(gè)好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，卻喋喋不休�！钡揖拖矚g它的喋喋不休。
歲月不饒人，但是朱自清是清華大學(xué)赫赫有名的才子，雖然寫(xiě)了許多本書(shū)，但是他總覺(jué)得自己在白白地浪費(fèi)時(shí)間。
書(shū)，那滋味甘甜的果汁，讓人清甜解渴；書(shū)，那芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書(shū)，那天空上的朵朵白云，讓人浮想聯(lián)翩；書(shū)，那通往睿智的道路，讓人的思想變得成熟。
我與圖書(shū)館散文 篇30
現(xiàn)在，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的生活也越來(lái)越方便了�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)讓圖書(shū)館變得更便捷呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你，我心目中的“智能”圖書(shū)館。
我心中的圖書(shū)館是一棵“參天大樹(shù)”的建筑，每支樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿了通透的樹(shù)葉，絢麗的花朵和璀璨的果實(shí)。每一片樹(shù)葉、花朵、果實(shí)都是獨(dú)立的空間，代表一種閱讀模式。我們可以坐著觀光電梯來(lái)到我們指定的地點(diǎn)，開(kāi)啟我們的閱讀之旅。
葉子是“傳統(tǒng)”的閱讀模式，每個(gè)空間有一個(gè)感應(yīng)區(qū)，你可以在感應(yīng)器上輸入你對(duì)時(shí)間、場(chǎng)地、環(huán)境等設(shè)置，然后你對(duì)感應(yīng)話筒說(shuō)出你要的書(shū)，書(shū)本就直接通過(guò)傳輸器送到你面前，你可以選擇在公園、雨夜、寂無(wú)人煙的山谷里，或是色彩艷麗的花海中，所有的情景都可以根據(jù)你的想象模擬，你在你喜歡的時(shí)間、空間里或看書(shū)或諦聽(tīng)。晚風(fēng)徐徐，櫻花陣陣，身歷其境，是多么好的讀書(shū)意境。
花朵的世界更有趣，里面是充滿“奇幻”的“魔法書(shū)”，你在感應(yīng)器上輸入你要的書(shū)名和你所要扮演的人物，你就可以進(jìn)入這個(gè)故事進(jìn)行冒險(xiǎn)了，我最喜歡的是《小意達(dá)的花兒》，那么美的句子，那么美的'畫(huà)面，那些美麗的花兒是怎樣翩翩起舞的呢？我要跳進(jìn)去，拉著每一朵花兒跳一支舞，仲夏的寂靜夜里，每一朵花都有自己的靈魂，我們舞凈繁華，期盼來(lái)年的相聚。是不是很有趣。
“果實(shí)”里面是一片空白，意思是讓創(chuàng)造出一本新書(shū)，比如你想寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“歷險(xiǎn)”的故事，你可以叫上幾個(gè)好朋友，在感應(yīng)器上輸入你選擇的背景、角色的分工，希望出現(xiàn)的奇跡……電腦就會(huì)根據(jù)你的設(shè)置模擬出動(dòng)畫(huà)，讓你和你的朋友身臨其境的置身其中，你和朋友在經(jīng)歷種種探險(xiǎn)的時(shí)候，傳輸器會(huì)將你經(jīng)歷的用文字記錄下來(lái)，當(dāng)你給故事的結(jié)局畫(huà)上完美的句號(hào)時(shí)，就可以返回現(xiàn)實(shí)的世界看看自己創(chuàng)造的獨(dú)一無(wú)二的作品了。
小朋友們，我心目中的“智能”圖書(shū)館是不是很有趣，你是不是也很想進(jìn)去玩一玩，那就好好努力讓“夢(mèng)想成真”吧。
我與圖書(shū)館散文 篇31
至今為止，我仍然記得老媽為什么要給我辦一張圖書(shū)館借閱證。那是三年級(jí)的時(shí)候，我總是以老師要我們看什么什么書(shū)，同學(xué)們都在看什么什么書(shū)為由鬧著讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)，有時(shí)一次買(mǎi)書(shū)竟花了一兩百元。終于有一天，老媽忍不住了說(shuō)：“為了節(jié)約資金，我決定給你辦一張借閱證，以后想看書(shū)就到圖書(shū)館借�！�
“噢，NO，希望這不是真的�！蔽液蠡诘卣f(shuō)道。
我第一次去儀征圖書(shū)館，站在館外，看到圖書(shū)館十分高大。走進(jìn)館里，那就更別說(shuō)了，大廳里正中央的樓梯直通二樓，從下往上看就像，屋頂好高，仿佛直沖上了云霄。最引人注目的是兩旁貼滿資料的墻壁，我有些驚呆了，心想圖書(shū)館就是圖書(shū)館，連墻上都不留空白，貼了滿滿的可都是知識(shí)呀，這里真是知識(shí)的殿堂。
從此，我便和圖書(shū)館交上了朋友，也就是從那時(shí)候起才知道“山外有山，人外有人”的道理。我學(xué)的知識(shí)就如同一根牛毛，而圖書(shū)館如同一塊牛皮，有時(shí)我又覺(jué)得圖書(shū)館更像知識(shí)的海洋，我只是里面的一葉小舟，這讓我想到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話，真是太形象了。
漸漸的，我在圖書(shū)館里總能聞到一沁人心脾的香味，它不是妙齡女郎身上的香水味，也不是春花開(kāi)了的花香，而是一種無(wú)形無(wú)色的書(shū)香味。每當(dāng)拿起一本好書(shū)，我都會(huì)用我的鼻子去使勁吸它那令人著迷的`香味。每讀一本書(shū)，我都細(xì)細(xì)地去品讀，不放過(guò)任何一個(gè)字，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，用腦子去想像書(shū)中那美麗的場(chǎng)景，用心靈去感悟書(shū)中人物高尚的靈魂。
美麗的圖書(shū)館，擁有它獨(dú)特的味道，有著那一本本精美的圖書(shū)，有著那些小巧玲瓏的桌椅，有著那安靜讀書(shū)的人們，有著那沙沙的翻書(shū)聲。
現(xiàn)在每到周末，我都會(huì)纏著媽媽去圖書(shū)館，每次去的時(shí)候，我都會(huì)像百米沖刺一樣，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)圖書(shū)館，生怕好書(shū)被別人“搶”走了。
我愛(ài)上了圖書(shū)館。
我與圖書(shū)館散文 篇32
圖書(shū)館在城鎮(zhèn)很常見(jiàn)，但在農(nóng)村幾乎沒(méi)有像樣的圖書(shū)館。我一直有一個(gè)愿望，就是在每個(gè)村子里建立一個(gè)設(shè)備齊全的圖書(shū)館，這樣我們就可以隨時(shí)去圖書(shū)館看書(shū)，而不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)或知識(shí)。
我心中的圖書(shū)館是這樣的：例如，如果你想在圖書(shū)館看書(shū)，你必須和圖書(shū)管理員建立一個(gè)芯片。你是唯一能使用這個(gè)芯片的人。如果其他人做了，這個(gè)芯片就不能用了。雖然這只是一個(gè)小芯片，但它包含你的照片、指紋和其他信息。如果你去管理員那里辦理一張卡，你可以隨時(shí)改變場(chǎng)景，比如沙漠、海邊、沙灘等。但這并不是真正的改變，而是你視野的改變，而不是你真正去了哪里。
這個(gè)圖書(shū)館里有許多書(shū)，比如我國(guó)的四大名著。安徒生童話和格林童話等外國(guó)名著。這本書(shū)不是普通的紙做的書(shū)，但是看起來(lái)很像一本書(shū)，但是它比我們現(xiàn)在使用的`書(shū)更精彩。只要你輕輕滑動(dòng)手指，你就能翻過(guò)這一頁(yè)。你獲得的任何新知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)在頁(yè)面上。不管你怎么看，即使你看了三天三夜，你的眼睛也不會(huì)受傷，因?yàn)檫@是一本超高級(jí)的預(yù)防近視的書(shū)，它不僅能預(yù)防近視，還能更好地獲取知識(shí)。如果你累了，你也可以在這本書(shū)里看電影。最好的事情是你可以去任何地方旅行，只要你把芯片插入書(shū)里，告訴書(shū)你想去哪里，它就會(huì)帶你去那里。這不僅改變了你的視野，而且真的來(lái)回移動(dòng)。
這個(gè)圖書(shū)館由計(jì)算機(jī)控制。如果你在圖書(shū)館拿了一本書(shū)，卻忘了還書(shū)，那本書(shū)將會(huì)消失或在一天后自動(dòng)回到圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館里有很多書(shū)。中外作品擁有一切，永遠(yuǎn)不會(huì)完成。當(dāng)新作品問(wèn)世時(shí)，它們將自動(dòng)更新。如果是外國(guó)作家的作品，你也可以選擇多種語(yǔ)言，如英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等。無(wú)論如何，世界各地都有語(yǔ)言，你可以自由選擇。
這是我心中的圖書(shū)館。我真的很想擁有一個(gè)如此優(yōu)秀的圖書(shū)館。
我與圖書(shū)館散文 篇33
圖書(shū)館在城鎮(zhèn)很常見(jiàn)，可是在鄉(xiāng)村幾乎沒(méi)有一個(gè)像樣的圖書(shū)館。我一直有一個(gè)愿望，就是在每一個(gè)鄉(xiāng)村建設(shè)一個(gè)設(shè)備精良的圖書(shū)館，這樣，我們就可以隨時(shí)去圖書(shū)館看書(shū)，不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，不用花錢(qián)增長(zhǎng)知識(shí)。
我心中的圖書(shū)館是這樣的：比如你要在圖書(shū)館里看書(shū)，必須在圖書(shū)管理員那里辦一張芯片，這張芯片只有你一個(gè)人可以使用，如果換了別人，這張芯片就不管用了。雖然這只是一張小小的'芯片，但這里面有你的照片、指紋等信息。如果再到管理員那里去辦一張卡，你就可以隨時(shí)變化場(chǎng)景，比如沙漠、海邊、沙灘等都可以變化，但這并不是真的變化，而是把你的視覺(jué)改變一下，并不是真的去了哪個(gè)地方。
這圖書(shū)館里有許多書(shū)，如我國(guó)的四大名著等著名作品。外國(guó)的如《安徒生童話》、《格林童話》等著名作品。這書(shū)不是我們現(xiàn)在用紙做的普通書(shū)，而是外形非常像書(shū)，但比我們現(xiàn)在用的書(shū)奇妙多了，只要你用手指輕輕滑動(dòng)一下就可以翻頁(yè)，你獲得了什么新知識(shí)，都會(huì)出現(xiàn)在書(shū)頁(yè)中；不管怎么看，哪怕看上三天三夜，眼睛也不會(huì)疼，因?yàn)檫@是采用超高級(jí)防近視的書(shū)，不僅可以防近視，而且可以更好地獲取知識(shí)；如果看累了，你還可以在這書(shū)中看看電影；最好的是，你可以隨便穿梭任何地方，只要把所辦的那張芯片插入書(shū)內(nèi)，對(duì)書(shū)說(shuō)出你想去哪里，它就會(huì)帶你去，這可不是只改變了你的視覺(jué)喲，而是真的穿梭了。
這個(gè)圖書(shū)館是全電腦控制的，你如果在圖書(shū)館里拿了一本書(shū)忘記還了，過(guò)了一天后，這本書(shū)就會(huì)自動(dòng)消失或自動(dòng)回到圖書(shū)館里。這圖書(shū)館里的書(shū)非常多，中外作品，應(yīng)有盡有，永遠(yuǎn)也看不完，出來(lái)了新的作品后，會(huì)自動(dòng)更新；如果是外國(guó)作家的作品，你還可以選擇多種語(yǔ)言，如英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等，反正全世界說(shuō)的語(yǔ)言都有，選擇自如。
這就是我心中的圖書(shū)館，我非常想有這樣精良的圖書(shū)館��！
我與圖書(shū)館散文 篇34
在我一兩歲的時(shí)候，我的樂(lè)園，就是天真的游樂(lè)場(chǎng);到了五六歲的時(shí)候，我的樂(lè)園，就是每次去海邊玩的時(shí)候聽(tīng)海浪的聲音……而現(xiàn)在，我的樂(lè)園，就是書(shū)城。
每到寒暑假，我都會(huì)每三周去書(shū)城看一次書(shū)，每次去書(shū)城，都是我最樂(lè)意做的事情。
里邊擺滿了各式各樣的書(shū)籍，分為成人看的和兒童讀物。左邊是歷史類(lèi)的、右邊是文學(xué)類(lèi)的、前邊是繪畫(huà)類(lèi)的、后邊是財(cái)經(jīng)類(lèi)的，中間，是少兒讀物，這就是我的天地。四周全都是書(shū)，從幼兒讀物到青年讀物這里都有。
我就會(huì)從少兒讀物中抽取一本上次沒(méi)有看完的或者是我喜歡看的。翻開(kāi)每一本書(shū)，看看主人公到底經(jīng)歷了什么;如果我非常好奇，我就會(huì)一直把那本書(shū)看下去。俗話說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“好記性不如爛筆頭”，每次看書(shū)，我旁邊都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把好詞句記錄下來(lái)�？吹礁袆�(dòng)或者傷心的時(shí)候，我會(huì)流淚;看到幽默的地方，我會(huì)微笑，就這樣哭哭笑笑，笑笑哭哭，看完一本書(shū)。如果我挑到了一本好看的書(shū)，我就會(huì)看得廢寢忘食，常常都是到了飯點(diǎn)，媽媽就會(huì)走到我身邊，拍拍我的胳膊，小聲說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ヅ赃叺腵飯店吃個(gè)中午飯，再回來(lái)看書(shū)�！蔽揖蜁�(huì)語(yǔ)無(wú)倫次地對(duì)媽媽說(shuō)：“啊?媽媽?zhuān)阏f(shuō)啥?去吃什么飯?”媽媽就會(huì)笑笑，無(wú)奈地?fù)u搖頭，小聲嘀咕一句：“這孩子，看書(shū)看迷糊了�！�
我會(huì)一直從早上十點(diǎn)看到晚上五六點(diǎn)，還有我旁邊的幾位“書(shū)迷”也是從早看到晚，因此，我還交上了幾個(gè)朋友。晚上，等人漸漸地少了，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“走吧，六點(diǎn)了，回家吧，別看了，回家再看�！蔽揖蜁�(huì)極不情愿地跟著媽媽出來(lái)，不知為什么，心里頭感覺(jué)暖乎乎的，所有煩惱都拋在了腦后。
書(shū)城是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗a(bǔ)充了我的精神食糧，因?yàn)樗梢宰屛义塾螘?shū)海，因?yàn)樗俏业臉?lè)園。
我與圖書(shū)館散文 篇35
我有一個(gè)很迷你型的學(xué)校。我非常喜歡它。它不大，但是很溫暖。陽(yáng)關(guān)可以照射到每一片土地，每一個(gè)角落。它不富麗，但是很可愛(ài)�；ㄏ悴萸鄻�(shù)壯人靈。它不氣派，但是很特殊。所有的人都在這里增長(zhǎng)IQ培養(yǎng)EQ。
學(xué)校里的一切，雖算不上是什么美景，但也構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線啊。其中給我印象最深我最喜歡的就是學(xué)校的圖書(shū)館了。它實(shí)在是太特別了。首先它給我的第一印象是“小”。而且小的可憐。簡(jiǎn)直都不能用“小”來(lái)形容它了。一眼望過(guò)去，很不起眼。它沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的地理?xiàng)l件。也沒(méi)有醒目的招牌，標(biāo)語(yǔ)。
圖書(shū)館雖小，一次很偶然的機(jī)會(huì)讓我讓我認(rèn)識(shí)到小小的圖書(shū)館竟然是知識(shí)的海洋，許多知識(shí)都在靜靜的等待著我們。
那是在上學(xué)期的時(shí)候，我們班開(kāi)設(shè)了“用閱讀提高自己”的特色可。學(xué)校最會(huì)演講（演講時(shí)清晰、旁征博引、各種事例信手拈來(lái)）的張老師擔(dān)任我們的閱讀課老師。在第一堂課中，他就告訴我們閱讀對(duì)青少年的成長(zhǎng)有很多好處，并且推薦了很多書(shū)，希望我們到圖書(shū)館去借閱。印象最深的一句話是：“圖書(shū)館雖小，里面包含的知識(shí)足以讓我們受益一生”。
在張老師的鼓動(dòng)和帶領(lǐng)下，我和幾位同學(xué)帶著向往的心情來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館。進(jìn)門(mén)后，看到了一排排木制的書(shū)架，書(shū)架上整齊地?cái)[放著一本本書(shū)。并且每一層書(shū)架都用標(biāo)簽詳細(xì)地標(biāo)注著，有教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等等。很快，我就有了一種深刻的`感受：“山不在高，有仙則名”，圖書(shū)館不在大，書(shū)籍齊全就行。很明顯，這里是知識(shí)的海洋，這里的知識(shí)是我們?nèi)≈槐M的。很快，我在這些分類(lèi)清晰的圖書(shū)中尋找到我需要的基本人物傳記，圖書(shū)館老師熱情地進(jìn)行了登記，并表?yè)P(yáng)了我們，她說(shuō)歡迎我們到圖書(shū)館借書(shū)，希望我們愛(ài)書(shū)、惜書(shū)。
從此，我成了圖書(shū)館的�？停絹�(lái)越喜歡走進(jìn)學(xué)校的圖書(shū)館。在這里，我尋找到了許多樂(lè)趣，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀給我們帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
在這個(gè)小小的圖書(shū)館中，每一本書(shū)都將成為我成功路上的階梯。
我與圖書(shū)館散文 篇36
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是的，書(shū)不但是你的老師，也是你的朋友。那么，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，我們的圖書(shū)館會(huì)是怎么樣的'呢？那么，讓我為您導(dǎo)游，來(lái)看看我心目中的圖書(shū)館。
我心目中的圖書(shū)館是一幢三層的建筑物，外觀富有創(chuàng)新意識(shí)，這一點(diǎn)，“上海書(shū)城”就是一個(gè)典型的例子，或者搞一個(gè)投標(biāo)活動(dòng)，讓建筑師們一展風(fēng)采。
光外觀雄偉還不行，里面的裝飾品和內(nèi)容也理應(yīng)截然不同。走進(jìn)自動(dòng)門(mén)，里面的圖書(shū)使人眼花繚亂，美麗的圖片和壁紙使人感到親切與舒服。這時(shí)，會(huì)走來(lái)一位服務(wù)員，親切，面帶微笑：“歡迎光臨圖書(shū)館，本圖書(shū)館分三層，中國(guó)圖書(shū)在三樓，外國(guó)圖書(shū)在二樓……”當(dāng)你要去看某類(lèi)圖書(shū)，這位服務(wù)員就會(huì)帶你去。當(dāng)然，圖書(shū)館不止有一位服務(wù)員。
在普通的圖書(shū)館里，想必不能買(mǎi)書(shū)，可是在這里，就與眾不同了。當(dāng)你挑中了一本書(shū)，看得津津有味的時(shí)候，只因字?jǐn)?shù)太多，無(wú)法一下子看完。別著急，你只要找到一位服務(wù)員，他就會(huì)去貨倉(cāng)幫你找這本書(shū)，然后你再到一個(gè)特殊的收銀臺(tái)去付款，你就可以把它帶回家細(xì)看了。不過(guò)，在這里還有一種服務(wù)。假如你的情況同上邊的一樣，你也只需找一位服務(wù)員，告訴他你想看完這本書(shū)，但不想買(mǎi)走，服務(wù)員就會(huì)讓你填一張表，然后幫你把書(shū)放到你的書(shū)架上（書(shū)架在圖書(shū)館內(nèi)），下次再來(lái)時(shí)，再到書(shū)架上取。當(dāng)然，獲得這么大的優(yōu)惠，付出少量的錢(qián)是必要的。
一樓是閱覽室，大家都在這兒看書(shū)。如果你在看書(shū)時(shí)口渴了怎么辦？難道再跑出圖書(shū)館去買(mǎi)飲料嗎？不，再這兒的圖書(shū)館里有專(zhuān)門(mén)供應(yīng)飲料的一個(gè)室。那兒有預(yù)備的綠茶、咖啡……你只要付少數(shù)的酬勞就可以去那里取。
圖書(shū)館不只有這些服務(wù)，還有空調(diào)，使人冬暖夏涼，電腦查尋服務(wù)等等。要看好書(shū)就要去好的圖書(shū)館，我心目中的圖書(shū)館不知符不符和你的要求呢？
我與圖書(shū)館散文 篇37
有的人喜歡藏在音樂(lè)的王國(guó)中，有的人愛(ài)藏在昆蟲(chóng)的世界里，有的人會(huì)藏在一幅幅精美的油畫(huà)中，而我卻喜歡藏在充滿書(shū)香的圖書(shū)館里。
我十分地喜歡看書(shū)，在書(shū)中尋找樂(lè)趣。每次輪到我們班去圖書(shū)館時(shí)，我都十分興奮，這應(yīng)該就是我為什么能成為圖書(shū)館管理員的原因之一吧！只要中午有空，我就會(huì)去圖書(shū)館幫忙，有時(shí)老師要找我，發(fā)現(xiàn)我不在班上，就會(huì)向其他同學(xué)詢問(wèn)。了解我的同學(xué)都會(huì)這樣回答：“她呀，準(zhǔn)是又把自己藏在圖書(shū)館里了！”
我愛(ài)去的圖書(shū)館遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)，暑假時(shí)，南京圖書(shū)館，金陵圖書(shū)館，還有一些大型的書(shū)店都留下過(guò)我的足跡，而我最常去的卻是爸爸的單位——南京林業(yè)大學(xué)，我可是林大圖書(shū)館的�？汀Ｎ铱偸悄軏故斓卮┻^(guò)一排排密密麻麻的書(shū)架，就如同穿越迷宮似的，去尋找我的目標(biāo)。沒(méi)一會(huì)兒，我就找到了文學(xué)類(lèi)型的'書(shū)籍。沒(méi)錯(cuò)兒，就是這兒了，只見(jiàn)這又高又大的書(shū)柜的前面貼著一個(gè)標(biāo)識(shí)“文學(xué)”，我在這幾排書(shū)柜之間不停地徘徊，左看右看，一邊從書(shū)架上取書(shū)，一邊翻閱著。這邊書(shū)還沒(méi)有翻完，手上已經(jīng)拿不下了，可是問(wèn)題就來(lái)了，爸爸只允許我借三本，手上這一摞摞書(shū)真是讓我有一絲為難。是放下這本，還是放下那本呢？我可糾結(jié)了，只好等下次再來(lái)借了。
有一次，我和爸爸約好了去林大體育館打羽毛球，可剛對(duì)戰(zhàn)了沒(méi)多久，爸爸就接到了一個(gè)緊急電話，急著要去辦公室處理。爸爸讓我在體育館里稍等一會(huì)兒，說(shuō)他很快就能回來(lái)�？砂职帜闹业男脑缇惋w出了體育館。爸爸剛一走，我就迫不及待地前往圖書(shū)館。在那里我翻到一本十分有趣的名著，席地而坐的我根本顧不上時(shí)間過(guò)去了多久，我把手機(jī)調(diào)成了靜音，就是不想讓爸爸打擾我，我只想藏在圖書(shū)館里好好看個(gè)痛快。這看書(shū)的樂(lè)趣對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不亞于讓我出去旅游玩一次。
我喜歡藏在圖書(shū)館里，藏在書(shū)海中，去領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情，品味作者的喜怒哀樂(lè)，在字里行間去感受人間的真善美。
我與圖書(shū)館散文 篇38
“唉呀，總算來(lái)到了圖書(shū)館�！蔽掖謿�，一邊擦汗一邊跨步進(jìn)入了盼望已久的圖書(shū)館。
一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，可耳畔并沒(méi)有往常那么安靜，還隱隱傳來(lái)“鐺鐺鐺”敲擊鍵盤(pán)的聲音。我忍不住望向四周，四面都是墻壁，墻壁上根本沒(méi)有門(mén)的影子。
“啪！”感覺(jué)有什么東西打入了我的右耳朵，右耳根似乎有什么東西在緩緩移動(dòng)。我趕忙捂住右耳，“歡迎來(lái)到計(jì)算機(jī)圖書(shū)館�！币粋�(gè)機(jī)械的`聲音在我的耳朵里響起。“哪尼？”我用剛學(xué)會(huì)的一句日語(yǔ)發(fā)起疑問(wèn)�！罢�(qǐng)按動(dòng)耳機(jī)，即可正式進(jìn)入圖書(shū)館�！蔽覍⑿艑⒁�，輕輕按了一下耳機(jī)，眼前的景象如流水一般，迅速“流”過(guò)。
天哪！這里怎么全是與我一般大小的孩子呀？怎么沒(méi)有一個(gè)大人？不可能吧，我是在做夢(mèng)嗎？“大人是無(wú)法進(jìn)來(lái)的，在這個(gè)圖書(shū)館建設(shè)時(shí)，建筑師就發(fā)現(xiàn)很多小孩子看的書(shū)，都是被大人強(qiáng)迫的，沒(méi)有自己選擇的余地，所以在這里，小孩子能自由發(fā)展，不受外人強(qiáng)迫�！倍鷻C(jī)似乎有讀心術(shù)，適時(shí)為我解疑�！靶≈魅�，請(qǐng)找電腦坐下即可搜索并閱讀。”那個(gè)機(jī)械聲再次響起。
我找了一個(gè)空位坐下開(kāi)始嘗試。我用平生最快的速度打出《誅仙》。這本書(shū)我早已想看，卻無(wú)法看，今日何不嘗試一下。神了，電腦立刻顯示出書(shū)的全部?jī)?nèi)容，使我大吃一驚�？匆�(jiàn)自己心儀已久的課外書(shū)，我不由得哈了一口氣，搓熱手掌，開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。
書(shū)看到快一半時(shí)，不知怎么的，我的腦袋里忽然跳出了一個(gè)不安分的想法：看看這本書(shū)改編的電視劇《青云志》。于是我回到首頁(yè)，輸入并搜索《青云志》�！班帧蔽覄倓傸c(diǎn)開(kāi)，一下子又回到了《誅仙》的頁(yè)面�！罢�(qǐng)安心讀書(shū)，不要觸碰我們的底線。對(duì)了，書(shū)看到一半就放棄，這可是個(gè)壞習(xí)慣�！睓C(jī)械聲又一次響起，竟然直言不諱揭了我的短，這讓我感覺(jué)十分不好意思。
看完書(shū)了，我根據(jù)耳機(jī)指導(dǎo)回到了門(mén)口。
大人們��！你們什么時(shí)候才能讓我們自己選擇書(shū)籍，畢竟我們的審美觀也并不是太差哦！
我與圖書(shū)館散文 篇39
在我的身邊，有許多家圖書(shū)館，可是，你們的身邊有沒(méi)有“活”的圖書(shū)館呢？
其實(shí)，每個(gè)人的身邊，都有“活”的圖書(shū)館。他就像真正的圖書(shū)館一般，有著豐富的知識(shí)，藏書(shū)量十分大，信息也很豐富哦！不僅這些，只要你去問(wèn)他，他基本上是“有求必應(yīng)”，簡(jiǎn)直是活生生的“百科全書(shū)”。
記得那次晚上6點(diǎn)多了，我感覺(jué)難受極了，頭始終暈乎乎的。爸爸伸出他的手，輕輕地放在我的額頭，然后斷言：“發(fā)燒了，而且溫度不低呢！”然后又握了握我的手，“幸好，溫度比較穩(wěn)定，不會(huì)繼續(xù)走高”。媽媽則手忙腳亂地拿出溫度計(jì)，測(cè)量了我的溫度，呀，都39.7度了，然后在旁邊急得只跺腳，嚷嚷著要幫我送到醫(yī)院去。爸爸則輕描淡寫(xiě)：“不用，如果沒(méi)有病毒入侵的話，我們自己來(lái)，先讓女兒喝些溫開(kāi)水，最好是熬些桂圓紅棗湯，一邊用涼開(kāi)水浸濕毛巾給她涼敷，同時(shí)我給她按摩‘天河水’，讓天上來(lái)的河水慢慢地?fù)錅缢幕鹧��！边�真別說(shuō)，在他們的“多管齊下”之后，到9點(diǎn)鐘，溫度已經(jīng)下降到38、5度了，而到凌晨3點(diǎn)，只有37、3度了。到早上，我的體溫已經(jīng)完全正常了，感覺(jué)好神奇�。寢屝ΨQ我們身邊的圖書(shū)館真“實(shí)用”。
這個(gè)圖書(shū)館的功能可不止這些呢！因?yàn)樗菚?huì)活動(dòng)，走來(lái)走去的。他會(huì)帶我去爬山，告訴我花草樹(shù)木的'名字；他會(huì)帶我去動(dòng)物園，告訴我每種動(dòng)物愛(ài)吃什么；他會(huì)帶我走親訪友，野炊露營(yíng)；更是會(huì)經(jīng)常帶我去各個(gè)圖書(shū)館，比如“嚴(yán)濟(jì)慈圖書(shū)館”什么的……羨慕吧？有趣吧？
有時(shí)候我也驚奇爸爸為什么會(huì)有這么大的知識(shí)量？爸爸講時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是會(huì)有的，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間碎片什么的。難怪爸爸現(xiàn)在一定要我們?cè)谕盹埡笏X(jué)前養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣呢！
雖然他有許多功能，但也有許多不足之處，還要大家多多指教呢。
這就是我身邊的圖書(shū)館，你們一定知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我爸爸。
我與圖書(shū)館散文 篇40
如果說(shuō)書(shū)是一滴水，那么圖書(shū)館就是海洋；如果說(shuō)書(shū)是一粒稻谷，那么圖書(shū)館就是糧倉(cāng)；如果說(shuō)書(shū)是一片樹(shù)葉，那么圖書(shū)館就是整個(gè)森林。我心目中的圖書(shū)館是科技的、舒適的、安全的、環(huán)保的。
高科技的圖書(shū)館里有許多機(jī)器人，可以隨時(shí)幫助你找書(shū)。如果你想看《昆蟲(chóng)記》，機(jī)器人會(huì)告訴你它在幾號(hào)書(shū)柜，哪一排。他不但可以幫你準(zhǔn)確找到書(shū)，還可以幫你把書(shū)放回原來(lái)的書(shū)架，你只需讓機(jī)器人掃描一下，它就知道書(shū)在哪，并把書(shū)放回去。
這里還有書(shū)籍4D放映室。就拿《昆蟲(chóng)記》來(lái)說(shuō)吧，這本書(shū)中有許多奇妙的昆蟲(chóng)，你想看到它，就可以去放映室。把書(shū)放在機(jī)器上，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別圖片，幫你把圖片中的事物呈現(xiàn)出來(lái)，你甚至還可以觸碰到它。
在舒適的圖書(shū)館中看書(shū)，是一種極大的精神享受。讓機(jī)器人幫你把想要的書(shū)拿到后，你就可以去閱讀室了。那里可以容納5000人，裝著空氣凈化器，使你感覺(jué)到像在樹(shù)林里一般。你坐著的椅子是可以自動(dòng)調(diào)節(jié)的，它會(huì)根據(jù)你的狀況調(diào)整到你最舒適的狀態(tài)。當(dāng)你的姿勢(shì)危害到你的眼睛和脊柱時(shí)，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，提醒你糾正讀書(shū)姿勢(shì)。每當(dāng)你讀書(shū)讀到30分鐘時(shí)，椅子會(huì)給你戴上一副眼鏡，從眼鏡中你可以看到綠色的叢林，從而保護(hù)你的眼睛。
除了舒適以外，圖書(shū)館還很安全。當(dāng)遇到地震或有不法分子侵襲時(shí)，圖書(shū)館會(huì)發(fā)出一種聲波，使地震波無(wú)法到達(dá)這里，讓非法人員就地直立不能走動(dòng)。當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，圖書(shū)館會(huì)把一層的排水系統(tǒng)打開(kāi)，把這些水迅速排到地下去。如果災(zāi)害特別嚴(yán)重，圖書(shū)館的應(yīng)急飛機(jī)會(huì)把人們送至安全地帶。
如此龐大的.電子設(shè)備，應(yīng)該會(huì)耗費(fèi)許多電吧。當(dāng)然不會(huì)，圖書(shū)館的頂層有太陽(yáng)能板和風(fēng)力發(fā)電，底屋還可以利用下雨時(shí)收集的水進(jìn)行水力發(fā)電。所以，圖書(shū)館是完全節(jié)能環(huán)保的。
這就是我心目中的圖書(shū)館。我相信將來(lái)有一天，我可以真正看到它，使用它。我相信科技的力量可以孵化心中的圖書(shū)館！
我與圖書(shū)館散文 篇41
我的家里有一個(gè)小“圖書(shū)館，”說(shuō)是圖書(shū)館，其實(shí)就是我的臥室而已。
我的臥室里有一個(gè)書(shū)柜。一接近書(shū)柜，就會(huì)有一股書(shū)香氣息撲鼻而來(lái)。這個(gè)書(shū)架是由橡木制成的，書(shū)架上還有一盆綠蘿，垂下綠意盎然的枝條，把這個(gè)書(shū)架裝飾的非常美麗。
書(shū)架上的書(shū)很多�！奥槿鸽m小五臟俱全”！別看只是一個(gè)小小的書(shū)架，但是很多類(lèi)型的書(shū)都有。有中外名著、科普類(lèi)圖書(shū)、散文詩(shī)歌類(lèi)圖書(shū)等，我平時(shí)比較喜歡一些科幻小說(shuō)和故事書(shū)，還有一些能讓人放松心情、開(kāi)懷大笑的漫畫(huà)和童話的事等。
這些書(shū)籍，有著一股淡淡的墨香，不是那可口的飯菜的香味，也不是牛排那誘人的香味，更不是大多數(shù)女生愛(ài)的香水的`味道，而是一種充滿知識(shí)的芳香，我常常陶醉其中！
今天，我照常來(lái)到我的“圖書(shū)館”，找了一本書(shū)坐在椅子上，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。
當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真地讀著一本書(shū)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都安靜了，會(huì)沉迷在書(shū)的世界里。這個(gè)世界只有你與書(shū)，書(shū)是你唯一的朋友，你會(huì)專(zhuān)心致志地讀這本書(shū)，讀完一頁(yè)還想再讀一頁(yè)，讀完一章還想再讀一章，讀完一本書(shū)還想再讀下一本書(shū)，直到?jīng)]有書(shū)可讀完為止，還想再讀第二遍。
最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你讀完一本本書(shū)的同時(shí)，你的知識(shí)量也會(huì)不斷豐富，你的見(jiàn)識(shí)也越來(lái)越廣泛。
有一句名言說(shuō)的好：“書(shū)是一類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這句話是出自于高爾基之口。假設(shè)，這個(gè)世界突然沒(méi)有了書(shū)籍，那么會(huì)有多少人找不到安放心靈的家園，多少人會(huì)對(duì)知識(shí)求知若渴，苦苦追尋？如果世界上只剩下一本書(shū)，那么多少國(guó)家會(huì)為這本書(shū)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，為的只是多擁有一點(diǎn)知識(shí)而已。所以，我們一定要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，要把知識(shí)牢牢鎖在腦子里，不讓它逃走。如果它逃走的話，就發(fā)憤圖強(qiáng)地讀書(shū)，再把它抓回來(lái)！
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